醫(yī)院短期培訓(xùn)學(xué)習計劃
導(dǎo)語:為了進一步提高我院實習培訓(xùn)質(zhì)量,為能給各院校學(xué)生提供更好的實習教學(xué)服務(wù),以下是小編為大家整理的醫(yī)院短期培訓(xùn)學(xué)習計劃,歡迎大家閱讀與借鑒!
醫(yī)院短期培訓(xùn)學(xué)習計劃(1)
一、目的要求
畢業(yè)實習是學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能與臨床實際相結(jié)合的過程,是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。實習過程中,要全面貫徹黨的教育方針,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。要堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,使學(xué)生進一步鞏固基礎(chǔ)理論,豐富專業(yè)知識,熟練掌握臨床常用診療技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生具有社區(qū)預(yù)防、醫(yī)療、救護、康復(fù)和保健等社會衛(wèi)生工作的綜合能力,為今后走向社會、勝任崗位工作打下堅實基礎(chǔ)。
通過實習,進一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、遵紀守法意識,使學(xué)生成為合格的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組(由分管教學(xué)校長、教務(wù)處、學(xué)生工作處、臨床部組成),負責全校畢業(yè)生的實習安排。
2.具體的實習安排由實習醫(yī)院科教科(醫(yī)務(wù)科)負責。學(xué)校定期進行畢業(yè)實習大綱執(zhí)行情況的檢查,定期召開臨床帶教老師及實習學(xué)生座談會,互通信息,聽取師生意見,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不斷提高實習質(zhì)量,保證完成教學(xué)任務(wù)。在XX人民醫(yī)院、XX市中醫(yī)院和XX中心醫(yī)院各配備兼職管理人員1名,其他各醫(yī)院實行聘用兼職輔導(dǎo)員的辦法,進行實習隊的管理。
3.各科室主任根據(jù)實習大綱要求具體安排本科室的實習計劃,指定責任心強,業(yè)務(wù)水平高的專人帶教。在每科或每個單元(如內(nèi)科門診為一個單元,病房為一個單元)實習結(jié)束時由實習醫(yī)生考核評定小組進行考核評分,記入學(xué)生實習成績考核記錄冊。根據(jù)科室具體情況組織講座和病例討論等活動,指導(dǎo)教師對學(xué)生要嚴格要求,具體指導(dǎo),
使學(xué)生通過醫(yī)療實踐,奠定良好的臨床工作基礎(chǔ)。
4.實習生必須嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度, 加強組織紀律性。實習期間一般不得請假,因事或因病(需有醫(yī)生證明)需要請假者,一天以內(nèi)由科主任批準;1~3天由科教處(醫(yī)務(wù)科)批準;3~7天,需本人申請,科主任提出意見,由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準;超過1周者必須經(jīng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準并通知學(xué)校。
三、政治教育
在醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加醫(yī)院組織的各項政治活動。教育學(xué)生認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”理論,并結(jié)合學(xué)生的思想實際,對學(xué)生進行時事政治教育,遠大革命理想和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,救死扶傷實行革命人道主義的醫(yī)德醫(yī)風教育和遵紀守法教育。教育學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅定社會主義信念,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;熱愛祖國,樹立民族自尊、自信、自強精神,加強社會主義精神文明建設(shè),遵紀守法;加強素質(zhì)教育,強化職業(yè)道德,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人。
四、時間
自2010年7月5日(星期一)起至2011年7月3日止,共52周。各科實習時間與分組因醫(yī)院分科情況不同而不同,所擬定的輪轉(zhuǎn)表,可根據(jù)本院具體情況參照執(zhí)行,要求內(nèi)科、外科實習各不少于18周。
五、實習大綱
臨床實習的重要任務(wù)是通過醫(yī)療實踐,鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本知識,訓(xùn)練基本技能。在醫(yī)護人員指導(dǎo)下,要學(xué)會和掌握常見病、多發(fā)病的診斷和治療。每個實習生都要完成各科門診和病房兩部分實習。參加各科常規(guī)工作,如:書寫病歷、報告病情、急癥搶救以及值夜班或特護等。要求每周1~2次教學(xué)查房。各醫(yī)院根據(jù)實際情況,組織學(xué)生進行病案討論和專題講座。
。ㄒ唬﹥(nèi)科(包括傳染病)實習要求:
1.熟練掌握病史詢問和系統(tǒng)查體方法,認真書寫住院病歷、門診病歷,正確填寫各種記錄和表格,每個實習生必須完成10份住院病歷。
2.根據(jù)病史、體格檢查及有關(guān)的輔助檢查資料對內(nèi)科常見病進行分析、診斷和治療。如:流感、急慢性氣管炎、肺炎、肺膿腫、支氣管擴張、肺結(jié)核、胸膜炎、支氣管哮喘、呼吸衰竭、消化性潰瘍、腸寄生蟲病、肝炎、肝膿腫、肝硬化、風濕性心臟病、高血壓病、冠心病、肺心病、心力衰竭、心律失常、腎炎、腎盂腎炎、尿毒癥、白血病、貧血、甲亢、糖尿病、急性中毒、神經(jīng)官能癥、腦血管意外、神經(jīng)炎等。
3.能較熟練地掌握內(nèi)科常用診療操作技術(shù):吸氧、測血壓、插胃管及鼻飼、皮內(nèi)試驗、皮下、肌肉、靜脈注射、輸血、輸液、導(dǎo)尿、灌腸、人工呼吸等。在上級醫(yī)生指導(dǎo)下學(xué)會胸、腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺、十二指腸引流、胸外心臟按壓等。
4.掌握血、尿、糞、肝功能、腦脊液、胸腹水等檢驗正常值、異常改變及臨床意義,能結(jié)合臨床對其結(jié)果進行分析判斷。掌握一般X光片和心電圖的判讀。
5.基本學(xué)會內(nèi)科急癥的癥狀鑒別及處理原則。如:發(fā)熱、昏迷、休克、心力衰竭、咯血、嘔血、貧血、紫紺、呼吸困難等。
6.掌握內(nèi)科常用藥物的藥理作用、劑量、用法、不良反應(yīng)、配伍禁忌,并能正確地開處方及醫(yī)囑。
7.實習期間,請上級醫(yī)師結(jié)合病人進行下列專題講座(內(nèi)容偏重于鑒別診斷)。
(1) 昏迷的診斷與處理。
(2) 發(fā)熱的診斷與處理。
(3) 咯血、嘔血、便血的的診斷與處理。
(4) 肝、脾腫大的診斷與處理。
(5) 水腫的診斷與處理。
(6) 黃疸的診斷與處理。
(7) 中毒性休克。
(8) 上級醫(yī)師認為應(yīng)增加的專題。
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在上級醫(yī)師指導(dǎo)下通過臨床實踐,對外科常見病、多發(fā)病能夠做出正確的診斷與處理。對危重及急癥病人能做出初步診斷與搶救處理。掌握一般外科的基本技術(shù)操作和中、
小手術(shù)。
1.門診:
(1) 掌握詢問病史、查體,學(xué)會書寫病歷、開處方,掌握外科門診常用藥物的用法、劑量。
(2) 對外科常見病、多發(fā)病提出初步診斷與處理意見,經(jīng)上級醫(yī)師復(fù)查后處理。
(3) 較熟練掌握常用診療技術(shù)。如:換藥、穿刺、膿腫切開、清創(chuàng)術(shù)及體表小腫瘤切除術(shù)等。
2.病房:
通過病房實習,掌握和基本掌握以下內(nèi)容:
(1) 外科病史的詢問、查體方法,病歷、病程記錄的書寫,必須完成10份住院病歷和3份手術(shù)紀錄。
(2) 做好手術(shù)前病人的準備工作。包括各項化驗、血型等。掌握臨床常用化驗檢查的正常值和異常改變及其臨床意義。掌握一般X光片的判讀。
(3) 密切觀察危重病人和手術(shù)后病人的病情變化,預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生,并能做到早期處理。
(4) 外科感染的診斷和處理。包括敗血癥、破傷風、氣性壞疽等。
(5) 常見急腹癥的診斷和處理方法。掌握手術(shù)指征和禁忌征。
(6) 常見各種創(chuàng)傷的處理。包括燒傷、四肢、脊柱、肋骨骨折、腦損傷和擠壓綜合征的急救處理。
(7) 水電解質(zhì)酸堿平衡失調(diào)的判斷和防治方法;學(xué)會輸血、輸液的操作技術(shù)和注意事項。
(8) 休克及急性腎功能衰竭的早期診斷及防治。
(9) 熟練掌握常用診療技術(shù)。如:換藥、各種注射、穿刺、胃腸減壓、導(dǎo)尿、靜脈切開等。
3.熟悉手術(shù)室工作制度與規(guī)則,嚴格遵守無菌技術(shù)要求,了解各種器械、敷料的消毒和保管方法,掌握各種無菌技術(shù)操作。如:洗手、戴手套、穿手術(shù)衣、手術(shù)區(qū)皮膚
消毒和局部麻醉方法。學(xué)會麻醉選擇、麻醉方法、麻醉期間管理,掌握麻醉前用藥及蘇醒期病情觀察。能較熟練地掌握手術(shù)基本技術(shù),如切開、止血、結(jié)扎、縫合等。
4.在上級醫(yī)師指導(dǎo)下能做下列手術(shù):闌尾切除術(shù)、腹股溝斜疝修補術(shù)、男性絕育術(shù)、恥骨上膀胱造口或取石術(shù)、胸腔閉式和開放式引流術(shù)、睪丸鞘膜積液、內(nèi)痔、肛瘺、下肢靜脈曲張等手術(shù),剖腹探查的開腹和關(guān)腹操作。
5.外科實習期間,請上級醫(yī)師結(jié)合臨床組織專題講座、病例討論、讀書報告等。下列專題供參考:
①急腹癥的診斷與處理。②休克(失血性與損傷性)。③ 水電解質(zhì)紊亂的判斷與糾正。④ 顱腦損傷的診斷與處理。⑤ 胸外傷的傷情判斷與急救。⑥ 尿潴留的原因與處理。⑦ 腰背痛的診斷。⑧上級醫(yī)師認為應(yīng)增加的專題。
醫(yī)院短期培訓(xùn)學(xué)習計劃(2)
為社會培養(yǎng)出合格的醫(yī)學(xué)人才,為適應(yīng)新時期醫(yī)學(xué)專門人才培養(yǎng)的要求,根據(jù)各院校實習要求及我院實際師資力量,特制訂實習培養(yǎng)計劃。
一、培養(yǎng)目標:
以素質(zhì)教育為根本,以專業(yè)學(xué)習為重點,按照打造“有理想、有道德、有文化、有紀律”的.全面發(fā)展的社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)者和接班人的新型教育模式,培養(yǎng)學(xué)生成為有扎實的理論功底和實踐能力,有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,有關(guān)懷服務(wù)的道德理念,有強烈的使命感和職業(yè)責任感,有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的醫(yī)學(xué)專門人才。
二、培養(yǎng)內(nèi)容:
以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),重視培養(yǎng)實習生的創(chuàng)新能力、實踐能力,普遍提高實習生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),擬通過舉辦多種多樣的群體性教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、團隊合作精神以及理論實踐結(jié)合能力,組織學(xué)生參加教學(xué)管理、科學(xué)研究以及社會服務(wù)活動。
(一) 正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀及人道
主義精神的培養(yǎng);
。ǘ 全面、系統(tǒng)、正確地采集病史以及系統(tǒng)、規(guī)范地進行體格
及精神檢查等診療操作規(guī)范的培訓(xùn);
。ㄈ 病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn);
。ㄋ模 各科專業(yè)的常見病、多發(fā)病的診療規(guī)范;
。ㄎ澹 各科專業(yè)的常用操作技能及規(guī)范的培訓(xùn);
(六) 臨床思維能力的培養(yǎng);
(七) 醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)及考核;
(八) 醫(yī)德醫(yī)風,行為規(guī)范的教育培訓(xùn);
。ň牛 各項規(guī)章制度及衛(wèi)生法律法規(guī)教育。
三、培訓(xùn)方式:
(一)到院后進行崗前培訓(xùn),入科后進行入科教育,了解醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度、各科室專業(yè)特點及實習作息安排;
(二)定期組織醫(yī)德醫(yī)風培訓(xùn)講座,加強實習生履行醫(yī)德義務(wù)的意識教育,使其在職業(yè)活動中重視醫(yī)療的倫理問題,尊重患者的隱私和人格
。ㄈ┒ㄆ诮M織相關(guān)衛(wèi)生規(guī)章制度的培訓(xùn)學(xué)習,使其知法、懂法,樹立依法行醫(yī)的法律觀念,學(xué)會用法律保護病人和自身的權(quán)益。
。ㄋ模┒ㄆ诮M織有關(guān)病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)習;
。ㄎ澹└鶕(jù)各大院校實習大綱,安排實習生輪轉(zhuǎn),由各科室指定專門的帶教老師實行一對一帶教,要求帶教老師的臨床帶教過程中負責
按教學(xué)計劃完成各項教學(xué)內(nèi)容,達到培訓(xùn)目標,注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及理論實踐結(jié)合能力,注重臨床思維的培養(yǎng);
。┮蟾髋R床科室積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),每月為實習生進行教學(xué)講課和教學(xué)查房;
(七)組織實習生積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習,疑難病案討論和死亡病案討論;
。ò耍┮髱Ы汤蠋熞陨碜鲃t、言傳身教,著重培養(yǎng)實習生的醫(yī)德醫(yī)風,組織醫(yī)德醫(yī)風培訓(xùn),鼓勵實習生參與醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè);
。ň牛┙M織相關(guān)醫(yī)患溝通知識相關(guān)講座,培養(yǎng)實習生醫(yī)患溝通能力,同時要求帶教老師身體力行,使實習生建立起與病人及其家屬進行交流的意識,使他們充分參與和配合治療計劃;
。ㄊ┒ㄆ诮M織各臨床常見操作技能培訓(xùn)授課,規(guī)范各項臨床操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;
(十一)開展相關(guān)教學(xué)比賽及技能操作比賽,加強實習生的學(xué)習興趣、動手實踐能力、團隊精神的培養(yǎng);
。ㄊ┰u選優(yōu)秀實習生,并進行院內(nèi)獎勵及報告學(xué)校進行登記,激發(fā)實習生的熱情及激情。
四、考試考核
實習生在各專業(yè)輪轉(zhuǎn)出科前,必須完成出科考試考核,包括理論和技能相關(guān)知識的考核,實習生必須通過所有考試考核,完成實習手冊的填寫,各科帶教老師及帶教臨床科室教學(xué)秘書、科主任需對實
習生的醫(yī)德醫(yī)風、遵紀守法等方面進行評價并記錄登冊,要求各大科教研室在實習生的臨床實習過程各項方面進行評價及考核,并記錄;根據(jù)各實習生參加相關(guān)教學(xué)比賽及培訓(xùn)情況,以及各臨床科室、教研室推選情況,評選優(yōu)秀實習生,并進行獎勵,激發(fā)實習生的實習熱情。
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