學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2020-09-29 16:06:34 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集十篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集十篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

　　第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

　　一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

　　三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

　　第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

　　第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧�，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

　　以上我介紹的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起�！扒Ю镏校加谧阆隆�，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

　　在初三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯。

　　除了以上所說，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時(shí)過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多；

　　這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學(xué)階段，也使我的成績從初一班上的30多名到初三時(shí)就進(jìn)入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了；

　　最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　摘要：對于想出國留學(xué)或工作的人而言，雅思和托福等考試成績成為能否通過出國申請的重要因素，對于英語基礎(chǔ)差甚至零基礎(chǔ)的考生而言，如何準(zhǔn)備雅思考試呢?制定適合自己的零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是最好的選擇。

　　雅思是澳大利亞、新西蘭和加拿大在移民申請中的指定英語考試，是一種較全面地針對聽說讀寫四項(xiàng)能力的、為打算到英語國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。所以，單詞語法與句型都不甚明了依然有出國需求的雅思零基礎(chǔ)的人們就不得不考慮報(bào)考輔導(dǎo)班來制定零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。

　　小馬過河國際教育是一家專業(yè)培訓(xùn)雅思等出國留學(xué) 課程的學(xué)校，其課程是全方位的，無論你是哪個(gè)層次的英語學(xué)習(xí)者，都可以在這里找到最適合你的課程。對于想要去國外讀大學(xué)的雅思零基礎(chǔ)高中生，可以報(bào)高中生雅思6分直達(dá)班，從聽說讀寫，詞匯語法全方面鞏固強(qiáng)化英語基礎(chǔ)，提高應(yīng)試技巧。

　　剛畢業(yè)想要出國留學(xué) 的大學(xué)生們可以報(bào)雅思基礎(chǔ)班，可以享受小班教學(xué)，分項(xiàng)授課，留學(xué)專家親臨指導(dǎo)。對于需要提升口語的口語零基礎(chǔ)職場人士，口語零基礎(chǔ)這個(gè)課程就再合適不過了，在這里大家可以從頭開始，全方位，多角度，培養(yǎng)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)，玩轉(zhuǎn)ABC，告別啞巴英語，創(chuàng)造良好開端。

　　零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而異，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，那么建立一套適合自己的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃就變得異常重要。小馬過河國際教育采用1對1教學(xué)方式，為每位考生量身打造復(fù)習(xí)計(jì)劃，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，真正了解雅思考察重點(diǎn)，為雅思零基礎(chǔ)學(xué)員提供了快速提高雅思成績的途徑，圓考生的出國夢。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　1.計(jì)劃要盡可能的詳細(xì)

　　大部分難以進(jìn)行下去的計(jì)劃都是由于不太詳細(xì)造成的，真正執(zhí)行時(shí)會遇到各種各樣的計(jì)劃外因素。所以不要吝嗇制定計(jì)劃的時(shí)間，考慮的越周密，執(zhí)行起來就越容易。同時(shí)，計(jì)劃要具有一定彈性，畢竟我們的生活當(dāng)中不只有學(xué)習(xí)這一件事，所以留出一些時(shí)間去處理其他緊急事情，避免了出現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)堆積，完不成的情況出現(xiàn)。

　　2.計(jì)劃要明確可計(jì)量

　　“先完成一個(gè)小目標(biāo)”這句話是非常有道理的，學(xué)習(xí)計(jì)劃正是由這些每天的小目標(biāo)堆砌成的。我們每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)要有可計(jì)量性，如：規(guī)定好今天看幾頁書，做多少道CPA練習(xí)題，明確每天的數(shù)量，完成后可以寫總結(jié)筆記。長此以往，一來可以看出自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度;二來可以評估自己的完成情況，激勵自己繼續(xù)前進(jìn)。

　　3.計(jì)劃要切實(shí)際

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃是需要我們執(zhí)行的，所以可行性自然是第一位的，否則再周密的計(jì)劃也是浪費(fèi)時(shí)間。首先我們要明確自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)時(shí)間、自制能力……多方位去了解自己，才能夠制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果一開始的計(jì)劃太辛苦，會給以后的學(xué)習(xí)留下陰影，漸漸對學(xué)習(xí)也就失去了興趣。

　　4.制定計(jì)劃要注意各科目的相關(guān)性

　　注會考試一共六門科目，每科各有特點(diǎn)，但是彼此之間是有一定聯(lián)系的，雖然我們在報(bào)考時(shí)就已經(jīng)按照關(guān)聯(lián)性區(qū)分開了，但對于報(bào)考科目多的同學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)也要注意各科目的相關(guān)性，有關(guān)聯(lián)自然學(xué)習(xí)起來就會輕松很多。

　　5.學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意時(shí)間

　　注會復(fù)習(xí)是有時(shí)間階段的，現(xiàn)在就處于基礎(chǔ)階段，接下來會是強(qiáng)化階段和沖刺階段，所以在制定計(jì)劃時(shí)要做到心中有數(shù)，每個(gè)階段該做什么樣的事，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，什么時(shí)候完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)候開始沖刺階段，這些都要做到學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　針對秋冬季天氣特征和近期工作安排，此次換機(jī)工作的重點(diǎn)如下：

　�。�1）做好防雷、防水、防塵工作。

　　防雷工作：例行做電源防雷鑒定，機(jī)房各地線接地電阻請防雷辦做鑒定。為保障鑒定工作順利，就現(xiàn)有設(shè)備做各臺站機(jī)房各天線接地線對地電阻檢查，如有問題馬上處理。

　　防水工作：檢查各設(shè)備纜線的完好程度，天線接頭的密封情況及各線纜入室的密封情況，如有問題馬上處理。

　　防塵工作：秋季天氣干燥，灰塵多，為保證機(jī)房的密封性能，把所有門窗加裝密封條。

　　（2）對天線、信標(biāo)臺反射網(wǎng)做防銹檢查及處理，接頭和拉線做認(rèn)真檢查。

　�。�3）按各設(shè)備的季檢工作單進(jìn)行數(shù)據(jù)檢查，如有問題進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)整及維護(hù)。

　�。�4）各機(jī)房及設(shè)備內(nèi)部做除塵，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。

　�。�5）為12月份導(dǎo)航設(shè)備校驗(yàn)的順利完成，對各臺站設(shè)備工作情況、遙控設(shè)備工作情況、各備件儲備情況及天線場地的良好度進(jìn)行檢查，如有問題及時(shí)報(bào)告，想辦法解決。

　　（6）對現(xiàn)有備件、集成板、零器件做清點(diǎn)工作，如需維修或補(bǔ)充及時(shí)匯報(bào)。各設(shè)備資料做清點(diǎn)，做好管理記錄。

　�。�7）檢查各臺站房屋防水情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。做好各臺站防蟲、防鼠、防鳥的檢

　　查，如有問題及時(shí)解決。各臺站附屬設(shè)備的工作情況按換季要求認(rèn)真檢查，如有問題及時(shí)匯報(bào)。

　�。�8）塔臺對空通訊設(shè)備按季檢工作單認(rèn)真檢查，各備份設(shè)備工作情況進(jìn)行檢查。

　�。�9）錄音系統(tǒng)做機(jī)箱內(nèi)部除塵及電腦系統(tǒng)維護(hù)，各錄音線路、接口認(rèn)真檢查維護(hù)。按設(shè)備使用期限要求更換硬盤。

　�。�10）轉(zhuǎn)報(bào)系統(tǒng)及各終端做機(jī)箱內(nèi)部除塵及電腦系統(tǒng)維護(hù)，各線路接口認(rèn)真檢查維護(hù)。

　�。�11）為做好本次換季工作，組織大家進(jìn)行換季工作討論、學(xué)習(xí)、集思廣益、預(yù)先計(jì)劃，對各設(shè)備基本數(shù)據(jù)認(rèn)真復(fù)習(xí)，各操作規(guī)程進(jìn)行口頭演練，以發(fā)現(xiàn)換季工作中可能的問題及出現(xiàn)問題后的解決方法。

　�。�12）換機(jī)工作的注意事項(xiàng)

　　在實(shí)施維護(hù)工作中必須嚴(yán)格按照設(shè)備維護(hù)規(guī)程規(guī)定的項(xiàng)目，內(nèi)容、步驟和方法實(shí)施維護(hù)，認(rèn)真檢查和調(diào)整。使用經(jīng)過校準(zhǔn)的儀器儀表和工具，不得隨意移動和拆卸機(jī)內(nèi)部件、導(dǎo)線和元件。針對設(shè)備的特點(diǎn)，防止因靜電、漏電、大電流或過熱等損壞元器件或設(shè)備。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)防病毒意識，不得將帶有病毒的硬件插入設(shè)備使用，隨時(shí)和定時(shí)做好設(shè)備的查毒和殺毒工作。對設(shè)備、部件、參數(shù)配置的變動應(yīng)及時(shí)做好設(shè)備資料的更改。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　一、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷

　　我叫xxx，20xx年7月高中畢業(yè)后，考入了天津?qū)ν饨?jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。在商務(wù)英語專業(yè)學(xué)習(xí)。由于我刻苦學(xué)習(xí)在大二時(shí)我就透過了全國大學(xué)英語四級和六級考試，此刻我又考取雅思成績6.5的成績，我不但英語專業(yè)成績優(yōu)秀其他科目成績也同樣優(yōu)異。

　　二、求學(xué)動機(jī)以及選取貴國大學(xué)的理由

　　20xx年10月，我到天津博大興遠(yuǎn)電力工程公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我工作用心努力，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足，僅靠我在高中所學(xué)的電學(xué)知識很難勝任那里的工作。如果我將來要在這個(gè)公司發(fā)展，繼續(xù)深造的想法越來越強(qiáng)烈，更何況我從小就有一個(gè)要當(dāng)工程師的夢想。

　　經(jīng)過仔細(xì)思考，我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學(xué)的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專業(yè)學(xué)習(xí)深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學(xué)習(xí)環(huán)境都是我留學(xué)深造的首選。

　　三、留學(xué)時(shí)間安排

　　具體時(shí)間安排：20xx年9月至20xx年5月進(jìn)行三年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，20xx年6月學(xué)習(xí)結(jié)束后回國。

　　四、留學(xué)費(fèi)用問題

　　關(guān)于我在貴國留學(xué)所需費(fèi)用，我父母在國內(nèi)經(jīng)營一家影樓多年有必須的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù)，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們愿意為我留學(xué)帶給住吃住。我父母只為我?guī)Ыo留學(xué)期間學(xué)習(xí)的費(fèi)用;由于我是家里的獨(dú)生子，他們沒有其他負(fù)擔(dān)，靠他們穩(wěn)定的影樓收入來供給我在加拿大留學(xué)是沒有問題的。

　　五、回國理由及對未來憧憬

　　對于學(xué)成歸來我充滿了期望，中國是我的祖國，我的親人都在中國。改革開放的中國生機(jī)勃勃，百業(yè)待興，電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話，我還要回到“博大興遠(yuǎn)”公司發(fā)展，施展我所學(xué)的專業(yè)知識為公司發(fā)展出一份力!另外，即使不能到啊“博大興遠(yuǎn)”公司工作，憑借我所學(xué)的專業(yè)知識和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國需要大批有專業(yè)知和技能的人才，我對未來充滿了期望!

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

　　經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，身為班中團(tuán)員的我也有點(diǎn)后悔；曾在入團(tuán)申請寫著：要與同學(xué)交流，克服學(xué)習(xí)中的困難，而我卻沒有決心的勇氣。

　　寒假已經(jīng)到來，為了能考上理想的高中，我要努力，下面就是我的計(jì)劃。

　　寒假學(xué)習(xí)指標(biāo)：數(shù)學(xué)，迅速用短時(shí)間來歸納總結(jié)每一課每一章的知識內(nèi)容，略知知識點(diǎn)，建立一個(gè)錯題本，每天晚上都要認(rèn)真瀏覽。

　　語文把握重點(diǎn)字詞意思，每天都要用草稿紙默寫下來錯一個(gè)重默，掌握文言文的字詞，每篇文言按照中考練習(xí)里面的句子翻譯都要過關(guān)，原文原句集合在歸納本上；再用草稿紙進(jìn)行梳理同理錯一句重默。把握仿句，病句修改的基礎(chǔ)。古詩每天堅(jiān)持一天一首練習(xí)，建立一個(gè)素材本，記錄每一篇文章的好句，每天認(rèn)真的看。

　　英語重點(diǎn)是記單詞，及語法，把所復(fù)習(xí)單詞制作成單詞卡，每周抽默，堅(jiān)持每天讀1到3篇的文章及課文。

　　化學(xué)，每天都要記方程式，重點(diǎn)理解每一種化學(xué)氣體的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)。

　　物理，每天歸納初二的課程，復(fù)習(xí)力學(xué)知識，彌補(bǔ)以前錯過的知識�？偨Y(jié)初三的電學(xué)為重中之重，訓(xùn)練電路的基礎(chǔ)。

　　政治，努力把每一個(gè)知識點(diǎn)都要記下來，把書本提及到的知識過關(guān)。

　　歷史總結(jié)每一課的知識，把中國歷史與世界歷史弄懂。

　　預(yù)習(xí)新知是迎接新學(xué)期的重要基礎(chǔ)，不斷的充分利用才能體現(xiàn)效果，就像班長每次在班會上說的，取長補(bǔ)短培優(yōu)補(bǔ)差，形成學(xué)習(xí)的優(yōu)秀效果。

　　開學(xué)計(jì)劃：語數(shù)英政化物歷，尤其是語文，政治要抽取大量時(shí)間來復(fù)習(xí)，根據(jù)所歸納的知識進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，每天晚上都要抽取一段時(shí)間來閱讀課外書，英語要復(fù)習(xí)語法之類的工作，嚴(yán)格按照進(jìn)度復(fù)習(xí)，不松懈；爭取考到理想的高中。

　　今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

　　一、學(xué)習(xí)時(shí)間:

　　20xx年4月24日

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　A、理論文章學(xué)習(xí)——

　　1、《整合課程生成發(fā)展活動的幾種類型》

　　2、《讓生成活動充滿教育智慧》

　　B、生成活動教育案例學(xué)習(xí)

　　《做人好還是做動物好》

　　C、現(xiàn)場討論:生成活動的途徑有哪些?怎樣有效開展生成活動?什么樣的問題具有生成價(jià)值等等問題

　　三、學(xué)習(xí)目的:

　　豐富理論經(jīng)驗(yàn),通過理論學(xué)習(xí),以在自身實(shí)踐的整合課程中,能更好地實(shí)施生成活動。

　　四、學(xué)習(xí)流程:

　　1、年級組長引言:

　　2、理論文章學(xué)習(xí)一:《整合課程生成發(fā)展活動的幾種類型》

　　3、年級組長小結(jié):

　　由于教師群體和兒童群體均存在極大差異,所以同樣的課程內(nèi)容在不同地區(qū)、不同幼兒園和不同班級實(shí)施都會產(chǎn)生較大差別。我們教師在摁扣成實(shí)施過程中與不斷互動,共同成為發(fā)展課程的主體。幼兒和教師互動生成的課程大致可以分成三種類型:生成發(fā)展的課程活動;生成發(fā)展的課程線索;生成發(fā)展的課程主題。幼兒園的是橫成發(fā)展受到兒童興趣、兒童經(jīng)驗(yàn)、教師傾向和家長資源等因素的影響。總之,生成活動是在師幼互動中完成的。

　　4、學(xué)習(xí)理論文章二:《讓生成活動充滿教育智慧》

　　學(xué)習(xí)后獲得,如果將生成活動視為探究問題的過程,我們可以將生成途徑分為幾種:一是尋找有爭議的問題;二是尋找感興趣的問題;三是尋找幼兒發(fā)展過程中存在的問題;四是尋找原有教材中經(jīng)驗(yàn)缺失的問題。

　　5、生成活動教育案例學(xué)習(xí):《做人好還是做動物好》

　　6、現(xiàn)場討論:

　　生成活動的途徑有哪些?怎樣有效開展生成活動

　　什么樣的問題具有生成價(jià)值等等問題

　　五、摘錄教師發(fā)言:

　　生成課程對教師有較高要求,首先教師要是一個(gè)細(xì)心的觀察者,要善于發(fā)現(xiàn),并抓住幼兒反饋的信息。其次教師要是一個(gè)策劃組織者,將抓住的來源于幼兒的信息進(jìn)行歸類與整理,再返回給幼兒,并組織幼兒進(jìn)行討論,協(xié)助幼兒形成輻射圖。最后教師還是一個(gè)幼兒經(jīng)驗(yàn)的提升者,將幼兒討論的內(nèi)容充實(shí),進(jìn)一步提升,讓生成課程完整而有意義。

　　以前在我們的意識里,認(rèn)為在實(shí)施的教育教學(xué)中,只要將教材里預(yù)設(shè)的課程上完就可以了,認(rèn)為生成課程比較難,對怎樣生成新的課程,到哪里生成新的內(nèi)容等問題都比較模糊,所以在活動中生成的新內(nèi)容很少。但隨著對課程的不斷研究,我們在觀念上對生成課程引起了重視,也逐漸地對生成課程有了進(jìn)一步的理解與認(rèn)識,所以在教學(xué)時(shí)間中很多老師能夠從幼兒的興趣點(diǎn)或幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)等途徑出發(fā),也派生了一些生成課程。我認(rèn)為在課程實(shí)施過程中,我們教師最重要的是要作好整理和展示的工作,這才是課程開展的價(jià)值所在。

　　通過學(xué)習(xí)使我知道了其實(shí)生成課程的途徑有很多,在幼兒園里我們往往抓住幼兒的興趣點(diǎn)或由是幼兒在活動中引發(fā)的討論話題而展開新的生成活動。書中講的由幼兒園遷移到家庭中的學(xué)習(xí),給我很大的啟發(fā)。(是的,這個(gè)例子在我們班級就產(chǎn)生過,劉插話)最后還從家庭到全園展開的學(xué)習(xí),這就進(jìn)一步拓展了課程開展的范圍,以后我們就應(yīng)該這樣去做。

　　課程的生成是孩子和老師的互動中對活動的再次延伸,是幼兒在經(jīng)過討論、研究的基礎(chǔ)上,挖掘新的知識點(diǎn),從而提高幼兒的探索興趣,使他們獲得更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在生成的活動中,不僅體現(xiàn)了幼兒的智慧,同時(shí)也充分地展示了教師的智慧。在探索生成課程的過程中,教師對生成課程的內(nèi)容、價(jià)值、途徑等作了深入的思考,所以在這樣的活動中,也使我們教師迅速成長起來。

　　我們要留心就會發(fā)現(xiàn)身邊許多值得幼兒探索研究的問題,于是就產(chǎn)生了有價(jià)值的生成課程內(nèi)容。只要我們把握活動的目標(biāo)和教育價(jià)值,兼顧幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣和經(jīng)驗(yàn)等因素,尋找可以利用的資源,思考恰當(dāng)?shù)幕顒臃绞?就可以與幼兒互動生成更多的活動。

　　我覺得只要我們認(rèn)真傾聽幼兒的每一句話語,在幼兒的語言中也可以生成新的內(nèi)容,我想這就是在傾聽中生成的活動。所以我覺得我們應(yīng)該抓住幼兒的話題作為探討的內(nèi)容生成內(nèi)容,也是一個(gè)很好的方法。

　　在我們開展的“各行各業(yè)”主題活動中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對老師預(yù)設(shè)的課程內(nèi)容十分感動興趣。根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),我們適時(shí)給幼兒提出一些問題,引發(fā)幼兒思考與討論,讓他們在討論中積累更多的經(jīng)驗(yàn)。老師做好一個(gè)生成活動的鼓勵者。

　　年級組長小結(jié):

　　總之,經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),使我們更多地看到了生成課程的價(jià)值。同時(shí)也使我們進(jìn)一步了解了許多關(guān)于生成課程的新觀點(diǎn),為我們的教學(xué)實(shí)際提供了幫助。因而,學(xué)習(xí)使我們從理論上有了新認(rèn)識,在實(shí)踐中有了新依據(jù)。這就是學(xué)習(xí)帶來的價(jià)值。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

　　第一階段精選教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　備考前首先要對造價(jià)工程師考試有個(gè)深入的了解，熟知考試科目，考試設(shè)四個(gè)科目。具體是：《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》、《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》(本科目分土建和安裝兩個(gè)專業(yè)，考生可任選其一)、《工程造價(jià)案例分析》。其中，《工程造價(jià)案例分析》為主觀題，在答題紙上作答;其余3科均為客觀題，在答題卡上作答�？荚嚪�4個(gè)半天進(jìn)行，《工程造價(jià)管理相關(guān)知識》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》的考試時(shí)間均為兩個(gè)半小時(shí);《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》的考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí); 《工程造價(jià)案例分析》的考試時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。

　　了解考試科目后，就是對教材的精選，由于考試剛剛結(jié)束，教材的選擇應(yīng)該是以XX年為主，考試大綱估計(jì)今年也不會有太大的改變，預(yù)計(jì)XX年造價(jià)工程師考試會繼續(xù)沿用13的大綱要求。所以考生朋友們可以借助XX年考綱要求進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪的復(fù)習(xí)要求精、準(zhǔn)、全，切忌走馬觀花，爭取不漏知識點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)一遍，可以邊學(xué)邊做練習(xí)題，以此來檢測自己對每一章節(jié)的復(fù)習(xí)結(jié)果。建議考生邊學(xué)邊做筆記，為后一輪的復(fù)習(xí)提供資料。這個(gè)時(shí)間段可能相對較長一些，考生千萬不要著急，腳踏實(shí)地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第二階段吃透知識點(diǎn)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　通過第一階段的復(fù)習(xí)，考生對各科的教材內(nèi)容都有了詳細(xì)的了解，接下來就到了深加工知識點(diǎn)的階段了，在熟悉的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，使之成為自己的東西。可以根據(jù)考試大綱和整理的筆記對考試點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致研究，也可以通過做強(qiáng)化題的方式來加深對知識的理解。需要特別提醒的是對易錯、容易混淆的知識點(diǎn)要強(qiáng)化加深記憶，在理解的基礎(chǔ)上理清思路。

　　第三階段模擬題沖刺提高(考前一至二個(gè)月)

　　這個(gè)時(shí)候，考生們對各章節(jié)知識點(diǎn)的掌握得情況基本定型，接下來需要做的就是沖刺拔高階段，通過做一些模擬題、預(yù)測題、真題等，來檢驗(yàn)自己對知識點(diǎn)的掌握程度從而進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。通過做題還可以鍛煉自己的`答題技巧，避免失誤。

　　第四階段考前狀態(tài)調(diào)節(jié)(考前兩周)

　　考前兩周，考生對整個(gè)考試的知識把握都已固定成型，可能不少考生會感覺到心理狀態(tài)不佳，怕影響最后的發(fā)揮。因此，此時(shí)心理調(diào)節(jié)占據(jù)了首要位置，首先得承認(rèn)考前出現(xiàn)這種情況是很正常的，考試目的只有一個(gè)：通過考試，怎樣在考場上靈活駕馭知識點(diǎn)，怎樣讓自己的心態(tài)平和，這都是考生考前需要關(guān)注的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

　　再過半個(gè)月，新高三生就將迎來嶄新的高三學(xué)習(xí)生活。相關(guān)老師建議，開學(xué)前，新高三生要制定適合高三一學(xué)年的長期目標(biāo)，并列出每段時(shí)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

　　剛上高三時(shí)，新高三生們一般都會下定決心好好拼一把，學(xué)習(xí)熱情高漲。但是，進(jìn)入高三一段時(shí)間后，有些學(xué)生就不能持之以恒了，原有的投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)很難堅(jiān)持下來。尤其在遇到一些困難、問題時(shí)，容易產(chǎn)生懈怠情緒，進(jìn)而半途而廢影響學(xué)習(xí)效果。還有些學(xué)生進(jìn)入高三后，容易在各種測試中找不到狀態(tài)、成績不理想，自信心受挫，沖勁不足。

　　部分高三教師介紹，這些情況在不少高三生身上都會發(fā)生，究其原因主要是上高三前沒有制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，或是制訂了計(jì)劃卻沒有好好落實(shí)。

　　八一中學(xué)副校長王華蓓認(rèn)為，新高三生應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平，制定出在新學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，避免盲目地進(jìn)入高三備考狀態(tài)。同學(xué)們制定的目標(biāo)應(yīng)明確、具體。目前，不少院校已公布了錄取分?jǐn)?shù)線，新高三生應(yīng)客觀地評估自己高中兩年的學(xué)習(xí)情況、在年級中的成績排名，并充分了解自己每學(xué)科的最大提升空間，制定相對具體、合理的目標(biāo)，比如自己要考上什么層次的大學(xué)等。

　　制定完學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們還要結(jié)合目標(biāo)制訂出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如高三一年的統(tǒng)籌計(jì)劃、每月計(jì)劃等。同學(xué)們最好以一些階段性目標(biāo)為節(jié)點(diǎn)來制訂分段計(jì)劃，可先將每個(gè)階段需要完成的事情列出來，并標(biāo)注完成時(shí)間、方法等。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績提高多少分，二模前要達(dá)到什么水平等。這份計(jì)劃還要結(jié)合每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，合理安排。

　　同學(xué)們還可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行劃分，大家可專門列出以前的知識漏洞、薄弱科目以及老師已講過但自己仍經(jīng)常失分的知識點(diǎn)等。大家可將這些需要強(qiáng)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐一安排到先前列出的時(shí)間表中，并注意時(shí)間與內(nèi)容的合理搭配，保證計(jì)劃的可操作性。例如有的學(xué)生英文單詞量不夠，就可以將早上乘車或等車的零碎時(shí)間用來背單詞等�？傊瑢W(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自身具體情況來制訂。

　　制定完學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃后，同學(xué)們?nèi)绻袝r(shí)間，還可以找?guī)讉€(gè)今年已考上大學(xué)，且與自己成績相當(dāng)?shù)膸熜謳熃�，向他們�(nèi)∪〗?jīng)，并適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10

　　在解答關(guān)于考研問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也相當(dāng)努力，但是出來的效果卻很不理想，一些同學(xué)用的時(shí)間比較少，分?jǐn)?shù)卻很高。拋開智力因素不談，我想效果不好的同學(xué)可能是并沒有制定比較科學(xué)的長中短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，復(fù)習(xí)的時(shí)候比較盲目。

　　以下擬定的幾個(gè)計(jì)劃，供大家參考。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)間的安排并不一定適合每一個(gè)人的情況，也無法在所有人身上取得同樣效果。

　　一、初戰(zhàn)或?qū)I(yè)課總分低于180的二戰(zhàn)

　　1、現(xiàn)在到7月

　　總體要求：07版（或者06版，變化都不是很大）《考試分析》或者《指南》看三遍甚至以上。（如果兩本都有的話，指南只看刑法分則，其他全看考試分析，新指南不用買，買了也不要看，也不要兩本兼顧著看）看完三遍后，對法碩聯(lián)考的五門課程有個(gè)大體的印象，對于比較基礎(chǔ)的知識點(diǎn)能夠大概知道其意思�？偡值陀�180的二戰(zhàn)實(shí)際上基礎(chǔ)是不扎實(shí)的，前期應(yīng)該打基礎(chǔ)為主。

　　第一遍：注意各科目的各章編排順序，各章中各節(jié)的編排順序，各節(jié)中每個(gè)知識點(diǎn)的編排順序，看的同時(shí)將章名、節(jié)名、知識點(diǎn)的名稱按照順序抄寫在一個(gè)單獨(dú)的本子上（一個(gè)免費(fèi)的大綱就完成了）。對于首句反復(fù)咀嚼（首句一般就是概念），對于論證的部分可以略讀。遇到稍微復(fù)雜的知識點(diǎn)不懂的跳過，但要標(biāo)注出來，其他比較簡單的內(nèi)容盡量理解。耗時(shí)大約是30小時(shí)（每天抽2小時(shí)，兩周就能完成這任

　　務(wù)）。

　　第二遍：開始構(gòu)建學(xué)科知識體系（如何構(gòu)建學(xué)科知識體系，見我下周的帖子，這是我復(fù)習(xí)兩年最重要的兩個(gè)心得之一），大約是40小時(shí)。我個(gè)人不喜歡做筆記，而喜歡直接用建立學(xué)科知識體系的方法學(xué)習(xí)，這個(gè)因人而異，有些人看筆記就能取得很好成績。

　　第三遍：有針對的解決前兩遍沒有搞懂的問題，基礎(chǔ)部分再加深鞏固，建議背誦一些比較重要的概念。方法主要是使用google百度，我不建議同學(xué)們一遇到問題就在網(wǎng)上發(fā)帖求助。其實(shí)如果善于運(yùn)用搜索引擎很容易解決自己的問題，而且對于初學(xué)者來說當(dāng)時(shí)提出的很多問題都比較幼稚（你考完的時(shí)候回過頭來就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，這個(gè)過程是完全可以避免的）或者是很沒有意義的（有些同學(xué)糾纏于完全不

　　可能考的細(xì)枝末節(jié)，反而忽略對基礎(chǔ)的掌握），所以建議有問題先自己搜索解決，如果解決不了再發(fā)帖詢問。事實(shí)上如果你發(fā)帖求助，那么你將會花很多時(shí)間在網(wǎng)上守候答案，復(fù)習(xí)效果可想而知。

　　看一遍真題。

　　2、暑假

　　經(jīng)濟(jì)條件好的聽一個(gè)暑期班——不推薦某一具體的輔導(dǎo)班，因?yàn)闆]上過沒發(fā)言權(quán)。輔導(dǎo)班作用僅限于三點(diǎn)：講解重點(diǎn)和難點(diǎn)；結(jié)識戰(zhàn)友；獲得一些比較有用的資料。但如果你之前沒有兩三遍看書的基礎(chǔ)，聽輔導(dǎo)班的效果要大打折扣。聽輔導(dǎo)班不要信廣告，也不要看他出了多少個(gè)狀元高分之類的，更不要看他所謂的壓題率。聽完課后再看一遍書，這是你第四遍看教材。個(gè)人是不推薦除暑期班（如果沒有上暑期班可以上國慶班）以外的任何班，尤其是串講班、壓題班。

　　剩下的時(shí)間做歷年真題一遍（暑假之前是看一遍，現(xiàn)在要用空白真題），遇到考點(diǎn)已經(jīng)刪除的不做。再做一個(gè)工作，將真題中所有題標(biāo)注在新出版的《考試分析》里每一個(gè)知識點(diǎn)上，比如06簡答56標(biāo)注在07版《分析》的P169，把新增考點(diǎn)框起來。如果你詳細(xì)做了這一個(gè)步驟，就不難明白為什么我只讓你看考試分析。

　　如果暑期班開在七月份，標(biāo)注真題的作業(yè)就八月份做；反之就七月份做。

　　經(jīng)濟(jì)條件沒那么好的，可以下課件來聽，因?yàn)檫@個(gè)事本身不太道德，我就不具體說明了。

　　即使沒有聽輔導(dǎo)班，也沒什么，不少高分都是連半分鐘輔導(dǎo)班都沒有聽過的，我在心理篇說的把牛人拉下神壇其實(shí)也包括不要神話輔導(dǎo)班的作用，關(guān)鍵還是靠自己。如果沒有聽輔導(dǎo)班，可以把書看兩遍，效果是一樣的，同時(shí)做同步輔導(dǎo)練習(xí)，真題的作業(yè)一定要做。

　　強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，對于論壇上資料的運(yùn)用。兩個(gè)原則，第一是不要在找資料上花太多時(shí)間，第二是下載多少看多少，不要貪多嚼不爛。另外這個(gè)階段還不到你做題的時(shí)候，不要動不動就題海。

　　3、9月1日到10月31日

　　對照教材看一遍法條�！缎谭ā房倓t和需要掌握的罪名逐字看，特別注意刑修六，重點(diǎn)罪名的司法解釋瀏覽一遍；《民法通則》第三章第四節(jié)不看、第五章不看、第六章一二節(jié)不看、第八章不看，《合同法》總則逐字看，分則瀏覽一遍，《物權(quán)法》逐字看，其他擔(dān)�；橐隼^承收養(yǎng)著作專利商標(biāo)想瀏覽就瀏覽，不看也無所謂；《憲法》逐字看，《選舉法》《全國人大組織法》《地方各級人大和政府組織法》《立法法》瀏覽，其他的連看也不要看。

　　這個(gè)階段需要提高了，時(shí)間充裕的同學(xué)可以看李建偉的《民法xx講》和袁登明的《刑法xx講》，但由于這兩本書并不是針對法碩聯(lián)考的參考書，有一定的深度，看兩遍的話費(fèi)時(shí)不少，自己選擇。其他推薦同學(xué)看人大版的《大串講》（我認(rèn)為人大出版社出的書就只有這本編的好，十套模擬題也行，但人大版最大的毛病在于是按照《指南》編的）或者《老妖精指南加強(qiáng)版》（08的版本由Horace和在下合編，先打個(gè)廣告。在下很想編一本更加適合考生備考的參考書，請各位不吝提些期望、意見和建議）

　　再做一遍05-07的選擇題，如果得分能有85%以上還不錯，如果沒有，應(yīng)該反思一下。熟悉主觀題的特點(diǎn)和答題程序。

　　如果做英語模擬題（個(gè)人感覺張劍的仿真程度要高一些）上60問題不大，可以考慮報(bào)考北京的學(xué)校，否則比較危險(xiǎn)。

　　我最反感一點(diǎn)，就是一到這個(gè)時(shí)候，論壇里就有無數(shù)投票貼，互相攻擊學(xué)校的帖子還有某學(xué)校報(bào)了幾千人的謠言。你要考到370、380哪個(gè)學(xué)校考不上？把你的精力放到該放的地方去！完全不要理會這種帖子！可笑還有些人挖空心思想方設(shè)法阻止別人報(bào)自己想報(bào)的學(xué)校，總之朝著你的既定目標(biāo)前進(jìn)，不要管其他事情。

　　4、11月1日至12月31日

　　此處只需要把書看一遍，大概用30天。邊看邊背基礎(chǔ)的東西（什么叫基礎(chǔ)的東西？概念、要件以及區(qū)別，有些東西確實(shí)不可能必然在試卷上考察，但即便是應(yīng)試也不要如此功利，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對將來的深入研究大有裨益，況且當(dāng)考試遇到你沒有背過的知識點(diǎn)怎么辦，把這些基礎(chǔ)中相類似的往上套，盡量騙分）另外你已經(jīng)做過真題2遍以上了，按照自己的理解劃潛在的考點(diǎn)在分析上（有些同學(xué)把整本書所

　　有內(nèi)容都差不多劃了一遍，等于沒劃，看著還眼暈）

　　提高部分的資料這段時(shí)間也需要反復(fù)看。有空自己做筆記。

　　法條部分，把《憲法》的相關(guān)條文背一遍（如果在暑假做過真題工作的，不妨再看看有多少題是直接源于憲法條文本身，具體背哪些條文這個(gè)帖子到時(shí)候會做修改），刑法總則、合同法總則和民法通則需要逐字看的部分，建議背誦，購買了《加強(qiáng)版》的對照里面的表格看司法解釋和單行法。

　　做5套左右的模擬題的客觀題部分。

　　5、1月1日至考前

　　自己總結(jié)大題并反復(fù)背誦（如果你想要考到250、260，對大題應(yīng)該不要存在僥幸心理，去年的反壓題傾向已經(jīng)足以說明這一切，換句話說，可能需要把整本書差不多背下來。我當(dāng)時(shí)背了400個(gè)大題左右吧）

　　背誦的時(shí)候我個(gè)人是分級背的，A類很重要的知識點(diǎn)，倒背入流；B類次重要的知識點(diǎn)，背3遍左右，比較熟練；C類不重要的知識點(diǎn)，反復(fù)看，在做選擇題時(shí)能第一時(shí)間反應(yīng)出來，如果要默寫能湊大半。07綜合科里的三道簡答題都是我劃的BC類，但我都盡量答了。某些同學(xué)喜歡用口訣的記憶方法，這個(gè)看個(gè)人喜好。

　　做十套左右的模擬題。

　　這時(shí)候看書很快了，兩天能看一遍，把書再看個(gè)四五遍。

　　�？家惶最}，使用套路和解題方法答題（解題方法10月后再講，現(xiàn)在講了也沒用），選擇自己合理的答題順序和時(shí)間安排。

　　總體來講就是要前緊后松，特別是背誦的時(shí)候，不要壓到后面完成，因?yàn)檫@個(gè)過程是很枯燥很煩人的，很容易陷入明日復(fù)明日的惡性循環(huán)。

　　二、專業(yè)課在180到230區(qū)間的二戰(zhàn)、全職考

　　1、現(xiàn)在到9月中旬

　　備戰(zhàn)司法考試，盡量一次過，以后你讀研期間可以不用浪費(fèi)時(shí)間花在這么惡心的考試上了。具體怎么準(zhǔn)備可以去sikao8看經(jīng)驗(yàn)帖，我去年沒有過，但對專業(yè)課的提高確實(shí)很有幫助。如果你本身是英語掛掉了，這段時(shí)間英語不要放松。事實(shí)證明，只要正確的心態(tài)，良好的復(fù)習(xí)方法和持之以恒的復(fù)習(xí)，一次過司考不是很難的事。當(dāng)然我沒有底氣講這樣的話，但我有認(rèn)識的人就過了司考而且也考上北大的。

　　如果你不打算考司法考試，那么我覺得這段時(shí)間可以看看李建偉的《民法xx講》和袁登明的《刑法xx講》，反復(fù)研究真題，多給點(diǎn)時(shí)間給公共課，戰(zhàn)線不要拖太長。

　　2、司考后到10月31日

　　如果考了司考的，那么就換上《分析》看，你如果覺得剛參加了所謂的中國第一考，有點(diǎn)牛皮哄哄，眼高于頂了，覺得《分析》很菜，看的時(shí)候不仔細(xì)，請小心了。比如你能告訴我“甲教唆乙殺人，乙在提刀前往的路上被警察抓獲，對于甲如何處罰，《分析》是持何種觀點(diǎn)”嗎？越是覺得自己浸淫法律時(shí)間越長，看書越要細(xì)心，不要大意失荊州。半個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該可以把《分析》細(xì)細(xì)地看一遍，注意新大綱增加的內(nèi)容，這部分考的可能性最大。然后結(jié)合你公共課復(fù)習(xí)的情況選擇志愿。

　　3、11月1日至12月31日

　　我覺得這段時(shí)間的任務(wù)就是把《分析》看5遍以上，去年應(yīng)該背了不少，所以背基礎(chǔ)的時(shí)候應(yīng)該比較輕松。法條再復(fù)習(xí)一下。配合一下輔導(dǎo)書（沒必要看同步輔導(dǎo)了，直接看大串講或者加強(qiáng)版）

　　4、1月1日至考前

　　同第一部分的第5個(gè)階段

　　三、專業(yè)課230以上的二戰(zhàn)

　　我沒有什么好說的，你已經(jīng)有自己的復(fù)習(xí)習(xí)慣和復(fù)習(xí)方法，也深知命題老師也就那么三板斧，就按照自己的既定方案復(fù)習(xí)。

　　四、在職復(fù)習(xí)的

　　按照第一部分，我設(shè)定的給專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間一天為5小時(shí)左右，請根據(jù)你自己的情況做出縮減。

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