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四年級(jí)下冊(cè)語文課文復(fù)習(xí)資料

時(shí)間:2022-09-18 06:42:24 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿
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北師大版四年級(jí)下冊(cè)語文課文復(fù)習(xí)資料

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北師大版四年級(jí)下冊(cè)語文課文復(fù)習(xí)資料

  第一單元 話語

  《大地的話》關(guān)登瀛背誦全篇課文

  這是一首現(xiàn)代詩,詩人運(yùn)用擬人的手法,把大地?cái)M人化為母親,把它的默默奉獻(xiàn)精神化為詩的語言,抒寫了大地母親的寬容與慈愛,以及無私奉獻(xiàn)的情懷。

  詞語:吐蕊、下墜、筑巢、嫌窄、小溪、踏碎、籽粒、寶藏

  仿寫:假如你是落葉,我也不讓你心碎,這里有待哺的春泥,在等著與你相會(huì)。你可以隨風(fēng)飛揚(yáng),盡展你的風(fēng)姿,然后下墜。讓即將開墾的土壤,因你的飄落而增肥。

  《語言的魅力》

  詞語:衣衫襤褸、繁華、頭發(fā)斑白、穿著(zhuó)華麗的紳士、無動(dòng)于衷、嬉戲、 陶醉、良辰美景、綠葉紅花、鶯飛燕舞、萬紫千紅

  “春天到了,可是……”省略號(hào)里飽含了深刻的含義:我什么也看不見,看不見你們天天見到的紅花綠葉,草長鶯飛……這多么令人心酸呀。不寫出來的目的是給人無窮的想像空間。

  《秉筆直書》林漢達(dá)“秉”的意思是“拿、握”。

  詞語:記錄、蠻橫、隱瞞、權(quán)勢(shì)、憑借、顛倒是非、獨(dú)攬大權(quán)、按照、憑著、竟然、忠實(shí)、屈服、貪生怕死、畏懼

  太史的職責(zé):按照事實(shí)寫歷史共同的特點(diǎn):遵守太史本分,寧死不屈

  《語文天地》含“言”的成語:言為心聲欲言又止三言兩語不言而喻 廣開言路肺腑之言金玉良言暢所欲言仗義執(zhí)言

  含“詞”的成語:慷慨陳詞強(qiáng)詞奪理理屈詞窮詞嚴(yán)義正一面之詞詞不達(dá)意

  第二單元 春潮

  《春潮》采用擬人、比喻、夸張的手法課文描寫了北方春天來到,春水涌動(dòng),

  春潮激蕩的情景。

  詞語:進(jìn)攻、撤退、威力、擊潰、禁錮、喀嚓、衰竭、酸軟、黑暗、山崩地裂、馴服、一株、耳語、洶涌、崩潰、沿途

  春潮是由弱到強(qiáng),逐漸宏大,直至“不可抗拒”。

  《三月桃花水》劉湛秋采用比喻、擬人、排比的手法它歌頌了春天,歌頌了生活,贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。

  詞語:應(yīng)和(hè)、絲綢、絢麗、流淌、琴弦(xián)、敲打、節(jié)奏、纖細(xì)、催促、

  開犁、裊裊炊煙、草如茵、回旋、撞擊、沉醉、映照、輕柔、節(jié)奏

  《語文天地二》《蘭溪棹歌》(唐)戴叔倫 涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。《桃花溪》(唐)張旭隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船,桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊

  第三單元 花

  《古詩二首》

  詞語:花滿蹊留連忘返、嬌氣、恰當(dāng)、木屐、蒼苔、柴扉、

  兩首詩的共同特點(diǎn)是:同樣描寫了春天景色,不同的是:角度不同,作者的心情也有所不同,前首詩作者心情愉快,后首詩作者先掃興后欣喜。

  《種一片太陽花》李天芳借花喻人

  詞語:服侍、偃旗息鼓、美人蕉、慵倦無力、熾熱、花蕾、焦躁、斑斕、充沛、綻放、空暇、服侍、五彩繽紛、貪婪、興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛、乍開、郁郁蔥蔥、斑斕多姿、莫衷一是、七嘴八舌、繁榮昌盛、充沛、不遺余力、經(jīng)久不衰、燦爛多姿、生機(jī)勃勃、

  太陽花的精神:頑強(qiáng),抓住機(jī)會(huì),珍惜時(shí)間

  《花之詠》黎巴嫩紀(jì)伯倫用擬人手法表達(dá)作者擁抱光明、追求美好的愿望。

  詞語:孕育、睡眠、招徠、啜飲、瓊漿、湛藍(lán)、天幕、地毯、扶養(yǎng)、贈(zèng)送、嘆吁呼吸(氣喘吁吁)、聆聽

  《語文天地三》含“花的成語”:花好月圓花團(tuán)錦簇花枝招展花紅柳綠花前月下

  花容月貌花言巧語朝花夕拾奇花異草錦上添花鐵樹開花

  寫花的成語:姹紫嫣紅、國色天香、含苞待放、美不勝收、

  《春日》(宋)朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新,等閑識(shí)得東風(fēng)面,

  萬紫千紅總是春。

  第四單元 手

  《我們的手》背下全篇作者:西渡比喻手法

  詞語:彼此、帆船、飛翔

  《一雙手》姜孟之詞語:惺忪、火燎燎、分岔、均勻、逞能、肥皂、而且、涂油、搓手、獎(jiǎng)?wù)?/p>

  張迎善的手主要特點(diǎn)是:寬大、粗糙、有力、勤勞、創(chuàng)造了美好生活的手,表達(dá)了作者對(duì)他的感動(dòng)和贊嘆。

  《手上的皮膚》說明文詞語:細(xì)膩、孿生兄弟、裁縫、褶皺、僵硬、箕形、痕跡

  《語文天地》含“手”的詞語: 手舞足蹈手忙腳亂手到病除手疾眼快

  手足之情手足無措束手無策情同手足心靈手巧行家里手棋逢對(duì)手

  第五單元 智謀

  《草帽計(jì)》記敘了賀龍同志神機(jī)妙算、智斗白軍、以弱勝強(qiáng)的故事。

  詞語:汗流浹背、鎮(zhèn)定自若、面面相覷、莫名其妙、人困馬乏、喜從天降、得意忘形

  丟盔棄甲、眉開眼笑、喜出望外、狂轟濫炸、神機(jī)妙算

  《包公審驢》表現(xiàn)了包公足智多謀、辦案如神

  詞語:唯一、悉心照料、驚慌失措、懊惱、審理、案件、冒名頂替、遵命、聞所未聞

  《語文天地五》歷史上關(guān)于智謀的成語:圍魏救趙破釜沉舟調(diào)虎離山空城計(jì)偷梁換柱隔岸觀火暗度陳倉順手牽羊

  第六單元 眼睛

  《渴望讀書的“大眼睛”》 要求背下第2、3、4、5自然段

  詞語:跋涉、蜿蜒、漏雨、梳頭、講述、億萬、豐碑、積攢、憂郁、瀕臨、激勵(lì)

  收獲:熱愛生活,努力學(xué)習(xí)

  《我只看見你的“眼睛”》抗擊“非典”關(guān)鍵詞:那樣美麗動(dòng)人高尚的心靈

  詞語:肆虐、病魔、憤怒、抉擇、高尚、閃爍、

  《永生的眼睛》(美國)琳達(dá)里弗斯

  詞語:角膜、給予、真摯、摯愛、情況、碾過、栩栩如生、屢次、簽字、移植、

  昔日、恢復(fù)、自豪、振聾發(fā)聵、天壤之別、才華橫溢、慷慨、縈繞、策馬揚(yáng)鞭

  永生的含義:永久生存

  人物形象:父親:善良、樂于助人;女兒:可愛、才華橫溢。

  父親的心愿:如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康,那我們的死也是有意義的。

  表示看的詞語:1、盯看觀瞧瞅瞪望觀瞄 2、瀏覽俯視

  眺望環(huán)視凝視仰視預(yù)覽注視探望觀望打量審視極目舉目放眼

  3、東張西望目不轉(zhuǎn)睛左顧右盼目不斜視探頭探腦映入眼簾親眼目睹

  “眼”:眼明手快眼高手低眼花繚亂眼疾手快火眼金睛見錢眼開賊眉鼠眼

  “目”:目瞪口呆目不轉(zhuǎn)睛目不識(shí)丁一目十行一目了然一葉障目

  第七單元 紀(jì)念日 重要節(jié)日紀(jì)念日

  陽歷節(jié)日 1月1日元旦 3月8日國際婦女節(jié) 3月12日中國植樹節(jié)

  3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日 4月5日清明節(jié) 4月22日世界地球日

  5月1日國際勞動(dòng)節(jié) 5月4日中國青年節(jié) 5月12日國際護(hù)士節(jié)

  5月31日世界無煙日 6月1日國際兒童節(jié) 6月5日世界環(huán)境日

  8月1日建軍節(jié) 9月10日中國教師節(jié) 10月1日國慶節(jié)

  農(nóng)歷節(jié)日 (中國傳統(tǒng)節(jié)日)正月初一:春節(jié);正月十五:元宵節(jié);

  五月初五:端午節(jié);八月十五:中秋節(jié) 九月初九:重陽節(jié)

  詞語:回憶、回首、緬懷、追思感念撫今追昔、居安思危飲水思源刻骨銘心

  記憶猶新

  回憶是力量之源……永遠(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開展紀(jì)念活動(dòng),如同點(diǎn)燃一支火炬。——【法國】雨果 紀(jì)念碑、紀(jì)念館、紀(jì)念幣、紀(jì)念冊(cè)、紀(jì)念章

  第八單元 舟船

  《跳水》列夫·托爾斯泰俄國偉大的作家

  詞語:一艘、繩子、哭笑不得、嚇唬、桅桿(wéi gān)、頂端、船艙、放肆、

  失足、海鷗、鼻子、不知所措、控(kòng)出

  課文按照事情發(fā)展順序來寫的,分為水手戲猴(起因)→猴子逗孩(發(fā)展)→孩子追猴(高潮)→小孩得救(結(jié)果)四部分,從中告訴我們一個(gè)道理:遇事一定要冷靜。

  《沙漠之舟》說明文

  詞語:駱駝、嗅覺、胼胝、儲(chǔ)藏、積蓄、維持、

  駱駝被稱為“沙漠之舟”的原因:它能給人帶路指引方向;預(yù)報(bào)大風(fēng);馱運(yùn)物品。

  《語文天地八》《滁州西澗》(唐朝)詩人:韋應(yīng)物

  獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  《舟夜書所見》(清)詩人查慎行

  月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢,微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。

  第九單元 太陽

  《太陽的話》艾青擬人手法 追求光明、熱愛生活

  詞語:窗戶、枕頭、溫暖、睫毛金黃亮光撒滿

  《海上日出》巴金 詞語:機(jī)器、紅霞、擴(kuò)大、范圍、剎那(chà nà)、奪目清凈重荷燦爛分辨重圍奇觀

  課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象,展示了日出這一偉大奇觀。字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。

  《太陽》說明文說明方法:列數(shù)字、作比較、打比方本文主要介紹了太陽的知識(shí)和太陽與人類的關(guān)系。

  詞語:莊稼、蔬菜、煤炭、凝成、水滴、殺菌繁殖遠(yuǎn)古質(zhì)量密切

  《語文天地九》日月如梭日新月異日久天長日薄西山日理萬機(jī)日復(fù)一日日積月累如日中天度日如年風(fēng)和日麗遮天蔽日夜以繼日

  大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。——唐王維

  東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴——唐劉禹錫

  第十單元 路

  《天路》屈塬是一首歌頌青藏鐵路的獨(dú)唱歌曲。

  詞語:霞光、吉祥、適宜、安康、神奇、漫長、歡聚一堂、橫貫崇山峻嶺、適宜、巨龍、脆弱、阻礙、大無畏、開拓進(jìn)取、溝通、徹底、促進(jìn)、譽(yù)為

  《絲綢之路》絲綢之路的巨大作用——它成為促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。

  詞語:劇場(chǎng)、絢麗、目瞪口呆、目不轉(zhuǎn)睛、贊不絕口、浩瀚、日夜兼程、剽悍、 寡不敵眾、俘虜、不露聲色、馬不停蹄、人跡罕至、暢通無阻、紐帶、煎熬、偏僻

  《語文天地十》千里之行,始于足下。---------古代格言

  條條大路通羅馬。--------歐洲諺語

  其實(shí)世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅

  第十一單元 快與慢

  《挑山工》馮驥才“我需要它”話中的“它”指的是:挑山工認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神。

  詞語:泰山、陡直、平衡、壯麗、石壁、咧嘴、騰云駕霧、攀談、不解之謎、

  登攀、心悅誠服、包蘊(yùn)、意味深長、哲理、陡直、飽覽、誦讀、曲折、喧鬧

  《和時(shí)間賽跑》林清玄作者告訴我們:假如一直和時(shí)間比賽,你就可以成功。

  詞語:疼愛、安慰、度過、庭院、滋味、喘氣、受益不淺、習(xí)慣、持之以恒、狂奔

  《欲速則不達(dá)》丞相、嬰兒、危在旦夕、心急如焚、索性(干脆)、徒步

  欲速則不達(dá):過于性急反而不能達(dá)到目的。

  《語文天地十一》欲速,則不達(dá);見小利,則大事不成。——《論語》

  茍有恒,何必三更眠五更起,最無益。莫過一日曝十日寒——(明)胡居仁

  明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。

  時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。——魯迅

  完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。————[英]達(dá)爾文

  在今天和明天之間,有一段很長的時(shí)間。趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速地辦事。 ————[德]歌德

  25、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。 ————[英]培根

  第十二單元 回歸

  《七子之歌》聞一多詩人用擬人化的口吻創(chuàng)作了這組詩歌,它飽含著真摯的感情,洋溢著強(qiáng)烈的民族自豪感,表達(dá)了渴望回歸的迫切愿望,抒發(fā)了思鄉(xiāng)念親的情感。

  詞語:澳門、襁褓、港澳、靈魂、夢(mèng)寐不忘、鳳闕、獰惡(níng è)、哭泣、號(hào)啕、 《朱鹮飛回來了》晏平事情發(fā)展順序

  課文從另外一個(gè)角度映射出人與自然的關(guān)系:只要人類不肆意破壞自然環(huán)境,人類和動(dòng)物都會(huì)生活得很好。

  詞語:關(guān)注、滅絕、捕獲、靦腆、蹤跡、亞洲、飼養(yǎng)、頻繁、紅鶴、騷擾、按捺、踏破鐵鞋、悉心、按捺、小心翼翼、叮囑、搜索、照料、尋覓

  《語文天地十二》羈鳥戀舊林,池魚思故淵——(東晉)陶淵明

  (詩人正像鳥戀舊林、魚思故淵一樣向往回到自然,重獲自由。)

  一個(gè)沒有祖國的人,像一個(gè)沒家的孩子,永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的。——【新加坡】尤金(離鄉(xiāng)的人格外懷念家鄉(xiāng)、渴望回歸故土)

  《秋夜將曉出籬門迎涼有感》(宋)陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。

  《題臨安邸》(宋)林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。


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