大學漢語言文學專業(yè)必不可少的學習計劃！
漢語言文學專業(yè)大學生學習計劃書
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，大學的學習在于自我管理。要想畢業(yè)不失業(yè)，一份好的學習計劃必不可少，下面是小編整理的漢語言文學專業(yè)學生的學習計劃，希望對同學們有所幫助。
一、關(guān)于漢語言文學專業(yè)
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練。
主要課程：
語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。
漢就業(yè)前景：
漢語言文學專業(yè)號稱萬金油專業(yè)，只要是非技術(shù)類均可快速上手，常年就業(yè)率在85%左右。漢語言文學畢業(yè)生由于能夠更好地把握出版物的內(nèi)容，具有較強的策劃意識、良好的口才，因而對于競聘發(fā)行崗位具有不少優(yōu)勢。中國向外資開放廣告行業(yè)，國內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會迅速增長，廣告創(chuàng)意、文案策劃、廣告銷售都是漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生比較占優(yōu)的職業(yè)�？傮w而言，漢語言文學畢業(yè)生既可在科研機關(guān)、高校從事研究、教學工作，又可從事對外漢語教學工作，還可在黨政機關(guān)，以及報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流等其他企事業(yè)部門從事語言文字工作。而且，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生的求職崗位已不再局限于編輯和記者，策劃、廣告、發(fā)行、排版、設(shè)計等都可納入自己的就業(yè)視野。
就業(yè)方向：
漢語言文學專業(yè)學生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。就業(yè)崗位：文案策劃、平面設(shè)計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設(shè)計師、前臺接待 總機 接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理等。
二、學習計劃
(一).主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。同時，參加社會實踐，提高自己的能力，如溝通能力、交際能力、應變能力等等。
(二)：具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2. 每天早上堅持早起背誦英語課文40分鐘。
3. 每周堅持到校晚自習，完成本專業(yè)的作業(yè)或者看自己感興趣的書籍。
4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記，養(yǎng)成看書的好習慣。
5. 對于課程知識，要多想多問多深入研究，不要敷衍了事，要對自己的學習負責。
6. 每周對自己的學習情況進行一次清算，看自己哪些地方?jīng)]做到，然后加以改進。每月做一次月結(jié)，以此類推。
7. 閱讀英語書籍或者報刊，自學書籍上、報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞和經(jīng)典句型，做摘抄，反復溫習，學以致用。
8. 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以要增加自己的閱讀量并勤寫，提高自己的洞察力和寫作能力。
9.中華文化博大精深，古代有許多優(yōu)秀知識，我們要學習和傳承，不能忽略老祖宗留下來的好東西，在學好《古代漢語》等專業(yè)知識外，還有 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門知識，如管理知識、心理學知識。
三、實踐計劃
(一)實踐活動的意義
大學生參加社會實踐活動，能夠促進對社會的.了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學習是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。
(二)校園活動
豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動是提高學生全面素質(zhì)和綜合修養(yǎng)的有效途徑.寓教于文、寓教于樂的校園文化藝術(shù)活動有助于培養(yǎng)學生的審美情趣、團隊精神、藝術(shù)水平、文學修養(yǎng)和積極向上的生活態(tài)度,同時使學生的組織能力、管理水平、寫作能力、語言表達能力、處理人際關(guān)系能力得以提高.文化藝術(shù)活動的形式有：校園歌手大賽、挑戰(zhàn)主持人大賽、時裝表演、戲劇小品大賽、書畫展、攝影比賽、舞蹈比賽等等。
(三)社會實踐活動
社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。社會實踐活動有：留校勤工儉學、家教、零工、做義工、支教、支農(nóng)等，此外選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實習(包括有償和無償)。
結(jié)語：大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。所以大學學習生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規(guī)劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。
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