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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-28 16:45:13 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總5篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,很快就要開(kāi)展新的學(xué)習(xí)了,寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總5篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  1. 早讀

  四級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練,具體安排:

  1)第七、八周 四級(jí)詞匯訓(xùn)練

  2)第九、十周 快速閱讀

  3)第十一、十二周 選詞填空、翻譯

  4)第十三、十四周 深度閱讀

  5)第十五周 完形填空

  6)第十六周 寫作

  在每一階段訓(xùn)練結(jié)束后,會(huì)進(jìn)行測(cè)試,將把測(cè)試結(jié)果作為衡量能否能進(jìn)入下一階四級(jí)訓(xùn)練的標(biāo)志。(測(cè)試的內(nèi)容是與上1、2周的訓(xùn)練相關(guān)的,將實(shí)行百分制,得到60分以上的同學(xué)將按照計(jì)劃進(jìn)入下一階段的訓(xùn)練。在進(jìn)測(cè) 試時(shí)要求各班沒(méi)過(guò)四級(jí)的同學(xué)都參加,我們將統(tǒng)計(jì)各班60分以上的百分率,對(duì)前三名的班級(jí)給予院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),在以后的班級(jí)評(píng)優(yōu)中分別得到0.3、0.2、0.1的加分。但是如果某班參加測(cè)試的人數(shù)低于該班沒(méi)通過(guò)四級(jí)人數(shù)的70%,該班將會(huì)在以后的班級(jí)評(píng)優(yōu)等方面根據(jù)情況的嚴(yán)重程度扣掉0.1、0.2、0.3分不等。)

  2. 到課率檢查

  由于這學(xué)期學(xué)工處嚴(yán)抓到課情況,學(xué)習(xí)部也會(huì)對(duì)一些到課情況不好的課進(jìn)行重點(diǎn)檢查,希望各班認(rèn)真對(duì)待此事。

  3. 四六級(jí)模擬考

  將初步定在五月初開(kāi)始,每周一次,具體時(shí)間地點(diǎn)會(huì)另行通知

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,期望自己能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹N矣?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了,要不然怎樣能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上,貼在我的學(xué)習(xí)桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它能夠起到一個(gè)提醒督促的作用。

  說(shuō)與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每一天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間,預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目,數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師務(wù)必讓預(yù)習(xí)的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

  我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散,沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習(xí)效率太低。我必須要認(rèn)真改正,讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影,期望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,德高為范”之說(shuō)。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  1、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識(shí)。

  工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。

  2、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

  積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),提高自己的`師德修養(yǎng),在此過(guò)程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

  3、積極進(jìn)行自我反思。

  如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

  4、德及教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

  并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

  5、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心。

  作為一個(gè)教師,愛(ài)心最重要!盁釔(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài),體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。

  在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,教師是崇高無(wú)上的,它將永遠(yuǎn)是我的追求。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,是中央的一項(xiàng)重大部署,是加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的一項(xiàng)重大舉措,是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,是教育和培訓(xùn)農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬(wàn)農(nóng)民群眾的一項(xiàng)富民工程。20xx年,我村將繼續(xù)按照區(qū)委和街黨委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署,針對(duì)我村的發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  1、充分發(fā)揮我村黨員的作用。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性,增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  2、不斷增強(qiáng)我村干部的能力。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問(wèn)題的能力。

  3、不斷提高村民的整體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí),是越來(lái)越多的村民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

  4、不斷加強(qiáng)我村黨支部建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí),推動(dòng)我村實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好。人民群眾反映好的目標(biāo),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

  二、學(xué)習(xí)對(duì)象

  我村黨總支成員、黨員干部、群眾。

  三、學(xué)習(xí)時(shí)間

  1、多媒體教室每天開(kāi)放。每月固定三次時(shí)間組織人員集中學(xué)習(xí)必修課程。每月至少集中學(xué)習(xí)3次,每次不少于2小時(shí),黨員參學(xué)率不得低于80%。

  2、微機(jī)室全天開(kāi)放,隨時(shí)滿足黨員干部群眾的學(xué)習(xí)要求。

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  組織播放區(qū)遠(yuǎn)程辦規(guī)定的必學(xué)節(jié)目,并根據(jù)我村實(shí)

  際及黨員干部群眾的需求 甄選選學(xué)節(jié)目。內(nèi)容要涵蓋:基層黨建、政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理、科普知識(shí)、教育培訓(xùn)、文化信息、新農(nóng)村建設(shè)等方面。

  五、具體措施

  1、每月管理員須按照區(qū)遠(yuǎn)程辦發(fā)布的學(xué)習(xí)計(jì)劃擬定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。計(jì) 劃要符合實(shí)際,并具有較強(qiáng)的可操作性。

  2、管理員需要按照要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。

  3、管理員須廣泛征求群眾的意見(jiàn),了解他們的學(xué)習(xí)需求,有好的建議及時(shí) 反饋給區(qū)遠(yuǎn)程辦和街遠(yuǎn)程辦。

  4、管理員要做好站點(diǎn)的常規(guī)管理和硬件維護(hù)工作,加強(qiáng)安全防范措施。按照要求操作和學(xué)習(xí),確保設(shè)備不致人為損毀。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)修理并上報(bào)。

  xxx村黨總支

20xx年1月

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  聽(tīng)課要求

  1.在聽(tīng)課前,請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材:《新概念》第一冊(cè)(推薦使用新版學(xué)生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊(cè)練習(xí)冊(cè)》;學(xué)習(xí)專用筆記本;

  2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上,要求學(xué)員需要花費(fèi)超過(guò)課堂的時(shí)間來(lái)認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的課堂筆記,以方便日后的復(fù)習(xí);

  3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成,以保證鞏固聽(tīng)課效果。

  第1周

  1.熟悉音標(biāo)、有意識(shí)地自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度,如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;

  2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo),特別是其中的有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;

  3.在參看學(xué)習(xí)指導(dǎo),預(yù)習(xí)課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容;

  4.重點(diǎn)掌握語(yǔ)音基本知識(shí);

  5.根據(jù)實(shí)際情況,擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃書,有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

  第2~19周

  聽(tīng)課要求

  1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;

  2.根據(jù)錄音朗讀課文,每天至少堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上;

  3.完成教材的課后練習(xí),不懂部份及時(shí)向老師反映解決;

  4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;

  5.根據(jù)階段性測(cè)試,鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;

  6.課堂上要積極參與對(duì)話,鍛煉自己的口語(yǔ)。

  備注

  1.新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語(yǔ)中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容,并且強(qiáng)化了英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性,因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語(yǔ)水平如何都能在本課中受益。

  2.新概念第一冊(cè)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),總共有144課,其中單數(shù)課是對(duì)話,雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)部分新的知識(shí)點(diǎn);

  3.在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,建議安排階段復(fù)習(xí)后,再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果;學(xué)生要積極與老師配合,達(dá)到聽(tīng)與說(shuō)的能力;

  4.全部課程約束之后,安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),根據(jù)課堂筆記,復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;

  5.掌握英語(yǔ)日常用語(yǔ),以及英語(yǔ)一些基本的表達(dá)方法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、單詞、簡(jiǎn)單口語(yǔ)。

  6.新概念英語(yǔ)一至四冊(cè)是一套完整的教學(xué)體系,建議你在學(xué)好第一冊(cè)后,繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三、四冊(cè)的課程。

  第一冊(cè)以英文26個(gè)字母為起點(diǎn),講解48個(gè)音標(biāo)、基本的語(yǔ)音知識(shí)及最基本的語(yǔ)法知識(shí)。本課程講解的詞匯,首先是書上單詞表列出的單詞879個(gè),然后是對(duì)話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個(gè)左右。如果完全掌握,詞匯量在1800個(gè)左右,相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平。詞匯是新概念特色詞匯,但核心詞匯和學(xué)校一樣。

  第一冊(cè)講解的語(yǔ)法有:1.基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等,基本的用法會(huì)講到)。2.句子(陳述句、否定句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句,否定疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、感嘆句、簡(jiǎn)單倒裝句)。3.從句:賓語(yǔ)從句(重點(diǎn)講解)、時(shí)間狀語(yǔ)從語(yǔ)(一般講解)、限定性定語(yǔ)從句(重點(diǎn)講解)、真實(shí)條件句(重點(diǎn)講解)。4.其他語(yǔ)法:動(dòng)詞不定式(作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、后置定語(yǔ)、目的狀語(yǔ))、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)和判斷的用法、常見(jiàn)情態(tài)的動(dòng)詞用法,名詞的分類及用法、句型、簡(jiǎn)單省略句、表語(yǔ)從句、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、從賓語(yǔ)的用法、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、形容詞的比較級(jí)最高級(jí),同級(jí)比級(jí)、較低較高比較級(jí)、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等等。

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