国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

時間:2022-11-06 20:14:52 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

【熱門】怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感,希望能夠幫助到大家。

【熱門】怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感1

  今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座,講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。

  讓孩子愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如,一位學(xué)生喜歡奧數(shù),你給他出很難的奧數(shù)題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西,而不是強(qiáng)制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什么的。

  還有,我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多么希望家長這時能給我們認(rèn)可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

  另外,我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,我們學(xué)習(xí)不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),我們才能變得更加強(qiáng)大,長大以后才能更好地工作生活,才能報效祖國。

  我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感2

  星期六的早晨,我和媽媽觀看了山東廣播電視臺農(nóng)科頻道播出的由中國人民附屬中學(xué)的王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》的講座,看完之后,我和媽媽都大開眼界,也增長了許多見識。通過王老師的講解,使我認(rèn)識到培養(yǎng)中小學(xué)生十大能力不僅需要孩子的內(nèi)在潛力,更需要家長的共同努力。

  通過王老師的講解,使我認(rèn)識到我自己本身的優(yōu)點和存在的缺點。王老師舉例說的小女孩的故事,說明了孩子的心理素質(zhì)很重要,家長的期望過高,就會往往通過日常的話語和批評,給孩子造成一定的壓力,讓孩子感覺不到學(xué)習(xí)的快樂,從而產(chǎn)生逆反心理,反而會使孩子的學(xué)習(xí)直線下降,從全班的第一名變成全班的倒數(shù)。通過這個故事,使我們深刻的認(rèn)識到,不僅要給孩子適當(dāng)?shù)貕毫,還要多加的鼓勵,就像王老師說的“好孩子都是夸出來的”,表揚(yáng)和適當(dāng)?shù)乜洫,會使孩子增長自信心,減少學(xué)習(xí)壓力,讓孩子更有動力,主動地去學(xué)習(xí),而不是靠家長強(qiáng)迫、催促去學(xué),把學(xué)習(xí)看為一種負(fù)擔(dān)。

  通過這次的講座,也使我看到我的不足之處,我平時學(xué)習(xí)還是挺努力的,就是有時喜歡看電視,看起來就沉迷其中,從而有時作業(yè)潦草,我以后一定改正這個壞習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽的期望和老師的辛勤付出,同時希望媽媽多多的對我鼓勵和表揚(yáng)。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感3

  星期天,我和媽媽一起觀看了山東公共頻道的由鄭教授主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,聽了鄭教授的講座,我從中收獲很多。

  鄭教授講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,還要尊重我們的興趣,不要逼著我們學(xué)著學(xué)那,不要家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,讓我們愿從心底里愿意學(xué)習(xí),而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),也不是為了老師、為了家長而學(xué)。鄭教授還講到考試不能緊張,心理負(fù)擔(dān)不能太重,更不要好高騖遠(yuǎn),要給自己加油,定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標(biāo)。不能和別人比,只要自己努力了,就可以了。

  我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步,哪怕是一點一滴,希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點。請家長不要吝嗇你們的表揚(yáng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步時,請大聲表揚(yáng)說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵和支持。正如鄭教授所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,我們才會有學(xué)習(xí)的動力,我們會在家長的陪伴下,漸漸地愛上學(xué)習(xí)。

  聽了鄭教授的講座,我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感4

  今天早上,按照老師的要求,我準(zhǔn)時守在電視機(jī)前收看王金戰(zhàn)老師的講座,出于好奇,媽媽也陪著我一起看。

  王老師談了他對學(xué)習(xí)、教育的見解。王老師講十四歲之前,是培養(yǎng)孩子智力發(fā)展的黃金時代。好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)是十分重要的。它不僅影響著學(xué)習(xí),還會影響到孩子的身心健康發(fā)展。另一個影響孩子學(xué)習(xí)的非智力因素是心態(tài)。如果心態(tài)好,想成績好,并不是什么難事,但要是心態(tài)不好,那可就很難說了。要想讓孩子的學(xué)習(xí)成績好,家長們應(yīng)該先培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣,那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中,不要總是嚴(yán)厲的,要學(xué)會理解孩子,尊重孩子,多與孩子溝通,在生活中培養(yǎng)孩子的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重,而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

  王老師還講到考試不能緊張,心理負(fù)擔(dān)不能太重,不要總是好高騖遠(yuǎn),總是想著和第一名比,這樣只會讓我們的學(xué)習(xí)成績不斷下滑,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃,盡量與比自己學(xué)習(xí)好但相差不多的同學(xué)比。這樣,就能使我們的心理壓力減少,自己的目標(biāo)也比較容易達(dá)到,這樣不斷的進(jìn)步,就能輕而易舉的達(dá)到最初的目標(biāo)。

  我想:父母應(yīng)該選擇好的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)步。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感5

  今天早上,我和媽媽一起觀看了天津少兒頻道的教育講座《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》,看了這個講座,我從中學(xué)到了很多。

  老師講到首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,如果孩子沒有學(xué)習(xí)興趣,家長和老師怎樣努力都是沒用的。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,作為家長和老師就要多理解孩子、相信孩子、引導(dǎo)孩子,和孩子成為好朋友!要多挖掘孩子身上的優(yōu)點,慢慢發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的和自己喜歡的事。老師還講到讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事情,需要家長給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要尊重我們的興趣,不要逼我們學(xué)我們不喜歡的東西。老師最后還講到要給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,并向著這個目標(biāo)努力,任何事情做到自己盡力。作為家長,應(yīng)該多夸夸我們,這樣我們就有了學(xué)習(xí)動力,才會漸漸愛上學(xué)習(xí)的。

  聽了老師的講座,媽媽對我的態(tài)度改變了很多,我也要用老師的方法來糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己。只有現(xiàn)在努力,以后我們才有美好的未來!

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感6

  學(xué)習(xí),對于每個孩子來說都不難,可是,對于熱愛學(xué)習(xí)這個主題就成了孩子們的難題了!自從聽了王老師的演講之后,突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很有趣。

  到底怎樣才能使孩子們愛上學(xué)習(xí)呢?王金戰(zhàn)老師是這樣說的:要培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣,首先要注重孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,心態(tài),智力,自信心這四點終身受益的學(xué)習(xí)方法。

  王金戰(zhàn)老師的教育使我恍然大悟,像是一只迷路的鳥兒,找不到自己回家的路。王金戰(zhàn)老師講到及時預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)時,不知為什么,感覺鼻頭有一絲酸酸的涼意,我低下了頭,手托著腮,雙腿一齊并在沙發(fā)上,感到不太好的預(yù)感。媽媽看到我這副垂頭喪氣的樣子,無奈的搖了搖頭,情不自禁地說:“我每次都跟你說要提前預(yù)習(xí),及時復(fù)習(xí),你就是不聽,這是一個很好的學(xué)習(xí)方法,趕快把它積累到筆記本上吧!”聽了這話我感到很慚愧,無言以對,只好按媽媽的吩咐照做。不過,回想起以前的學(xué)習(xí)方法跟王金戰(zhàn)老師的一比,簡直就是天壤之別。

  回到家第一件事就是做作業(yè),,這個習(xí)慣還是不錯的,做完作業(yè)之后就開始玩,至于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)早就拋到腦后了。而“作業(yè)團(tuán)”們就會自言自語地說:"難道主人不要我們這些小乖乖了嗎?"而且我也沒意識到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的的重要性。媽媽問時,我就會鴉雀無聲,媽媽就會唉聲嘆氣。

  以后,我不會再讓媽媽為我唉聲嘆氣,也不讓作業(yè)找不到主人,不讓自己再受到批評……王金戰(zhàn)老師,謝謝您,您的這堂《怎樣愛上學(xué)習(xí)》使我受益匪淺。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感7

  聽了王老師的講座,我從中收獲很多。

  王老師講到首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣,家長老師怎么努力都是徒勞,毫無意義。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,作為家長,老師要理解孩子,信任孩子,尊重孩子,引導(dǎo)孩子,和孩子成為朋友,和睦相處。還要多挖掘孩子的優(yōu)點,慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子感興趣和自己喜歡干的事情。

  王老師還講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻,以后我把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是還應(yīng)該尊重孩子的興趣,不要逼著孩子學(xué)不愿意學(xué)的東西。

  王老師還講到考試不能緊張,心里負(fù)擔(dān)不能太重,更不要好高騖遠(yuǎn),要給自己加油,制定一個自己能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃,目標(biāo)。并向著自己的計劃,目標(biāo)努力。不要和別人比,只要自己努力了,就行了。我們能用欣賞的眼光多看看孩子的長處,多夸夸我,讓孩子增加自信,孩子成績會慢慢地好起來的,正如王老師所說,好孩子是夸出來的,我們的夸獎和鼓勵,孩子才有學(xué)習(xí)的動力,漸漸愛上學(xué)習(xí)。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感8

  星期六早上8點10分,我準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前,收看山東農(nóng)科頻道播出的一期有意義的節(jié)目:怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)?赐旰,我感受頗深。

  這期節(jié)目主要講了不是所有孩子都學(xué)習(xí)很好,有的孩子學(xué)習(xí)不好,是因為學(xué)習(xí)興趣或?qū)W習(xí)方法不正確,而家長要多指導(dǎo)孩子,不能給他們施加壓力,也不要太專注學(xué)習(xí)成績,因為好孩子是夸出來的,所以孩子只要有一點兒進(jìn)步就要夸獎,讓孩子嘗到成功的喜悅。孩子的學(xué)習(xí)成績不僅和這些有關(guān),也和老師的語言有關(guān)。說到這里,我不禁想起自己身上發(fā)生的一件事。

  記得上三年級的時候,我是班里的語文課代表。有一個星期一升國旗耽誤了我收作業(yè)的時間,所以,全班同學(xué)的作業(yè)隔了一節(jié)課才交給老師。下了第一節(jié)課,我抱著作業(yè),心里忐忑不安的走向辦公室,“老師,這是我們的作業(yè),”我小心翼翼地把作業(yè)遞給老師,只見他一邊看一邊說:“做事就不能利索點兒啊?總是拖拖拉拉!”離開辦公室后,我像被霜打了的茄子一樣,蔫頭蔫腦的,帶著那沉重的心情回到了教室。

  不知從何時起,我失去了對語文的熱愛,不知從何時起,我不再積極發(fā)言,不知從何時起,我不再認(rèn)真的書寫。就這樣,我悠悠忽忽地度過了一個學(xué)期。四年級到了,我們換了新的老師,因為她對我們的表揚(yáng),我又重新找回了自信。

  現(xiàn)在看來,老師的言行舉止都對學(xué)生有極大的影響!

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感9

  今天早晨八點,我和媽媽一起準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前收看王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》教育專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。

  王金戰(zhàn)老師開始講課了。第一、別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。王金戰(zhàn)老師講了影響學(xué)習(xí)的決定性因素的兩種因素,第一種是智力因素,第二種因素是非智力因素。講了非智力因素包括:一個學(xué)生的性格、心理狀態(tài)、自信心、身體狀況以及家中父母關(guān)系的和諧程度;非智力因素的核心主要是心態(tài)。第二、沒有教不好的孩子。王金戰(zhàn)老師說:家長的表情和語氣,要是處理不當(dāng),對孩子造成的傷害是最大的。我覺得王金戰(zhàn)老師說的很有道理。王金戰(zhàn)老師又說:對家長來說,培養(yǎng)孩子的自信,最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時表揚(yáng),在他取得成績的一剎那,把你的表揚(yáng)送過去。王金戰(zhàn)老師還說了“溫故而知新”這句話,我覺得深有體會。為什么呢,在學(xué)新知識的同時也要復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,就會越記越深。如果你學(xué)會一課忘一課的話,不管你學(xué)多少都不會進(jìn)步,永遠(yuǎn)都聽在起跑線上。

  看完節(jié)目我的心情久久不能平靜,王老師的講座實在是太精彩了,讓我受益匪淺。他站在我們的角度聆聽我們的心聲,幫助我們提高學(xué)習(xí)成績。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感10

  今天我剛看完了一個名叫《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》的節(jié)目,在里面演講的是全國最優(yōu)秀的教師王金戰(zhàn)老師,他講的頭頭是道,里面還插了幾個發(fā)生在生活中的真實小故事。聽完后我思潮起伏,心潮澎湃。其中有一個案例使我深有體會。

  故事是這樣的:有一個上初中的大姐姐,初一時她第一次考試考取了全班第一名的好成績,她很滿意,但是后來由于她給自己制定的目標(biāo)過高,壓力過大,導(dǎo)致后來成績越來越差,她又不斷給自己加壓,最后到了內(nèi)分泌失調(diào)的程度。后來她找到了王金戰(zhàn)老師,在王金戰(zhàn)老師的指導(dǎo)下,考試放松了,自信心逐漸提高,成績也一步步的居處到了原來的狀態(tài)。我感覺到這位大姐姐十分熱愛學(xué)習(xí),對自己要求也十分嚴(yán)格,但就是因為她對自己過于嚴(yán)苛,每次考不好便對自己施加壓力,自信心不斷受挫,才導(dǎo)致后來一考試就緊張,成績不斷下滑。通過王金戰(zhàn)老師的講解與分析,使我明白了學(xué)習(xí)光有努力不行,還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)要循序漸進(jìn),適時放松,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  與此同時通過王金戰(zhàn)老師的話,也使我看到了自身存在的不足。在平時的學(xué)習(xí)中,我雖然很喜歡學(xué)習(xí),但沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自信心不足等,今后我要改掉原來的不足,制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)效率和方法,爭取學(xué)習(xí)成績再上一個新臺階。

  其實王金戰(zhàn)老師還講了許許多多關(guān)于自信心的問題和學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為這些學(xué)習(xí)方法會使我們終身受益,我們應(yīng)當(dāng)銘記于心。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感11

  讓孩子愛學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好,是每個家長的愿望,所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細(xì)地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

  講座記錄:

  1.首先是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣(學(xué)好的基礎(chǔ));其次是改變孩子的學(xué)習(xí)觀念(學(xué)好的動力)。

  2.培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障

  3.聰明的孩子是夸出來的。我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

  4.學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。

  5.要學(xué)著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的'意義和價值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。

  6.你可以長時間不學(xué)習(xí),但是你學(xué)習(xí)的每一分每一秒都必須是高效的。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感12

  孩子是祖國的花朵,未來的希望,沒有了孩子,祖國將會沒落。可以說,孩子是國之根基,國之未來,國之關(guān)鍵。所以,為了讓孩子更好地成長,更好地為祖國奮斗。老師教學(xué)必不可少,祖國的花朵需要澆灌水源,方能得到知識。而水的好壞與否,孩子的成功與否決定了祖國未來的起起落落。所以現(xiàn)在都有了普遍的問題:如何讓每一個孩子受上學(xué)習(xí)?

  而有幸的是,我們看到了這個法寶《如何讓每一個孩子愛上學(xué)習(xí)》。從中我學(xué)到了許多,成績好的學(xué)生分為兩類:智力因素與非智力因素。其中非智力因素占了許多,而非智力因素包羅萬象:心態(tài)、老師、家長等。心態(tài)是孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,而孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了一生的成就。這就涉及到老師,有的同學(xué)會因為老師的一些行為而不喜歡老師,而喜歡老師的同時也就把學(xué)科一并不喜歡,從而造成厭學(xué)現(xiàn)象。而家長的態(tài)度對孩子也會有深遠(yuǎn)的影響,因為家長是孩子最親的人,當(dāng)一個最親的人傷害自己時,心中的苦楚,痛心將留下禍根。同時,家長對孩子的要求太高,對孩子造成的壓力,使孩子不進(jìn)反退。鼓勵也要毫不吝嗇地使用,每一點進(jìn)步都應(yīng)該鼓勵,讓孩子更加有信心,有志氣,有奮斗目標(biāo)。所以孩子的問題是全社會的問題。!

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感13

  今天早上,我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,聽了王老師的講座,我從中收獲很多。

  王老師講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,還要尊重我們的興趣,不要逼著我們學(xué)著學(xué)那,不要家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,讓我們愿從心底里愿意學(xué)習(xí),而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),也不是為了老師、為了家長而學(xué)。王老師還講到考試不能緊張,心理負(fù)擔(dān)不能太重,更不要好高騖遠(yuǎn),要給自己加油,定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標(biāo)。不能和別人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步,哪怕是一點一滴,希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點。請家長不要吝嗇你們的表揚(yáng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步時,請大聲表揚(yáng)說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,我們才會有學(xué)習(xí)的動力,我們會在家長的陪伴下,漸漸地愛上學(xué)習(xí)。

  聽了王老師的講座,我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感14

  今天上午陪孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》專題講座,讓我受益匪淺。

  愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生!弊鳛榧议L,首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。是孩子保持良好的心態(tài),讓他們在活動中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近,在生活中學(xué)習(xí)書本上沒有的知識,引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習(xí)的道路。

  我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學(xué)著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。

  為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。只有今天的辛勤付出,才能奢望明天的豐收和希望。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感15

  今天我和爸爸一起觀看了教學(xué)視頻《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。通過觀看視頻,我和爸爸學(xué)到了許多新知識,獲得了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》中,王老師給我們介紹了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓我們受益匪淺。影響孩子學(xué)習(xí)的因素可以分為智力因素和非智力因素,其中智力因素的影響不到百分之十。有一個女孩,高二時考試得了第一名,第二次卻考了第五名,這個女孩一直想再奪回第一名,結(jié)果越考越緊張,成績下降到了全班第三十名。后來根據(jù)王老師一次進(jìn)兩名的要求,女孩先到了二十八名,又到了二十三名,最后終于考試了自己理想的大學(xué)。這其中,自信心成了最重要的支柱。“好學(xué)生是夸出來的,不是批出來的!痹诳洫勚谐砷L的學(xué)生,潛力可以發(fā)揮到百分之七十以上,而在批評中長大的學(xué)生,潛力只能發(fā)揮到不足百分之三十。

  懷著激動的心情看完《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》,我和爸爸彼此發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我們決定一起吸取教訓(xùn),改正錯誤。家長要做到對孩子多夸獎、少批評,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進(jìn)步,孩子要樹立良好的自信心,通過共同努力,使父母成為孩子心中最親近的人,孩子的學(xué)習(xí)做到突飛猛進(jìn)。

【怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感】相關(guān)文章:

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感11-06

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感06-18

《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感07-27

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感09-17

《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感12-14

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)的觀后感11-12

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)11-13

怎樣使孩子愛上學(xué)習(xí)09-05

關(guān)于怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感09-03

怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感01-19