【精品】學(xué)習(xí)計劃匯總九篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
很多孩子在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會遇到這樣一個階段，即努力學(xué)習(xí)到一定程度后，成績出現(xiàn)停滯不前甚至倒退的現(xiàn)象。這就是學(xué)習(xí)中常見的“高原現(xiàn)象”。那么，應(yīng)該如何幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃呢？
如果以時間為X軸，學(xué)習(xí)效果為Y軸，將學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)所花的時間和取得的效果連成一條線，我們能看到：第一，學(xué)習(xí)者所花時間、精力與學(xué)習(xí)效果有關(guān)系，而且基本呈正相關(guān)關(guān)系，即花的時間和精力越多，學(xué)習(xí)效果就越好；第二，學(xué)習(xí)者開始學(xué)習(xí)時，進步快、收效大，曲線斜率也較大，但緊接著會有一段明顯的、長短不定的接近水平的波浪線。這之后，曲線斜率又會增大。這條學(xué)習(xí)曲線類似高原形狀，因此這種階段性的學(xué)習(xí)瓶頸現(xiàn)象被形象地稱為學(xué)習(xí)的“高原現(xiàn)象”。曲線中呈相對水平狀態(tài)的那段波浪線，表示學(xué)習(xí)到了“高原時期”。
心理學(xué)家指出，孩子在接觸新知識時，常常會經(jīng)歷幾個不同的階段。開始的時候，孩子學(xué)習(xí)起來會比較吃力，成績提高也不明顯。隨著孩子初步掌握了學(xué)習(xí)方法，興趣日漲，學(xué)習(xí)成績提高得很快。等到學(xué)習(xí)進一步深入，就會發(fā)生“高原現(xiàn)象”，孩子再怎么努力，成績不僅不能提高，反而可能會出現(xiàn)退步。
出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的時候，不僅孩子著急，父母也著急，有時候甚至?xí)憩F(xiàn)出失望，恨鐵不成鋼。父母常常懷疑原因出在孩子身上，是孩子學(xué)習(xí)分心、不夠?qū)Ｗ�，效率不高。做父母的哪一個不是望子成龍呢，孩子能夠取得讓自己滿意的成績，他們就高興，覺得老有面子了；當(dāng)孩子不能達到自己的期望時，他們就失望，覺得沒有面子。這種時候父母總是想當(dāng)然地把所有問題歸因于孩子，而忽略和看不到客觀原因。
事實上，孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”是很正常的，是符合學(xué)習(xí)規(guī)律的。貿(mào)然將原因歸咎于孩子自身，不僅于事無補，反而會打擊孩子的積極性，讓孩子產(chǎn)生放棄的念頭。父母要做的是幫助孩子了解出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的原因，對癥下藥，找到戰(zhàn)勝“高原現(xiàn)象”的方法。出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，有的和孩子的學(xué)習(xí)方法有關(guān)，比如孩子靠死記硬背提高了成績，但難以為繼，這個時候父母要幫助孩子培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)方法；有的是在學(xué)習(xí)新知識過程中孩子突然變得沒有把握，這是正常反應(yīng)，這個時候靜待“高原現(xiàn)象”過去就可以，千萬別因此影響到孩子的自信心；有的是因為孩子自身精力出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，此時父母應(yīng)該為孩子制定合理的學(xué)習(xí)和休息時間。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
我初三了！多么不可思議，我要面臨人生的第一個十字路口——中考。為了考上理想的高中，為了給自己、老師、父母一個交代，我要拼搏！為了使自己能成功，我制定了目標：不在睡懶覺，每天清晨要背書，上課認真聽講，晚上要把一天所學(xué)的所有東西都復(fù)習(xí)，要背的一定會背！我會努力，中考我來了。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
初四就這樣來臨了，繁忙的學(xué)習(xí)生活，家長和老師的殷切目光，還有中考帶來的壓力，面對各種壓力，很多孩子在這個時候或多或少的會有些煩躁，下面來看一下李女士遇到了什么樣的困惑。
近幾天，思銳精英教育的老師們總是能接到這樣的電話，李女士的女兒即將進入初四，可她發(fā)現(xiàn)孩子越來越討厭學(xué)習(xí)，雖然女兒也和其他同學(xué)一樣，每天按時上學(xué)放學(xué)，回家也坐在書桌前好幾個小時，可總是覺得狀態(tài)不對，而孩子的情緒也特別不穩(wěn)定，甚至經(jīng)常偷偷哭泣，不愿意提起在學(xué)校的事情，作為家長，李女士不敢多問，但是卻非常焦慮，擔(dān)心這種狀態(tài)持續(xù)下去，會影響孩子心理的健康，成績一落千丈。思銳精英教育的老師建議李女士將孩子帶過來，通過一個小時的交流，李女士的女兒王同學(xué)終于敞開心扉，向老師訴說了她心中的苦悶。
學(xué)習(xí)跟不上，自卑感日益增加
王同學(xué)原本是一名性格很開朗的孩子，在班級擔(dān)任文藝委員，可自從進入初三，老師為了追趕課程進度，每個知識點都講的很快，她漸漸覺得，距離同學(xué)們的成績越來越遠，每天看到很多同學(xué)練習(xí)題做的游刃有余，互相討論著學(xué)習(xí)方法，過得充實又開心，她和同學(xué)們的距離拉開了，感到非常孤獨，她想努力的學(xué)習(xí)，融入到同學(xué)們的圈子里，給了自己很多的壓力。
得不到贊揚，逆反心理越來越大
課堂上，同學(xué)們爭先恐后的回答老師的問題，王同學(xué)不敢舉手，害怕自己回答錯誤被同學(xué)和老師嘲笑，她得不到老師的贊美，一度認為老師袒護其他同學(xué)，對自己有意見，很多時候，她都是自己偷偷的哭，不敢告訴父母，怕父母也責(zé)怪她。
盲目的學(xué)習(xí)，沒有科學(xué)的方法
在同學(xué)們都去室外活動的時候，王同學(xué)經(jīng)常一個人面對著書本發(fā)呆，她逼迫自己努力的背，買了很多練習(xí)題，不會的不懂的，她就背答案，可背過的東西很容易就忘，遇到其他的問題仍然不會解決。
下面為大家制定了一套學(xué)習(xí)方案：
1、在學(xué)習(xí)的過程中，有些知識是必須要背誦的，可有些知識是要在理解的過程中去解決，例如文言文、名言名句需要背誦，而定理定論只有理解了，才能真正弄懂，遇到其他的問題才能迎刃而解。
2、任何的學(xué)習(xí)都離不開基礎(chǔ)，打好扎實的基礎(chǔ)，是參加中考的前提，逐步調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。
3、抓住初四的沖刺期，查漏補缺。不要把向老師提問題看作是負擔(dān)，老師很愿意將所有的知識都傳授給學(xué)生，當(dāng)通過老師的幫助，能夠把難題解決，對于樹立自信也很有效果。
4、逐步調(diào)整好心態(tài)。學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，不要將考試沒考好，歸為自己的能力不足，要將注意力放在自己的學(xué)習(xí)方法上。
孩子都是贊美出來的，他們的自信心一部分靠自己，一部分靠外界，無論是父母還是老師，都應(yīng)該給予他們一定程度的肯定，使他們能夠看得到自己身上的優(yōu)點和重要性。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、跨院系講座
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學(xué)科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
二、走進農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。
三、十佳教師評選
在本學(xué)院范圍內(nèi)進行十佳教師評選，由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師，由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座，學(xué)術(shù)部主要負責(zé)舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。
通過這個活動，希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院，認識我們建筑學(xué)院，也為我們自己樹立起一個品牌。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一．目的
通過學(xué)習(xí)新知識、新理論、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法及新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進跟上時代的需求與醫(yī)療同步，不斷提高護理人員的整體素質(zhì)和水平。
二．學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容及次數(shù)
1.形式
通過理論講課、看光盤、多媒體等形式，要求各科護士長輪流講課，必要時請上級專家進行講座。
2.內(nèi)容
護理刊物、報紙上的新知識、新理論、到上級學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。新的法律、法規(guī)知識，科室開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，科室可增加�？浦R的內(nèi)容。
3.次數(shù)
護理部每年組織全院護理人員學(xué)習(xí)不少于10次，要求參加人數(shù)在90%以上，科室每月組織科室護理人員學(xué)習(xí)1—2次。
三．嚴格要求，保證學(xué)習(xí)效果
講課者需提前備課、備講稿，講課者對重要內(nèi)容進行板書。聽課者認真聽講做好學(xué)習(xí)筆記，護理部不定期對學(xué)習(xí)筆記進行抽查。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
為切實做好學(xué)委工作， 第一學(xué)期有關(guān)學(xué)習(xí)方面的工作計劃如下：
（一）二月份：開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會
目的：讓同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)觀， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 刻苦踏實， 勤奮努力， 獨立思考，認真鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，進一步掌握學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而營造 出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
形式：班會
�。ǘ┤路荩鹤龊脟矣嬎銠C四級考試的動員工作
目的：為更好的幫助同學(xué)進行普通話測試，避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤，更好的應(yīng)對考試。
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目的：為更好的幫助同學(xué)進行普通話測試，避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤，更好的應(yīng)對考試。
安排：1、動員要參加普通話的同學(xué)聽考前講座
（四）五月份：開展“英語四、六級”交流會 及考前動員會
目的：動員同學(xué)做好英語四、六級相關(guān)的復(fù)習(xí)工作，吸取之前的考試經(jīng) 驗，彌補現(xiàn)有考試中的不足，確保順利通過英語四、六級考試。
形式：交流會
對象：10教技（師范）
流程：1、啟發(fā)同學(xué)誠信考試
2、介紹英語考試題型以及時間分配
3、請已經(jīng)過級進行經(jīng)驗傳授與交流
4、請班里英語成績好的同學(xué)談英語學(xué)習(xí)心得
5、介紹如何處理在考試中的突發(fā)情況
6、最后動員同學(xué)考試加油并預(yù)祝成功
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目的：激勵同學(xué)們抓緊時間，積極復(fù)習(xí)迎考，以優(yōu)異的成績?yōu)檫@學(xué)期劃上圓滿的句號。
形式：班會
流程：期末臨近，動員大家積極復(fù)習(xí)迎考。讓同學(xué)談?wù)劚緦W(xué)期自身或班級在學(xué)習(xí)方面存在的一些不足以及 期末的目標等想法。
以上就是本學(xué)年第一學(xué)期關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動計劃安排。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
暑假里，我要每天讀書一小時。還要把一年級上冊到二年級下冊的英語復(fù)習(xí)一遍。
暑假作業(yè)，語文數(shù)學(xué)每天寫五頁，每天用鋼筆描字帖，五張。然后，預(yù)習(xí)三年級上冊語文和數(shù)學(xué)三——四單元。
積極傳博文，至少四篇博文以上我決定傳六篇博文。你傳幾篇博文呢？
我一定嚴格要求自己，督促自己做好每一項作業(yè)。這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃。你計劃了哪些呢？
學(xué)習(xí)計劃 篇8
為盡快提高我行員工的整體素質(zhì)，使其能夠適應(yīng)分行各項業(yè)務(wù)持續(xù)、快速發(fā)展的需要，適應(yīng)激烈的市場競爭環(huán)境，我行根據(jù)總、分行員工教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，在廣泛征求各部門、支行培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，我們會同培訓(xùn)組織部門結(jié)合我行的實際工作需要，對分行某某年培訓(xùn)工作做出了安排（詳見附表1）。同時，為做好全行某某年的培訓(xùn)組織工作，我們在總結(jié)了以往的培訓(xùn)工作后，結(jié)合我行當(dāng)前的員工業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況及需要解決的幾點問題，對某某年的培訓(xùn)工作提出了幾個加強點和側(cè)重點：
一、當(dāng)前需解決的幾點問題：
1、需進一步加強培訓(xùn)的針對性和實用性。在培訓(xùn)安排上，當(dāng)前主要根據(jù)業(yè)務(wù)開展的需要全面推進，但我行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)對象在專業(yè)基礎(chǔ)水平、業(yè)務(wù)掌握程度等方面存在較大的差異性，培訓(xùn)工作難以針對不同的對象分別開展，這在一定程度上影響了培訓(xùn)的.效果。
2、需大力加強培訓(xùn)的師資力量。目前，我行的培訓(xùn)師基本由實踐經(jīng)驗較為豐富的員工擔(dān)任，但因其工作繁忙，其專業(yè)理論水平、授課經(jīng)驗技巧的提高會受到多方因素的限制，而一些社會專門培訓(xùn)機構(gòu)的理論性偏強，可操作性和針對性差，且授課價格較為昂貴，因此，加強師資力量是當(dāng)前全面提高培訓(xùn)水平的瓶頸問題。
3、需探索“學(xué)習(xí)時間彈性化”的培訓(xùn)途徑。我行的業(yè)務(wù)骨干人員、市場營銷人員業(yè)務(wù)繁忙、工作壓力較大，能夠參加培訓(xùn)的時間十分有限。而目前培訓(xùn)資料的共享程度較低，員工的學(xué)習(xí)時間缺乏彈性，
補課和自學(xué)的機會較少，且自學(xué)的動力性不足，在一定程度上影響了培訓(xùn)的效果。
4、需進一步明確專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃機制。在新員工培養(yǎng)（尤其是大學(xué)生）培養(yǎng)方面，我行目前需要進一步明確員工的職業(yè)生涯培訓(xùn)規(guī)劃和反饋機制。也就是說，對每個職業(yè)發(fā)展方向的新員工，我行應(yīng)明確其在試用期（或培養(yǎng)期）內(nèi)應(yīng)完成哪些必修的培訓(xùn)課程和輪崗實踐，經(jīng)過哪些測試才能達到上崗的要求，同時應(yīng)要求其所在培養(yǎng)部門定期將新員工的學(xué)習(xí)實踐和達標情況向分行反饋。
二、根據(jù)上述問題，某某年培訓(xùn)工作應(yīng)加強以下幾個方面：
1、在加強培訓(xùn)的針對性和實用性方面：某某年，我行要更加注重培訓(xùn)對促進業(yè)務(wù)推動、提高員工素質(zhì)方面起到的實際效果。一方面，我們要在進一步深入了解一線員工的培訓(xùn)需求和業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況的基礎(chǔ)上，在培訓(xùn)前與業(yè)務(wù)組織部門進行溝通和反饋，提倡“雙向交流式”培訓(xùn)或“業(yè)務(wù)答疑式”培訓(xùn)；另一方面，要在培訓(xùn)后組織員工填寫“培訓(xùn)反饋問卷”，了解培訓(xùn)的實際效果，并將其向組織部門反饋。
2、在培養(yǎng)專業(yè)化的師資隊伍方面：某某年，我行將緊密結(jié)合總行出臺的《某某實業(yè)銀行聘任兼職教師暫行辦法》，進一步做好對培訓(xùn)師的聘任和管理工作，并以此為契機，做好我行各專業(yè)課程的業(yè)務(wù)講授、專業(yè)測評、教材編撰等工作，全面提升我行培訓(xùn)工作的專業(yè)化水平，對為我行專業(yè)培訓(xùn)工作做出一定貢獻的組織機構(gòu)及個人，可考慮給予一定的獎勵。此外，我們要積極尋找適合我行實際情況的外部培訓(xùn)機構(gòu)，與之建立密切的培訓(xùn)合作關(guān)系。
3、在加強培訓(xùn)資料的收集和共享方面：我行將積極為員工創(chuàng)造“學(xué)習(xí)時間彈性化”的條件，鼓勵員工利用業(yè)余時間扎實基礎(chǔ)知識：如積極收集、整理一些專業(yè)培訓(xùn)的資料，對重要的培訓(xùn)，將進行錄音和錄像，同時，還將利用 “辦公網(wǎng)”，建立“網(wǎng)上圖書室”， 納入一些基礎(chǔ)性培訓(xùn)資料，供所有希望自學(xué)的同志查閱、學(xué)習(xí)，等等。同時，我行將逐步將培訓(xùn)考核與員工晉級、晉職等職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，提高員工自覺、自愿學(xué)習(xí)的動力。
4、在建立專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和反饋機制方面：我行計劃某某年會同相關(guān)業(yè)務(wù)管理部門，根據(jù)未來的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，初步探索新員工職業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)規(guī)劃和反饋機制。并且，我行還將加強對培訓(xùn)費用的預(yù)算、控制機制，確保有限的資源能夠運用到業(yè)務(wù)急需領(lǐng)域。
三、某某年重點側(cè)重的幾類培訓(xùn)：
一是要根據(jù)一線部門的需求，增加業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、基本操作規(guī)范、業(yè)務(wù)風(fēng)險點控制方面的培訓(xùn)，同時要加強全行員工的法律意識和風(fēng)險防范意識培訓(xùn)，積極促進員工道德風(fēng)險、操作風(fēng)險的防范工作。二是要深入開展主線業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面要加深一線從業(yè)人員對我行現(xiàn)有業(yè)務(wù)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程、三條主線業(yè)務(wù)知識的了解，另一方面要緊密結(jié)合總行一些新業(yè)務(wù)產(chǎn)品的推廣，充分發(fā)揮主線培訓(xùn)的推動作用；三是要會同分行會計管理部，做好對會計柜臺人員的服務(wù)禮儀培訓(xùn)工作；四是要繼續(xù)組織我行的市場營銷人員、業(yè)務(wù)骨干、管理人員參加第三、四期“拓展訓(xùn)練”，培養(yǎng)員工堅強的意志和進取、創(chuàng)新的精神，增強團隊的凝聚力；五是要在本年新員工培訓(xùn)中加入營銷技巧的傳授、職
業(yè)生涯的設(shè)計及時間管理、溝通協(xié)調(diào)、服務(wù)情商等心理素質(zhì)培訓(xùn)，在傳授業(yè)務(wù)知識的同時，全面提升新員工的工作技巧。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
學(xué)習(xí)部的工作制定如下：
一、四六級報名
四六級關(guān)乎每個學(xué)生的切身利益，關(guān)乎到將來大家的就業(yè)，所以此項我們一定要做好做足，時間大約在十月初，我們將結(jié)合各班學(xué)習(xí)委員做好大家的報名工作，一定會踏踏實實做好此項工作，學(xué)習(xí)部十月份工作計劃。
二、重修補修報名
本著為大家服務(wù)的態(tài)度，我們要認真做好這項工作，為大家的報名做好工作，要及時迅速準確的做好工作，不耽誤大家的學(xué)習(xí)為首要目的。
三、祖國六十周年征稿活動
祖國六十周年這一輝煌時刻，為祖國六十周年喝彩，我們也該寫文章紀念這一偉大時刻，所以我們將展開征稿活動，號召各班積極投稿，并且挑選優(yōu)秀文章投到學(xué)校。此項工作我們將與各班學(xué)習(xí)委員結(jié)合，有各班學(xué)習(xí)委員督促交稿，此項工作將在十月底前完成。
四、“我和我的祖國”朗誦比賽
有法學(xué)院承辦的“我和我的祖國”朗誦比賽，將作為本院本月的工作重點，我們學(xué)習(xí)部也要盡我們的努力，配合其他部門做好此項工作，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為此次的朗誦比賽的圓滿成功盡心盡責(zé)，努力做好此項工作，工作計劃《學(xué)習(xí)部十月份工作計劃》。
五、�！秾W(xué)習(xí)報》征稿
為提高大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)作熱情，也為響應(yīng)學(xué)校的號召，也為豐富大家的學(xué)習(xí)生活，我們將為大家提供一個平臺，向校學(xué)習(xí)報積極投稿，這項工作主要由各班學(xué)習(xí)委員傳達。
六、策劃大二大三經(jīng)驗交流會
大二剛從西區(qū)搬來，在一個月的適應(yīng)期后，進入了緊張的學(xué)習(xí)生活，但畢竟好多還不熟悉，這就要我們學(xué)習(xí)部為大二與大三搭橋，起到紐帶作用，為大二的學(xué)生提供一個很好的交流空間，為他們的成長指明道路，我們將在本月做好此項工作計劃方案，最晚在本月底你好方案，為下個月的工作做好準備。
七、準備走進西區(qū)活動策劃
在十月底或者十一月初，大一新生差不多會適應(yīng)了大學(xué)生活，就該考慮大學(xué)該怎么度過的問題了，此時我們學(xué)習(xí)部就改為大一新生提供一個好的平臺，屆時我們將安排學(xué)長學(xué)姐過去進行講座，人員待定，為大一新生答疑解難。這次的工作我們將詳細策劃一下。
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