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教師暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革精神為指導(dǎo)，圍繞“用科學(xué)理論武裝人”的戰(zhàn)略任務(wù)，著眼于我校新課程改革發(fā)展的實(shí)踐，著眼于對(duì)當(dāng)前實(shí)際問題的理論思考，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷研究新情況、解決新問題，樹立科學(xué)的教育觀、人才觀和價(jià)值觀，努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育的成果。
第二，組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)成員由所有老師組成。校長辦公室的具體組織安排。專人分次組織實(shí)施。
三、內(nèi)容安排
內(nèi)容形式、時(shí)間和地點(diǎn)主持人
教育法自學(xué)7月4日
教師法自學(xué)7月5日
7日上午，寧波教育“十一五”講堂李方偉
7月7日下午自學(xué)
7月8日上午，教師心理健康知識(shí)視頻侯君波在會(huì)議室
7月8日下午自習(xí)，
7月9日上午，愛與責(zé)任閱讀會(huì)議室夏波
7月9日下午，
7月10日上午，優(yōu)秀教師侯君波先進(jìn)事跡電視講座在會(huì)議室舉行
寫作學(xué)習(xí)經(jīng)歷分散自學(xué)夏波2006年7月10日下午，
三、方式方法
堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每人每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，每人做好學(xué)習(xí)筆記記錄，集中采取輔導(dǎo)、看視頻、討論交流等形式。因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的會(huì)員，應(yīng)提前請(qǐng)假，事后自覺補(bǔ)課。集中學(xué)習(xí)要有記錄，并配備專用筆記本。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位老師應(yīng)在7月10日前向校長辦公室提交學(xué)習(xí)總結(jié)。同時(shí)，按時(shí)足額參加學(xué)習(xí)的教師，在學(xué)習(xí)結(jié)束后計(jì)入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分。
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。要把學(xué)習(xí)與我校教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)研究，研究并落實(shí)解決實(shí)際問題的辦法，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展。
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