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學習計劃

時間:2020-09-12 14:08:53 學習計劃 我要投稿

有關(guān)學習計劃匯編五篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的學習內(nèi)容,學習新的技能,積累新的知識,是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學習計劃匯編五篇

學習計劃 篇1

  一年之計在于春,一個學期之計在于開始,俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規(guī)組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點,改正不足,爭取把學習部的工作做的更好,充分為大家服好務(wù)。為我院的發(fā)展貢獻我們的力量。

  自我們學院成立,各項學生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展,在老師和同學們的共同努力下,各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原來的規(guī)模發(fā)展壯大了許多,而學生的天職就是學習,為大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發(fā)展進步、邁向更高層次的過程中,雖有一定優(yōu)勢存在,但也有些需解決的問題。

  目標與任務(wù)

  在學習部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務(wù),配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

  現(xiàn)狀的分析

  一、現(xiàn)有的優(yōu)點:

  (一)學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流,便于兩者的工作開展。

  (二)由學習部組織或配合學院、團委的工作,如先進班集體的創(chuàng)建與評比、學風建設(shè)月活動,督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

 。ㄈ⿲W習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現(xiàn)出學生會團結(jié)合作的意識。

  二、尚存的問題:

 。ㄒ唬┎績(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善,需加強培養(yǎng)干事的工作能力,提高工作效率。

 。ǘ⿲W習部與學院各班學習委員有一定交流,但還沒有形成完善的機制,達成相互溝通以進步的意識有待加強,需及時向?qū)W院老師傳達院學生的學習情況。

 。ㄈ⿲W習部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強。

 。ㄋ模┗顒有枰鄤(chuàng)新與時效性,抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行。

  解決方式與措施

  一、加強人員組織與管理:

  加強鍛煉干事的工作能力;組織各班學習委員成立院學習委員會,旨在了解和督促各班學習情況。

  (一)部內(nèi)成員職責:積極參與學生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況,與本班學習委員負責班內(nèi)的學習風氣建設(shè);嚴謹自我,做好學習部榜樣。

 。ǘ⿲W習委員會職責:認真負責班內(nèi)的學習工作,掌握所有班內(nèi)學生的學習狀況,加強班級學風建設(shè);定期召開交流工作會議,向?qū)W習部提交班內(nèi)學習狀況總結(jié);做好日常中老師和學生們的串接工作。

  (三)學習部考核與評優(yōu)制度:

  1)每次例會不得遲到,早退或無故缺席。遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一,否則取消其評優(yōu)資格;

  2)每次由學習部主辦的活動結(jié)束后,部員需提交活動個人總結(jié);

  3)部員在活動中的積極性良好,團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;

  4)與班級學習委員的交流情況:根據(jù)班級學風考察;

  5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法,要求部員培養(yǎng)實干能力;

  6)必須做到工作學習兩不誤,保持學習成績優(yōu)異,做好榜樣帶頭作用;

  7)嚴格遵守南陽師院學生守則和文學院學生會管理條例。

  二、第一學期活動安排與簡單方案

 。ㄒ唬⿲W習部日常工作:

  1)召開部內(nèi)工作例會(每兩周一次,緊急情況除外),分配近期工作任務(wù),落實到每位部員;

  2)召開學習委員會議(每月一次),交流討論班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習情況進行總結(jié)和計劃。

  3)配合協(xié)助團委開展先進班集體創(chuàng)建工作。

  4)成績匯總工作:新學期開始,認真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。

  5)加強學風建設(shè)工作。查課是學習部的基本工作,也是加強學風建設(shè)的重要手段。在查課過程中力求效果著重實效,并把抽查結(jié)果及時向院領(lǐng)導及年級輔導員反映,更好的對各班進行管理。加強對晚自習的檢查,不定時抽查,并每周匯總,使同學們充分利用時間完成各項學習任務(wù),為英語和計算機的學習做好時間保障。

  6)組織開展各年級各專業(yè)的主題班會(主要為09級),并對其進行考察。加強班級的團結(jié)意識,豐富大學生的課余文化生活,營造積極向上的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生的興趣與能力,促進學生的全面發(fā)展。同時也為了展示我校素質(zhì)教育新成果,充分展現(xiàn)展示新時期我院學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,給廣大同學提供自我展現(xiàn)的平臺,更好的塑造南陽師范學院形象,將南陽師范學院臥龍學子的新形象發(fā)揚光大。

  7)做好有關(guān)學習的信息宣傳。及時更新學習部宣傳欄,豐富其內(nèi)容,包括英語四六級、計算機一二級、普通話、考研等考試信息,并根據(jù)廣大同學們的要求及時更新宣傳欄內(nèi)容。

  8)做好四六級考試,計算機等級考試、輔修教育學心理學課程組,輔修雙學位等的報名工作。

  9)做好畢業(yè)生教師資格證的審查與辦理工作;做好畢業(yè)生考研信息的統(tǒng)計工作。

  10)做好教學信息反饋工作。每周通過對各年級各專業(yè)班級反饋的信息進行匯總呈報給校信息中心,加強新聞采訪稿的撰寫,從而增加校與學院教學活動的溝通,加強老師與同學間的交流,實現(xiàn)“教”與“學’的雙贏。

  11)收集考察學院各班級的教學日志,及時幫助老師了解學生學習動態(tài),協(xié)助教學院長做好日常的教學工作檢查,協(xié)助安排期中教學意見座談會等。

  12)協(xié)調(diào)日常教師的調(diào)課、補課工作。

  13)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作。

  (二)學習部承辦活動

  1)舉辦學習交流活動。采取定期組織讀書學習交流會、學習論壇等形式,讓讀書活動中成績突出的學生交流讀書心得。讓團干部走上講臺,交流學習經(jīng)驗,暢談學習體會,共同促進提高。

  2)積極組織開展“英語角”活動。在全院同學間進行宣傳,偏重于09級。選擇優(yōu)秀小組,與其他院系積極合作,爭取舉辦有聲有色,豐富多彩的“英語角”活動,使全院同學能夠從中真正得到收益。

  3)舉辦加強考風考紀建設(shè)活動,做好期末考試安排工作。通過考前動員講座、征集文章等方式,堅決杜絕考試作弊。同時,鼓勵同學積極加入到考場的安排工作中來,對考場、考試人數(shù)等進行安排,確保我院所有考場都為優(yōu)秀文明考場。從而使大家感受大學期末考試的良好氣氛。

  我們學習部的每位成員,都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務(wù),并且從各個方面嚴格要求自己,具備高度的責任感和奉獻精神,起到系領(lǐng)導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學院的發(fā)展添磚加瓦。本學期,我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學指正,以便我們工作更好地開展。

學習計劃 篇2

  “國培計劃項目”是國家為提高我省農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)、促進基礎(chǔ)課程改革、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措。我受所在學校委派,有幸來到貴州師范大學參加初中地理學科的培訓學習。現(xiàn)在,我就集中培訓階段的學習談?wù)勑牡皿w會。

  第一、領(lǐng)導重視、專家引領(lǐng),使我提高了認識水平。

  首先,省“國培中心”主任銀熙惠致辭。銀主任對“國培計劃”指出了總體要求和提出了希望,特別提到了 “希望各位學員認真完成研修任務(wù),學以致用,發(fā)揮輻射作用!逼浯,貴族師范大學副校長李存雄對此次“國培”的安排和要求作了重要講話。然后,貴州師范大學何克教授、省教育廳督學羅志琳、貴陽市教育局局長李秉中博士等專家作了重要講座。我認真聽取以上有關(guān)領(lǐng)導和專家的講話,提高自己對新課改教育理念的認知水平,感覺受益匪淺,獲得了以往學習文件所未能達到的心理認知效果。

  第二、專家講課、專業(yè)培訓,使我重新構(gòu)建了教育教學新理念。

  在集中培訓階段,我認真聽取了以下專家的講課,感觸較深,深受教益。貴陽市第二實驗中學的王榕容老師講授了“《地理課程標準》實踐研究的意義”,地環(huán)學院副院長、副教授但文紅博士講授了“中國地理教材分析”和主持了答疑、研討、交流活動,貴州師大附中副校長陳紅生老師講授了“初中地理學習評價體系的探索與實踐”,地環(huán)學院何紅副教授講授了“初中地理課堂有效教學策略”和主持了示范課觀摩、研討活動,地環(huán)學院教授譚秋博士講授了“初中地理‘地球與地圖’教材分析與教學疑難問題研究”,地環(huán)學院教授趙翠微博士講授了“初中地理‘世界地理教材與教學疑難問題研究’”,貴陽市第一實驗中學熊令梅老師講授了“實踐地理典型案例研析”,地環(huán)學院張朝瓊副教授講授了“地理多媒體課件制作”,地環(huán)學院院長楊曉英教授講授了“中學地理教育科學研究”,貴陽市26中邱兵貴老師講授了“初中地理教師專業(yè)發(fā)展案例分析”,貴州地理學會秘書長、貴州師范學院副教授鄭建講授了“校本研修”,貴陽市28中副校長楊華嵩老師講授了“時代變化需要初中地理教學融入創(chuàng)感教育”,貴陽市8中副校長蘭珩老師講授了“課堂教學的思考”。每個專家從不同的課題和不同的角度出發(fā),為我們初中地理教師的`專業(yè)成長和搞好初中地理課程的教學工作作了指導、引領(lǐng)。

  我原來在專業(yè)學校學習的是政治專業(yè),到農(nóng)村初級中學從教已有近18年時間,其間曾有幾年間斷性地執(zhí)教過地理課程,可以說,無論是專業(yè)學識,還是近年來的地理教育教學理念,我都把握不夠好。這次“國培”的集中培訓階段,我認真聽課,學習到了一些地理專業(yè)知識和一些解讀課標、分析教材、分析學情、研究課堂教學,以及聽課、評課等的方法和技能,讓我更深刻地懂得樹立“以學生的發(fā)展為根本”的教學理念的重要意義,使我轉(zhuǎn)變了教學觀、教材觀和教師觀、學生觀,為我今后做好教育教學工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

學習計劃 篇3

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,時間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進高中的門檻,還在軍訓場上逞能。如今,已經(jīng)進入高二了。

  回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多:時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價

  在這一年里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)上學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

 。1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

 。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

學習計劃 篇4

  本學年,學習部將秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng),做好本學期的學生會工作,并在以往的工作中加以創(chuàng)新,使學習部的工作可以做得更好。 本學年學習部工作計劃如下:

  一, 常規(guī)工作

  學習部的常規(guī)工作是晚自習檢查,為給大一新生創(chuàng)造一個良好的晚自習學習環(huán)境,會進一步完善晚自習檢查制度,例如請假制度,違紀懲罰制度等等。

  二, 基本活動

  1、 大學和高中的學習有很大的差別,為使11級新生盡快適應

  大學生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經(jīng)驗交流會,由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學習優(yōu)秀的同學,暢談學習的經(jīng)驗,然后進行自由交流活動。

  2、 定時定點召開班代會,將各班近期的表現(xiàn)進行通報,并加強

  與各班班長及學習委員的聯(lián)系,以便于工作的順利開展。

  3、 進一步注重部門團隊精神建設(shè),加強與其他部門的合作與聯(lián)

  系,力爭在部門與部門的配合間完成各項工作,定期及時地召開部門會議,在會議中提出并反映問題,相互交流、商議,會議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。

  三, 特色活動

  如條件允許以某種主題或節(jié)日來臨之際舉辦一些晚會、比賽等活

  動,以豐富學習生活;對學習部所舉辦的活動要貼近學生所處環(huán)境及時代階段,活動要進一步創(chuàng)新,在其中添加一些新的元素,以使其更加豐富多彩。以下為活動的基本構(gòu)想:

 。薄 舉辦一次演講比賽。

 。病 開展知識問答活動。

 。、 舉辦辯論賽。

  4、 提議舉辦一次歌手大賽。

 。、 為該界畢業(yè)生開展一個求職講座。

  以上就是我對這一學年的學習部工作計劃,當然,它只是為我提供了一個大體的思路,計劃沒有變化快,我會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我院學習部的明天會更加美好和輝煌!

  管理學院團委·學生會

  學習部

學習計劃 篇5

  有一位名人曾經(jīng)說過:“人的一生只有三天,就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去了,今天正在進行,而明天即將開始!痹谶^去的昨天里,我們有過失意,也有過得意。在成長的過程中,失意可以說是人生的一筆財富。而今天,我們要做的是,靜下心來想一想我們想做的事都努力去做了嗎?設(shè)想一下,如果在完成每一項工作時,我們都把敬業(yè)、主動、責任、團隊精神、不拖延、不推諉真正揉合在實際的工作中,我們的工作還會有那么多的困難嗎?而我們今天所做的一切不是為了擁有一個美麗明天嗎?

  每個人都曾經(jīng)有過宏大的理想,隨著時光的流逝,曾經(jīng)的理想漸漸淡定,從而因現(xiàn)實轉(zhuǎn)變?yōu)橐慌_周而復始、匆匆忙忙的工作機器。很多時候機器在正常地運轉(zhuǎn)著,而我們的思想?yún)s早已經(jīng)停滯了。我們安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī),寧可錦上添花,不愿雪中送碳;我們習慣于等待一道命令,而缺少對一份對工作的激情。

  一個人的志向決定了他一生的發(fā)展和努力。在今天看起來,最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚,而在于眼前擁有一個什么樣的起點。往往我們不缺乏宏圖偉志,但我們?nèi)狈Φ竭_那個志愿之前一步一步積累起來的那條切實的道路。當我們把昨天的經(jīng)驗運用在今天,走好今天的每一步,哪怕付出的比別人多,走得一點都不輕松,但明天收獲的不止是一份高高的薪水,而是用金錢買不到的能力,是受用一生的財富。

  人生之路就像是在登山,有的人一生都在山腳原地踏步,有的人卻能登上山頂體會山高人為峰的意境。我們常常會抱怨命運不公只垂青別人,不眷顧自己,其實看不到的是當我們在玩樂的時候,那個還在努力登山的人。

  沒有人愿意永遠做一粒砂子,有足夠的勇氣和毅立把自己放入烈火中礪煉才能成為真金,而傳說中的那個百煉成金的煉爐其實就是我們手中的這份工作,如果我們把工作當做一項事業(yè),用困難鍛煉我們的意志,用任務(wù)拓展我們的才能,用合作培養(yǎng)我們的人格,用交流訓練我們的品性。如果我們真的努力了并且足夠的優(yōu)秀,難道還不能百煉成金嗎?――是真金總有一天會閃閃發(fā)光的。

  從今天開始,從現(xiàn)在開始,在我們?nèi)松淖鴺松现匦抡乙徽覍ぷ鞯亩ㄎ,我們是為誰工作!就像那位名人所說的那樣:明天即將開始。用今天的努力來打造好事業(yè)的基石,才能創(chuàng)造出美麗的明天。

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