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學校師德師風學習計劃2017年
學校師德師風學習計劃是為了提高教師的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高教師教書育人的水平,下面由yjbys小編為大家搜集的2017年學校師德師風學習計劃,歡迎大家觀看~
【2017年學校師德師風學習計劃一】
一、引導(dǎo)頭腦:
人們稱頌“西席是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以塑造西席精良形象為方向,以存眷孩子生命為己任,以體貼孩子生長為目標,在不絕充實、美滿自我的同時,為門生營造精良的學習生存氛圍,為教誨奇跡孝敬本身的力氣。
二、具體步伐:
1、附和黨的領(lǐng)導(dǎo),相應(yīng)黨的招呼,服從各項執(zhí)法、規(guī)矩和學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到為人師表。
2、不絕充實和美滿自我。體貼國度大事和局勢,不絕學習專業(yè)知識和相干學科范疇的知識,豐盛本身的積淀,使本身在業(yè)務(wù)上、頭腦上順應(yīng)期間的`生長需求,可以或許與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型西席。
3、為門生創(chuàng)設(shè)溫馨的學習環(huán)境,創(chuàng)建精良班風。作為一名班主任西席,我將從班級文化建立做起,領(lǐng)導(dǎo)門生一同走進環(huán)境幽雅的西席,共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由、寂靜與寂靜,它將給人清新、寂靜、舒服之感。我將以綠色為基調(diào)為門生裝扮講堂。同時以“”為班風推動門生共同進步。
4、以誠相待,做到體貼、敬重每一個門生。我會積極用真情教誨門生,用真愛沖動門生,在資助和教誨門生的進程中,我將以“門生為本”,到處讓門生感覺到西席的 “樸拙”,讓門生在與老師相處的進程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會辦事。西席一言一行都要對每一個門生的頭腦操行、生理康健和學習認真,做門生可以信托、值得恭敬、言行同等的西席。
5、和諧家長的共同,與家長協(xié)力共同教誨好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響到處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探究關(guān)于孩子生長中碰到的種種題目。作為班主任我將細致觀察每一個孩子的渺小變革,利用家訪等情勢與家長雷同,做讓家長們承認和值得信托的班主任。
【2017年學校師德師風學習計劃二】
為了提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,本學期,制定自己的個人學習計劃如下:
1、深入學習學!稁煹鹿ぷ饔媱潯,明確目標,加強責任感和使命感。
2、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
3、讀好書,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
4、工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的'各項工作。
5.尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
6.團結(jié)協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學效果。。
7.規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物。
8、認真做好家訪工作,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學生的思想工作。
在工作中,要認真落實,爭取早日成為一個學校滿意,家長和學生都歡迎的教師。
【2017年學校師德師風學習計劃三】
新學期又開始了,我們教師的師德師風建設(shè)又提出了新的要求,為了適應(yīng)新形勢的教育工作,特制定本學期個人師德計劃如下:
一、政治信念
人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。做為教師首先要忠誠黨的教育事業(yè),把工作放在第一位,不計個人得失,甘愿清貧,克己奉公,多做貢獻,以提高中華民族文化素質(zhì)為終生信念。
二、道德水平
依法執(zhí)教 廉潔從教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線。 自覺遵守《教師法》《教育法》《未成人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。一切教育教學活動必須嚴格遵守黨和國家的教育路線方針政策,遵守學校規(guī)章制度。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神。
愛崗敬業(yè),嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風,認真學習教育理論,積極參加各項進修和教研活動,提高教研水平。 認真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育教學和科研水平。 積極進行課堂教學改革,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,突出個人專長,形成自己教學特色。
熱愛學生, 為人師表。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,建立和保持人人平等的師生關(guān)系。發(fā)現(xiàn)和鼓勵學生的積極因素,嚴格要求學生,耐心教導(dǎo),做到嚴而有格,嚴而有恒,嚴而有方。保護學生的合法權(quán)益,人身安全和身心健康,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。時刻注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表。與事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神
團結(jié)協(xié)作、尊重家長。關(guān)心集體,維護學校榮譽,不做有損學校及他人聲譽的事。與班主任要密切協(xié)作,共同搞好教育教學工作。極積主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。
三、教育教學能力
教師的教育技能直接關(guān)系到教學質(zhì)量的提高以及培養(yǎng)目標的實現(xiàn),因此提高教師的.教育技能十分必要。教師教育技術(shù)的提高,是一個“學習——實踐——反思——再學習——再實踐——再反思”的循環(huán)過程。在積極備課、認真上課的同時注重寫教后記和教學隨筆,并且在每周四的教學研究日中和同事們交流;ハ鄬W習,取長補短。
教師只有不斷地學習,了解教育教學的最新動態(tài),從眾多的教育技術(shù)知識中選取適合自己的“營養(yǎng)”,了解精華生動的經(jīng)驗為我所學,才能使教育技術(shù)水平不斷得到提高。我們教師應(yīng)多訂閱有關(guān)教育專業(yè)方面的報刊,不斷提升教育教學能力,使自己得到專業(yè)的成功。
向青年教師學習。青年教師接受新事物快,對教育教學的新理論新發(fā)展感覺敏銳,對微機及多媒體操作掌握得快,可以用“新”技術(shù)和老教師交流,促使新老教師一同提高。相互觀摩聽課,學習別人的長處,以最大程度地彌補自己的不足,完善自己的各種能力。
四、健康生活
教師是一種高尚的社會職業(yè),但他也是由千千萬萬個普通人扮演的角色。隨著社會對人才需求的不斷增加,教師壓力也在不斷加大。所以教師就要更善于自我調(diào)節(jié),緩解壓力。要善于傾聽也學會傾訴。學習自我安慰、自我激勵、自我控制情緒、自我積極心理暗示,挖掘自己的潛能,培養(yǎng)并有效地展示自己的優(yōu)勢。正確看待得失,淡泊名利,甘于奉獻,修心養(yǎng)性,走出屬于自己的路。
我們教師還應(yīng)注意對大腦的養(yǎng)護,合理地分配和使用腦力,適時調(diào)節(jié),及時消除大腦疲勞。養(yǎng)成良好的生活習慣,做到起居有常,勞逸結(jié)合。積極的參加體育鍛煉?朔屎硌祝炔快o脈曲張,頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等職業(yè)病。只要我們注意飲食,調(diào)整好自己的心態(tài),平時多進行鍛煉增強體質(zhì)做到勞逸結(jié)合。那么我們的生活一定陽光,事業(yè)一定有成!
居里夫人說:生活對于任何一個男女都非易事,我們必要有堅韌不拔的精神;最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對一件事情是有天賦的才能,并且,無論付出任何代價,都要把這件事情完成。當事情結(jié)束的時候,你要能夠問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了!蔽疫x擇了教師行業(yè),我就一定要通過個人品性、品行修養(yǎng)做個名副其實的文化人,真正成為授業(yè)、傳道、解惑的師者。每當夜深人靜的時候,我都會捫心自問:我是否已經(jīng)盡我所能了?
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