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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-06 12:08:41 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績(jī)已屬于過去,新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧,該寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  走出校門,即將要踏入工作崗位,我對(duì)自己的未來有了新的追求。想目標(biāo),為了能逐一實(shí)現(xiàn)它們,現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下計(jì)劃:

  1 、在學(xué)習(xí)階段:堅(jiān)持晚10朝6的作息時(shí)間,保持良好的精神面貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的理念規(guī)章制度,盡快融入到。琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項(xiàng),為工作打下良好的基礎(chǔ)。

  2、 學(xué)習(xí)技巧:找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內(nèi)容。

  3、 日常的方面:堅(jiān)持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐,學(xué)會(huì)管理自己的情緒,調(diào)。工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。

  4、 工作階段:通過在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,積累經(jīng)驗(yàn),做好記錄,及時(shí)反饋。

  5、 以飽滿的熱情和態(tài)度對(duì)待工作,營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。

  6、 關(guān)于市場(chǎng):充分作好市場(chǎng)調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷售渠道,在實(shí)踐中積累,在實(shí)踐中觀察,在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開始,我將立足實(shí)際,做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  傾聽

  1、能夠集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的談。

  2、能夠傾聽并聽懂別人的講述內(nèi)容。

  表述

  1、樂意與同伴交流、討論,學(xué)習(xí)圍繞一定話題談話。

  2、能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述,較為連貫地表達(dá)自己的意思。

  3、能夠先仔細(xì)觀察,再表達(dá)講述,嘗試按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。

  4、能夠大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

  欣賞

  1、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,樂于誦讀。

  2、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,初步理解、想象故事的情節(jié)。

  3、樂于通過表演再現(xiàn)作品內(nèi)容。

  4、初步了解文學(xué)作品與日常生活語言表現(xiàn)方式的不同,感受文學(xué)作品的美。

  早期閱讀

  1、能夠觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié),看懂并簡(jiǎn)單講述單頁多幅圖畫書的內(nèi)容。

  2、對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣。

  幼兒園中班語言學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

  一、現(xiàn)狀分析:

  優(yōu)點(diǎn):本班幼兒接觸的語言活動(dòng)類型有:童話故事、聽說游戲、談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、詩歌等,通過這些活動(dòng)的開展,幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng),并且愛說、喜歡說,敢于在集體面前表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

  缺點(diǎn):本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,在同伴和老師交流時(shí)喜歡插嘴,部分幼兒的詞匯量較局限。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  (1)能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的話。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話。能說普通話,能較連貫地表達(dá)自己的意思。學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話,不跑題。學(xué)習(xí)用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴。繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語言,提高語言交往能力。

  (2)養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,后表達(dá)講述的習(xí)慣。逐步學(xué)習(xí)理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動(dòng)地在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。

  (3)在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞、連詞和介詞等,能說簡(jiǎn)單而完整的合成句,能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則,并能及時(shí)做出相應(yīng)的反應(yīng)。

  (4)喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,主動(dòng)積極地參加文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索,擴(kuò)展想象,仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或畫面。

  (5)能仔細(xì)觀察圖書畫面的有關(guān)細(xì)節(jié),看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容,增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。懂得愛護(hù)圖書,知道圖書的構(gòu)成,有興趣模仿制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)讀規(guī)律,并有主動(dòng)探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形,嘗試用有趣的方式練習(xí)漢字的基本筆畫。

  三、具體措施

  (1)創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

  (2)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展他們的語言理解能力。

  (3)鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡(jiǎn)單的事物或過程,發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力。

  (4)引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過各種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。

  (5)加強(qiáng)語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。

  (6)教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。

  (7)教師作為幼兒的實(shí)際對(duì)象對(duì)幼兒語言進(jìn)行指導(dǎo)。

  (8)教師要為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,如提供良好的語言范例;提供豐富多樣的語言活動(dòng)材料;創(chuàng)設(shè)語言交際情境;對(duì)幼兒的語言學(xué)習(xí)行為作出積極反饋,增進(jìn)其學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言的興趣和信心。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  十一月,我計(jì)科系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部將總結(jié)上個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取把工作做得更好。我部門會(huì)一如既往的緊緊圍繞學(xué)生會(huì)的工作思路,緊抓常規(guī)工作,加大晚自習(xí)檢查力度。

  十一月我計(jì)科系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部的主要工作計(jì)劃如下:

  一、加大對(duì)我系的學(xué)生晚自習(xí)的檢查

  學(xué)風(fēng)建設(shè)月的到來。下個(gè)月我部門會(huì)加大晚自習(xí)的檢查力度,規(guī)范大一新生的晚自習(xí)紀(jì)律。我部門每名干事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的督查我系的晚自習(xí)情況。每天按時(shí)檢查晚自習(xí)。我們要時(shí)時(shí)不忘自己的職責(zé),對(duì)晚自習(xí)情況作出詳細(xì)記錄,包括檢查日期,違規(guī)原因等等,并糾正他們的錯(cuò)誤。

  二、全力配合院學(xué)習(xí)部的工作,認(rèn)真完成院上下達(dá)的任務(wù)

  1.準(zhǔn)時(shí)參加院學(xué)習(xí)部每月召開的大會(huì),并認(rèn)真進(jìn)行記錄。

  2.每個(gè)星期按時(shí)去院學(xué)習(xí)部辦公室進(jìn)行簽到。

  3.每天派人配合院上查晚自習(xí)。

  4.緊張的籌辦演講比賽。

  三、對(duì)部門干事考核

  對(duì)于加入我學(xué)習(xí)部的新干事,將嚴(yán)格依照干事考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,從工作態(tài)度、工作能力等方面考察他們,讓他們以更加積極、認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度來完成以后的工作。

  四、加強(qiáng)我部門部長(zhǎng)干事之間的交流

  為了確保以后工作的順利開展,我部門部長(zhǎng)會(huì)多注意和新加入我系學(xué)習(xí)部的干事之間的交流,讓他們盡快融入學(xué)習(xí)部這個(gè)家庭。

  五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  下個(gè)月由于是學(xué)風(fēng)建設(shè)月,所以沒有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  六、全力配合我系其它部門的工作

  在認(rèn)真完成我本部門的本職工作的情況下,將全力配合我系其它部門的工作。

  以上是我學(xué)習(xí)部在下個(gè)月的工作計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  回想這么多天的學(xué)習(xí)有許多感慨,曾經(jīng)為自己在專題學(xué)習(xí)中獨(dú)立見解而驚喜,更為通過學(xué)習(xí)激活了自己原有的知識(shí)構(gòu)架而欣慰。曾為在專題學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞而汗顏,也為專題作業(yè)的黔驢技窮而羞愧。也曾為得不到指導(dǎo)老師的推薦而遺憾?偟膩碚f,在這次遠(yuǎn)程中,我受益匪淺。

  首先,我在研修期間認(rèn)真聆聽了專家們的講座,感受很深,收獲很多。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻,使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性,同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué),從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的`教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。尤其初中聽力教學(xué),在英語學(xué)習(xí)的聽、說、讀、寫這四種基本技能中,正如魯老師所講,聽是輸入語言信息和感受的最基本的途徑。全面加強(qiáng)學(xué)生聽力訓(xùn)練,提高學(xué)生聽力理解水平,已逐步受到廣大教師的認(rèn)可與重視。

  其次,此次培訓(xùn)的研修平臺(tái)特別好。除了可以就當(dāng)天所學(xué)展示自己的作業(yè),從中獲得其他同仁的點(diǎn)評(píng)之外,還可得到專家的點(diǎn)撥,并且可在線研討,有效有利。

  第三,我在這次培訓(xùn)中又學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和很多獨(dú)到的見解。令我思考最深、收獲最大是課堂小組活動(dòng),一直覺得欠缺些什么東西在里面。觀看了魯老師的視頻后,我豁然開朗,但是我在小組合作學(xué)習(xí)中提到的分組時(shí)要顧及學(xué)生的個(gè)體差異這一點(diǎn),還是有很大的顧慮,實(shí)行起來還是有很大的困難。按他們的接受程度劃分小組,課下操作還比較可行,但是課上怎么辦?我一直在想會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)時(shí)間呢? 希望得到大家的指點(diǎn)。

  總之,通過觀看視頻、專家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流,我對(duì)新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);通過參與在線研討和交流,我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力,有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè),我鍛煉了表達(dá),增長(zhǎng)了個(gè)人智慧;通過閱讀班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào),我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果;最后,通過撰寫提交研修總結(jié)心得,思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。 一句話:我學(xué)習(xí),我收獲,我快樂!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、 扎實(shí)掌握課本中的概念,解題方法,公式定理,總結(jié)每單元的知識(shí),重點(diǎn),重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。

  二、 課后多做試題練習(xí),購(gòu)買有用教材輔助學(xué)習(xí)。 晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需90分鐘,再寫幾張一課三練,單元雙測(cè)練習(xí)鞏固。每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時(shí)間,回歸課本整理復(fù)習(xí)(1-6)年級(jí)的數(shù)學(xué) 語文.

  三、每天做十道數(shù)學(xué)題,每天背兩首古詩.

  四、針對(duì)自己馬虎的問題,罰做三遍,逐項(xiàng)克服,杜絕馬虎的問題。

  即日起努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整心理狀態(tài),面對(duì)畢業(yè)考試,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助督促監(jiān)督。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是豐富多彩。

  我先寫語文寒假作,每天寫7頁,8天寫。再寫數(shù)學(xué)寒假作,也是跟語文一樣,再做數(shù)學(xué)手抄報(bào)和寫口算題,9天寫完,然后預(yù)習(xí)下冊(cè)語文和數(shù).學(xué),當(dāng)然每天練30個(gè)字是不能少的,最后收集10幅對(duì)聯(lián)和寫博客,英語作業(yè):要讀、抄、背、聽寫。

  怎么樣,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不是很豐富多彩?

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

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