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學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)

時(shí)間:2020-09-16 10:53:00 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)匯總7篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)任務(wù),是時(shí)候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫了哦。相信許多人會(huì)覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)匯總7篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1

  經(jīng)過(guò)二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子又成長(zhǎng)了不少。要再接再厲,發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,遠(yuǎn)離壞習(xí)慣,養(yǎng)成好性格。玩得爽,學(xué)得爽,enjoy your life(享受你的人生),做一個(gè)善良、健康、快樂、好學(xué)的男生。

  一、 鍛煉好身體

  1. 每天跳繩10分鐘;

  2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上;

  3. 保持好正確的坐姿,保護(hù)好視力。

  二、 培養(yǎng)好習(xí)慣

  1. 愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭;吃飯要在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完;及時(shí)就寢,9點(diǎn)前上床,保證睡眠9小時(shí)以上;上課不遲到;每天作業(yè)一般1個(gè)半小時(shí)內(nèi)、最遲2小時(shí)內(nèi)完成。

  2. 獨(dú)立思考的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

  3. 勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言;主動(dòng)參與班級(jí)、學(xué)校各種活動(dòng)。

  4. 巧于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 每門功課做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題好題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

  5. 熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。自己整理房間;周末做些家務(wù)。

  三、 養(yǎng)成好性格

  1. 自信。做到相信自己能行,大膽去嘗試和接受挑戰(zhàn)。

  2. 毅力。做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

  3. 豁達(dá)。做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評(píng)。

  四、 學(xué)習(xí)好知識(shí)

 。ㄒ唬┱Z(yǔ)文

  1. 誦:每天背誦《日有所誦》、《古詩(shī)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等;

  2. 讀:每天讀課外書1小時(shí),嘗試簡(jiǎn)單地寫心得體會(huì),摘抄詞句,成立子布閱讀“銀

  行”,下設(shè)生字儲(chǔ)蓄支行、成語(yǔ)儲(chǔ)蓄支行、優(yōu)美詞句儲(chǔ)蓄支行,每天記一個(gè)

  成語(yǔ)(諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等);

  3. 聽:每天晚聽課文半小時(shí);晚上或各種小段時(shí)間聽音頻資料半小時(shí);

  4. 寫:寫日記、周記或小作文,每周至少1篇;

  5. 說(shuō):繼續(xù)在班級(jí)開“子布講壇”;每天回家談?wù)剬W(xué)校里的趣事,匯報(bào)一天學(xué)習(xí)生活

  情況;聽新聞聯(lián)播,關(guān)心時(shí)政,簡(jiǎn)單地分析評(píng)論時(shí)事。

  (二)數(shù)學(xué)

  1. 算:每天做口算訓(xùn)練一頁(yè);

  2. 做:每天做思維訓(xùn)練題一道;

  3. 讀:每天閱讀《可怕的科學(xué)—經(jīng)典數(shù)學(xué)系列》一篇;

  4. 記:學(xué)寫數(shù)學(xué)日記,爭(zhēng)取每周寫一篇數(shù)學(xué)小日記。

 。ㄈ┯⒄Z(yǔ)

  1. 聽:每天早聽英語(yǔ)30分鐘;

  2. 讀:讀課文15分鐘;讀泡泡劍橋兒童閱讀故事;

  3. 仿:每一周模仿背誦一篇英語(yǔ)小短文或英語(yǔ)歌曲。

  五、 培養(yǎng)好興趣

  1. 棋:每周至少下三盤圍棋,上半年過(guò)一級(jí),下半年沖段。

  2. 畫:把生活中有意義的事用畫筆記錄下來(lái),如有郊游以上的旅游必須畫圖記事。

  3. 科:繼續(xù)學(xué)習(xí)小小工程師課程,培養(yǎng)科技素養(yǎng),向“小小科學(xué)家”邁進(jìn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2

  新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  二、聽課。

  學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要特別注重理解。

  三、做課堂筆記。

  做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

  2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

  5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

  五、課后復(fù)習(xí)。

  1、及時(shí)復(fù)習(xí);

  2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

  3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

  4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3

  為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)雙城學(xué)區(qū)統(tǒng)一要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,本學(xué)期我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),爭(zhēng)做人民滿意的教師,爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作,特制訂河西溝小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織,內(nèi)容豐富,形式多樣,爭(zhēng)取收到良好的效果。

  一、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師。

  二、培訓(xùn)形式與時(shí)間:

  1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題研討、網(wǎng)絡(luò)教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進(jìn)行,要突出教師的參與和互動(dòng)。

  2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,所以本學(xué)期我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,要求全體教師認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并做讀書筆記,撰寫心得體會(huì)。

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周四。

  三、培訓(xùn)主要內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)好新修訂的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》20xx年版,《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī),充實(shí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學(xué)習(xí)新課程改革理論?偨Y(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn),組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

  3、組織開展專題研討活動(dòng)。引導(dǎo)教師開闊視野,提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師提出的新要求,學(xué)校組織開展專題研討活動(dòng),引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,做讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。

  4、積極組織教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字,努力提高普通話進(jìn)課堂水平,加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,奠定良好的基礎(chǔ)。

  四、健全管理機(jī)制,保障培訓(xùn)效果:

 。ǎ保┡嘤(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,除病假公事除外,無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,做到嚴(yán)格出勤,健全規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。

  (2)要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性,能自覺參與學(xué)習(xí),并積極完成培訓(xùn),學(xué)習(xí)筆記要規(guī)范,重點(diǎn)突出,當(dāng)堂完成。

 。3)要認(rèn)真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

 。4)多做學(xué)習(xí)反思,通過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā),積極撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

  雙城鎮(zhèn)徐信小學(xué)

  20xx.02

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4

  又是一個(gè)新學(xué)期的開始了,我也增長(zhǎng)了不少知識(shí),看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的計(jì)劃,我也要開始我的新學(xué)期計(jì)劃了,于是我擬定了一份計(jì)劃表。

  第一,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太理想,所以,我要多數(shù)學(xué)上下功夫,平時(shí)要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。

  第二,我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下,還要多復(fù)習(xí) ,尤其是在早上和晚上,因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?/p>

  第三,多做讀書筆記,摘抄好詞好句,這樣對(duì)考試就會(huì)有幫助,也對(duì)我的寫作有幫助。

  第四,少玩電腦和看電視,因?yàn)檫@樣對(duì)眼睛有傷害,還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)還有很多,由于一時(shí)想不起來(lái),我只有先從這幾點(diǎn)做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學(xué)校我想請(qǐng)老師同學(xué)來(lái)一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5

  愉快的暑假結(jié)束了,我馬上就要成為五年級(jí)的學(xué)生了,伴隨著激動(dòng)心情的還有很大的壓力,五年級(jí)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)(為小升初做準(zhǔn)備),F(xiàn)在制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

  早上:

  1、6:30時(shí)起床;

  2、6:50時(shí)完成刷牙洗臉、穿衣服;

  3、早讀語(yǔ)文課本30分鐘(或聽英語(yǔ)磁帶二十分鐘);

  4、7:20時(shí)檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡;

  5、7:30時(shí)開始吃早餐,然后開始上學(xué)。

  中午:

  1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯(待定);

  2、12:40時(shí)吃完飯,一定要提高吃飯速度;

  3、如果有作業(yè)先寫作業(yè),如果沒有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘),準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)。

  4、2:00時(shí)收拾書包課本文具開始上學(xué)。

  下午:

  1、5:00時(shí)到家后先寫一部分作業(yè)

  2、6:00時(shí)然后開始吃飯

  3、6:30時(shí)吃完飯繼續(xù)寫作

  4、聽磁帶英語(yǔ)練習(xí)二十分鐘

  5、每天在作業(yè)認(rèn)真完成的前提下,自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題:

  ⑴星期一:《20xx百題大過(guò)關(guān)(基礎(chǔ)百題)》(45分鐘)

  ⑵星期二:《20xx百題大過(guò)關(guān)(閱讀百題)》(45分鐘)

 、切瞧谌:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽1+3(五年級(jí))》(30分鐘)

  ⑷星期四:《新課標(biāo)數(shù)學(xué)半小時(shí)(五年級(jí)上冊(cè))》(30分鐘)

  6、星期五下午15:30時(shí)至17:30時(shí)英語(yǔ)培優(yōu);

  7、星期六上午9:00時(shí)至12:00時(shí)奧數(shù)培優(yōu);

  8、星期天安排興趣班學(xué)習(xí)(小提琴、繪畫)待定;

  9、十點(diǎn)半之前必須睡覺,以保證明天能夠按時(shí)起床。(看電視或玩電腦的時(shí)間必須在完成作業(yè)和訓(xùn)練題的前提下)。

  我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè),不但要求按時(shí)完成作業(yè),還要保證作業(yè)工整,整潔,不能出現(xiàn)漏做作業(yè),不能馬虎,認(rèn)真仔細(xì),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6

  學(xué)校放假了,終于可以輕松了,可是沒幾天,離開了教室,離開了學(xué)生,這心里還真有點(diǎn)空,沒底,F(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步這么快,只看眼前不思進(jìn)取是一定會(huì)被社會(huì)淘汰的,光靠吃老本是行不通的。自從接到了“國(guó)培計(jì)劃——中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)通知,我這心里終于有了著落,并對(duì)這種培訓(xùn)形式很感興趣。通過(guò)觀看專家講座、答疑,大家一起討論交流等學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí),我真是受益匪淺,對(duì)以往一些困惑的問題,在這次學(xué)習(xí)中都找到了答案。

  我從xxxx年參加工作,一直擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,由于教的時(shí)間長(zhǎng)了一些,工作熱情已經(jīng)大不如當(dāng)初了,舉個(gè)例子以前準(zhǔn)備一節(jié)課,我會(huì)從課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)考慮,不僅僅只講授課本上的內(nèi)容,并且拓展的非常廣泛,學(xué)生對(duì)此非常感興趣,常常積極參與,進(jìn)行嘗試。但是現(xiàn)在由于已經(jīng)是講過(guò)一、兩個(gè)循環(huán)的課程了,有些課程就憑著經(jīng)驗(yàn)來(lái),對(duì)學(xué)生素質(zhì)、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,不于考慮,沒有作到與時(shí)俱進(jìn)。還有情境教學(xué)的設(shè)計(jì),單一情境,在多個(gè)類型課程中設(shè)計(jì)應(yīng)用,課堂效果并不理想。通過(guò)李吉林教授對(duì)情境教育特質(zhì)及其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的講解,我深深的認(rèn)識(shí)到一堂優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是多么重要!當(dāng)我再次設(shè)計(jì)課堂情境時(shí)因課而定、因人而設(shè)、因情而導(dǎo)。例如引導(dǎo)學(xué)生以“我愛家鄉(xiāng)風(fēng)光美”為主題創(chuàng)作一幅風(fēng)景裝飾畫,課前我先布置同學(xué)們回到自己的村子里走一走,看看那一處景象你認(rèn)為最能代表家鄉(xiāng)的美。上課時(shí)我先講了一點(diǎn)風(fēng)景裝飾畫的基礎(chǔ)知識(shí),然后讓學(xué)生結(jié)合自己的觀察談?wù)勏敕,結(jié)果由于每一個(gè)同學(xué)的生活環(huán)境、心理個(gè)性等都不同,他們對(duì)美的感受也大不一樣。有的認(rèn)為熱鬧的市場(chǎng)能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮景象美;有的說(shuō)寧?kù)o的小街美;有的說(shuō)幽靜的村前小園美;有的認(rèn)為田野的春天大片莊稼綠油油是生命的美,秋天碩果累累是豐收的美……。課堂活起來(lái)了,同學(xué)們的腦子動(dòng)起來(lái)了,我對(duì)同學(xué)們細(xì)微的觀察、深刻的體會(huì)都一一給予充分的肯定,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的感受表現(xiàn)出來(lái),并啟發(fā)學(xué)生思考、嘗試用怎樣的表現(xiàn)形式最能將自己獨(dú)特的意境構(gòu)思表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)果,同學(xué)們的作業(yè)沒有雷同,內(nèi)容與形式都非常豐富。且較充分的體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。

  在這次學(xué)習(xí)中網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)也為我們?nèi)〉拿佬g(shù)教師搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),我們之間相互討論、交流、互相學(xué)習(xí),對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題提供了不同的解決方案。真是八仙過(guò)海,各顯神通啊!我們一致希望這樣的`培訓(xùn)多舉辦一些,讓我們這些農(nóng)村教師能夠不用走出深山,也能和專家、同行們多學(xué)習(xí)多進(jìn)步,為縮短城鄉(xiāng)學(xué)生素質(zhì)的差距獻(xiàn)出自己的微薄之力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路,堅(jiān)持“以人為本”,以“學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)求知”為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際,從大處著眼,小處著手,細(xì)致入微,持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

  二、重點(diǎn)工作:

  (一)行為規(guī)范工作:

  1、工作目標(biāo)

  大力開展實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

  2、工作重點(diǎn)

 。1)以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

 。2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī),倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。

 。3)堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過(guò)教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組進(jìn)行行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度,逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),提高自律能力。

 。4)繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

  (二)、家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

  1、工作目標(biāo)

  深化家庭教育指導(dǎo)工作,不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

  2、工作重點(diǎn):

 。1)班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭教育的積極性,對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作。

 。2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),參加評(píng)比。

  (3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

  a對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚(yáng)師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

  b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

  (三)弘揚(yáng)和培育民族精神教育

  1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國(guó)的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動(dòng)。

  2、通過(guò)三維目標(biāo)的落實(shí),將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。

  3、合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

 。ㄋ模、進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級(jí)文化建設(shè),豐富學(xué)生的校園生活,創(chuàng)建一個(gè)“溫馨教室”。

  1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

  2、根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組特色文化,班級(jí)特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。

 。ㄎ澹├^續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠(chéng)信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

  本班共計(jì)36名學(xué)生,大家面臨小學(xué)畢業(yè),課堂氛圍比較活躍,大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力比較差。有近12個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級(jí)學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。

  三、德育理念:

  培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  四、奮斗目標(biāo):

  有目的、有計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

  五、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、努力做好學(xué)生的德育工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語(yǔ)等興趣班。大膽創(chuàng)新,勇于探索,做出成績(jī)。

  4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),使學(xué)生由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

  5、少先隊(duì)工作中,落實(shí)好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長(zhǎng)起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

  六、工作措施:

  1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對(duì)學(xué)生講清意義,并做好總結(jié),使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會(huì)課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該做什么。

  2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng),它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到良好效果。

  3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、經(jīng)常召開班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級(jí)。

  5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生給予正確教育。

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