怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感10篇
在觀看完一部作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感1
星期天,我和媽媽一起觀看了山東公共頻道的由鄭教授主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》,聽了鄭教授的講座,我從中收獲很多。
鄭教授講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,還要尊重我們的興趣,不要逼著我們學(xué)著學(xué)那,不要家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,讓我們?cè)笍男牡桌镌敢鈱W(xué)習(xí),而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),也不是為了老師、為了家長而學(xué)。鄭教授還講到考試不能緊張,心理負(fù)擔(dān)不能太重,更不要好高騖遠(yuǎn),要給自己加油,定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。不能和別人比,只要自己努力了,就可以了。
我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)一滴,希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)家長不要吝嗇你們的表揚(yáng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)大聲表揚(yáng)說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們需要你們的鼓勵(lì)和支持。正如鄭教授所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵(lì),我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們會(huì)在家長的陪伴下,漸漸地愛上學(xué)習(xí)。
聽了鄭教授的講座,我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感2
聽了王老師的講座,我從中收獲很多。
王老師講到首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,家長老師怎么努力都是徒勞,毫無意義。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,作為家長,老師要理解孩子,信任孩子,尊重孩子,引導(dǎo)孩子,和孩子成為朋友,和睦相處。還要多挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn),慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子感興趣和自己喜歡干的事情。
王老師還講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻,以后我把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是還應(yīng)該尊重孩子的興趣,不要逼著孩子學(xué)不愿意學(xué)的東西。
王老師還講到考試不能緊張,心里負(fù)擔(dān)不能太重,更不要好高騖遠(yuǎn),要給自己加油,制定一個(gè)自己能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃,目標(biāo)。并向著自己的計(jì)劃,目標(biāo)努力。不要和別人比,只要自己努力了,就行了。我們能用欣賞的眼光多看看孩子的長處,多夸夸我,讓孩子增加自信,孩子成績會(huì)慢慢地好起來的,正如王老師所說,好孩子是夸出來的,我們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),孩子才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸愛上學(xué)習(xí)。
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感3
三年四班趙梓凡
今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座,講座的主題是《怎么讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如,一位學(xué)生喜歡奧數(shù),你給他出很難的奧數(shù)題,他也會(huì)去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會(huì)堅(jiān)持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會(huì)感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對(duì)于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西,而不是強(qiáng)制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什么的。
還有,我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然有時(shí)我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多么希望家長這時(shí)能給我們認(rèn)可和鼓勵(lì)。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外,我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,我們學(xué)習(xí)不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),我們才能變得更加強(qiáng)大,長大以后才能更好地工作生活,才能報(bào)效祖國。
我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵(lì)和關(guān)心。
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感4
今天看完《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》這個(gè)教育節(jié)目,讓我眼前一亮,
專家的每一句話深深的記在我的心里。
原來教育工作是一個(gè)偉大的工程,家長就是工程師,在教育孩子的學(xué)習(xí)成長過程中起到非常重要作用。好的老師就像學(xué)生的啟明燈,用豐富的知識(shí)引領(lǐng)孩子前進(jìn)。專家提醒每位家長以鼓勵(lì)和欣賞的心態(tài)對(duì)待孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難。孩子考得好給表揚(yáng),考得不理想時(shí)給鼓勵(lì)和加油,不應(yīng)該以發(fā)脾氣和打罵面對(duì)孩子這樣會(huì)給孩子造成不良的影響,使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和自信,考試成績下降。所以家長要學(xué)會(huì)包容和理解,尊重孩子。
專家還提醒學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài),去面對(duì)每一次考試,心情放松不要緊張,精神集中,不要給自己壓力,只有這樣才能使自己愛上學(xué)習(xí)。
看完這個(gè)節(jié)目讓我們學(xué)習(xí)到了很多道理,學(xué)習(xí)并不可怕,可怕的是自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和自己的不自信。
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感5
今天我和爸爸一起觀看了教學(xué)視頻《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。通過觀看視頻,我和爸爸學(xué)到了許多新知識(shí),獲得了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》中,王老師給我們介紹了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我們受益匪淺。影響孩子學(xué)習(xí)的因素可以分為智力因素和非智力因素,其中智力因素的影響不到百分之十。有一個(gè)女孩,高二時(shí)考試得了第一名,第二次卻考了第五名,這個(gè)女孩一直想再奪回第一名,結(jié)果越考越緊張,成績下降到了全班第三十名。后來根據(jù)王老師一次進(jìn)兩名的要求,女孩先到了二十八名,又到了二十三名,最后終于考試了自己理想的大學(xué)。這其中,自信心成了最重要的支柱。“好學(xué)生是夸出來的,不是批出來的!痹诳洫(jiǎng)中成長的學(xué)生,潛力可以發(fā)揮到百分之七十以上,而在批評(píng)中長大的學(xué)生,潛力只能發(fā)揮到不足百分之三十。
懷著激動(dòng)的心情看完《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》,我和爸爸彼此發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我們決定一起吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。家長要做到對(duì)孩子多夸獎(jiǎng)、少批評(píng),善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,孩子要樹立良好的自信心,通過共同努力,使父母成為孩子心中最親近的人,孩子的學(xué)習(xí)做到突飛猛進(jìn)。
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感6
今天早上,我和媽媽一起觀看了天津少兒頻道的教育講座《怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)》,看了這個(gè)講座,我從中學(xué)到了很多。
老師講到首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,如果孩子沒有學(xué)習(xí)興趣,家長和老師怎樣努力都是沒用的。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,作為家長和老師就要多理解孩子、相信孩子、引導(dǎo)孩子,和孩子成為好朋友!要多挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),慢慢發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的和自己喜歡的事。老師還講到讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事情,需要家長給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要尊重我們的興趣,不要逼我們學(xué)我們不喜歡的東西。老師最后還講到要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并向著這個(gè)目標(biāo)努力,任何事情做到自己盡力。作為家長,應(yīng)該多夸夸我們,這樣我們就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,才會(huì)漸漸愛上學(xué)習(xí)的。
聽了老師的講座,媽媽對(duì)我的態(tài)度改變了很多,我也要用老師的.方法來糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己。只有現(xiàn)在努力,以后我們才有美好的未來!
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感7
孩子身心健康、幸?鞓返爻砷L,是天下父母的心愿。能讓孩子愛上學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成建功立業(yè),更讓父母感到無比欣慰。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢?
王老師講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情,家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,還要尊重我們的興趣愛好,不要把家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)激情,讓我們從心底里愿意學(xué)習(xí),而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)不是為了老師,為了家長學(xué)的。王老師還講到考試不能緊張,心理負(fù)擔(dān)不能太重,更不要好高騖遠(yuǎn),要給自己加油,定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃,目標(biāo)。
正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵(lì),我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們會(huì)在家長的陪同下,漸漸愛上學(xué)習(xí)。我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)一滴。希望家長有欣賞的眼光看我們身上的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)步時(shí),請(qǐng)大聲說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們需要你們的鼓勵(lì)與支持。
我們的健康成長,離不開自己的勤奮與努力,也離不開老師和家長的鼓勵(lì)與關(guān)心。讓我們一起努力吧!
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感8
星期六上午八點(diǎn),我和爸爸坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看了河南法制頻道的由北京教育專家的講座:《怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)》。
“愛上學(xué)習(xí)?別開玩笑了!”剛開始,我是抱著完成任務(wù)的想法來看的,只是想看完了,好寫觀后感。其實(shí)對(duì)這次講座并沒有多大的興趣。
可是到后來我就發(fā)現(xiàn):“聽君一席話,勝讀十年書!”王金戰(zhàn)專家講的每一句話都是金玉良言。
在我們看來學(xué)習(xí)本就和孩子是否聰明是否用功是掛鉤的。但,其實(shí)影響學(xué)習(xí)決定性的因素就兩點(diǎn):第一點(diǎn)是智力因素,第二點(diǎn)是非智力因素!班,言之有理!”
其實(shí)非智力因素的核心就是心態(tài)和興趣。如果一個(gè)孩子十四歲之前,讓他做自己特別感興趣的學(xué)科,他的智力將會(huì)有大大的提高;如果叫他做毫好不感興趣的學(xué)科,他的智力將會(huì)遭到扼殺!
要想學(xué)習(xí)有進(jìn)步,自信心也是很重要的,如果一個(gè)自卑的都行不起頭抬不起胸的學(xué)生,那就別談什么學(xué)習(xí)進(jìn)步了?
學(xué)習(xí),其實(shí)很簡單。
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感9
今天周末我早早的就起床了,因?yàn)樵缟?:00天津少兒頻道播放《怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)》的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目非常好,觀看后我對(duì)王老師的講解有深刻的感悟。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,他們有各自的個(gè)性,讓每個(gè)學(xué)生都愛上學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中得到樂趣,這才是提高學(xué)習(xí)成績的有效方法。
首先,應(yīng)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。方法有很多,比如對(duì)低年級(jí)的孩子來說,讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)變成他們最喜愛的一種游戲,引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習(xí)的道路。
其次,要使孩子真正的愛上學(xué)習(xí),需要用欣賞的眼光去看待孩子,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)要給予及時(shí)表揚(yáng);不懂的問題一定要及時(shí)復(fù)習(xí)、弄懂;使孩子充滿自信有效率的學(xué)習(xí),從而極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)待學(xué)習(xí),就會(huì)變得更大膽,更勇敢了。久而久之,他們便主動(dòng)去體味這種感覺了。
讓我們立刻行動(dòng)起來吧,把每一門功課都學(xué)好,學(xué)扎實(shí)。
怎樣讓每個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感10
今天早上,在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》,看了之后,真是受益匪淺,作為一名小學(xué)生,我要反思一下自己了。
聽了王老師講的怎樣提高成績,我聽了非常高興,有什么辦法能考出好成績呢?聽了王老師的話后,才明白,并沒有什么神奇的力量,而是和平時(shí)老師要求的一樣,就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識(shí),多看課外閱讀,有助加強(qiáng)理解能力。還有自身的心理問題,對(duì)自己沒信心或是越想考好越害怕,成績就越不好,心理負(fù)擔(dān)重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí),成績上不去,必須克服。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)嚴(yán)格按照老師的要求來要求自己,爭取克服考試緊張的問題。
回到家中,我一定會(huì)按老師的要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的,我不能急躁,要向家長請(qǐng)教,家長也要多多鼓勵(lì)我,不要拿我和別的同學(xué)比,我要多和家長溝通在校學(xué)的知識(shí),和家長再學(xué)習(xí)交流一下。
從今以后,我一定按以上要求做到。家長也要做到哦!
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