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個人校本研修學(xué)習(xí)計劃

時間:2020-12-11 08:33:33 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

個人校本研修學(xué)習(xí)計劃范文

  理學(xué)家馬斯洛認為:一個學(xué)生如果失去愛和尊重,那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛護學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)設(shè)一個信任、接納、理解、尊重的情感氛圍,這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,有利于德育工作的實施。以下是個人校本研修學(xué)習(xí)計劃范文,歡迎閱讀。

個人校本研修學(xué)習(xí)計劃范文

  個人校本研修學(xué)習(xí)計劃范文1

  為了更好地發(fā)揮前段學(xué)習(xí)所獲的技能和學(xué)習(xí)所得,也為了能提高自身的綜合素質(zhì),提高自身的教學(xué)水平,提高自身的教學(xué)修養(yǎng),使自身的教育教學(xué)水平在.校本研修中得質(zhì)上的飛躍和提高.結(jié)合實際,因地制宜,制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  在新時期里,新課改新理念要求下,我們的教育教學(xué)方式也必需轉(zhuǎn)變。加強學(xué)習(xí),努力提高自身,變化自身,學(xué)習(xí)先進知識和先進的教學(xué)方法以適應(yīng)當代教師的要求。

  二﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  (一)、個人讀書

  1.至少精讀一本教育教學(xué)專著,書籍自身選定。

  2.必需提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表。

 。ǘ、聽評課

  1.聽評課的'對象以本校教師為主,本學(xué)期至少聽15節(jié)課。

  2.每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。

 。ㄈ﹥(yōu)秀教案

  1.優(yōu)秀教案是個人研究教材教法的效果,包括個人在崗研修期間所上公開課的教學(xué)設(shè)計。

  2.量的要求:精選2篇。

 。ㄋ模┬〗M集中研修

  1、認真做好集體備課工作。

  2、充沛發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實際開展教學(xué)研究。

  3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,做到和時研究解決。不時積累課改工作經(jīng)驗。

  4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”,以提高自身的教育教學(xué)水平。

  5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

  6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自身的反思意識,要經(jīng)常反思自身的教育觀念、教學(xué)行為,主動進行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不時提高。

 。ㄎ澹﹤人博客

  1.個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺,我們應(yīng)繼續(xù)做好個人博客。

  2.充沛利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討,管理好個人博客。

  3.量的要求:上傳下載文章每月1篇以上,發(fā)表評論每月5條以上。

 。ㄆ撸┭芯績(yōu)秀論文

  優(yōu)秀論文主題:針對個人在崗研修的情況和收獲或問題、困惑,談自身的體會、考慮。

  三、學(xué)習(xí)形式:

  1、積極參與校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研制度的建設(shè)。

  2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設(shè)計出富有個性的教學(xué)設(shè)計。

  3、深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人生長反思,課前和課后的反思。

  4每周做一次教學(xué)反思,每月寫一篇優(yōu)秀教案或隨筆,每學(xué)期至少讀一本教育專著,每學(xué)期寫一份經(jīng)驗總結(jié)或教育論文,每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。

  5、充沛利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進行互相學(xué)習(xí)和交流。

  個人校本研修學(xué)習(xí)計劃范文2

  為了深入貫徹落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標,提高個人的專業(yè)素質(zhì),特制定如下計劃:

  1、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強責(zé)任心和使命感,通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

  2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。積極參加學(xué)校和教育局組織的“課件制作比賽”。

  3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省。

  4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。

  5、積極參加學(xué)歷進修。

  6、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇不少于3000字的、有一定價值的教學(xué)論文。

  7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

  8、認真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

  9、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

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