【實用】學習計劃集錦8篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的學習又將邁入新的階段,該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學習計劃呢?下面是小編為大家整理的學習計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
學生會學習部是一個豐富同學們學習生活,營造系部學術(shù)文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中,我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動,取得了一定的成績。展望新的學期,我部將進一步配合我院加強學風建設(shè)的指示,在我院黨總支的正確領(lǐng)導,團總支的有效指導下,積極進取,總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,使我系學生在學習方面得到進一步的提高。
**級新生剛跨入大學校門,其中許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū):
第一,認為大學生活是自由的,于是許多人將自由實踐為放任自己,隨心所欲。
第二,認為大學生不應只以學習為主,于是許多人便盲目的發(fā)展各種素質(zhì)和能力。鑒于此,學習部將通過各種制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,為廣大同學們提供有效的指導,幫助他們走出誤區(qū),營造我院良好學風。
這學期具體計劃如下:
一、內(nèi)部組織建設(shè)
青春引領(lǐng),飽含激情,開拓進取,鑄就使命。
抓緊對干事的培養(yǎng),引導干事進行自我認識與自我定位,培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式,提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地,每個成員的能力得到發(fā)展,每個成員的責任心與主動性得到培養(yǎng),建立一個高效、自主運行的機制,建設(shè)我們辦事,老師同學放心的優(yōu)秀部門。
二、本部工作方面
我部將積極配合我院加強學風建設(shè)的指示,肩負起規(guī)范我院學習秩序,搞好學風建設(shè)的重任。
首先,在常規(guī)工作方面
我部將進一步加強與我系教務辦的聯(lián)系,協(xié)助教務辦做好力所能及的事情,包括:每周收取、發(fā)放教師授課質(zhì)量反饋周報表,協(xié)助教務辦下達一些通知,如英語四六級考試報名等。同時根據(jù)我院教學工作的實際情況,深入了解同學們對教學的意見,并及時向教務辦反饋,從而加強教與學的關(guān)系。
其次,在活動方面,主要有以下活動:
(一)舉辦學習經(jīng)驗交流會
為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活,真正了解自己的位置及專業(yè)知識等,我們學習部計劃于第六周舉辦一場學習經(jīng)驗交流會。
活動對象:全體新生
活動時間:
活動地點:各班自習室
特邀嘉賓:
活動流程:1、我學習部將召集**級各班班委開會,了解他們的實際需要,討論這次經(jīng)驗交流會該怎么進行,把主動性讓給他們。
2、根據(jù)討論結(jié)果,擬定方案召開交流會。
會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過,為自己樹立起以后的奮斗目標。工作計劃
3、學習部做好會后總結(jié)工作。
(二)規(guī)劃未來,成就夢想職業(yè)生涯規(guī)劃講座
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次規(guī)劃未來,成就夢想職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。
活動對象:全體學生
講座時間:
主講人:
活動安排:1、聯(lián)系并邀請講座人
2、宣傳工作:A、對外宣傳:由學習部與宣傳部聯(lián)合制作展板,加以宣傳。
B、對內(nèi)宣傳:下發(fā)通知給各個班級。
3、開展講座,邀請老師對大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃這一大家關(guān)心的問題,進行詳細的講解。
4、講座結(jié)束后,讓聽講座的同學回去總結(jié)反思,為職業(yè)生涯設(shè)計大賽做好準備;同時學習部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結(jié)。
(三)激情成就夢想,執(zhí)著托起明天職業(yè)生涯設(shè)計大賽
為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力,我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學院首屆大學生職業(yè)生涯設(shè)計大賽活動。通過舉辦職業(yè)生涯設(shè)計大賽,幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變被動就業(yè)為主動就業(yè),讓大家贏在起跑線上,成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。
1、時間流程安排
第七周職業(yè)生涯設(shè)計大賽宣傳階段
第八周職業(yè)生涯設(shè)計大賽征稿階段
第九周評選階段(由我部邀請老師進行最終評選)。
2、稿件形式:A4打印稿和電子版
3、大學生學生會學習部新學期工作計劃策劃書規(guī)則
(1)參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計與個人簡歷設(shè)計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。
(2)各參賽者必須認真結(jié)合自己的實際情況,進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況,專業(yè)背景與社會需求,進行科學合理的職業(yè)定位,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計、個人簡歷設(shè)計。
(3)大賽嚴禁抄襲、剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。
學習計劃 篇2
一、指導思想
素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的。本著“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”“沒有差生,只有差異”的原則,從學困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,實行成功教育,并長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超” 濃厚的學習氛圍,使我班每個學生學有所長,學有所用,全面提高學習成績,全面提高教學質(zhì)量。本學期利用假期走訪,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真地分析了學困生形成的原因,并且制定了“學困生工作計劃”。
二、學生基本情況分析
本班后進生轉(zhuǎn)化對象有:辛顯祿、王慧敏、呂成龍、辛金鳳等。學生的基本情況是這樣的:平時做作業(yè)不認真,不能及時做好課前預習課后復習工作,并且上課不專心聽講,不能認真學習。學生學習習慣差,接受能力弱,因此成績不夠理想。
三、工作任務
1、確定學困生名單,并分析學困生形成的原因 。
2、針對各類學困生,采取相應的辦法、措施使其提高。
3、認真做好學困生提高工作的記錄,以便日后總結(jié)經(jīng)驗、教訓。
四、具體幫扶措施
針對上述原因,為了使他們在學習上有所進步,特制定如下幫扶措施:
1、加強思想教育
許多學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑,平均每周談話一次,每次單元考試后談話一次,幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2、加強關(guān)注程度
3、鼓勵學生幫助通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短,所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生,讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
4、通過內(nèi)化教育,調(diào)動學生的學習積極性,使學困生都能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;從而形成良好的學習風氣,從 “要我學”變?yōu)?“我要學”。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,使學生的自信心、意志力得到較大的提高。
5、學困生考評獎勵措施,根據(jù)每學期期末的成績,對學困生的成績的高低按順序進行排列,然后與上學期成績進行比較,沒有進步的不予評價。有進步的學生,期末要進行表彰,頒發(fā)“進步獎”,以示鼓勵。
幫助學困生是一件有著重要意義的工作,我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來,親切地關(guān)心他們、幫助他們,給他們力量與自信,讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍,在集體中一同健康快樂的成長.
總之,希望通過上述幫扶措施,經(jīng)過我與學生的共同努力,能夠使他們?nèi)沼羞M步,學有所獲。
學習計劃 篇3
一、為什么要制訂學習計劃
制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。
1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;
3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學習效率。
二、學習計劃一般包括的內(nèi)容:學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。
學習計劃一般應包括:(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;
。2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;
。3)學習時間如何安排;
(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
三、怎樣制訂學習計劃
1、全面分析,正確認識自己。 準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):
。1)知識、能力的實際;
。2)“缺欠”的實際;
。3)時間的實際;
。4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。 要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實
4、突出重點,不要平均使用力量。 所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。 計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。 常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
學習計劃 篇4
成功的人生需要自己去經(jīng)營,現(xiàn)在就為自己的人生做好規(guī)劃,為人生點亮一盞明燈,贏在人生的起跑線上。好的計劃就是成功的開始,古語講:“凡事預則立,不預則廢。”就就是這個道理。當今的社會處在變革的世代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計哈自己的規(guī)劃。
隨著大學的擴招,畢業(yè)人數(shù)的增加,工作不再由國家分配,大學生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝,面對激烈的競爭,大學生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻,然而市場需求卻沒有明顯的增加,供需矛盾仍然十分突出,就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長,面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實,我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人,勞動力價格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭,就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境,多掌握一門學問就多一門出路,所以,我計劃自學會計這門專業(yè)。
首先,我對職業(yè)環(huán)境進行了分析。 現(xiàn)在在我國,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財政專業(yè),尤其就是會計專業(yè),每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說枯寂就是熱門專業(yè),但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師,ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂,不知從何開始。
其次,我做了詳細的規(guī)劃。
一、明確專業(yè)學習目標:
為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務管理的專門人才。
二、明確應具備的能力
1、熟悉專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī),有一定的法律學,經(jīng)濟學,管理學及營銷學等方面知識。
2、有良好的職業(yè)道德,工作認真踏實,謹慎細致,思維敏捷,邏輯分析能力強,對數(shù)字敏感,記憶力好。
3、有較強的社交能力,信息快,懂變通,善學習,求上進。
三、了解主要課程:
會計學、審計學、統(tǒng)計學、市場營銷、財務會計、財務管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務報表分析等
四、具體學習計劃:
在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,通過英語四級考試。另外,在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書,掌握一定的`就業(yè)技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關(guān)政策法規(guī),有一定的法律學,經(jīng)濟學,管理學及營銷學等方面知識。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。
五、應對弱勢、威脅
1利用寒暑假去公司實習獲得經(jīng)驗。
2多與人溝通習得交流技巧,做好心理準備。
3利用網(wǎng)絡(luò)。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動向。
4增強競爭力。保持樂觀心態(tài)。
5多學些商業(yè)技巧,商業(yè)談判。同時增加威信。
6多設(shè)計別的領(lǐng)域。適時選擇其他行業(yè),應對政策變化
縱觀規(guī)劃,我看到了自己的不足,同時也看到了自己的能力,讓我更好的了解自己,也讓我在以后的前進道路中有了一個目標,一個方向,使我在以后的道路中不在迷茫!
學習計劃 篇5
在我們開展的“各行各業(yè)”主題活動中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對老師預設(shè)的課程內(nèi)容十分感動興趣。根據(jù)幼兒的興趣點,我們適時給幼兒提出一些問題,引發(fā)幼兒思考與討論,讓他們在討論中積累更多的經(jīng)驗。老師做好一個生成活動的鼓勵者。
一、學習時間:
二、學習內(nèi)容:
A、理論文章學習_—_—
1、《整合課程生成發(fā)展活動的幾種類型》
2、《讓生成活動充滿教育智慧》
B、生成活動教育案例學習
《做人好還是做動物好》
C、現(xiàn)場討論:生成活動的途徑有哪些?怎樣有效開展生成活動?什么樣的問題具有生成價值等等問題
三、學習目的:
豐富理論經(jīng)驗,通過理論學習,以在自身實踐的整合課程中,能更好地實施生成活動。
四、學習流程:
1、年級組長引言:
2、理論文章學習一:《整合課程生成發(fā)展活動的幾種類型》
3、年級組長小結(jié):
由于教師群體和兒童群體均存在極大差異,所以同樣的課程內(nèi)容在不同地區(qū)、不同幼兒園和不同班級實施都會產(chǎn)生較大差別。我們教師在摁扣成實施過程中與不斷互動,共同成為發(fā)展課程的主體。幼兒和教師互動生成的課程大致可以分成三種類型:生成發(fā)展的課程活動;生成發(fā)展的課程線索;生成發(fā)展的課程主題。幼兒園的是橫成發(fā)展受到兒童興趣、兒童經(jīng)驗、教師傾向和家長資源等因素的影響。總之,生成活動是在師幼互動中完成的。
4、學習理論文章二:《讓生成活動充滿教育智慧》
學習后獲得,如果將生成活動視為探究問題的過程,我們可以將生成途徑分為幾種:一是尋找有爭議的問題;二是尋找感興趣的問題;三是尋找幼兒發(fā)展過程中存在的問題;四是尋找原有教材中經(jīng)驗缺失的問題。
5、生成活動教育案例學習:《做人好還是做動物好》
6、現(xiàn)場討論:
生成活動的途徑有哪些?怎樣有效開展生成活動?什么樣的問題具有生成價值等等問題
五、摘錄教師發(fā)言:
生成課程對教師有較高要求,首先教師要是一個細心的觀察者,要善于發(fā)現(xiàn),并抓住幼兒反饋的信息。其次教師要是一個策劃組織者,將抓住的來源于幼兒的信息進行歸類與整理,再返回給幼兒,并組織幼兒進行討論,協(xié)助幼兒形成輻射圖。最后教師還是一個幼兒經(jīng)驗的提升者,將幼兒討論的內(nèi)容充實,進一步提升,讓生成課程完整而有意義。
以前在我們的意識里,認為在實施的教育教學中,只要將教材里預設(shè)的課程上完就可以了,認為生成課程比較難,對怎樣生成新的課程,到哪里生成新的內(nèi)容等問題都比較模糊,所以在活動中生成的新內(nèi)容很少。但隨著對課程的不斷研究,我們在觀念上對生成課程引起了重視,也逐漸地對生成課程有了進一步的理解與認識,所以在教學時間中很多老師能夠從幼兒的興趣點或幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗等途徑出發(fā),也派生了一些生成課程。我認為在課程實施過程中,我們教師最重要的是要作好整理和展示的工作,這才是課程開展的價值所在。
通過學習使我知道了其實生成課程的途徑有很多,在幼兒園里我們往往抓住幼兒的興趣點或由是幼兒在活動中引發(fā)的討論話題而展開新的生成活動。書中講的由幼兒園遷移到家庭中的學習,給我很大的啟發(fā)。(是的,這個例子在我們班級就產(chǎn)生過,劉插話)最后還從家庭到全園展開的學習,這就進一步拓展了課程開展的范圍,以后我們就應該這樣去做。
課程的生成是孩子和老師的互動中對活動的再次延伸,是幼兒在經(jīng)過討論、研究的基礎(chǔ)上,挖掘新的知識點,從而提高幼兒的探索興趣,使他們獲得更豐富的學習經(jīng)驗。在生成的活動中,不僅體現(xiàn)了幼兒的智慧,同時也充分地展示了教師的智慧。在探索生成課程的過程中,教師對生成課程的內(nèi)容、價值、途徑等作了深入的思考,所以在這樣的活動中,也使我們教師迅速成長起來。
我們要留心就會發(fā)現(xiàn)身邊許多值得幼兒探索研究的問題,于是就產(chǎn)生了有價值的生成課程內(nèi)容。只要我們把握活動的目標和教育價值,兼顧幼兒的年齡特點、興趣和經(jīng)驗等因素,尋找可以利用的資源,思考恰當?shù)幕顒臃绞?就可以與幼兒互動生成更多的活動。
我覺得只要我們認真傾聽幼兒的每一句話語,在幼兒的語言中也可以生成新的內(nèi)容,我想這就是在傾聽中生成的活動。所以我覺得我們應該抓住幼兒的話題作為探討的內(nèi)容生成內(nèi)容,也是一個很好的方法。
在我們開展的“各行各業(yè)”主題活動中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對老師預設(shè)的課程內(nèi)容十分感動興趣。根據(jù)幼兒的興趣點,我們適時給幼兒提出一些問題,引發(fā)幼兒思考與討論,讓他們在討論中積累更多的經(jīng)驗。老師做好一個生成活動的鼓勵者。
年級組長小結(jié):
總之,經(jīng)過今天的學習,使我們更多地看到了生成課程的價值。同時也使我們進一步了解了許多關(guān)于生成課程的新觀點,為我們的教學實際提供了幫助。因而,學習使我們從理論上有了新認識,在實踐中有了新依據(jù)。這就是學習帶來的價值。
學習計劃 篇6
一、工作目標
有效防范、遏制重特大事故,確保安全生產(chǎn)工作各項指標不突破考核指標數(shù)。
二、重點工作內(nèi)容
(一)全面落實安全生產(chǎn)責任制度
。1)對照礦確定的安全生產(chǎn)年度目標責任考核任務,認真分析工作任務和要求,將安全生產(chǎn)工作納入基礎(chǔ)日常工作中,嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,補充完善各項管理制度,層層落實安全生產(chǎn)責任制。
。2)按照一崗雙職的工作制度安全生產(chǎn)責任人,明確廠班子成員分別包保各生產(chǎn)車間的責任。
。ǘ┘訌娚a(chǎn)作業(yè)安全教育,切實提高干部職工安全生產(chǎn)素質(zhì)
1、強化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用,提高全員安全意識和單位整體安全素質(zhì),大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風,熟練生產(chǎn)技能的員工隊伍。
認真組織開展安全生產(chǎn)教育活動,并以此為主線,各分廠由技術(shù)員組織開展崗位技能教育、崗位作業(yè)流程教育、崗位應知應會教育和多形式的安全宣傳教育活動等。
2、開展多知識更全面的安全生產(chǎn)教育,機械養(yǎng)護作業(yè)非特定作業(yè)面工作,涉及事物復雜多變,安全生產(chǎn)工作不僅僅局限于機械養(yǎng)護作業(yè)安全、質(zhì)量安全、合理用電、同時自然防災、消防、高溫防暑等同樣重要,加強對各類事物危險源的認識和學習,通過培訓認識危險存在,提高安全防范意識和急救能力,保障作業(yè)人員安全。
三、工作要求
(一)高度重視,加強領(lǐng)導
充分認識安全生產(chǎn)的重要性,把安全生產(chǎn)工作作為首要工作來抓。層層落實安全生產(chǎn)責任制,切實做到安全生產(chǎn)工作層層管理,狠抓責任落實,確保工作到位。
(二)全面分析和掌握本單位人員素質(zhì)、機械狀況,切實做好本車間日常巡查和養(yǎng)護巡查工作,著力減少和消除安全隱患,有效防范、遏制重特大事故的發(fā)生。
學習計劃 篇7
。1)眾所周知,大學生的主要任務是學習,因此,我會盡我所能將整個班的學習搞好,為同學們營造濃厚的學習氛圍,充分調(diào)動大家的學習積極性。
(2)督促同學學習,使其認真上好每一堂課,統(tǒng)計未出勤的學生名單并及時反饋給任課老師及輔導員;監(jiān)督同學們保持好的學習態(tài)度,在鄰近考試的時候了解大家的思想波動,努力使班風保持,防止同學有厭學或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
。3)及時傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務和要求,提醒同學按時完成作業(yè),盡力在老師和學生之間搭建起溝通的橋梁。
。4)經(jīng)常與同學聯(lián)系和交流,了解同學們的所思所想,采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見,采取措施,改善同學們的學習環(huán)境。
(5 )鼓勵同學成立討論組和互助共幫學習組,先進帶后進,實現(xiàn)共同進步。
(6)幫助同學搜集考研就業(yè)方面的信息,定期公布在公告欄,為同學們提供信息參考。
以上六點只是我的初步計劃,按計劃行事不僅需要堅強的毅力,還需要同學們的配合,其他班委的協(xié)助以及輔導員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下,在堅持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行計劃安排,將工作及時順利完成!
1、突出重點,兼顧其它。以英語、數(shù)學為重點,舉行各類知識競賽,積極備戰(zhàn)國家英語四、六級,同時兼顧其它科目,做到突出重點,兼顧其它。
2、嚴抓晚修和早讀。認真做好考勤工作,管好紀律,保證晚修的質(zhì)量。至于早讀,由于有些同學喜歡在宿舍里讀書,有些同學喜歡在圖書館門前,還有些同學喜歡在草地,他們的意見不統(tǒng)一,所以暫時不要求他們集中在某一地方讀書,但要努力說服他們好好利用早上這段時間,從思想上提高認識,變被動為主動。主動地學習的效果會更好。
3、舉行書法大賽。班里的同學如果喜歡書法,可以舉行這樣的大賽,不但可以為同學提供一個施展才華的舞臺,也可以弘揚祖國文化。
4、舉行辯論會。激發(fā)同學在課堂上的活躍氣氛,尤其是遇到一些辯論式的話題時,更可以讓同學們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。因此,舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學習氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上,在課本上找一個話題,然后主持,老師做評委。
5、建議同學們多聽學術(shù)報告。聽學術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面,作學術(shù)報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。
6、密切聯(lián)系老師,隨時隨地把班里的學習請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。
7、深入廣大同學中,認真聽取同學的建議、意見和要求,為同學服務。
8、多與其他班的學習委員交流,互通消息,互相反映班里的學習情況,與部長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。
按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們積極配合。在以后的工作中,我希望你能夠認真監(jiān)督,以保證你自己的工作能按計劃進行,共同促進良好學風形成。
學習計劃 篇8
還有幾天就要開學了,在新的一年里,我也應該有新的打算,那就是我的新學期計劃。
1首先要把自己強弱科分別出來,好的科保持,重點把弱課補上來。
2每天早上6:00起床,用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發(fā)。
3上課一定要認真聽講,老師提問題,要積極的舉手回答。
4因為我們的課老師已上完,這學期是復習,所以要把以前學得不好的,補上來。
5遇到不懂的要及時問老師或問同學,弄明白。
6 對于副課,每學完一課當天的內(nèi)容并預習課后,要用心去做自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
7我要做個好孩子,不打架、不罵人、不說假話。
8就這些吧,相信我自己,希望我能靠考上重點初中。
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