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大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-17 13:15:13 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

精選大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習(xí),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計(jì)劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展……

  作為會(huì)計(jì)學(xué)系宣傳部的成員,我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,在新的學(xué)期中,力求把我系宣傳工作做到最好。在此,我對(duì)宣傳部工作有以下計(jì)劃:

  一、準(zhǔn)時(shí)出席每周一次的例會(huì),做好記錄,認(rèn)真完成部長(zhǎng)布置的任務(wù),若有活動(dòng)要積極參加,踴躍報(bào)名。

  二、 積極認(rèn)真完成每次的宣傳工作,海報(bào)做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見,做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作,互相溝通。

  四、 積極配合我系團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴,為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫下光輝的一頁(yè)。

  高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以說(shuō)是完全泡湯了,最后的結(jié)果讓我很不滿意,不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系等等,都證明了,那些計(jì)劃是不可行的,沒(méi)有太大的實(shí)際操作行。所以大一第一學(xué)期以來(lái),我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲。

  大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇,來(lái)鍛煉自己,并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒。

  其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。

  第三,我要改變以前的交友方式,本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友。

  第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能夠參加的,盡量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作。

  第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素。

  第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮。

  第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事。

  第九,努力的完成這個(gè)計(jì)劃,看看自己的人生是否有自己主宰。

  第十,活出自己的人格和尊嚴(yán)。

  新學(xué)期,無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。

  計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中!

大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗豐;仡櫦尤氪筮B職業(yè)技術(shù)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)方面,我克服了從中專到大專轉(zhuǎn)變的種種不適。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大專與中專在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。

  1、中專的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),能順利的上大專。

  而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),由于中專的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)谥袑kA段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解獨(dú)力強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

  2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于中專的終極目標(biāo)是大專,學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。中專階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長(zhǎng)和三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:

  首先,方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對(duì)失去了中專階段的絕對(duì)信賴,因此,方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但追根到底,學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成的所謂各種“指標(biāo)”;

  其次,是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的中專衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

  另一方面,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對(duì)中專增經(jīng)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

  3、思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

  綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足和個(gè)別優(yōu)點(diǎn)。我將在下學(xué)期的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。

大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  時(shí)間飛逝,當(dāng)你還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)時(shí)它已經(jīng)悄悄地從你身邊走過(guò)了!一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期也已經(jīng)到來(lái)了。記得在剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)自己還是很迷茫的,經(jīng)歷一學(xué)期的時(shí)間也使清晰了許多。

  在已過(guò)的一個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),在這里收獲很多,并且發(fā)現(xiàn)很多自身的不足之處,其中最大的問(wèn)題是自己不善主動(dòng)與人交流溝通;其次自己每當(dāng)遇到挫折時(shí)總是要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)在我調(diào)節(jié),這樣也就使得在做其他事情是產(chǎn)生一定的負(fù)面的影響。在學(xué)習(xí)方面,沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對(duì)于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評(píng)估;還有個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒(méi)有成形,盲目自信,處在隨機(jī)狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,存在著學(xué)而不解的問(wèn)題;以及沒(méi)有合理的安排時(shí)間,因此也就沒(méi)有完成學(xué)期初的計(jì)劃。

  新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)了,我要以新的`面貌出現(xiàn)在這新的學(xué)期里。為此,我首先要做的是克服自身的不足,增加和同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì),多去了解周圍的同學(xué)。關(guān)于這點(diǎn)我現(xiàn)在充滿自信,我一定會(huì)成功的。

  在時(shí)間上,合理安排時(shí)間,我將制定一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表,以后嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行?刂坪眯菹⑴c學(xué)習(xí)時(shí)間,也將合理的將上網(wǎng)時(shí)間,提高自己的做事效率。

  學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心,努力地去探索,從觀察入手,在與各方面探索中加深認(rèn)識(shí),用思考得出明確的結(jié)論,這對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。教材的學(xué)習(xí)要分清主次,要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外,上課一定注意認(rèn)真聽課。一定要將學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。

  學(xué)生會(huì)工作上,在學(xué)生會(huì)工作了一個(gè)學(xué)期了,說(shuō)實(shí)話不是很辛苦,但是很單調(diào),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生厭倦感,但我會(huì)克服這一點(diǎn)的。并且我會(huì)在新的一學(xué)期里更加努力工作的,因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持下去就一定會(huì)有收獲的。在新學(xué)期里我要做出自己的成績(jī)。

  還有就是,在以后的日子里要注意調(diào)整自己的心態(tài),爭(zhēng)取能夠做到怒不變?nèi)荩?/p>

  喜不失節(jié)。這一點(diǎn)很重要,它可以改變自己和周圍人的關(guān)系,使別人更容易接受 自己。自己也要敞開心扉,改變內(nèi)向的性格。

  這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)有很多,我只要努力過(guò)就不會(huì)后悔的,我相信自己。還有就是爭(zhēng)取下學(xué)期能夠拿獎(jiǎng)學(xué)金,主要是證明一下自己,要完成這一目標(biāo)需要自己加倍的努力,更需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

  總的來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的地方,看是平靜,卻促使你不顧一切的向前走。這也是大學(xué)魅力的所在,讓你自發(fā)的行動(dòng)起來(lái),使你在不知不覺(jué)中容入社會(huì)這個(gè)大而復(fù)雜的社會(huì)。

大學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  對(duì)跨入大學(xué)校門的新生,大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境,最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過(guò)去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)與監(jiān)督下,而大學(xué)老師除了在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會(huì)主動(dòng)找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來(lái),也不一定認(rèn)識(shí)你。這種“師傅帶進(jìn)門,修行在個(gè)人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式,對(duì)剛從高考中闖過(guò)來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō),許多人不能很好的適應(yīng)。

  我的大一我要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一我有相對(duì)多的空余時(shí)間,我需要參加些活動(dòng)還增長(zhǎng)見識(shí),提高能力,大一,英語(yǔ)四級(jí)也是不容忽視的,我必須通過(guò)努力,將它完成。

  進(jìn)入大二,我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師,熟悉親切的校園,大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二,最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng),而是如何過(guò)得更好,更充實(shí)。大二,我開始了解我的專業(yè),然后我就將會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加明確,我還會(huì)為我將來(lái)的求職作準(zhǔn)備,我要盡可能多了解自己的專業(yè),空余時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)。讓自己成為一個(gè)合格的學(xué)生。爭(zhēng)取做的更好。

  大三,我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我也要做好決定,考研還是就業(yè),二者都是很不錯(cuò)的選擇,兩種選擇,本身沒(méi)有更好,只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮,應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途,而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個(gè)人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。

  所以無(wú)論考研還是就業(yè),要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會(huì),面向社會(huì),如果要考研,那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。

  大四了,或許是寬松的一年,也是至關(guān)重要的一年,參加招聘活動(dòng),也要積極得求職,還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力,是用人單位選擇人才時(shí)不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力,還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等,是綜合能力的體現(xiàn)。

  要讓用人單位選擇自己,首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力,并為這種能力提供相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計(jì)職位,應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書,并說(shuō)明所做的程序設(shè)計(jì),表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

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