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個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-07-28 21:02:14 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

關(guān)于個人學(xué)習(xí)計劃范文十篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計劃吧。那么我們該怎么去寫學(xué)習(xí)計劃呢?下面是小編幫大家整理的個人學(xué)習(xí)計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于個人學(xué)習(xí)計劃范文十篇

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  這次參加20xx年“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn),是一個很好的機會。這種學(xué)習(xí)方式很特別,較以前面言,老師不用再東奔西走,節(jié)省了時間、空間,物力和財力。只需在課余抽時間認(rèn)真收看和收聽名師名家視頻講座,即開闊了視野,能和同事進(jìn)行教育教學(xué)的交流,還能夠聆聽到專家的指點,豐富了教育教學(xué)的先進(jìn)理念,從而使我很快地提高自身專業(yè)水平。 通過這次培訓(xùn),學(xué)到了許多新的知識和教育方法,提高了自身的基本素質(zhì),開拓了眼界,下面是我這次培訓(xùn)的幾點體會。

  一、更新了自己的教學(xué)經(jīng)驗

  在培訓(xùn)過程中,我們主要是通過視頻聽了一些名家講座,雖然視頻的時間長,會有點累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一點就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水,我們自己要有一桶水!边@句話說的一點也不錯,以后我一定要更加努力學(xué)習(xí),特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、教學(xué)技能有新的思考方向

  作為一名老師,扎實的專業(yè)功底很重要,但是教學(xué)的基本知識和技能對于數(shù)學(xué)教學(xué)來講也是很重要的。所以這次教學(xué)技能的知識培訓(xùn)對我來說,無疑是一個莫大的收獲。例如,如何確定教學(xué)目的,中學(xué)數(shù)學(xué)教材的使用和分析,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的設(shè)計方法等等,這些是我們在課堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識,通過基本的理論知識的學(xué)習(xí),再加上具體的實踐操作,這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善。

  三、在以后的教學(xué)工作中不斷推陳出新

  現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念,是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對自己的.教材有了更深的了解,也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際,對教材內(nèi)容有所選擇,科學(xué)地進(jìn)行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,使他們獲得成功的體驗,這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法,同時也可以成為一種評價手段,為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機會,在給他們建立期望值的同時,通過勝敗的評比,激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C,從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。

  總之,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo),我將結(jié)合教學(xué)策略,從學(xué)生的實際情況出發(fā),認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)法,運用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力,使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界,提高學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”,寫好教學(xué)后記,重視學(xué)生反饋意見,做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識,并運用到實踐當(dāng)中,為數(shù)學(xué)教育做一點微薄的貢獻(xiàn)。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  如今,新課程、新課標(biāo)、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn),社會對音樂教師提出了更高的要求。音樂教師既要是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和教育知識的教育家,同時又是具有突出音樂能力的音樂家、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,不斷提高自身的專業(yè)水平,促進(jìn)自身專業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展。成為學(xué)生喜愛的音樂教師,依據(jù)個人實際制定了個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃:

  第一階段:努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。

  (1)加強師德修養(yǎng),堅定做終身學(xué)習(xí)者的'信念。

  (2)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱,熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。

  第二階段:努力成為一名學(xué)校骨干教師

  暑假去呼市參加骨干教師的培訓(xùn),按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經(jīng)驗提升為理論,努力提高自身教學(xué)水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

  第三階段:

  1、在培訓(xùn)中成長

  在推進(jìn)課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,關(guān)注他們的激勵性評語。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

  2、在學(xué)習(xí)中成長

  讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

  3、在反思中成長

  沒有反思就不會有成長,為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅持寫教學(xué)后記反思,在一節(jié)課后,及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學(xué)錄像,學(xué)習(xí)他人的長處,反思自己的教學(xué)活動,發(fā)現(xiàn)問題,在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、在總結(jié)中成長

  爭取本學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),理清得失,寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  一 目標(biāo)的確立

  在進(jìn)入大學(xué)之前,甚至早在高一高二時,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長,這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生活的,因此我對于自己所認(rèn)定的興趣與特長有著堅定的信心,也就是我相當(dāng)確信這些不會是我的三分鐘熱度,我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

  并且我不需要太過擔(dān)心我的興趣與特長是有矛盾的,因為一直以來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗告訴我,我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結(jié)合得相當(dāng)好的途徑,我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活,乃至工作,并且我有信心,這還是一條相當(dāng)體面的道路。

  自從收到錄取通知的那一天,我就意識到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中邁出了相當(dāng)重要的第一步,并且于我而言,這是相當(dāng)成功的一步??我將學(xué)習(xí)會計專業(yè)。

  作為一個文科學(xué)生,我不僅對人文有強烈興趣,并且對自己的人文知識基礎(chǔ)相當(dāng)有信心,這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力,而是廣至哲學(xué)、歷史,細(xì)至經(jīng)濟、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學(xué)生干部的工作,讓我對自己這些人文知識基礎(chǔ)的運用有了全面的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)這些知識有助于我勝任管理的工作,從待人接物到處事方法,一切我都可以從自己的知識庫中找到,并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的.道理之上。

  于是,現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個事業(yè)的目標(biāo)了,那就是:成為一個熟悉世界經(jīng)濟動態(tài),掌握未來經(jīng)濟發(fā)展方向的人.我將會在接下來的學(xué)習(xí)生活中,決定以后的研究方向。我猜想,我的知識結(jié)構(gòu)與思維方式對于經(jīng)濟規(guī)劃會比較有幫助。具體來說,我的目標(biāo)是成為一個優(yōu)秀的注冊會計師。但這畢竟只是一個猜想,所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準(zhǔn)備。

  二 學(xué)習(xí)計劃

  要成為一個注冊會計師,有相當(dāng)多的素質(zhì)與技能是必不可少的,在大學(xué)里面,除了學(xué)習(xí)好各基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科之外,還必須花更多的時間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

  1、數(shù)學(xué)

  對于我本身而言,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,那么在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)上,就應(yīng)該花更多的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并且應(yīng)該立足課本的基礎(chǔ)上,不局限于課本學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)如拓?fù)鋵W(xué)等,努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。

  大一是打基礎(chǔ)的階段,這時候應(yīng)該專注于課本,熟練掌握課本的技巧,深刻理解數(shù)學(xué)概念與思維方法,大二應(yīng)該在大一的基礎(chǔ)上,除了要完成課程任務(wù),還應(yīng)該開始博學(xué)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識。大三的時候就應(yīng)該針對大一大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選擇對研究方向最有幫助數(shù)學(xué)知識進(jìn)行深入研究與總結(jié),并開始準(zhǔn)備針對考研的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。

  2、英語及溝通技能

  針對自身英語口語基礎(chǔ)較扎實,但詞匯量以及閱讀量不足的實際情況,結(jié)合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語自學(xué)習(xí)慣,今后英語的學(xué)習(xí)任務(wù)是,在保證考試成績良好的前提下,加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關(guān)于本專業(yè)的英語書籍或者英文原版教程,多嘗試用外語,用自學(xué)到的詞匯與文法來寫作、表達(dá)思想。

  外語作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來熟練掌握,而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提升。應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)生會干事的身份,在日常工作中做好干事與干事、干事與部長和委員,甚至和輔導(dǎo)員等的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的溝通,以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關(guān)系基礎(chǔ),同時要處理好學(xué)生會工作與班里活動之間的矛盾,爭取班里同學(xué)的諒解與支持;要注意保持好與其他班級的聯(lián)系,擴大人際交流范圍。

  3、接受新事物新思維的能力

  作為一個優(yōu)秀會計師,必須具有隨時隨地接受新事物并不斷學(xué)習(xí)的能力與素質(zhì),否則就不能在經(jīng)濟行業(yè)中長期生存。

  為此,在大學(xué)階段應(yīng)該廣泛了解各種學(xué)術(shù)思想與看法,并且鍛煉接受與理解能力。在堅持共產(chǎn)主義理想的前提下,每年至少寫兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學(xué)習(xí)心得,并主動與各種體現(xiàn)不同哲學(xué)思想的同學(xué)和社會認(rèn)識交流。

  4、專業(yè)以外的技巧

  考慮到四年以后的社會需求以及人才結(jié)構(gòu),畢業(yè)以后很可能無法謀得理想職業(yè)或理想收入,以及無法很快走上創(chuàng)業(yè)之路,必須從現(xiàn)在開始保持對其他專業(yè)以外的技能的學(xué)習(xí)。

  三 生活計劃

  大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的階段,也是一個生活的階段,兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會遇到各種意想不到的事情,但必須要有根本的處理原則,所以必須對一些問題作出解答。

  1、兼職

  原則是不影響正常學(xué)習(xí)只利用課余時間工作。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會經(jīng)驗,培養(yǎng)勞動者基本道德。時間安排有沖突時優(yōu)先考慮學(xué)業(yè),其次是學(xué)生會工作與校園活動,最后才是兼職。

  2、愛情

  原則是不強求,隨遇而安。目的是學(xué)會成長學(xué)會做人,學(xué)會關(guān)心體貼他人,幸運又可能的話確定長期和穩(wěn)固的關(guān)系。前提是盡量不做超出道德與社會價值觀接受范圍的戀愛行為,注意學(xué)生身份。愛情與面包有沖突時選擇面包。

  3、生活作風(fēng)

  發(fā)揚艱苦奮斗的精神,體貼父母和珍惜自己的勞動收入不亂花錢。注意克服奢侈浪費的不良習(xí)慣,不挪用膳食費用作他用。

  堅持鍛煉身體,保持健康體魄。保持良好的作息習(xí)慣,早睡早起,遇到有臨時有學(xué)習(xí)工作至夜深的時候要注意盡快調(diào)整。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  在泛讀一些有關(guān)研究生學(xué)習(xí)生活的材料之后,綜合與師兄之間的交談和個人的想法,現(xiàn)在將個人學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行如下陳述。

  在此只做有關(guān)三年研究生學(xué)習(xí)的總體計劃,至于有關(guān)細(xì)部計劃還待以后進(jìn)一步完善。

  研究生的學(xué)習(xí)生活大致可分為修讀學(xué)位課和做學(xué)位論文兩個階段

  最基本也是總重要的一點

  構(gòu)建專業(yè)領(lǐng)域的知識構(gòu)架,廣泛涉獵學(xué)科基本知識,盡快地對專業(yè)方向有一定程度的了解,為后來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)及指定方向。

  合理利用圖書館的資源,盡量做到有區(qū)別地進(jìn)行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點,比如說,推薦一些經(jīng)典的書籍,幫助學(xué)生制定一些可有效實施的學(xué)習(xí)計劃等等。

  最的一點

  論文的寫作是研究生必須面對的,也是衡量研究生學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量的`重要依 據(jù)。最終論文的質(zhì)量最終取決于平時的訓(xùn)練有素。比如說訓(xùn)練思維的邏輯性以及整體性,文字表述能力等等。

  瀏覽有關(guān)協(xié)會的網(wǎng)站及學(xué)術(shù)會議的議題,了解人們現(xiàn)階段關(guān)注的熱點學(xué)術(shù)問題。

  學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題

  細(xì)節(jié)決定成敗,心態(tài)決定一切。話語雖然簡短,但卻時時刻刻地提醒著我。 1要敢于挑戰(zhàn)自己,勇于克服。及時制定一周、一月的以及更長時間的學(xué)習(xí)計劃。有挑戰(zhàn)才有成長。

  2掌握好外語,盡量做到能夠流暢閱讀。英語作為學(xué)習(xí)工具的重要性要時 刻銘記在心。

  3找到好的學(xué)習(xí)的榜樣,及時有效的跟同學(xué)及老師進(jìn)行溝通。

  4養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)氛圍,養(yǎng)成交流思想知識及互相教育的氣氛。

  自身不足之處還有很多,個人綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步加強。堅信研究生學(xué)習(xí)階段是人生當(dāng)中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天。

  深知該計劃準(zhǔn)備倉促,內(nèi)容單薄,不足之處還望老師多加指點,以后定改進(jìn)之。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  一、認(rèn)真形勢,統(tǒng)一思想,堅定信心努力完成各項工作

  新年要有新氣象,新院要有新特色,面對新醫(yī)院,無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求,科室召開全科人員會議,認(rèn)真形勢,統(tǒng)一思想,樹個人形象,樹科室形象,樹新院品牌,從自身做起,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,雖然我們目前面臨困難較大,但新型合作醫(yī)療給我們帶來機遇和挑戰(zhàn),靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者,爭創(chuàng)“雙贏”全科上下團(tuán)結(jié)一心,增強凝聚力,堅定信心,努力完成各項目作任務(wù),我們堅信,有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持,有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo),更有700多職工齊心協(xié)力,我們醫(yī)院一定會成為名副其實的“百佳醫(yī)院”。使人民群眾真正放心滿意。

  二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,強化服務(wù)意識

  1、人性化管理

  新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上,科主任、護(hù)士長首先要轉(zhuǎn)變觀念,不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,提高自身管理水平,反對一言堂,提倡以人為本管理方式,開展人性化服務(wù),人性化管理,根據(jù)不同層次患者,應(yīng)用不同服務(wù)方式。

  加強同志間溝通,加強醫(yī)患、醫(yī)護(hù)之間溝通,科主任、護(hù)士長敢抓敢管,不做老好人,科室弘揚正氣,使科室成為一個團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的`團(tuán)隊。內(nèi)科醫(yī)師工作計劃范本

  2、改進(jìn)服務(wù)措施

 、傩氯朐翰∪藷崆榻哟

 、谛陶J(rèn)真仔細(xì)

 、奂皶r處置新病人、力爭在5分鐘內(nèi),30分鐘內(nèi)輸上液體

  ④危重病人立刻處理,5分鐘內(nèi)輸上液體

  ⑤護(hù)送危重病人檢查,主管醫(yī)生,主管護(hù)士

 、薇3植^(qū)干凈、明亮適舒,堅持周二衛(wèi)生日

 、邚氐邹D(zhuǎn)變觀念,服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化,徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象

 、喑鲈簳r送出病區(qū),道一聲“安康”。

  三、完善各種規(guī)章制度,成立各種管理組織

  按照醫(yī)院管理年活動要求及醫(yī)院安排,熟悉15種核心制度,首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊。

  科室成立

 、籴t(yī)療質(zhì)量管理小組

 、卺t(yī)療安全小組

 、酆席煿芾硇〗M

 、芗本葢(yīng)急小組

 、莶“腹芾硇〗M

 、拊焊锌刂菩〗M

 、邌尾》N質(zhì)量管理小組,科主任全盤負(fù)責(zé),護(hù)士長積極配合,人人盡職盡責(zé),做好各自工作。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇6

  作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計劃如下:

  一、讀書學(xué)習(xí)

  1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為,學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施,并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。

  2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》,應(yīng)用于班級音樂活動中。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,貫徹《指南》精神,根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。

  二、專業(yè)能力及專業(yè)技能

  1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的`提高。

  2、增強自己在班級管理上的能力,與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習(xí)。

  3、堅持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事,并做到每天反思。

  4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn),跟進(jìn)工作室的課題研究。

  三、教育研討

  1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓(xùn)活動,不斷地鍛煉自己。

  2、參加園區(qū)的各種教研活動,積極探討、研究,總結(jié)經(jīng)驗與不足,不斷地進(jìn)步。

  四、課題研修

  積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題研究

  五、專業(yè)寫作

  1、每天進(jìn)行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。

  2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

  3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

  4、撰寫一篇論文

  六、交流分享

  1、及時分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲。

  2、定期參與讀書沙龍活動,進(jìn)行閱讀的分享。

  七、示范引領(lǐng),傳幫帶

  1、以身作則,做好榜樣示范作用。

  2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。

  3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。

  八、成果展示

  1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。

  以上就是自己的學(xué)年計劃,希望自己能嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,想優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。

  2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

  3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇7

  一、工作目標(biāo)

  20xx年我要以服務(wù)提高質(zhì)量,更好的為臨床服務(wù)。把以前的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃⻊?wù),爭取做到收發(fā)物品主動熱情,無差無錯,存在問題及時溝通,解決落實,把各項工作規(guī)范再規(guī)范,細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底,無延誤。都說素質(zhì)決定能力。我要積極提高素質(zhì),加強學(xué)習(xí),爭先進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項管理規(guī)范,協(xié)助護(hù)士長做好工作。

  二、工作計劃

  (一)學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范

  認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項管理規(guī)范,逐句分析研究,不懂就問,協(xié)助護(hù)士長完成各項工作。掌握各項規(guī)章制度,操作流程,操作規(guī)程,崗位職責(zé),應(yīng)急預(yù)案,做好各項工作。

  (二)接受最新知識,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  積極參加醫(yī)院組織的'業(yè)務(wù)培訓(xùn),科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),做好每一項工作。

  (三)主動熱情服務(wù),提升服務(wù)理念

  為病人服務(wù)“主動上門”,及時準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,樹立良好的服務(wù)形象,定期到病人當(dāng)中征求意見,更周到的為每一名病人服務(wù)。

  (四)加強個人修養(yǎng),樹立“天使”形象

  加強基本功訓(xùn)練,包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質(zhì),鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實踐和管理科學(xué)知識,提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。

  三、保證措施

 。ㄒ唬┘訌娀A(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)

  加強理論知識的學(xué)習(xí),不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識,利用業(yè)余時間多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍,密切關(guān)注護(hù)理知識的新動態(tài)。

 。ǘ┘訌妼I(yè)知識的操作

  在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),做到膽大心細(xì),客服心里障礙。定期或不定期對工作進(jìn)行總結(jié),遇有困難及時向有經(jīng)驗的其他護(hù)士請教。

  (三)認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作

  規(guī)范護(hù)理工作,保持病人的病床整潔,無異味,無污跡,物品擺放整齊,輸液滴熟與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病情,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  以上是我對20xx年的個人工作計劃,可能還不是很成熟,希望能達(dá)到我所想的目的。在新的一年中,我會更加努力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一項工作,更好的為每一名病人服務(wù),為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇8

  大一這一年,我沒有好好地到機遇,在朦朧玩樂中度過,因此甚感后悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好!

  在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐,義工活動,嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。

  到大三,目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了;蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動,爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外,我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動,多與社會接觸,多與人交際,以便了解社會形勢,更好適應(yīng)社會,更好地就業(yè)。

  大四要進(jìn)行為期兩個月的實習(xí),將對我們進(jìn)行真正的考驗,必須搞好這次的實習(xí),積累好的經(jīng)驗為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個人求職材料,進(jìn)軍招聘活動,多到校外參加實踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

  生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,最主要是學(xué)會如何自學(xué),提高自己的學(xué)習(xí)能力。

  在大學(xué)期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的`需要,然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

  大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點參加工作和活動,加強培養(yǎng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛能。

  大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán),這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對將來人生多元化有百利。

  我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的,F(xiàn)在明白了,也認(rèn)清了,并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力?傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。

  青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。我覺得,這正是我對大學(xué)生活的期望。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇9

  一、計劃要盡量全面

  學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

  三、長計劃和短安排

  長計劃和短安排是指在一個比較長的'時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實際出發(fā)來制訂計劃

  在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面:

  1.自己知識和能力

  2.每個階段的學(xué)習(xí)時間

  3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

  4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、計劃要留有余地

  計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、提高時間的利用率

  早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調(diào)整

  在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇10

  書籍能給我們知識、力量、光明、希望、動力 …… 讀書如同咀嚼一枚橄欖余味無窮,讀書能拓寬人的精神世界,開闊視野陶冶情操。而我們所從事的教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。為養(yǎng)督促自己成良好的閱讀習(xí)慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),現(xiàn)制定以下個人讀書計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  吾生有涯,而知無涯。我將秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操;通過閱讀名著,形成正確的人生信念,激發(fā)超越自我的熱情;通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,更新觀念,進(jìn)行教育創(chuàng)新,真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。

  二、讀書目標(biāo)

  1、閱讀古今名著,提高生活的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。“腹有詩書氣自華”,從而適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

  2、研讀教育專著,以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,爭做學(xué)習(xí)型教師。不斷增長職業(yè)智慧,使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。

  3、廣泛涉獵各個學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域,豐富精神內(nèi)涵,讓讀書學(xué)習(xí)成為每天生活的需要。

  三、讀書范圍

  1、經(jīng)典閱讀(三本書):《做有思想的老師》肖川;《給教師的100條建議》蘇霍

  姆林斯基;《論語心得》于丹等。

  2、教育管理新理念類(三本書):著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》;汪中

  求的《細(xì)節(jié)決定成敗》 ;管建剛《一線教師》等。

  3、每月必讀一些教育教學(xué)報刊或一本雜志:《人民教育》、《小學(xué)語文教師》、《小

  學(xué)語文教學(xué)》等等。

  4、自由閱讀:學(xué)校向教師推薦的有關(guān)教育教學(xué)文章或者是瀏覽網(wǎng)上的一些自己

  喜歡的教師博客等。

  四、主要措施:

  1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀推薦書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間。

  2、學(xué)而不用,則不如不學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時,認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到讀有所悟,悟有所用,用有所得。

  3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

  4、每個專題的`讀書學(xué)習(xí),一定要記好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合教育教學(xué)實際和教師職業(yè)道德教育,每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中,以供與同行們進(jìn)行交流。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書學(xué)習(xí)活動方案”。

  2、參加讀書學(xué)習(xí)活動啟動儀式。

  3、制定《教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃》。

  4、 重點閱讀:于丹《論語》心得。

  十月份:

  1、繼續(xù)閱讀:于丹《論語》心得;閱讀教育管理專著管建剛寫的《一線教師》。

  2、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

  十一月份:

  1、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書,如閱讀肖川教授《做有思想的教師》,做到邊讀書,邊反思。

  2、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

  3、閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

  十二月份

  1、總結(jié)閱讀完蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》,寫好心得體會、思考的問題。

  2、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

  3、參加學(xué)校組織的以“打造書香校園,享受快樂閱讀”為主題的征文活動

  閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

  以上是我制定的簡單讀書計劃,我將嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),并結(jié)合具體情況不斷修改和完善,使自己能圓滿完成本學(xué)期的讀書任務(wù)。

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