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個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-07-25 03:42:07 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

有關(guān)個人學(xué)習(xí)計劃5篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段,何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢?做好學(xué)習(xí)計劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔!以下是小編精心整理的個人學(xué)習(xí)計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)個人學(xué)習(xí)計劃5篇

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  新的一年,一切事物充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始意味著新的挑戰(zhàn)。作為即將畢業(yè)跨入社會的大學(xué)生,我將在這學(xué)校生活和社會生活相交織的一年,努力適應(yīng)變化,迎接新的挑戰(zhàn)。

  一、工作方面

  作為公司的新員工,首先要與同事們相互熟悉,不說認(rèn)識所有人,至少要認(rèn)識大部分同事,與大家和睦相處,互相幫助。

  分配的工作任務(wù)要積極及時的完成,作為新員工,分配到的任務(wù)肯定是非重點(diǎn),繁瑣的基礎(chǔ)性的事,但是即使是這樣,也不能松懈,敷衍了事,基礎(chǔ)中才能學(xué)到真本事,對待這樣的任務(wù)更要認(rèn)真仔細(xì)。做好了這樣的事,才有可能獲得信任和肯定,被任命重要的任務(wù),才能成長起來。

  二、學(xué)習(xí)方面

  最為初出校園的新人,必然有很多在實(shí)際開發(fā)中常用而我卻從沒有接觸過的東西,學(xué)校教授的只是基礎(chǔ),進(jìn)了公司,仍然不能停下學(xué)習(xí)的步伐。

  首先最重要的一點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)過程中有了問題就得及時解決。我的步驟一般是先自己思考問題的答案,自己無法解決則到網(wǎng)絡(luò)上尋求答案,網(wǎng)上也無法找到可靠的`答案則詢問周圍的同事幫忙解決。認(rèn)真聽他們的講解,牢牢記住分析問題的思路和方法,以便下次遇到時能盡量自己就能解決問題。

  14年需要學(xué)習(xí)的東西有很多,作為從事web應(yīng)用開發(fā)的的程序員,首先mvc規(guī)范必然是要熟練掌握的,這是學(xué)校中只是簡單提到的東西。首先通過李剛的《輕量級javaee企業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》,對ssh這樣的一個mvc思想的架構(gòu)有一個初步寬泛的了解,然后在分別對struts,spring,hibernate進(jìn)行深入了解。根據(jù)網(wǎng)上資料,國內(nèi)較好的struts方面的書是孫衛(wèi)琴的《精通struts:基于mvc的javaweb設(shè)計與開發(fā)》,在大體學(xué)習(xí)了ssh后,就從這本書開始細(xì)致的學(xué)習(xí)這方面的知識,然后是林信良的《spring技術(shù)手冊》和《prospring中文版》,最后是夏昕的《深入淺出hibernate》。

  其次,設(shè)計模式的學(xué)習(xí)也是成為一個好的程序員,甚至是編程藝術(shù)家的必經(jīng)之路。首先看完程杰的《大話設(shè)計模式》,對設(shè)計模式有一個初步的認(rèn)識,然后再看gof 的《設(shè)計模式:可復(fù)用面向?qū)ο筌浖幕A(chǔ)》,ericfreeman&elisabethfreemanwithkathysierra&bertbates的《headfirstdesignpatterns》,joshuakerievsky的《重構(gòu)與模式》等等書籍。

  要成為一個好的java程序員,還有很長的路要走,只是看些肯定是不夠的,最重要的還是實(shí)踐經(jīng)驗,希望20xx年能讓向前邁出一大步。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  本人出國期間研究的題目是:英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的交叉性研究。此次出國有三個目的:第一,學(xué)習(xí)和收集國外語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的最新研究理論和研究方法;第二,學(xué)習(xí)國外的語言教學(xué)方法,當(dāng)前中國最需要的是“英語+專業(yè)”的復(fù)合型人才,如何使學(xué)生的語用能力和語言能力齊頭并進(jìn),杜絕英語學(xué)習(xí)者高分低能現(xiàn)象成為當(dāng)前中國二語習(xí)得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),因此,學(xué)習(xí)國外的教學(xué)方法將對我國英語教學(xué)和學(xué)習(xí)有很大啟發(fā);第三,此次出國帶回的國外語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得最新理論和研究將會為我國語言學(xué)界注入新鮮血液,起到增磚添瓦的作用。

  性別做為個體差異的一個重要組成部分,國內(nèi)其相關(guān)研究基本集中在社會語言學(xué)領(lǐng)域,其中較為關(guān)注的是社會生活中男女兩性的話語行為方式差異。在二語習(xí)得過程中性別差異的研究并不多,尤其是對于學(xué)生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數(shù)。國內(nèi)關(guān)于英語語用能力的重要性已得到一直認(rèn)可,但如何提高英語語用能力實(shí)證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語言學(xué)發(fā)源地的美國,具有優(yōu)越的語言學(xué)研究環(huán)境和基礎(chǔ),擁有諸多世界頂級的語言學(xué)家,代表著世界語言學(xué)研究的發(fā)展方向。

  本人選擇的托來多大學(xué)是一所美國知名的公立綜合大學(xué),該校的英語學(xué)院開設(shè)有語言學(xué)方向的本科生和研究生教育,具有堅實(shí)的語言學(xué)教學(xué)和研究團(tuán)隊。本人選擇的導(dǎo)師是托萊多大學(xué)英語學(xué)院語言學(xué)團(tuán)隊的Melinda Reichelt教授,她主要從事社會語言學(xué)、二語習(xí)得和語用學(xué)研究,主要教授語言學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,她對英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的'性別差異這個題目有著極大的興趣,本人其他的在研項目也幾乎都和Melinda Reichelt教授的研究方向一致。此前,本人通過電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流,并且在國內(nèi)已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究,收集到一些一手?jǐn)?shù)據(jù)。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣,認(rèn)為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后,我們將對美國環(huán)境下的英語專業(yè)學(xué)生的語言能力和語用能力性別差異作進(jìn)一步研究,具體研究安排如下:

  20xx.2.1—20xx.4.1:查找和收集語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得相關(guān)資料,熟悉當(dāng)前語言學(xué)最前沿的研究,尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀察和學(xué)習(xí)托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。

  20xx.4.2—20xx.5.1:和Melinda 教授共同制定語言能力和語用能力測試工具和方法,對她教授的學(xué)生進(jìn)行測試,收集數(shù)據(jù)。

  20xx.5.2—20xx.6.10:在Melinda 教授指導(dǎo)下撰寫研究報告。

  20xx.6.11—20xx.6.20:整理美國語言學(xué)界的最新研究成果和理論,收拾行李準(zhǔn)備回國。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃,然后堅決實(shí)行之。計劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

  2、復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí),要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識,復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復(fù)習(xí)時作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

  3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

  4、看一部中國古典名著,并做好筆記摘抄。

  5、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。

  提高自己的綜合素質(zhì)

  1、學(xué)習(xí)累了之后,要干力所能及的.活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。

  2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己。

  3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  在學(xué)習(xí)部工作的這一年里,我感到非常的幸運(yùn),因為最終我留在了這里,留在了這個已經(jīng)工作一年的部門,在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西,他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多,與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為,我作為學(xué)生會的一員,要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)部在學(xué)生會下一年的穩(wěn)固運(yùn)營。

  為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的.學(xué)習(xí),今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下:

  一、在新學(xué)期開始,我會做好我系20xx屆的迎新工作,我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲服務(wù),方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

  二、有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣,在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,為使20xx屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會,讓新生初步了解大學(xué),感受大學(xué)。

  三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點(diǎn)名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實(shí)到實(shí)處,這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一,考察方案如下:

  1、首先,帶領(lǐng)12屆的學(xué)生考勤,讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。

  2、然后,讓他們分小組,每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。

  3、最后,有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。

  四、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導(dǎo)他們組織各種活動,指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

  以上就是我對這一學(xué)期的個人工作計劃,當(dāng)然,他只是為我提供了一個大體的思路,計劃趕不上變化,我會具體情況具體分析,在老師的指導(dǎo)和幫助下,與學(xué)生會一同努力,相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加的美好和輝煌。

  大眾傳媒系

  學(xué)習(xí)部

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  不知不覺間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習(xí)委員,能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒有取得較好成績的基礎(chǔ)上,我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。

  總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗,我認(rèn)為同學(xué)們在上學(xué)期沒有取得較好成績主要有如下的原因:

  1、同學(xué)們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現(xiàn)在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學(xué)習(xí)。

  2、還有一個很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒有做學(xué)問的精神。現(xiàn)在上大學(xué)了,夢想實(shí)現(xiàn)了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績就不太理想。

  3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發(fā)不起同學(xué)們的.學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績自然不太好。

  4、校園對同學(xué)們而言,是一個比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望,最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實(shí)際的行動保證自己較好的成績。

  在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我這學(xué)期的初步計劃是:

  1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)做思想工作

  2、記好每個老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時完成作業(yè),按時交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)

  3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學(xué)期課程的安排)

  4、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)

  5、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們

  6、密切留意教學(xué)秘書處的各項通知,并及時將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們

  這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅持“三心”原則 —————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。

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