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制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

時(shí)間:2020-10-25 10:11:50 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

  一、制定豐富多樣、具有科學(xué)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),尤其是本著提高英語(yǔ)的使用能力為目標(biāo)的學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的過程,這就難免會(huì)給人帶來枯燥乏味的感覺,尤其是天天背著陌生的單詞,是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情的巨大打擊。而許多內(nèi)容因?yàn)槿鄙僬Z(yǔ)言環(huán)境,也非常容易忘記,久而久之,連學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心也會(huì)消失殆盡。這樣就需要一個(gè)長(zhǎng)期科學(xué)有效按步進(jìn)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃做的越詳細(xì)越好,若能模擬成為學(xué)校里的課程表,既多樣有主次,又有課程課時(shí)安排,也有學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)安排,是最理想的。這需要考慮以下兩個(gè)方面:

  1、在安排計(jì)劃前,確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)哪些任務(wù),完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度。一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在什么水平,或已經(jīng)處在什么水平。所以在學(xué)習(xí)前,應(yīng)該多詢問老師和考過雅思的同學(xué),并針對(duì)自己的實(shí)際水平,確定聽、說、讀、寫、詞匯、語(yǔ)法需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平。學(xué)習(xí)的進(jìn)度通常是以學(xué)習(xí)英語(yǔ)書籍的進(jìn)度為主,個(gè)別單項(xiàng)采取自我積累總結(jié)測(cè)驗(yàn)回顧等方式,在后面詳細(xì)討論。

  2、確定需要完成的任務(wù)之后,根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù),制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的,這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí),需要注意的是:(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過的寫作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)闆]有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍,只要不會(huì)顧此失彼,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,效果會(huì)非常明顯。(2)并不是每一門結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽力1只需要3個(gè)星期完成,就沒有必要把聽力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來。(4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。

  二、英語(yǔ)思維是你最強(qiáng)大的武器

  “要學(xué)的是思維,而不是語(yǔ)言”

  經(jīng)常有很多學(xué)生問我。我的單詞量有多少,為什么我的雅思口語(yǔ)、寫作就是拿不了高分呢?答案很簡(jiǎn)單。我們的思維跟外國(guó)人不一樣。小到語(yǔ)法、用詞,大到邏輯思維能力。比如他們很少用it is a busy week而是this week is hectic.不用it is a difficult job.而是it is really a tough job but challenging。邏輯方面。中國(guó)人講究只可意會(huì)不可言傳。而外國(guó)人卻要求十分的嚴(yán)謹(jǐn)。這也是我們有的時(shí)候說出來的東西寫出來的東西外國(guó)人會(huì)覺得顛三倒四,Confused的原因。所以當(dāng)我們要運(yùn)用一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言就得了解他們的思維與表達(dá)。大家請(qǐng)看這個(gè)公式:“E≠C; C≠E”,翻譯成中文就是:英語(yǔ)不等于漢語(yǔ)的翻譯;漢語(yǔ)也不等于英語(yǔ)的翻譯。說英語(yǔ),我們首先要知道同一個(gè)問題他們會(huì)怎么說,他們用什么要的表達(dá),比如說詞組,比如說句型。要把英語(yǔ)說地道,請(qǐng)大家記。篖=T=K,

Language=Thought=Knowledge。語(yǔ)言就是思維的表達(dá),語(yǔ)言就是知識(shí)。要把英語(yǔ)學(xué)好,請(qǐng)大家把英語(yǔ)語(yǔ)言本身忘記,把精力投入到語(yǔ)言思維,盡可能多地了解英國(guó)人的地道表達(dá)方式。

  三、快樂學(xué)雅思,讓他成為你的HOBBY.

  “只要每天花20分鐘,你就可以學(xué)好英語(yǔ)”

  大多數(shù)我的學(xué)生最頭疼的就是練習(xí),特別是口語(yǔ)。我經(jīng)常會(huì)跟我的學(xué)生說大家一定要學(xué)會(huì)找尋快樂。無(wú)論多么枯燥的事情,只要我們細(xì)心尋找,你都可以從中找到快樂。當(dāng)你找到的時(shí)候,對(duì)你而言他就不會(huì)是pain in the neck而是source of happiness!比如在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候很多同學(xué)都會(huì)選擇早上的晨讀。但是其實(shí)每個(gè)人的習(xí)慣不同,比如說my perfect time 就是洗澡的時(shí)候,大家一定會(huì)笑吧。但對(duì)于我來說效果真的是非常明顯。原因很簡(jiǎn)單,其實(shí)教室并不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好地方,在課堂上,我們所能學(xué)到的是如何去學(xué)習(xí)。我想,每個(gè)同學(xué)肯定有在洗澡時(shí)唱歌的吧?的確,洗澡時(shí)唱歌是一件令人愜意的事情。下次,大家沖澡的'時(shí)候不妨朗誦一段英語(yǔ)練習(xí)一下雅思話題。只要堅(jiān)持幾個(gè)月,也許三個(gè)月,也許一個(gè)月,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。這個(gè)方法非常有效,不妨試試。5分鐘在洗澡間,那么另外的15分鐘呢?在睡覺前的15分鐘你可以讓自己浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中,比如說聽BBC/VOA廣播或是無(wú)字幕的聽美劇。記。菏窃谒X前的15分鐘。為什么要在睡覺前15分鐘?這是由于當(dāng)我們睡覺的時(shí)候,我們的大腦并沒有休息,它依然在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣我們的記憶無(wú)形中就得到了加強(qiáng)。每天只要20分鐘,就可以學(xué)好英語(yǔ)。請(qǐng)大家記住這20分鐘的學(xué)習(xí)法。要問其中的奧秘?其實(shí)很簡(jiǎn)單:我們是在快樂地學(xué)習(xí)。人在快樂的時(shí)候,學(xué)習(xí)是最有效率的,工作也是最有效率的。在夜晚的時(shí)候,我自己沖一杯咖啡,打開電腦,開始讀英文小說,比如說 HARRY PORT,我很喜歡這樣的感覺——夜晚的寧?kù)o,咖啡的濃香,感覺就是這樣好。帶著這樣好的感覺,學(xué)英語(yǔ)可以說就是一種享受,大家在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,也不妨為自己創(chuàng)造這樣的快樂環(huán)境。如果看書看累了,可以看看電影,聽聽音樂。如果你喜歡巧克力,可以在口中嚼一塊。如果你喜歡喝啤酒,也可以在學(xué)習(xí)的時(shí)候喝上一杯。學(xué)英語(yǔ)要帶著快樂的心情來學(xué),充分享受學(xué)習(xí)的樂趣。

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