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個人學(xué)習計劃

時間:2022-08-01 11:23:05 學(xué)習計劃 我要投稿

個人學(xué)習計劃范文錦集五篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)同時也不斷變化,何不用心地制定一個學(xué)習計劃呢?什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱贊的呢?以下是小編整理的個人學(xué)習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個人學(xué)習計劃范文錦集五篇

個人學(xué)習計劃 篇1

  第一,正確認識自己,本著實事求是的原則來評估自己的能力,自己能干什么,自己又不能干什么,自己又最想干什么。結(jié)合這些對自己初步的認識,確定努力方向,確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的,人生不是在于奮斗,而是在于抉擇。選對了方向,就可以少走彎路。

  第二,正確認識周身所處的'環(huán)境,現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著,都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力,當然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。更有甚者,一些人即能談戀愛、玩游戲,又能學(xué)習兩不誤。對于那些只談戀愛者、玩游戲者,我們不能一葉障目,他們很多家中有背景,還沒畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。

  第三,正確認識宏觀下的就業(yè)形勢,當前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀,失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象,大學(xué)生找不到好的工作,企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才,高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以,我們大學(xué)生自己就要學(xué)會改變一下這種不容樂觀的局面:

  一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的,應(yīng)該具備哪些知識和技能;

  二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

個人學(xué)習計劃 篇2

  帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業(yè)的熱愛,我很榮幸地成為英德華粵中英文學(xué)校清遠光明校區(qū)小學(xué)部教師隊伍中的一名新成員。作為一名新教師,我十分感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這樣一次學(xué)習成長的機會。為了使我盡快的成長起來,學(xué)校給我安排了有著豐富經(jīng)驗的導(dǎo)師,讓我在以后的學(xué)習和工作中少走許多彎路,遇到挫折和困難時也會有人及時的指點。在今后的教學(xué)中,我會向?qū)焸冋J真學(xué)習,努力提高自己的教育教學(xué)水平,爭取盡快地成長成一名優(yōu)秀的人民教師。另外還要立足崗位,必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習,通過自主學(xué)習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、在理論方面,作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

  2、在業(yè)務(wù)方面,首先要勤聽課,多反思。只要有時間,有機會,就多聽導(dǎo)師們和老教師的課。在聽課過程中,不僅要認真學(xué)習導(dǎo)師們的各大教學(xué)環(huán)節(jié)和對學(xué)生興趣的調(diào)動,而且要認真學(xué)習導(dǎo)師們對每節(jié)課的重點和難點的講解方法。只聽課是遠遠不夠的,重要的是聽課后的反思。每聽完師傅的一節(jié)課,都要認真反思,寫下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進行修改完善。對一些細節(jié)的處理上,如不理解或有不同意見,要及時的與導(dǎo)師們進行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看,使每一節(jié)課都做好充分的準備。在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下,不斷完善自己,努力提高自己的專業(yè)技能,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風格。

  3、認真學(xué)習教育理論知識,多讀一些有關(guān)教師成長和教育理論方面的書籍。讀完以后,要認真思考,同自己的課堂教學(xué)相聯(lián)系,做做讀書筆記,遇到不懂的就要及時向?qū)焸兒屠辖處焸冋埥蹋灾劣诟玫貙⑺鶎W(xué)的教育理論應(yīng)用于實際的'課堂教學(xué)中,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。為了不斷地提高自己的教學(xué)水平,為了更好地進行教育教學(xué),所以,我準備采取以下具體措施:

  1、加強師德師風的修養(yǎng),從各方面不斷提高自己的師德。

  2、在教師團隊中,要團結(jié)各教師,要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,學(xué)習他們的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)模式,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  3、多向潘導(dǎo)師和李導(dǎo)師學(xué)習,學(xué)習她們是如何導(dǎo)入新課的,如何教授課文的,如何進行游戲活動,如何調(diào)動正班的學(xué)習氣氛,并進行筆錄。

  4、自己沒課的時候,要多去聽導(dǎo)師們的課,帶上筆記本,進行全堂記錄,邊記錄,邊觀察,邊思考,為什么要這樣上課,這樣的課堂模式起到什么作用,換了是自己,又會怎樣做。

  5、在聽課過程當中,要仔細觀察導(dǎo)師們的每一個動作,教學(xué)用語,教態(tài)及肢體語言。還要學(xué)習如何進行板書。另外,要多觀察學(xué)生,看他們是怎樣跟著老師的思路走的。

  6、每當聽完導(dǎo)師們的課之后,主動與導(dǎo)師們進行教學(xué)交流,把自己日常中沒做到的、做不到的、做不好的各方面的問題主動提出來,好讓導(dǎo)師們指導(dǎo),從而爭取更大的進步。

  7、每當聽完導(dǎo)師們的課之后,就要及時反思,整理記錄,有哪些方面是自己從來沒有留意到的,有哪些方面是自己做不好的,有哪些方面是需要改進的,認真抓住每一個細節(jié)進行分析。

  8、每當導(dǎo)師們?nèi)ヂ犕晡业恼n之后,主動向?qū)熣埥。當?dǎo)師對我進行評課時,要認真做好筆記,明確知道有哪些方面做得不足,該如何改進,另外還有什么解決方法。明確知道后,就要從自身各方面出發(fā),逐點攻破。

  9、積極去聽其他有經(jīng)驗的教師的課,從中學(xué)習他們的教學(xué)方法、教學(xué)模式、及教學(xué)管理,達到跨科域進行自我提升的目的。

  10、每當遇到自己解決不到的問題時,認真進行記錄,做到不恥下問。把自己做不好的各方面記錄下來,尋找原因,尋找解決的方法。

  11、每當放假時,要不斷充實自己,多去觀看生本教育理論的教育叢書,多上網(wǎng)查閱關(guān)于教育教學(xué)的資料,及多查看各優(yōu)秀教師教學(xué)視頻,以達到不斷提高自己的教學(xué)水平的目的。

  12、學(xué)海無涯,要多鉆研與英語有關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域,如英語詞匯學(xué)、英語語音學(xué)、英語語法、英美文學(xué)選讀等,不斷擴展自己的視野。要多聽BBC等英文頻道,多聽英文歌,多觀看英美等國的優(yōu)秀電影、與教育教學(xué)題材相關(guān)的視頻,從而更好地練習英語口語。

  方法總比困難多,努力+勤奮=成長。一切都是新的開始,新的目標,在今后的教學(xué)生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的的豐碩成果。成為一名優(yōu)秀的教師。

個人學(xué)習計劃 篇3

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此,牢固樹立終身學(xué)習的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,制定個人學(xué)習計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需求,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。

  2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程。

  二、讀書目標:

  1、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

  2、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

  3、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論的'活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。

  5、讀寫相結(jié)合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣,養(yǎng)成固定時間讀書的習慣,從書中反思自己。重點談學(xué)習體會、感悟,提出思考性的問題。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

  2、教育類的書籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

  3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。

  4、兒童文學(xué):《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

  四、讀書形式

  1、個人自學(xué)為主,集中學(xué)習為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進行自我反思。

個人學(xué)習計劃 篇4

  一、時間計劃

  1、早上

  (1)、每天6:20必起。(2)、每天6:30必到教室。(3)、每天7:00—7:10分吃早餐。(4)、7:10分回教室直到早自習下(7:50)。(5)、課間做完操就回教室,不停片刻。

  2、中午

  (1)、吃完中飯后休息到1:00進教室。(2)、2:00出教室休息。

  3、下午

  (1)、吃完中飯后休息到5:30進教室。(2)、6:30出教室休息。

  4、晚上

  (1)、9:00—9:10分休息。(2)、9:10返回教室,9:40出教室。(3)、9:40—10:00吃夜宵。(4)、10:10必須入睡。

  二、科目計劃

  1、早上英語、語文。

  (1)、6:30—7:00英語(單詞);7:10—7:30(課文和筆記)。

  2、課間操十分鐘(做完操后)英語。

  3、中午數(shù)學(xué)。

  4、下午語文、歷史政治。

  (1)、5:30—6:00語文;6:00—6:30歷史政治。

  5、晚上英語。

  三、內(nèi)容計劃:

  各科學(xué)習必須遵循:

  預(yù)習(學(xué)習筆記)——認真聽課(課堂筆記)——復(fù)習(主要是做練習)三大壞節(jié)。

  1、英語

  (1)、早上背新單詞(15個)、讀學(xué)過的課文、看英語筆記和課文注釋。

  (2)、課間復(fù)習早上背過的單詞。

  (3)、晚上預(yù)習第二天要講的'新課,要求:抄課文并進行翻譯,找出不懂的和你認為重要的句子。

  (4)、睡覺前再用5分鐘復(fù)習一遍早上背的單詞。

  2、數(shù)學(xué)(主要在于多做練習)

  (1)、每天中午必須完成練習;

  必須對第二天要上的新課進行學(xué)習——看書并把課后練習做完(對老師要上的課做到心中有數(shù))。

  (2)、當天的練習當天必須做完,不能過夜。

  3、語文、

  (1)、下午做練習、背課文、復(fù)習筆記。

  4、歷史政治

  (1)、下午看書、復(fù)習老師講過的內(nèi)容。

  四、周末計劃

  每天每科必須做兩小時

  1、早上7:00—9:00英語

  2、下午5:00—7:00語文

  3、晚上9:00—10:30數(shù)學(xué)

  五、分數(shù)計劃

  1、在下一次考試中的分數(shù)要求

  (1)、語文:75以上

  (2)、數(shù)學(xué):80以上

  (3)、英語:80以上

  (4)、政治歷史:70以上

  2、在本學(xué)期期末考試中的分類要求

  (1)、五科總分:350分以上,在半期基礎(chǔ)上提高100分以上。

  (2)、班級總名次:15名以上。

個人學(xué)習計劃 篇5

  有幸參加了這次遠程培訓(xùn)研修,為促進自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習研修計劃如下:

  一、 研修目標

  1、通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學(xué)高為師。認真學(xué)習專家組的各種視頻講座,參與互動討論,積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

  2、通過網(wǎng)上學(xué)習,學(xué)以致用,把所學(xué)的內(nèi)容用于實際教育教學(xué)中去,積極開展教育教學(xué)研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的`業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

  3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習,進一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動,加強理論學(xué)習,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標準相結(jié)合,大力實施新課程,著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,促進師生共同發(fā)展。

  5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享,教師自身差異學(xué)習、合作學(xué)習體驗、 反思、超越,增強自我的學(xué)習意識和促進學(xué)生學(xué)習的能力.

  二、網(wǎng)絡(luò)研修要求

  我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ),嚴格要求自己,扎實學(xué)習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

  三、研修內(nèi)容

  積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容,扎實學(xué)習,分步推進,努力完成各學(xué)時內(nèi)容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖。

  總之,我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修,進一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,繼續(xù)推進學(xué)校校本研修工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。

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