【精華】對(duì)英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇
時(shí)間稍縱即逝,我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也不斷變化,為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的對(duì)英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
進(jìn)入初三后,英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力,更需要提高應(yīng)試能力去面對(duì)略顯無情的考試,所以如果抱著三天打魚,兩天曬網(wǎng)的心態(tài)來對(duì)待英語的話,那就會(huì)應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟,亦能覆舟。
英語作為文科科目當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分,需要記憶理解的東西比理科要多的多,所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長,每一輪復(fù)習(xí)時(shí)間也比其他科目要長。英語復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一輪:扎實(shí)基礎(chǔ) 打好地基
初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成,忽視小題;三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影,只重皮毛。
第二輪:合并同類項(xiàng)各個(gè)擊破
我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是一模。
第三輪:查缺補(bǔ)漏 定時(shí)訓(xùn)練
利用好一模試卷,開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練,掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著中考(微博)的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。
對(duì)英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之總則
1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語,英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,尤其建議選擇視頻資料,更形象貼近生活,如以一部電影、視聽教材為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的資料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
2 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之創(chuàng)造英語環(huán)境
我們必須看到,語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。其本身的屬性,就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件,包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(diǎn)(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機(jī)及磁帶、收音機(jī)、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等,。
3 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之英語學(xué)習(xí)方法
對(duì)自學(xué)英語者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機(jī)會(huì),則“說”英語的機(jī)會(huì)就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:
(一) 盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來
我們?cè)诼犚欢螌?duì)話或一段文章或故事時(shí),要“身臨其境”地聽,一邊聽,一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實(shí)在沒有他人一起來練習(xí)會(huì)話時(shí),要想培養(yǎng)口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”,即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。
(三) 選擇適用的口語教材
自學(xué)英語會(huì)話,就要選擇一本適用的口語會(huì)話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn),都可以用。但對(duì)初學(xué)英語會(huì)話者來說,還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話課本為好。
對(duì)英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
我不屬于聰明的類型,也不屬于勤奮的類弄,我覺得自己居于聰明和勤奮之間。---------------- 馬燕妮對(duì)自己的評(píng)價(jià)
前不久,第五屆樂加樂英語卓越獎(jiǎng)評(píng)選出爐,人大附中高二年級(jí)馬燕妮以連續(xù)三年的較高成績,獲得金卓越獎(jiǎng)。自從馬燕妮上高中之后,學(xué)習(xí)生活就非常 的忙碌。不管怎么忙,不論她的其他的科目成績?nèi)绾尾▌?dòng),她的英語成績永遠(yuǎn)都保持領(lǐng)先優(yōu)勢。她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)英語的呢,她是如何保持穩(wěn)定地英語水平的呢?最 近小編在郵件中與馬燕妮進(jìn)行了一次對(duì)話。
英語學(xué)習(xí)是在日常生活中一點(diǎn)一滴滲透積累的 不需要做計(jì)劃
非常小的時(shí)候,馬燕妮就對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的`興趣。對(duì)于何時(shí)愛上英語,她現(xiàn)在還記憶猶新:因?yàn)榭吹接⒄Z書印的比別的書漂亮,自己就非常喜歡,一直到現(xiàn) 在還喜歡英語,F(xiàn)在的她有空的時(shí)候愛看美劇,還喜歡上英語網(wǎng)站,比如Big Bang,就是很有意思的美劇,盡管有的內(nèi)容和中國傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的偏差比較大。英文網(wǎng)站如New York Times和Mirror什么的還是挺有意思的,Mirror一般比較短,而且內(nèi)容比較小報(bào),New York Times相對(duì)難度大一點(diǎn)。平時(shí)我看到有意思的句子或是題目都會(huì)記下來,一點(diǎn)一滴的積累,英語自然就會(huì)學(xué)好。
燕妮認(rèn)為英語學(xué)習(xí)不需要做什么計(jì)劃,要學(xué)好英語就要將英語學(xué)習(xí)滲透到生活中,利用每分每秒,一點(diǎn)一滴來學(xué)習(xí)英語。
語法提升成績穩(wěn)定 完形題目比閱讀題有意思
馬燕妮認(rèn)為,在課內(nèi)學(xué)好英語還有一點(diǎn)就是課上認(rèn)真聽講。當(dāng)堂課的英語知識(shí)盡量當(dāng)堂記住,這樣能有效的提高課堂的效率。在課外學(xué)的最多的就是樂加樂英語目標(biāo)班的講義了。她目前在樂加樂郭大米老師的英語目標(biāo)班里學(xué)習(xí)。
起初燕妮只是因?yàn)闃芳訕酚⒄Z離學(xué)校近,比較方便,所以才報(bào)了班。學(xué)著學(xué)著,就慢慢發(fā)現(xiàn)樂加樂英語班里講的語法對(duì)她幫助還是挺大的。剛開始學(xué)英語,燕妮 就憑自己的語感來考試,成績不是很穩(wěn)定。但是后來參加了培訓(xùn)班,她發(fā)現(xiàn)語法的學(xué)習(xí)會(huì)幫她更穩(wěn)定性和更有把握地做題了。隨后她的英語成績就慢慢穩(wěn)定了。提起 她在樂加樂的老師郭大米,她評(píng)價(jià)道:郭老師平時(shí)總會(huì)壓著我們背啊、寫啊什么的,當(dāng)時(shí)覺得作業(yè)有點(diǎn)多,完成了之后幫助還是很大的。老師挺認(rèn)真的,而且教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷都比較豐富,就是愛拖堂,囧。
當(dāng)問及馬燕妮是否有獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法,馬燕妮說:創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法倒是沒有。不過我喜歡研究難度比較高、陷阱比較多的題,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)自己繞過去一個(gè)坑的時(shí)候是最有成就感的。
燕妮平時(shí)還比較喜歡做完型填空題,覺得比閱讀有意思得多。閱讀的話,其實(shí)要想做得有意思一點(diǎn),就是在短時(shí)間內(nèi)快速瀏覽最后看正確率。她說。
愛好豐富 喜歡金卓越獎(jiǎng)發(fā)的書
除了學(xué)習(xí)成績好,燕妮還有音樂天賦。她比較喜歡彈鋼琴,現(xiàn)在還會(huì)做點(diǎn)小曲子,偶爾會(huì)在同學(xué)面前show一下。
回想起第一次參加卓越獎(jiǎng),她說其實(shí)是老師在班里發(fā)了一張表,她就填了,沒想到就得獎(jiǎng)了,沒有什么目的性,F(xiàn)在參加卓越獎(jiǎng)主要是為了那些作為獎(jiǎng)品的書她坦白地說卓越獎(jiǎng)發(fā)的書都相當(dāng)不錯(cuò),肯定還會(huì)繼續(xù)參加,得獎(jiǎng)就得讓我繼續(xù)努力了。
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