暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編7篇
時(shí)間流逝得如此之快,又解鎖了新的學(xué)習(xí)任務(wù),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
暑假放假了,孩子們?cè)趺崔k呢?上什么班好呢?
再看,幼兒園大門(mén)外的各種暑假班的廣告滿天飛舞,看的我眼花繚亂,心花怒放!
難不成,也要孩子隨波逐流參加這個(gè)暑假大培訓(xùn)之中?
童年是美好的,童年是短暫的,童年是唯一的,怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢?
暑假到了,我的寶貝需要做些什么?我這個(gè)母親應(yīng)該做些什么呢?糾結(jié)無(wú)比啊……
近幾日,家長(zhǎng)朋友紛紛找我咨詢:暑假讓孩子們上什么班?家里沒(méi)有人看孩子、不想讓孩子輸在起跑線上……
不想讓孩子輸在起跑線上,這個(gè)喊了多年的口號(hào),聽(tīng)起來(lái)是多么的冠冕堂皇啊!是!哪個(gè)為人父母者,不想自己的兒子成龍;哪個(gè)為人父母者,不想自己的女兒成風(fēng)?
不想讓孩子輸在起跑線上!!
可近日與兒子共讀了繪本《小步走路》后,我不禁質(zhì)疑了,我們孰對(duì)孰錯(cuò)?
《小步走路》看似一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繪本,可細(xì)細(xì)品味卻蘊(yùn)含著一些人生的大道理!
書(shū)中描述三只鴨子在森林里迷路了。年紀(jì)最小的那只一會(huì)兒吵著要找媽媽,一會(huì)兒說(shuō)他的腳好酸,聰明的鴨大哥教他“一小步、一小步”地向前走,鴨二哥還給他取個(gè)名字叫“小步”。小步在哥哥的鼓勵(lì)下,時(shí)快時(shí)慢地埋頭走路。有時(shí)走累了,他又賴在原地不想動(dòng),哥哥總是耐心地提醒他“一小步、一小步”地向前走。最后,小鴨子果然走到家了,結(jié)局非常溫馨動(dòng)人。其實(shí),人生的道理也是如此,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們陪同孩子只要一小步、一小步,專心地往前走,不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了,我們又何必勞心費(fèi)神的為孩子一口氣的報(bào)完繪畫(huà)抱舞蹈、報(bào)完舞蹈抱口才…….
一路上,孩子疲憊地奔波在各個(gè)特長(zhǎng)班……
你、我、他,累得忘乎所以……
雖然,每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向,可總還會(huì)覺(jué)得,為什么省吃儉用的供養(yǎng)孩子,孩子的成績(jī)還這么不理想?
要知道,蕓蕓眾生,成龍成鳳的還是少數(shù)人!
其實(shí),在教育孩子成長(zhǎng)的路上,我們只需要向鴨哥哥們學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子一小步、一小步的、勇敢的向前進(jìn)、向前進(jìn)……
孩子,如花似玉、鮮艷欲滴,純真而唯美!
就像小鴨子一樣,只要從小學(xué)會(huì)小步走路,長(zhǎng)大后遇到挫折時(shí),也會(huì)懂得調(diào)整體力,放慢腳步去面對(duì)各種問(wèn)題......
作為孩子成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者,我們要及時(shí)鼓勵(lì)不愛(ài)走路或走不動(dòng)的孩子,看著自己的雙腳,一步、一步地往前走,一邊走一邊數(shù):一小步、一小步……
在欣賞身邊美景時(shí),不知不覺(jué)的走到最后,還可以達(dá)成目標(biāo),取得理想的成績(jī)!
難道,這僅僅是對(duì)孩子而言嗎?我們大人不也是常常這樣無(wú)力嗎?前途茫茫,看不到終點(diǎn),走不動(dòng),也不想走!
然后,坐在地上,心里痛苦的掙扎,祈禱著奇跡的出現(xiàn)……
也許,我們也要聽(tīng)聽(tīng)鴨子大哥的話,不必左顧右盼,只要專心“一小步、一小步”地往前走就對(duì)了!
在這里,不得不贊嘆《小步走路》的作者賽門(mén)·詹姆斯,他用明朗的畫(huà)風(fēng)、輕巧自由的線條,樸拙雅致的色彩和造型,余味十足的故事,造就出一本絕佳的寓言繪本,散發(fā)出一種輕柔、安定卻迷人的光芒,讓人不由自主的陶醉其中!
不由得,耳邊又響起兒子在與我談?wù)摗缎〔阶呗贰窌r(shí)的對(duì)話:
“兒子,你看,小步撲到媽媽的懷里時(shí),兩個(gè)哥哥呢?”
“媽媽,小步最后是第一個(gè)先回到媽媽身邊的。 闭Z(yǔ)氣里透出的全是驚訝、佩服哦!
“你看,小步專心致志的慢慢走,結(jié)果越來(lái)越棒,還得了個(gè)第一……”
“媽媽,一小步、一小步,我以后也要一小步一小步的走路,不著急”兒子不等我說(shuō)完,就迫不及待了的搶過(guò)話。
“前段時(shí)間,你寫(xiě)10的時(shí)候,剛開(kāi)始寫(xiě)的怎么樣。俊
“嘿嘿嘿,不好!不過(guò),我練習(xí)幾遍就比剛開(kāi)始好了!”
兒子有點(diǎn)不好意思的撓撓腦袋。(第一次寫(xiě)10時(shí),兒子就如小步一樣,想放棄,一個(gè)勁的說(shuō)不會(huì)寫(xiě)……)
“對(duì)呀,只要你不灰心,堅(jiān)持到底,就會(huì)越來(lái)越好!那你以后遇到困難應(yīng)該怎樣做。俊
“哎呀,當(dāng)然是像小步那樣,堅(jiān)持到底啦,說(shuō)不定還能得個(gè)第一呢!”兒子充滿自信的表態(tài),也有點(diǎn)不滿我的舊事重提!
呵呵!別看人不大,面子還是要留給他滴。!
怎么樣?為了自己能再一次感受童年,享受來(lái)不及把握看繪本的童年,和孩子一起共讀繪本《小步走路》吧!
不只是為了孩子,也是為了自己!
暑假里,孩子去哪里?親愛(ài)的朋友,您從這里是否得到一些啟示呢?
在閱讀中,您一定要細(xì)細(xì)地品味,把繪本中的養(yǎng)分揉進(jìn)心里!這樣,我們才會(huì)有更多的力氣陪著孩子,面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨......
讓我們跟著感覺(jué)走!眼前一小步,人生一大步!
加油!吼哈!眼前一小步,人生一大步
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
高一升高二暑假是高中階段相對(duì)完整的暑假(20xx.7.5—8.18,學(xué)校8月19開(kāi)始上課),為了充分利用好這珍貴時(shí)間,做好復(fù)習(xí)與鞏固、新課自主學(xué)習(xí),特訂立此計(jì)劃。
目標(biāo)和任務(wù)
⑴鞏固提高高一學(xué)年的所有內(nèi)容;
、谱灾鲗W(xué)習(xí)高二新內(nèi)容;
、菢(gòu)建完整知識(shí)體系,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)。
最高目標(biāo)
參加20xx年安徽高考或高三參加自主生考試。
階段性任務(wù)安排
、叛杆偻瓿墒罴僮鳂I(yè)(一周內(nèi));
⑵轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)與自主學(xué)習(xí)階段;
能力要求
、鸥呖紤(yīng)變能力的培養(yǎng),即如何在試題難度較大的情況下答好題;
、评砭C解題能力的養(yǎng)。
暑假作息時(shí)間安排
時(shí)間 行動(dòng)
7:00 起床
7:30—11:00 自主學(xué)習(xí)新內(nèi)容
14:30—17:00 做題
19:30—22:00 晚自習(xí)
23:00 就寢
暑假自主學(xué)習(xí)高二新課內(nèi)容
數(shù)學(xué):
⑴選修1-1,選修2-1--圓錐曲線與方程
、七x修1-1,選修2-1--導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
、俏⒎e分
物理
⑴選修3-1,選修,3-2--電磁學(xué)
、苿(dòng)量
、枪鈱W(xué)
化學(xué)
、胚x修四—化學(xué)反應(yīng)平衡
、圃咏Y(jié)構(gòu)與性質(zhì)
、沁x修五—有機(jī)化學(xué)
英語(yǔ)
目的:提升英語(yǔ)閱讀能力和聽(tīng)力。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不是順嘴一說(shuō)就能制訂出來(lái)的,制訂的計(jì)劃一定要切實(shí)可行。要想制訂一份合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,就應(yīng)該從多個(gè)方面找原因。
第一,要進(jìn)行自我分析。
根據(jù)自己的特點(diǎn)制訂計(jì)劃,針對(duì)自己的弱項(xiàng)來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí),強(qiáng)項(xiàng)可以稍微放一放。
第二,要分析自己的現(xiàn)狀。
看看現(xiàn)在的自己和過(guò)去比是不是有一些進(jìn)步,如果沒(méi)有進(jìn)步要怎么辦?分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己過(guò)去的學(xué)習(xí)成績(jī)比,看它的發(fā)展趨勢(shì),用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評(píng)價(jià)。
第三,要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一個(gè)人如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就會(huì)像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。但是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立一定要適當(dāng):過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,便于對(duì)照和檢查,如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都要認(rèn)真預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)中達(dá)到中上水平等等。學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體,如每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題等等。
第四,要科學(xué)安排時(shí)間。
安排時(shí)間時(shí),不僅要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè);不但要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)還要考慮課外學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,便于達(dá)到最好的效果。把重要的或有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍;把比較容易完成的學(xué)習(xí)任務(wù)放到稍后去做;較小的任務(wù)則可以放在零星時(shí)間里去完成。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1.首先應(yīng)該把高一、高二的期中、期末試卷以及其他相關(guān)的試卷進(jìn)行匯總、分析出自己的長(zhǎng)處,找出自己不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“游刃有余”。利用暑假查漏補(bǔ)缺。先補(bǔ)習(xí)容易的知識(shí),之后再補(bǔ)有難度的知識(shí)。只要循序漸進(jìn),就會(huì)做到“事半功倍”。
2.將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識(shí)分門(mén)別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
3.勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會(huì)放松,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。合理控制飲食,保證足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入。
4.具體時(shí)間應(yīng)該如下:
單數(shù)天:
6:00起床、洗漱
6:30~7:30背單詞(英語(yǔ)單詞非常重要)
7:30~8:00早餐時(shí)間(因人而異,時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整)
8:00~8:50溫習(xí)物理公式,記憶化學(xué)和生物知識(shí)點(diǎn)(早上的記憶很重要)
9:00~11:30模擬一套理綜試卷(一方面是為了刷題,一方面是為了練習(xí)上午答理綜的題感)
11:30~12:00修改錯(cuò)誤的選擇題答案,加深記憶
12:00~14:00午餐和午休時(shí)間
14:30~17:30模擬一套數(shù)學(xué)真題(數(shù)學(xué)刷題效果很好)
17:30~19:00晚餐時(shí)間(期間可以順帶記單詞)
19:00~22:00改正白天所做理綜以及數(shù)學(xué)真題的錯(cuò)誤
22:00~準(zhǔn)備休息(睡前喝杯奶,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),有助睡眠)
雙數(shù)天:
6:00起床、洗漱
6:30~7:30背單詞(英語(yǔ)單詞非常重要)
7:30~8:00早餐時(shí)間(因人而異,時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整)
8:00~8:50背英語(yǔ)短語(yǔ)以及經(jīng)典句子和作文(早上的記憶很重要)
9:00~11:00模擬一套英語(yǔ)真題(一方面是為了刷題,一方面是為了練習(xí)上午答理綜的`題感)
11:30~12:00修改錯(cuò)誤的選擇題答案,加深記憶
12:00~14:00午餐和午休時(shí)間
14:30~17:00改正所做英語(yǔ)真題的錯(cuò)誤
17:30~19:00晚餐時(shí)間(期間可以順帶記單詞)
19:00~22:00回顧這兩天的錯(cuò)誤和知識(shí)點(diǎn)(一定要回顧課本)
22:00~睡覺(jué)
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計(jì)劃表,來(lái)看一下吧:
首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間,每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí),把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的事情自己做外,要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。沒(méi)有大人帶領(lǐng),不能私自去游泳。周末,讓媽媽買一套《中國(guó)少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》過(guò)過(guò)癮。如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話,我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯(cuò),回來(lái)的時(shí)候順便去北京動(dòng)物園。
暑假計(jì)劃盡管簡(jiǎn)單,但是是按照上面的完成也需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能實(shí)現(xiàn)。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、生活作息計(jì)劃
每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué),早上7:15起床。
每天在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺(jué)的前提下,玩電腦一個(gè)小時(shí)。
二、學(xué)習(xí)第一階段
一、每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。
二、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題(周一至周五:5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗(yàn)算;4位數(shù)加減法各一道。家長(zhǎng)每天簽字)。
三、英語(yǔ)每天完成1頁(yè)(*號(hào)單詞抄5遍,漢語(yǔ)1;背所有*號(hào)單詞;聽(tīng)寫(xiě)所有*單詞兩遍)。
三、學(xué)習(xí)第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后,進(jìn)入學(xué)習(xí)第二階段)
一、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題(周一至周五:5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗(yàn)算;4位數(shù)加減法各一道,家長(zhǎng)每天簽字)。
二、培養(yǎng)語(yǔ)文作文能力(具體內(nèi)容待定)。
三、培養(yǎng)英語(yǔ)讀聽(tīng)能力(具體內(nèi)容待定)。
四、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)(具體內(nèi)容待定)。
7月20日,韓云沛圓滿完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。自7月21日起,進(jìn)入學(xué)習(xí)的第二階段,計(jì)劃如下:
一、語(yǔ)文
一、《好詞好句好段》:寫(xiě)人好詞三行,每個(gè)詞抄兩遍,要求明白詞語(yǔ)的意思以及在什么情況下使用。
二、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫(xiě)》兩篇寫(xiě)人作文,要求認(rèn)真閱讀并理解《板書(shū)》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
三、兩天背誦一篇寫(xiě)人作文。
四、四天背誦《怎樣閱讀寫(xiě)人類文章》。
二、英語(yǔ)
一、每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè),要求會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)。
二、每天看英語(yǔ)光盤(pán)或聽(tīng)英語(yǔ)磁帶一個(gè)小時(shí),要求聽(tīng)懂并跟讀。
三、數(shù)學(xué)
一、每天十道數(shù)學(xué)題。
二、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
我們總是說(shuō)學(xué)習(xí)是緊張的,忙碌的,然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿時(shí)間的,還是用來(lái)充實(shí)心靈?但我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。在暑假中,我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)是一種能力,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但想要堅(jiān)持卻很難。自己有沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先,要加強(qiáng)對(duì)自己的管理力,能夠抵御各種誘惑,還要對(duì)外界的干擾,做到波瀾不驚。要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。絕不能把別人的計(jì)劃照搬過(guò)來(lái)。因?yàn)槟阌凶约旱牧?xí)慣,別人的計(jì)劃化不一定適合你。想讓計(jì)劃適合自己并且有事半功倍的效果,就要開(kāi)動(dòng)腦筋,自己思考了。
利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn),加強(qiáng)練習(xí),直到熟練。一段時(shí)間之后,你在這一方面你就會(huì)更上一層樓。
要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué),在學(xué)完了之后還要檢測(cè)自己。避免我們對(duì)自己滿意,認(rèn)為自己什么都會(huì),到過(guò)招的時(shí)候,才埋怨對(duì)方不按套路出拳。
總而言之,自主學(xué)習(xí)是一段艱難的過(guò)程,一個(gè)人如果想要成功,就得從冷板凳做起,嘗嘗痛苦的滋味。 到了以后, 通過(guò)自身的反復(fù)學(xué)習(xí),會(huì)讓這種程序變得很有趣,更會(huì)讓他成為你的一個(gè)好幫手。
自從我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)后,我的學(xué)習(xí)方法改變了很多,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問(wèn)題時(shí),會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,自己思考,實(shí)在想不出來(lái)才會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的講解。這樣的話,學(xué)習(xí)不僅進(jìn)步了,而且還可以學(xué)會(huì)一些道理。
初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無(wú)論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!
在新的學(xué)期里,我一定要爭(zhēng)取拿到好的成績(jī),來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)們的教導(dǎo)。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jī),使他們高興起來(lái)。
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