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向孩子學(xué)習(xí)作文

時間:2021-01-29 11:34:42 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

向孩子學(xué)習(xí)作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的向孩子學(xué)習(xí)作文,希望能夠幫助到大家。

向孩子學(xué)習(xí)作文2篇

向孩子學(xué)習(xí)作文1

  茜茜上一年級已經(jīng)兩周了,從快樂指數(shù)來看,孩子很適應(yīng)小學(xué)生活。周日老師布置作業(yè),和孩子一起看看課本6、7、8、頁了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況。隨后與茜茜一起坐在寫字桌旁,盡量讓自己變小,不斷地問小妮子問題,還不錯都回答上來。

  “ 媽媽你在哪兒見過‘0’”寶貝問。我遲疑一下反問道:“你在哪兒見過?”

  “尺子上有0,”她一邊說一邊拿著尺子讓我看!皨寢屇阍谀囊娺^0”茜茜又問!败囕喩嫌0,水杯蓋上有0,還有……,”我意猶未盡,還要接著說!安皇鞘裁聪0,是哪里見過0.”寶貝嚴(yán)肅的給我糾正道。

  “噢噢,那你說吧,你還在哪里見過0?”我有些需要求助的樣子“風(fēng)扇上有0”

  “風(fēng)扇?風(fēng)扇上哪里有0?”我問。

  “你看”說著,茜茜跑向風(fēng)扇。的確,風(fēng)扇1、2、3、檔的下面真有一個表示關(guān)閉的0.

  “還有嗎?”我接著問。

  “遙控器上有0”這次她說著手里已經(jīng)拿起了遙控器。

  看樣子茜茜對0的概念很清楚,而且她還是一個很留心的孩子,這是我需要向孩子學(xué)習(xí)的一點,學(xué)會留心生活,學(xué)的讓自己精細(xì)一點。對于家有小學(xué)生的媽媽來說,也是一個難得的成長的機(jī)會,現(xiàn)在我就學(xué)著放手,不坐在孩子的跟前看她寫作業(yè),每每在她寫作業(yè)的時候,我就拿起一本書在沙發(fā)上翻看。就連不怎么愛讀書的爸爸,也假惺惺的拿起一本書翻來翻去,所有的一切,都是為了給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 培養(yǎng)孩子我們一直在路上。

向孩子學(xué)習(xí)作文2

  在這個物欲橫流的社會,受存在主義洗禮的現(xiàn)代人往往以復(fù)雜悲觀自許,以深沉冷漠為傲,曾經(jīng)純真透明的心靈被世故圓滑取代,多少人帶著厚厚的偽裝以難以揣摩的復(fù)雜眼光估量世界,活在自己心的迷宮中難以解脫。

  面對著這令人憂心的現(xiàn)狀,王開嶺的話發(fā)人深省——“向孩子學(xué)習(xí)”,在這個厚黑學(xué)大行其道人人迫不及待向往出人頭地的社會,這一句啟迪我們返璞歸真的話的意義尤為深刻。是啊,向孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)孩子的'簡單純潔,學(xué)習(xí)孩子的無畏無懼,學(xué)習(xí)孩子們的善良寬容。學(xué)會在喧鬧的塵世葆有“赤子之心”,以最本真自然的狀態(tài)踐行自己的價值,活出自己的精彩。

  學(xué)習(xí)孩子的簡單,不帶城府地待人接物,才能擁有與世界、與人最直接的感受,才能真正享受生活的美好與人性的溫情。多少人因為害怕受到傷害在自己的頭腦中把世界扭曲成一個險象環(huán)生的迷宮,卻不曾想過,只要你以簡單的目光打量生活,生活自然也會用簡單的目光回望你。只要你自己變得簡單世界就不復(fù)雜。

  學(xué)習(xí)孩子的勇敢,無畏無懼地執(zhí)著所愛,才能最終有所成就。多少人在歲月的洗禮中擁有了更多的能力,卻愈發(fā)畏畏縮縮,患得患失,他們忘了,當(dāng)自己還只是個毫無抵御能力的孩童時,即便爬行也能毫不猶豫地去接近自己喜歡的東西,沒有一絲遲疑與退縮。而如今成年的他們對目標(biāo)遮遮掩掩,故作灑脫,其實只是懦弱,只是缺少那一份一往無前的勇氣與堅定。像個孩子一樣去勇敢地追求吧,相信那份不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)定能讓你有所收獲。

  學(xué)習(xí)孩子的善良寬容,對萬物葆有悲憫之心,善待身邊的一草一木,才能得到世界回報你的同樣善意的對待。那些恃強(qiáng)凌弱的小人或許忘了他們年幼時從未把自己當(dāng)作“征服者”,比起捏死螞蟻他們更愿意蹲在草叢旁觀察它們的蹤跡。而如今多少成年人只在乎一己私利,用無盡的冷漠和駭人的麻木應(yīng)對一切,在一顆匱乏的心靈的驅(qū)使下僵硬地生活。學(xué)習(xí)孩子的善良與寬容,是追隨我們與生俱來的良知,追求一種人之為人的本質(zhì)。

  王開嶺在書中這樣寫道:“讓靈魂從嬰兒做起,像兒童那樣,咬著鉛筆,對世界抱有純真、好奇和洶涌的愛意。”孩子們的勇敢、單純、善良是值得我們永遠(yuǎn)追求的優(yōu)秀品質(zhì),也唯有擁有了它們,我們才能不迷失于浮夸的塵世,擁有屬于自己的豐富而精彩的生活。

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