學習計劃

時間：2021-03-16 08:51:18 學習計劃我要投稿

【熱門】學習計劃模板9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將有新的學習內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。那么我們該怎么去寫學習計劃呢？下面是小編為大家收集的學習計劃9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】學習計劃模板9篇

學習計劃篇1

　　與初中政治相比，高中政治學科化特點更強，這就大大加深了學習難度。而政治學科很早就提出“題目在書外，觀點在書內(nèi)”思想，也就是說，政治題目的背景材料是隨處可取的，千變?nèi)f化，但觀點在書內(nèi)，也就是說，千變?nèi)f化的材料要考的依然是書上的知識點，也就是說萬變不離其宗，所以在學政治的時候需要熟練掌握知識并靈活運用知識，這就需要掌握適合自己的學習方法。為此，我總結(jié)了幾點學習方法，供同學們借鑒：

　　高考模式的大背景和實施“學講方式”的大背景下要求我們一定要提高學習效率，抓住課堂時間，我們的課堂是45分鐘，我要求同學們用到50分鐘。具體方法如下：

　　1. 自主學習階段：眼到、嘴到、手到、腦到、耳到

　　明確目標，開始自主學習。首先要眼到嘴到，我要求學生在自主學習時，大聲讀書，眼睛盯著書本看，嘴巴跟著大聲讀，包括標題，正文和小字，不放過一個細節(jié)。讀書的時候，還要做到手到腦到，讀到知識點的時候動手標記，動腦思考理解，并記下疑問。組內(nèi)交流答案時要耳到，聽聽人家的答案是否和自己的一致。

　　2. 展示和質(zhì)疑階段：積極參與

　　要積極參與課堂，做學習的主人，踴躍發(fā)言，大膽質(zhì)疑，認真聽講，做好筆記。自主展示學習成果時，要踴躍發(fā)言，并仔細傾聽別人的觀點并適時提出疑問，認真思考疑問，積極討論，辯論，以得到全面、科學的答案。另外，俗話說：“好記憶不如爛筆頭”，要做到聽課集中又有效率還要及時做好筆記。

　　3. 自主檢測階段：認真對待

　　知識的鞏固和能力的提高都需要通過練習來檢驗，它有利于幫助我們對學習進行全面而及時的查漏補缺。因此，學習中我們一定要高度重視練習這個環(huán)節(jié)。每一次練習都要養(yǎng)成規(guī)范答題的習慣，尤其是主觀題，要能了解不同題型的命題特點，并掌握基本的答題技巧，做到有效獲取和解讀信息，調(diào)動和運用相關(guān)知識，條理清楚、邏輯嚴密地描述和闡釋事物，論證和探究問題。

　　4. 自主小結(jié)階段：構(gòu)建知識體系

　　我們通常一節(jié)課就講一個框體的內(nèi)容，而每個框題都有自己的邏輯體系。同學們要學會從宏觀上來把握本課知識，構(gòu)建知識樹，從而把本課知識點串聯(lián)起來，形成脈絡清晰的系統(tǒng)化的知識體系，把“厚書”變成“薄書”。

　　5.及時復習：課前五分鐘

　　古人云：“溫故而知新”，及時復習是學習的反復性特征的要求，要求同學在上課前五分鐘對上節(jié)課的知識進行復習回顧，這樣不僅鞏固了舊知，還聯(lián)系了新知，把知識給聯(lián)系起來了。

　　總之，學有法則，但學無定法。每個同學在學習這個問題上要不斷總結(jié)適合自己的學習方法，形成自己的學習習慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。萬事開頭難，但如果你能夠長期堅持做好上述工作，就會培養(yǎng)一種科學的思維習慣，形成終身學習的能力，使你一生受益。然后根據(jù)每個階段學習情況進行調(diào)整，做到每個階段的學習很充實，學習成績就會整體推進。

學習計劃篇2

　　1x月10日支部委員會

　　內(nèi)容：

　　1、傳達鎮(zhèn)黨委工作會議精神。

　　2、臨近春節(jié)，討論摸排村內(nèi)不穩(wěn)定因素，及時解決村民反映的突出問題。

　　3、總結(jié)20xx年各項工作……..，討論20xx年重點工作，制定20xx年初步工作計劃………，下一步及時召開黨員大會進行討論。

　　4、討論村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，杜絕垃圾亂倒現(xiàn)象，積極營造優(yōu)美居住環(huán)境。

　　x月3日支部委員會

　　內(nèi)容：

　　1、討論如何進一步優(yōu)化村內(nèi)環(huán)境，清掃大街，歡度春節(jié)。

　　2、傳達鎮(zhèn)黨委政府春節(jié)安全工作會議精神，進一步強調(diào)社會平安穩(wěn)定工作。

　　3、安排發(fā)放計生明白紙。

　　4、春節(jié)前走訪困難群眾，座談了解群眾的實際困難和問題，及時加以解決。

　　x月1日黨員大會

　　內(nèi)容：商議村內(nèi)重大建設項目及工作計劃

　　一、(支書姓名)介紹我村今年的工作計劃。

　　二、(支部書記)介紹當前重點惠民項目情況

　　今天我們商議的事是：(修路、修大街、挖溝渠、打機井、整平生產(chǎn)路、修建辦公室、購置器械、整理農(nóng)田、修理自來水等。再詳細介紹一下項目內(nèi)容、投資情況)。如修村內(nèi)大街，長米，寬米，需建設資金萬元，經(jīng)村兩委討論決定，建設資金為村集體收入資金(或群眾共同出資，每人元)。

　　三、黨員討論結(jié)果

　　經(jīng)村黨員大會討論舉手表決：同意通過。參加會議人，同意人，不同意人，棄權(quán) 人。黨員紛紛表示，會積極向群眾宣傳本次會議精神，配合村里的工作。

　　四、(支書姓名)總結(jié)。同志們考慮的很全面，提出的意見很中肯，我們村兩委成員，一定會按照同志們的想法，認真修改初步制定的計劃，制定最終方案，做好惠民項目的建設。

　　x月1日上黨課內(nèi)容:

　　(一般召開一次黨員大會，就跟著上一次黨課，這樣符合實際情況，檢查的時候也可信)

　　一、(支書姓名)主持會議

　　今天，鎮(zhèn)領導…(填寫聯(lián)系本村的副科級領導)到我村來為大家上黨課，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導講話。

　　二、鎮(zhèn)領導講話

　　一是傳達今年以來，市委抓基層黨建工作的重要精神，強調(diào)加強村兩委班子和黨員隊伍建設的重要性和緊迫性。二是根據(jù)市委的要求，通報今年以來我鎮(zhèn)在加強基層黨組織建設方面出臺的一系列措施及有關(guān)要求。三是如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用。我們村黨組織和全體黨員都要積極投身活動，實現(xiàn)組織和黨員全覆蓋。本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效的原則，鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果結(jié)合起來，精心設計特色鮮明、務實管用的載體，精心組織實施好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。提幾點要求。一是要提高思想認識，結(jié)合實際開展

　　大討論活動;二是要認識到創(chuàng)先爭優(yōu)的核心是發(fā)展，要結(jié)合我村實際，發(fā)展村域經(jīng)濟;三是要處理好社會發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系;四是重點要加強黨員干部作風建設，要加強窗口建設，努力提高服務意識和水平。

　　三、(支書姓名)總結(jié)

　　結(jié)合工作實際，就基層黨建工作的重大意義、新時期發(fā)揮黨員先鋒模范作用、黨員“五帶頭”的標準尺度等問題，進行了精辟的闡述，給我們上了一堂既有理論性、又有實踐性的黨課。黨的先進性需要通過黨員的具體先鋒模范行動來體現(xiàn)，就基層黨員來說，日常工作、生活中都能展示黨員先鋒模范作用的舞臺。課后，希望大家結(jié)合這次黨課上所講的內(nèi)容，圍繞如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用這個主題，進行認真的討論，進一步領會領導講課的內(nèi)容，切實推進我村的工作。

學習計劃篇3

　　1。制定一個學習計劃

　　根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間

　　看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

　　2。制定學習計劃的基本原則：

　　一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

　　二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

　　三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

　　前提是：晚上10：30點睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉(zhuǎn)入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，

　　轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵！

　　關(guān)于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的.時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚。

　　關(guān)于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。。

　　關(guān)于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

　　關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。

　　3。實際的個人學習計劃。

　　6：30 起床（夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮，雖然六點半早了點，

　　但是為了新鮮的生活值得付出）

　　6：40——7：30 晨練（想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持~~）

　　8：00——9：30 早讀學習時間（我是英語專業(yè)的學生相信我

　　如果想學好英語早讀很重要

　　會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面

　　從下面的計劃可以看到我為你暑期安排的學習時間不多

　　但這個如果堅持下來的話一定會收獲不�。�

　　9：30——12：30 自由活動（畢竟是暑假時間主要還是放松自己嘛

　　這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友反正自己安排吧）

　　12：00——2：00 睡覺（夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神）

　　2：00——5：00 自由安排（還是想做什么就做什么吧這段時間

　　打打球看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧）

　　5：00——5：30 晚飯（想減肥的話就要提前吃晚飯了）

　　6：00——8：00 讀書（這段時間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊

　　或者干脆就學學習不是很好嗎）

　　8：00——9：00 靠墻站立一小時（這是瑜伽的一種減肥很有效

　　不過會很累堅持住啊～）

　　10：00 睡覺

學習計劃篇4

　　本學期數(shù)學教學的指導思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展。初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發(fā)展學生數(shù)學能力, 通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。因此，在教學過程中我著重抓好以下幾點：

　　一、以課堂教學為核心：

　　1、備課。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

　　2、上課。

　　（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法�，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

　�。�2）及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

　　（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”

　　變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

　　3、批改作業(yè)。

　　針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

　　4、注重對后進生的輔導。

　　對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

　　5、做好測試評估工作。

　　評估不只是看學生學習成績?nèi)绾�，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。

　　二、適度使用學具。

　　數(shù)學思維在小學階段主要是抽象的邏輯思維，而小學生的思維特點是以具體形象性為主。數(shù)學學科特點與兒童思維水平之間有一定的距離，縮短兩者之

　　間的距離所采用的手段主要靠直觀教學。根據(jù)小學生心理特點及認識規(guī)律，實物學具對發(fā)展學生抽象思維能力有一定的作用。如我在教《有余數(shù)的除法》時，因為這是新的運算知識，學生以前只學過除法，有余數(shù)的除法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學具教學，把學生從的除法意義上過渡到有余數(shù)的除法的意義。這樣學生就可以很容易知道有余數(shù)的除法的意義，很樂意去學習除法�？梢姡瑢W具使用的恰到好處，有利于新知識的過渡、教學，也可以擺脫枯燥的學習氣氛，還可以促進學生的動手能力，提高學生的記憶力。

　　三、從現(xiàn)實生活出發(fā)，利用社會生活知識教學。

　　可以說，如果在實際生活中，你拿課本的應用題來考學生，保證他們都會，但為什么測驗時他們有時就是解不出來呢？《新課標》中強調(diào)小學數(shù)學特別是低年級的數(shù)學應給生活化，如果我們能從他們的生活實際出發(fā)，把現(xiàn)實生活的問題聯(lián)系到學習的知識來，這樣可以提高學生學習的效率，也可以提高他們學習的興趣。如果我們從實際的生活出發(fā)，具體地給出數(shù)學題的實際意思，再根據(jù)題目的意義，就可以很容易讓學生明白這道題的意思，這樣比較容易解決問題，因為本來他們就知道結(jié)果，只不過不會用數(shù)學知識來解答罷了。所以說，有一些應用題中，如果能從實際生活出發(fā)，先用學生的生活經(jīng)歷來解答，再用數(shù)學知識來解答，這樣就可以使學生理解題意。也可以給學生帶來學習的樂趣。

學習計劃篇5

　　為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。

　　一、指導思想

　　通過網(wǎng)絡學習，在專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

　　二、研修目標

　　1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

　　2、提高自己對信息技術(shù)應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。

　　3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應用能力，針對生物教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

　　三、學習方式及內(nèi)容

　　1、積極學習

　　珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

　　2、聆聽請教

　　對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

　　3、反思提升

　　每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學中應用能力。

　　4、學以致用

　　爭取通過學習，在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。

學習計劃篇6

　　第一個月背單詞為主，整體掃盲，攻克一本單詞書。

　　詞匯是一切的基礎，100教育建議先用一個月左右的時間解決一本單詞書，反復背，最好用MP3練習聽力甚至跟讀，給聽力和口語做好入門工作。

　　單詞訓練方法：

　　托�？偣�8000--10000的量，每天300個單詞，一個月剛好可以背完。盡量做到保持5分鐘一頁，一個小時一list，保持這樣的節(jié)奏。

　　第二、三月針對聽說讀寫四個部分分項練習。

　　對于閱讀

　　1.每一篇文章第一次做，盡量按照考試速度要求做。

　　2.做完后，接下來就要認真把文章讀一遍。找出文章里不懂的單詞和長難句，查出單詞的意思，認真分析長難句，還要認真分析錯題。

　　3.過了三五天，要再把文章再看一遍，作為鞏固。

　　對于聽力

　　在訓練方法上，剛訓練的時候，可以反復聽先奠定基礎。時間精力夠的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。

　　對于口語

　　1.看OG，分析相關(guān)信息，建立對評分標準的感覺

　　2.跟讀舊托福聽力資料，李笑來范文MP3

　　3.口頭回答舊托福聽力題目

　　4.書面回答口語題目

　　5.收集詞匯，強化語法，收集事例

　　對于寫作

　　1.看真題范文書和指導性參考書

　　2.查詞典、語法書

　　3.列提綱，收集例子

　　4.聽寫李笑來“高分作文”MP3

　　5.背誦

　　第四、五、六月題海戰(zhàn)術(shù)，認真做好每一套TPO,總結(jié)錯誤。

　　一定要認真總結(jié)自己以往的復習情況，查漏補缺，并采取巴朗和Kaplan模考沖刺。每星期安排3次TPO�？迹沓鲆粋€錯題本，合理安排時間總結(jié)記憶。

學習計劃篇7

　　近年來，隨著計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，為了提高教育的現(xiàn)代化、建立先進高效的教育體系，適應教學、科研和管理工作的需要，同時為了普及計算機信息技術(shù)教育，各類學校相繼建設了計算機機房。學校計算機房的計算機數(shù)量都比較多，少者幾十臺，多者幾百臺，怎樣保障計算機系統(tǒng)的正常穩(wěn)定運行，延長計算機設備的使用壽命，減少故障出現(xiàn)的機率，避免造成不必要的損失，從而提高工作效率是一個十分值得重視的問題，這就必須從計算機機房環(huán)境設計以及機房使用中的規(guī)章制度、軟硬件日常維護和網(wǎng)絡技術(shù)維護等各個方面嚴格按照計算機的性能要求來管理。

　　一、計算機機房環(huán)境設計

　　計算機房設備基本上都是電子設備，電子設備是由大量的電子元件、精密機械構(gòu)件和機電部件組成，這些電子元件、機械構(gòu)件及材料易受環(huán)境條件影響，如果使用環(huán)境不能滿足使用要求，就會直接影響計算機系統(tǒng)的正常運行，加速元器件及材料的老化，縮短設備的使用壽命，因此，合理地設計機房是學校建設機房應首要考慮的問題，可以從以下幾點著重考慮。

　　1、場地的選擇

　　計算機機房應避開有害氣體來源以及存放腐蝕、易燃、易爆物品的地方，應避開低洼、潮濕、落雷區(qū)和地震活動頻繁的地方，應避開強振動源和強噪音源，應避開電磁干擾、電磁輻射，應避免設在建筑物的高層或地下室，以及用水設備的下層或隔壁。

　　2、機房內(nèi)環(huán)境設計

　　計算機房內(nèi)環(huán)境應本著安全、防火、防塵、防靜電的原則來設計，并應符合下列要求：

　　安全

　　計算機機房最小使用面積不得小于20平方米，一般一套機器按1.5~2平方米計算；計算機機房的建筑地面要高于室外的地面，以防止室外水倒灌；機房頂棚與吊頂燈具、電扇等設備務必安裝牢固，用電線路設計必須考慮安全用電；門窗應安裝防盜網(wǎng)和防盜門，機房內(nèi)應安裝自動報警器。

　　防火

　　機房裝修應采用鋁合金、鋁塑板等阻燃防火材料；應配備滅火器，計算機數(shù)量較多的機房應采用煙霧報警器，機房內(nèi)嚴禁明火與吸煙；消防系統(tǒng)的信號線、電源線和控制線均穿鍍鋅鋼管在吊頂、墻內(nèi)暗敷或在電纜橋架內(nèi)敷設；應保證防火通道的暢通，以備發(fā)生緊急情況時疏散人員之用。

　　防塵

　　墻壁和頂棚表面要平整光滑，不要明走各種管線和電纜線，減少積塵面，選擇不易產(chǎn)生塵埃，也不易吸附塵埃的材料裝飾墻面和地面，如鋼板墻、鋁塑板或環(huán)保立邦漆；門、窗、管線穿墻等的接縫處，均應采取密封措施，防止灰塵侵入，并配置吸塵設備。

　　防靜電

　　機房應嚴禁使用地毯，特別是化纖、羊毛地毯，避免物體移動時產(chǎn)生的靜電(可達幾萬伏)擊穿設備中的集成電路芯片(抗靜電電壓僅200~20xx伏)，最好安裝防靜電地板。

　　溫度和濕度

　　由于機房內(nèi)的設備大部分均由半導體元器件組成，它們工作時會產(chǎn)生大量熱量，如果沒有有效的措施及時把熱散發(fā)出去，循環(huán)積累的溫度就會加速設備老化，導至設備出現(xiàn)故障，過低的室溫又會使印刷線路板等老化發(fā)脆、斷裂；相對濕度過低容易產(chǎn)生靜電干擾，過高又會使設備內(nèi)部焊點及接插件等電阻值增大，造成接觸不良；為此，機房內(nèi)應配備高效、低噪音、低振動、足夠容量的空調(diào)設備，使溫、濕度盡可能符合《電子計算機機房設計規(guī)范》的有關(guān)要求，一般空調(diào)參數(shù)為溫度：夏季23±2℃，冬季20±2℃, 濕度45～65%；同時應安裝通風換氣設備，使機房有一個清新的操作環(huán)境。

　　3、機房供配電系統(tǒng)設計

　　機房的供電質(zhì)量直接影響計算機可靠性和使用壽命，因此為機房提供一個電壓穩(wěn)定、安全可靠的供電系統(tǒng)，使計算機設備具有良好的運行環(huán)境是至關(guān)重要的。對交流電網(wǎng)的要求

　　供電電源應滿足頻率50±1HZ，電壓：380V/220V，變動輻度%：-15~+10，相數(shù)：三相五線制或三相四線制或單相三線制，波形失真率%：≤±10，應采用地下電纜進線，電源進線應按現(xiàn)行國家標準《建筑物防雷設計規(guī)范》采取防雷措施；供電線路應避免高壓浪涌干擾，不要與大功率的感性負載(如空調(diào))電網(wǎng)并網(wǎng)運行，不要與大功率用電設備(如電焊機、電梯、機床)連結(jié)在一起；

　　供配電系統(tǒng)應考慮計算機系統(tǒng)未來升級、擴散的可能性，應預留備用容量，能提供足夠的電力負載，電力負荷的計算應按機器的啟動電流而不是工作電流計算，因為一臺計算機的啟動電流可達2.5安培左右，而工作電流卻只有0.5~0.8安培，兩者相差5~7倍。另外，還應注意三相供電時，單相負荷應均勻地分配在三相線路上，設備數(shù)量在50臺以內(nèi)時，計算機用電由二相電源供給，其它用電設備使用另一相電源；計算機數(shù)量在50臺以上時，應該使用三相電源。

　　內(nèi)部配電要求

　　要把計算機供電系統(tǒng)與空調(diào)和其它用電設備(如照明)的電源分開走線，不得平行走線，避免相互干擾，交叉時，應盡量以接近于垂直的角度交叉，并采取防燃措施。電源線及電源插座應遵守“左零、右火、中接地”的規(guī)則。有條件的計算機系統(tǒng)應配備交流穩(wěn)壓電源，穩(wěn)壓電源應選用凈化交流穩(wěn)壓電源，50臺以內(nèi)的機房可選用1~2臺單相凈化交流穩(wěn)壓電源，50臺以上則應選用三相凈化穩(wěn)壓電源。服務器需配置單獨的UPS不間斷電源，以便在電網(wǎng)停電時為服務器延續(xù)提供電源完成數(shù)據(jù)的保存工作。選用UPS時應注意：“后備式UPS”并無穩(wěn)壓功能，它在電網(wǎng)供電正常時僅提供一個通道到輸出端，只有電網(wǎng)停電后才由內(nèi)部的蓄電池提供電源。

　　防雷與接地要求

　　建筑物防雷設計，是專業(yè)性很強的工作，應委托專業(yè)部門與當?shù)貧庀蟛块T在認真調(diào)研的基礎上，詳細研究防雷裝置的形式及其布置，以國家標準《建筑物防雷設計規(guī)范》為依據(jù)專業(yè)設計，精心施工。

　　機房接地是人身安全及計算機設備正常運行的基本安全要求，設計要嚴格考究，機房建好后，要為計算機機房單獨埋設一個接地系統(tǒng)。接地體可采用角鐵或銅板為材料，一般用0.4x40mm2的角鐵6~8根，每根長約2~2.5米，在室外背陰處挖一深約6~8米的長溝，每根間距1米左右打入地入，頂端再用0.4x40mm2的扁鐵焊接一起，從扁鐵上引出一根10~16mm2的銅芯電纜引線，長度足夠引至機房內(nèi)，接地電阻應小于4Ω。機房里的機柜和計算機所用插座都應與接地線牢固連接，各設備的接地不能串連連接，要并連接至主干接地線纜上。

　　4、綜合布線設計要求

　　在機房網(wǎng)絡工程建設中，由于網(wǎng)絡系統(tǒng)屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在設計與施工中，著重解決電磁干擾，必須考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離，必須按照國家標準《建筑與建筑群綜合布線工程系統(tǒng)設計規(guī)范》具體要求設計。在綜合布線工程建設中，既要規(guī)范設計，又要注重安裝工藝，特別是線纜敷設應遵守下列規(guī)則：

　　線纜布放應自然平直，不得產(chǎn)生扭絞、打圈、接頭等現(xiàn)象，不應受到外力的擠壓和損傷；

　　在暗管或線槽中的線纜敷設完畢后，宜暗管或線槽兩端口出口處用填充材料進行封堵；

　　垂直線槽布放線纜應每隔1.5m固定在線纜支架上，地下埋設的線路應有一定的安全標識(如設置明顯標記)，并同時注明地下管道的深度，以防止以后其它項目施工時破壞地下電纜；

　　主干對絞線線纜的彎曲半徑應至少為電纜外徑的10倍；光纜的彎曲半徑應至少為光纜外徑的15位；

　　非屏蔽4對雙絞線線纜的彎曲半徑應至少為線纜外徑的4倍；屏蔽4對雙絞線線纜的彎曲半徑應至少為線纜外徑的6~10倍；

　　據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，約有一半以上的網(wǎng)絡故障與線纜有關(guān)，線纜本身的質(zhì)量及線纜安裝的質(zhì)量都直接影響到網(wǎng)絡能否穩(wěn)定地運行。這就要求在建設初期，要用發(fā)展的眼光，在資金允許的情況下，考慮布局合理的走線槽，選用質(zhì)量好的線纜和線纜標識，重要部位要有一定的備份線纜，這樣做的結(jié)果是一次性投資，長期受益，維護方便，使整體投資達到最少，網(wǎng)絡性能相對穩(wěn)定。

　　二、計算機房的管理和維護

　　1、計算機房規(guī)章制度

　　計算機房的建設需要投入較大資金，而且學校機房使用計算機的人員很多，為使機房的良好的操作環(huán)境能長期地保持下去，需要制定一個有效的規(guī)章制度，如：系統(tǒng)安全管理制度、帳號管理制度、病毒防治管理制度、上機人員操作制度等。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，制定一套嚴格的管理制度是輕松管理的“法寶”，機房管理制度的制定要依據(jù)計算機系統(tǒng)的情況和工作性質(zhì)來恰如其分地制定，主要目的是營造一個良好的操作環(huán)境，明確機房管理人員、教師、學生等人員的職責及違規(guī)處罰等內(nèi)容，制度要通過日常工作中對它的執(zhí)行來體現(xiàn)和完善，機房管理水平的高低直接影響著機房的使用率和計算機設備的使用壽命，應引起高度重視。

　　2、計算機房維護保養(yǎng)

　　隨著機房使用時間的增加，計算機設備本身會出現(xiàn)這樣那樣的問題，為保證計算機系統(tǒng)能夠正常運行，就需要對計算機系統(tǒng)進行維護和保養(yǎng)，機房應配有專職的技術(shù)維護人員進行維護保養(yǎng)工作，平時要經(jīng)常監(jiān)控計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡的運行狀況，發(fā)生故障及時排除，從而保證計算機系統(tǒng)的正常運行，維護工作包括：硬件維護、軟件維護、網(wǎng)絡維護、日常維護保養(yǎng)四部分。

　　硬件維護

　　在日常使用過程中，計算機硬件會出現(xiàn)各種各樣的故障。如：因元器件老化、損壞引起板卡不能正常工作；因灰塵和環(huán)境因素引起板卡與接口之間接觸不良；因顯示器使用時間過長導致亮度下降、聚焦不良而模糊；主板電池電量不足導致CMOS參數(shù)丟失；因鍵盤、鼠標等易損件使用頻度過高，達到了使用時限而自然損壞等等。

　　對于硬件維護人員，要求熟悉計算機組成原理和操作系統(tǒng)，熟練使用維修用儀器儀表，如：示波器、萬用表、邏輯筆、故障測試卡等。維護工作應遵循計算機故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進行；要定期由專業(yè)人員做好設備的除塵工作，做好UPS系統(tǒng)的維護管理工作，如定期對UPS放電，盡可能延長

　　電池的壽命；機房應備有計算機所用的各種零配件，以供維修之用。軟件維護

　　由于學校計算機機房面向廣大教師、學生，上機操作人員多而復雜，軟件需求繁多，因此安裝的軟件多樣化，相對于硬件維護工作更為頻繁和重要，尤其對有盤工作站更是如此。

　　進行軟件維護應備有操作系統(tǒng)軟件、各種工具軟件、常用應用軟件和程序設計語言軟件。計算機安裝各種軟件前應合理創(chuàng)建磁盤分區(qū)，然后安裝適合的操作系統(tǒng)軟件，如：WINDOWS XP、WINDOWS 20xx、WINDOW98、UNIX、LINUX等，將常用軟件安裝在同一分區(qū)內(nèi)，這樣可以方便保護、備份和恢復，提高維護效率。平時要做好系統(tǒng)保護與數(shù)據(jù)備份工作。系統(tǒng)保護有硬件保護與軟件保護兩種方式，數(shù)據(jù)備份有整體備份與重要數(shù)據(jù)備份，備份存儲介質(zhì)有硬盤、軟盤、光盤、磁帶等，可根據(jù)實際情況選擇適合自己的方法。譬如，采用硬盤保護卡、還原卡的硬件保護方式，對硬盤系統(tǒng)及數(shù)據(jù)進行保護，防止被改寫或刪除；又如采用“還原精靈”、“虛擬還靈”、“瑞星的硬盤數(shù)據(jù)備份”、“一鍵還原”、“賽門鐵克的GHOST”等軟件保護方式對硬盤系統(tǒng)及數(shù)據(jù)進行備份及恢復。

　　學校機房由于人員流動量大，因此，如何有效防范計算機病毒，以避免由于病毒危害所成的數(shù)據(jù)丟失、損壞，甚至系統(tǒng)崩潰等現(xiàn)象，必須引起高度重視。必須在系統(tǒng)中安裝防殺病毒軟件、防火墻軟件，要購買正版的殺毒軟件，有條件最好購買幾種殺毒軟件，如：瑞星、諾頓、McAfee、江民KV、金山毒霸等，這樣可以進行綜合交叉查殺病毒。平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。并要及時對殺毒軟件進行升級，保證殺毒的有效性。另外，要從預防病毒入手，不接受來歷不明的軟件和文件，封閉或不安裝學生機的軟驅(qū)及光驅(qū)，嚴禁學生攜帶軟盤或光盤進入機房，以切斷病毒傳入機房的途徑。

　　網(wǎng)絡維護

　　學校機房上機的班級多，上機的人員更多，多數(shù)機房的計算機又連接為局域網(wǎng)，甚至接入互聯(lián)網(wǎng)，所以對網(wǎng)絡的維護就顯得尤為重要。

　　首先要加強對網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理，給網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝管理軟件，讓網(wǎng)管軟件來承擔日常運行中的管理工作，如SuperLANadmin、pcAnyWhere、Pstoolst等，使機房達到智能化管理水平。

　　機房的計算機網(wǎng)絡一般采用C/S(客戶/服務器)或B/S(瀏覽器/服務器)結(jié)構(gòu)，服務器處于中心位置，它為工作站提供數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)，因些，網(wǎng)絡維護的工作重點是服務器。要做好網(wǎng)絡操作系統(tǒng)用戶的權(quán)限設置和工作組規(guī)劃，若服務器是WINDOWS操作平臺，則應做系統(tǒng)的安全策略規(guī)劃；若服務器使用的是Netware操作系統(tǒng)，則應將VREPAIR模塊存放在服務器C盤網(wǎng)絡啟動目錄，以備卷發(fā)生錯誤時對其進行修復；平時應根據(jù)教學與實驗內(nèi)容和計算機技術(shù)發(fā)展水平及時調(diào)整

學習計劃篇8

　　一、計劃要盡量全面

　　學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

　　二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

　　學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

　　三、長計劃和短安排

　　長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　四、從實際出發(fā)來制訂計劃

　　在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：

　　1.自己知識和能力

　　2.每個階段的學習時間

　　3.學習上的缺欠和漏洞

　　4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　六、提高時間的利用率

　　早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。注：華大學習網(wǎng)為中學生提供最優(yōu)質(zhì)的學習資源分享。

　　七、注重效果

　　不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調(diào)整。

　　主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

　　通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

學習計劃篇9

　　自參加“國培計劃”學習以來，我們有幸聆聽了幾位專家、學者就中學歷史教育教學方面的問題所做的精彩講解。其中，讓我感受最深的是對歷史新課程標準與教材關(guān)系的解讀。讓我開始反思農(nóng)村中學歷史教育，我個人認為主要存在以下幾個方面的問題：

　　一、我們一直都重視的是歷史教學并非歷史教育。

　　過去的農(nóng)村歷史教學工作并不看重學生是否“聽得懂”和“記得住”，考什么就教什么，過分強調(diào)對歷史知識的機械記憶……實際上，新課改實施以后，農(nóng)村中學的歷史課堂教學語文沒有發(fā)生本質(zhì)的變化，只是在教學設施方面有所改進，教學方法比以前變得靈活花哨而已，在教學實踐中并不注重對學生自身學習能力的培養(yǎng)。因此可以說，這么多年我們搞的依然是歷史教學，而非真正意義上的歷史教育。

　　二、歷史教學不是簡單化，而是復雜化。

　　新課改以后的農(nóng)村中學教學往往是執(zhí)教者本身的精彩表演，歷史也不例外。一堂公開的中學歷史課的課件往往在技術(shù)上就做足了功夫，中間一定要穿插幾次學生討論，場面熱鬧，形式花哨，其實還是不能替代學習者本身對文本的直接解讀。這樣做的目的自然僅僅是是為了向聽課的老師展示，課后還不得不為學生補上一節(jié)課，與減負的目標背道而馳。趙亞夫教授倡導上“簡樸”的歷史課，讓學生讀書，參與討論，教師不必刻意裝扮歷史，不過一定要做到心中有書，眼中有人。我想，如果我們能盡量地把復雜的歷史知識用最簡單的方法傳授給學生，我們的老師和學生就不再像現(xiàn)在這么累！

　　三、歷史教學往往是面面俱到，而忽略了在抓重點的同時更應該再現(xiàn)歷史細節(jié)。

　　我們有些歷史老師在課堂教學中注重知識體系的大而全，生怕漏掉了其中的某個知識點，基于以上考慮，課堂上老師講解的時間自然就多了，相對地擠戰(zhàn)了學生學習思考的時間。趙亞夫教授認為，歷史教師在教學中應該只強調(diào)需要深入的主題，允許學生養(yǎng)成批判性思維能力，并且可以利用所學歷史知識，對當下的一些突發(fā)事件做出評估。同時也應該盡可能地對一些歷史事件以細節(jié)的形式呈現(xiàn)，這樣不僅可以引起學生的學習興趣，而且還加深了他們對該知識點的印象。

　　其實，一個真正有智慧的老師不會僅僅傳授知識給學生，而且還會傳授更珍貴的東西——信念和熱忱。如果我們都在努力地做到這一點，哪有何愁搞不好中學的歷史教育呢？

　　相信在以后的學習中還會不斷有新的收獲，我期待著。

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