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六年級下冊語文課本第四單元作文

時(shí)間:2023-04-19 15:29:08 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿
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六年級下冊語文課本第四單元作文500字(精選41篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的六年級下冊語文課本第四單元作文500字(精選41篇),希望能夠幫助到大家。

六年級下冊語文課本第四單元作文500字(精選41篇)

  六年級下冊語文課本第四單元作文 1

  當(dāng)黑暗的時(shí)候,光明在前方閃爍;當(dāng)危險(xiǎn)突襲的時(shí)候,親人的牽掛涌入心頭。一位女人脫離險(xiǎn)境的事震撼了我的心靈。那是一個(gè)陽光明媚的早晨,一對夫妻正在爬山,當(dāng)他們要原路返回回家的時(shí)候,他們倆發(fā)生了爭執(zhí)。妻子認(rèn)為原路返回好一些,而丈夫則指著身旁一條小路說:“走這條路近一些,很快就到家了!苯(jīng)過一番爭執(zhí)他們倆決定各自走各自的。

  意想不到的'事情發(fā)生了:從那條小路走的丈夫安全的到家了;而原路返回的妻子卻迷路了。妻子并沒有慌張,她一直向前走,忽然她看到前面有一條小溪,她認(rèn)沿著小溪走可能會(huì)使她找到回家的路,不過這時(shí)候天已經(jīng)黑了下來,她準(zhǔn)備先找個(gè)地方休息明天一早在繼續(xù)走。她在小溪邊找到了一塊比較而且很平坦的石頭作為床,然后脫下了自己的衣服蓋在了身上。第二早晨,她渾身酸痛,但她忍住了酸痛繼續(xù)往前走,著條小溪不僅沒有幫她找到回家的路,反而讓她迷路迷的越深,此時(shí)她的家人非常的擔(dān)心他們已經(jīng)撥通了救援小組的電話,救援小組已經(jīng)展開了搜索。這時(shí)的她已經(jīng)疲倦不堪了。這時(shí)有幾架飛機(jī)從她的頭頂上飛過,突然她想到了一種辦法:她從包里拿出了幾顆糖果,把糖果紙白色的那一面對著太陽并且大聲呼喊,這樣太陽反射出的光照到了紙上,人們看到這種強(qiáng)烈的陽光就會(huì)知道下面有人被困了。最后久遠(yuǎn)小組就出這位勇敢、聰明的妻子。

  送給大家一句話:只有那些鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。在野外遇到了一些困難,要和文章的妻子一樣冷靜,還要用你的大腦。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 2

  這是一個(gè)震撼人心的故事,在這個(gè)震撼人心的世界中的主人公,是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人,這個(gè)震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。

  魯濱孫厭倦了家里優(yōu)裕的生活,決意成為一名海員,周游世界。經(jīng)歷了重重激動(dòng)人心,有著危險(xiǎn)的航行之后,終于在一六五九年,魯濱孫登上了一艘從巴西開往的非洲的商船,打算順順利利地賺上一筆錢回家?墒牵龊跻饬系氖,他迎來了一場從未遇到過的可怕風(fēng)暴。船只被巨大的海浪吞沒,只有魯濱孫僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他不久發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的荒島上——孤立無援,缺衣少食,無路可逃。隨后的二十七年,他堅(jiān)定地在那兒生活,直到有船來到這里……

  魯濱孫落到荒島上以后,他將在島上開始過一種寂寞而又憂郁的生活,這種生活在世界上是前所未聞的。在孤島上,他一邊辛勤勞作,一邊制造獨(dú)木舟,希望有船經(jīng)過這里,但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來,不再灰心喪氣。認(rèn)真考慮自己的`境遇與環(huán)境,在日記中寫下這樣一句話:“我的生活從一方面來看是一種悲哀的生活,但從另一方面來看卻是恩賜的生活!边@句話深深的震撼了我們。

  是啊!人的一生中難免有面臨絕境的時(shí)候,但是,只要存在一線希望,都要鼓足信心和勇氣勇敢面對,這樣才能從困境中走出來,一切苦難都會(huì)在你面前讓路。在我們的生活中,多么需要這種堅(jiān)定的信心和勇氣,只要有了它任何困難都會(huì)被退縮。只要有了它,我們的生活永遠(yuǎn)綻放生命之花,只要有了它,我們的生活永遠(yuǎn)燃燒希望之火,只要有了它……

  六年級下冊語文課本第四單元作文 3

  寒假通過老師的推薦,我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》。它就想是我的知心朋友一樣,在漫長的寒假中讓我懂得了兩個(gè)深刻的道理。

  俗話說的好,“不聽老人言,吃虧在眼前”,在我眼中,老人就是大人,指經(jīng)驗(yàn)豐富者。而在這本書中,主人公魯濱遜克魯索因酷愛航海冒險(xiǎn),不聽父母勸阻,執(zhí)意出海航行。路途中,異常突如其來的風(fēng)浪襲擊了他們,他們險(xiǎn)些喪命?婶敒I遜仍不放棄,在做奴隸期間,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃走了。在故事中,魯濱遜常常大難不死,但在他的心靈上也增添了不少的`創(chuàng)傷,這都是不聽大人的話惹的禍,相信這次歷險(xiǎn),會(huì)讓他受益終生。聯(lián)系生活想想,每次我不聽大人的勸告,最終吃了虧,總會(huì)懊悔為何當(dāng)初不聽大人的,這是這本書教給我的第一個(gè)道理:聽從父母勸告。

  魯濱遜再后來,逃到了一個(gè)幾乎沒有人煙的地方,徹徹底底地絕望了。但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己能行的,果然他掙作了起來,以超凡的勇氣和智慧,存活下來了,并擁有了三幢用自己的智慧和汗水造的房子。這是他運(yùn)用自己先前的所知所學(xué),創(chuàng)造的奇跡。在他自己傷心時(shí),他會(huì)安慰自己,使自己的心情有所舒暢;在他開心時(shí),他會(huì)把自己的喜悅與“星期五”分享,“星期五”是魯濱遜收服的一個(gè)野人,當(dāng)作自己的仆人。他教了原本不會(huì)說人話的“星期五”一口流利的英文,使仆人能與自己交流。這就是奇跡,魯濱遜居然在島上存活了28年,最后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸祖國。這教我們應(yīng)該把自己的所學(xué)所知,合理地利用起來,在困難時(shí),你的知識將會(huì)幫助你,使你脫離捆擾,這時(shí)你會(huì)感到知識是多么重要,所以平時(shí)更該多多積累一點(diǎn)一滴的知識了。這是第二個(gè)道理:學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,合理利用知識。

  謝謝《魯濱遜漂流記》帶給我的啟迪。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 4

  二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)十分漫長而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字!而魯濱孫,這個(gè)傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。

  在今年寒假,我看見了一本名叫《魯濱孫漂流記》的書。書中講到:一個(gè)名叫魯濱孫?肆_伊茨內(nèi)的青年發(fā)財(cái)暴富,于是到大洋里去旅行,可卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上,那個(gè)荒島沒有人,沒有現(xiàn)成的食物,當(dāng)時(shí)他的身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)吃的,只有一些煙草,一把刀和一個(gè)煙斗。他用了一個(gè)月的時(shí)間把船掏空了,可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了在這個(gè)荒島上生存,他靠自己有限的力量造成了一個(gè)簡單的小房子,還在島上種糧食養(yǎng)牲畜,之后還救了一個(gè)野人,取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船,他幫船上的人打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  合上書,閉上眼,一個(gè)高大的'形象浮現(xiàn)在我的腦海中,他,魯濱孫是一個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭,靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛煉了自己,成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會(huì)了我們堅(jiān)持和實(shí)干才能讓我們永不放棄。

  我的人生也會(huì)伴隨兩個(gè)信念一直一直地走下去。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 5

  夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。

  看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

  我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人,古人對于秋天的描寫也大都如此: 概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂; 其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。

  顧其為聲也,凄凄切切,呼號奮發(fā)。

  聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場場的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。

  而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

  那棵樹,一個(gè)人,執(zhí)著的`近乎固執(zhí)的站在那里,帶著滿枝的金色,堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。

  原來,秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持,也是忍耐。

  秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個(gè)被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié),柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚,整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草,色艷群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 6

  我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗,但我還是要努力。

  小時(shí)候有一次,父母不在家,我就開始找東西吃,但是廚房空空如也,我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法:自己做辣串!

  于是,我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了,就用水洗了。洗完之后,我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里,就從我手里滑下來。幾個(gè)回合下來,我終于把它們扒干凈了。接下來,該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說,“一朝被蛇咬,十年怕井繩!倍仪皫滋觳疟粋,還得把好吃的辣串切了。

  嗯?平時(shí)刀在我媽手里,現(xiàn)在在我手里,為什么我就不能聽話呢?我左手握著菜刀,右手按著土豆,小心翼翼的`一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒進(jìn)開水里,然后開始煮。

  薯片在鍋里煮,我就在旁邊等著,不時(shí)往鍋里看。過了一會(huì)兒,我聞到了土豆的味道,薯片煮好了!我趕緊把它們撈出來,往盤子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小賣部賣的少,叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝,我特意留了一些給他們。

  雖然已經(jīng)很久了,但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲,因?yàn)檫有更多新的東西等著我去嘗試成功。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 7

  和平時(shí)一樣,星期五我從學(xué);氐郊遥(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí),我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音,我不知道是從哪里傳出來的,我趕忙把書包里的書全倒出來檢查,最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的,我感到很奇怪,于是我將耳朵貼在文具盒上聽,原來是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭誰是老大呢!橡皮忙說:“不用說,老大一定是我!鞭D(zhuǎn)筆刀聽了不服氣地說:“憑你?哼!烏龜想吃天鵝肉,我當(dāng)老大才差不多!”鉛筆聽不下去了,在一旁勸:“你們不要吵了,咱們不是好朋友嗎?”可他們倆仍然為老大的事爭執(zhí)不休,鉛筆看著他倆束手無策。

  突然,橡皮說:“我們讓鉛筆說吧!”可是鉛筆說:“我說不出來!敝,他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天,我來寫作業(yè),拿出了鉛筆,發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了,于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆,轉(zhuǎn)筆刀喊了起來:“不!我才不給這家伙幫忙呢!”沒辦法,我只好寫“粗體字”。不好,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,我拿著橡皮去擦,橡皮也叫起來:“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我問怎么了,鉛筆把事情一五一十的'說給我聽。我后來對它們說:“你們是好朋友,沒有老大之分,大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了,想想自己——是錯(cuò)了,它倆對鉛筆說:“對不起,我……”鉛筆高興地說:“不用說了,我們還是好朋友。”從此,它們又是真正懂事的好朋友。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 8

  就在今晚,我做完了所有的作業(yè)。手抄報(bào)也馬馬虎虎的畫了畫,剩下的時(shí)間就用來寫作文了。但此時(shí)此刻的我,沒有任何思路。

  “怎么寫?”我的腦海一直浮現(xiàn)出這三個(gè)字。面對前頭的作文簿,我大腦一片空白,沒有任何素材,只能坐在椅子上苦想。

  好歹也要寫出來啊,沒寫好睡不著,明天還要挨罵,可是,總不能讓我一晚上盯著這作文簿發(fā)呆到天亮吧,這沒有任何意義!

  好吧,但是要有事例,沒有的話就等于不是作文了,干巴巴的一片。這個(gè)不行,那個(gè)寫過,那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧,可就先寫這個(gè),但我也沒有事例啊,還有什么可寫的。

  “洗衣服?太老土……也寫過了,拖地?這么晚了還拖?那還有什么啊?”我拼命的搖著自己的腦袋,希望想些有事例的題目。

  寫……這個(gè)怎么樣?一個(gè)事例‘從天而降’的出現(xiàn)在我的腦海里——削筆刀。不行,我又拼命的`搖頭——太短!企鵝塑像?也寫過了……我的頭腦里一團(tuán)亂麻。

  “汗汗(打哈欠的諧音),好困,再不寫就10點(diǎn)了!蔽姨嵝炎约骸!白黾覄(wù)……前面想過。對了!我知道些什么了!我太聰明了,哈哈!闭f完,我奮筆疾書的寫到作文簿上了,題目叫:寫作文。很快,這篇作文的十分之九就完成了(就差結(jié)尾)。

  這件事情,給了我深刻的反思,我要去感受,做生活中的有心人!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 9

  如果說父愛是一望無際的大海,那么母愛則是湛藍(lán)的天空,包容著世間的一切。如果說父愛是一塊嚴(yán)厲批評你的警告牌,那么母愛則是溫柔的雨,為你消除一切怨恨與煩惱。

  媽媽的愛是平凡的每一步,每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。

  在一個(gè)炎熱的夏天,知了的叫聲打破了山莊的寂靜,我靜靜地躺在床上久久不能沉睡,媽媽來到床頭,慢慢俯下身子,扒在床頭奇怪的問:“怎么了?不舒服嗎?趕快睡覺吧!”我聽了,厭惡的抱怨了幾聲:“哎呀!煩死了!這個(gè)鬼天氣熱死人了!”夜愈來愈深,伸手不見五指,我慢慢閉上眼睛,夢里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我,多么涼爽!多么舒服!我仿佛看到母親莞爾一笑,我迷迷糊糊睜開眼睛,眼前的一幕讓我驚呆了!母親拿著一把黃色小扇子,倚在桌椅上睡覺,可手還在不停搖晃,我的眼睛濕潤了,一種感動(dòng)在心中油然而生。

  第二天,夕陽西下,暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中,我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,任身影融進(jìn)金黃色的.余暉之中,任情感在心中蕩漾。

  媽媽您知道嗎?在那百花盛開的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,給您帶來清香!

  媽媽你知道嗎?在那驕陽似火的夏天,我愿化作一陣清風(fēng),為您拭去豆大般的汗珠。

  媽媽您知道嗎!在那北風(fēng)呼嘯的冬天,我愿化作一縷陽光,讓您溫暖!

  媽媽我愿退去一身榮華,只換你嫣然一笑。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 10

  寒假到了,我想讓媽媽帶我和妹妹去北京旅游,媽媽卻說:“今年不可以了”,我不高興的問媽媽:“為什么呀?”媽媽說:“從我國的武漢市傳來了一種病它的名字叫“新型冠狀病毒肺炎”它對人類的危害很大”。我不解地問:“它的名字叫什么?”“新型冠狀病毒肺炎”媽媽說,我又問了一句,“為什么叫這個(gè)名字呀?”媽媽說:“因?yàn)樗L的'像一朵花,它本來寄生在動(dòng)物的身體上,但是不愛護(hù)動(dòng)物的人們獵捕了動(dòng)物,吃了他們的肉,所以病毒又傳到了人的身上,所以呀今后我們要愛護(hù)小動(dòng)物,地球是人類和動(dòng)物共同的家呀”。

  聽了媽媽的話,我自言自語的說:“可惡的吃貨!”當(dāng)晚我和家人一起圍坐在電視機(jī)旁,聽播音員阿姨講解了新型冠狀病毒的危害性,提示人們出門必須戴口罩,并講了正確的口罩戴法,還要勤洗手,我認(rèn)真的聽著,默默的記在了心里。

  忽然,我有一個(gè)問題,問媽媽,“這個(gè)病毒最怕誰呀?”媽媽嚴(yán)肅的說:“它最怕穿白大褂的醫(yī)生,還有一位叫鐘南山的老爺爺”。爸爸告訴我“鐘南山是一位醫(yī)學(xué)專家,他已經(jīng)八十高齡了,疫情來臨,鐘爺爺和許許多多自愿戰(zhàn)士飛抵疫區(qū),去救治武漢的人民”。

  看著爸爸媽媽激動(dòng)的神情,我似乎感覺到事情的嚴(yán)峻,我默默下定決心,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),長大了也學(xué)醫(yī),像鐘爺爺那樣,做一名光榮的白衣天使。我默默走到書桌前,拿起了我最愛的鉛筆,寫下了我的心愿“我親愛的大中國,加油!武漢,加油!!”

  六年級下冊語文課本第四單元作文 11

  每個(gè)人都有自己最欣賞的人或事物,而我和他們不一樣,我最欣賞每天早上都會(huì)有的那寸微不足道的陽光。

  陽光,是萬物的生長之源。沒有陽光,就沒有萬物的生長。瞧!今天的陽光多燦爛!它喚醒了沉睡的`小草,照開了那香噴噴的花,拔高了那剛種下的小樹……我每天早晨都要在陽光下站一會(huì),陽光可以促進(jìn)我們長高。每當(dāng)我張開雙臂,站在陽光下,享受著迎面而來的風(fēng),溫暖的陽光照射在我身上。啊,那是多么幸福的一件事呀!

  陽光,就像一位慈祥的母親。我們身邊總需要這樣一位“母親”來幫助我們。每天,大人們總要晾衣服,曬被子。此時(shí),“母親”出現(xiàn)了。在她的幫助下,我們的衣服很快就干了。而當(dāng)天空烏云密布,我們?nèi)栽谕饷嫱嫠r(shí),又是誰幫我們驅(qū)走了烏云?啊,還是這位偉大的母親。這位“母親”默默地幫助我們,不需我們給予任何的回報(bào)。

  陽光,是個(gè)調(diào)皮的女孩。她每天都會(huì)蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡游山玩水,剛和我們玩一會(huì)兒,就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾“行李”,飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久,直到風(fēng)伯伯叫她回來時(shí),她才依依不舍的從山的那邊回來。陽光可真調(diào)皮。

  陽光,你是一位偉大的母親,默默地幫助我們,從不求任何回報(bào);你是一個(gè)調(diào)皮的女孩,你的性格正如你的名字。陽光,我愛你,我欣賞你。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 12

  愛,可以使人變得快樂;愛,可以使人間充滿真情;愛,可以使人的心變得暖暖的;愛,可以使人從絕望中走出來……

  仔細(xì)聽,什么聲響,“哦,原來是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語地說道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才知道,原來是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地面對生活,真樂觀!”

  這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的人便停了下來,連聲說:“謝謝,謝謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說了幾句感恩的話語,但是我想年輕人一定會(huì)感到很快樂,因?yàn)樗M了自己的能力,獻(xiàn)出了一份愛心。

  緊接著,人越來越多,小孩幾乎都對自己的父母說:“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的'零花錢。我被這樣的場景感動(dòng)了,便掏出了自己僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進(jìn)去……

  世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼,一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心,一定可以感受到幫助別人帶來的快樂;只要你有一顆感恩的心,一定可以感受到愛帶來的溫暖……

  六年級下冊語文課本第四單元作文 13

  我非常喜歡柳樹,尤其喜歡四季的柳樹,因?yàn)榱鴺浞浅5暮每础?/p>

  我家門口有棵柳樹,我雖然不知道那棵柳樹的名字,但是它的美麗非常讓人喜歡。我猜想它的名字一定非常好聽,于是,我就給它起了一個(gè)名字,叫柳兒。它名字的來源是因?yàn)檫@棵柳樹非常好看,柳樹有著美麗的身軀,綠綠的頭發(fā),尤其是夏天,開得最茂盛,它的樹干,摸起來非常的粗糙。

  春天,柳樹最好看了。春天剛來的時(shí)候,柳樹還有一點(diǎn)雪,中旬的`時(shí)候,柳樹的樹干上出現(xiàn)了嫩芽兒,春天的柳樹有棕色的樹干。

  夏天,柳樹就長出了綠綠的枝條,上面就像有個(gè)小姑娘在梳理她的頭發(fā)一樣,柳樹的枝條上有一個(gè)像花一樣的東西,我不知道叫什么,我就給它起了一個(gè)名字叫小公主。

  秋天來了,樹上落了很多的小鳥,小鳥建了許多的鳥巢,小鳥有的非常好看,有的非常不好看,有的頭上有圖形,有的尾巴像燕子。柳樹的旁邊落了很多的樹枝和葉子,落的葉子有各種形狀,有像一條鞭子的,有像一個(gè)繩子的。樹上的木頭,有的像棒子。

  冬天的柳樹,覆蓋著一層薄薄的雪。雪一捏就變成各式各樣的形狀了,有的像花,有的像草,還有的像一幅畫。碰巧有一只小鳥飛過,它還以為一切都是真的,于是停下來看了看,我笑了笑。

  我非常喜歡樹,尤其是柳樹,非常好看。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 14

  甜在我心里,并非普通的甜,而是那一件事,讓我體會(huì)到了。

  那是一個(gè)下午,放學(xué)了,我和幾個(gè)伙伴一起打籃球。由于,我投球投不準(zhǔn),招到了伙伴們的冷嘲熱諷,讓我心里特別的難受,最后我一氣之下,!跑回了家。撲在床上失聲痛哭起來,哭了一會(huì)兒,沒有了聲音,變成了嗚咽,這時(shí)候你悄聲無息的走進(jìn)來,我猛地一抬頭,原來是你,哥哥。你拍著我的背,輕輕地說:“沒事兒,可能你今天水平?jīng)]發(fā)揮好,改天哥哥再教你。振作起心情來!蔽覜Q心今天就要哥哥教我,明天好在同學(xué)面前炫耀,出氣。便忙拉哥哥來到我們小院上的一個(gè)壩子上,練起了籃球。我只要練好了每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)胯下運(yùn)動(dòng)。你就夸獎(jiǎng)我。最后鑒于我表現(xiàn)好,請我吃頓飯。在看到滿頭大汗的你,這樣在百忙時(shí)間中陪著我。我不禁熱淚盈眶。我心里想:或許是我太小氣了吧。同學(xué)們不過就是說了我?guī)拙洌揖涂蕹蛇@樣。還讓親愛的哥哥不經(jīng)花費(fèi)寶貴的時(shí)間在我的成長中給予我最美好的陪伴。我問哥哥:“你不覺得陪著我,浪費(fèi)你大把的好時(shí)光嗎?陪著我的這段時(shí)間。你可以讀書,可以學(xué)習(xí),甚至可以做很多很多的`事情!备绺缯f:"傻妹妹,哥哥愿意在你美好的童年,健康的成長中。哥哥給你最好的陪伴!蔽医蛔,抱住哥哥說:“謝謝你,我最親愛的哥哥。"

  如今這件事過去了很久了。每當(dāng)看到這個(gè)甜字,就想起了那件事,那個(gè)人。如果將這件事說成是五味中的一味。是甜。甜伴我成長,給予我無限的陪伴。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 15

  每到過年,家里必定會(huì)被收拾得干干凈凈,這自然就離不開“大掃除”。今年,我也加入到“大掃除”的行列中。

  大掃除開始,爸爸先把窗簾摘下來,準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方,爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿,這樣就能夠得到,爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。

  接著擦燈罩,爸爸踩著梯子,把燈罩一個(gè)一個(gè)摘下來,我送到衛(wèi)生間,媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干,我再遞給爸爸,最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)幾遍,所有的燈罩就都干凈。到晚上,打開燈,感覺燈比以前明亮許多。

  接著打掃房間的死角,所有能搬動(dòng)的家具,全部搬開。搬開后,我吃一驚,想不到原來看上去干干凈凈的`房間,竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚,接著就打掃干凈。

  最后擦窗戶,今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙,而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業(yè)的家政公司,但卻有專業(yè)的擦窗工具。媽媽當(dāng)“主力”,我和爸爸當(dāng)“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調(diào)合起來,再將工具蘸上配好的清潔水,然后就開始擦窗戶。很快,剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般,能夠照出人的影子。不知不覺,所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽光的照耀下格外明亮,待窗戶干后,我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙

  經(jīng)過三口人的努力,整個(gè)屋子變得煥然一新,給人一種怪舒服的感覺,這就是勞動(dòng)的成果。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 16

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,看到好書就兩眼放光,而且,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。昨天晚上,我正在寫字臺(tái)前津津有味地看起書來。忽然,停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會(huì)神地看。

  每天晚上,媽媽總要三番五次地催:睡覺了!睡覺了!不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用,于是開始河?xùn)|獅吼了。我只好依依不舍地放下書,準(zhǔn)備睡覺。

  記得有一次,媽媽有事外出,于是就把我送到新華書店去看書,叫我中飯自己回家吃?墒俏铱吹萌朊粤,不知不覺中到了一點(diǎn)半,我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進(jìn)來,看到我說:都一點(diǎn)半了,你怎么還不回家吃午飯。真是擔(dān)心我了,菜都已經(jīng)涼透了。

  快到期末大考了,我們的語文老師說:如果期末考試誰能考雙百的話,老師就獎(jiǎng)勵(lì)您們?nèi)椎腵《老鼠記者》,足足有六十本呢.我聽了心里暗下決心,一定要考到雙百分。在這期間我認(rèn)真地復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,大考成績下來,我果然是雙百。當(dāng)老師把一套書捧到我面前時(shí),我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看,連上廁所,乘車,等公共汽車、下課時(shí),都拿著一本書津津有味地看。有一次,乘公交車,抬頭一看,多乘了一站。我立馬下車,跑向?qū)W校,可是已經(jīng)遲到了,老師把我批評了一頓.后來事情問清楚了,老師笑咪咪地說:你真是一個(gè)小書迷。

  這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過看書,既讓我懂得了許許多多的知識,又給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>

  六年級下冊語文課本第四單元作文 17

  中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長,衍生出了成千上萬種美食,而在眾多美食之中,我卻偏偏對臭豆腐獨(dú)有情鐘。

  “聞著臭,吃著香”,這一句話便極好地體現(xiàn)了臭豆腐的獨(dú)到之處。臭豆腐廣泛分布于全國各地,但最出名的還是紹興臭豆腐和長沙臭豆腐,兩者各有千秋。

  先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個(gè)頭比較小,炸好的臭豆腐通體金黃,比起長沙臭豆腐要好看的多,臭味也不是很濃。食客在吃時(shí)可以根據(jù)自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時(shí),我就被驚艷到了。端上來的一盤臭豆腐,顏色金黃锃亮,透著一股淡淡的'油香。我用筷子夾起一塊,蘸了些甜面醬,放入口中,一口咬下去,首先觸到的脆脆的外殼,外殼碎開后,釋放出了一股無與倫比的鮮、香,隨著我的咀嚼,細(xì)膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾,鮮味、香味在我的口中彌漫,讓人回味無窮。

  再來說說長沙臭豆腐!俺粤碎L沙臭豆腐,三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長沙臭豆腐的美味,畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食。¢L沙臭豆腐的個(gè)頭大而黑,炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味,但吃起來卻是香得不可描述。吃長沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中,首先感受到的,是一種絲絲的辣味,接著一口咬下去,一股獨(dú)特的香味瞬間綻開,伴著辣味直接占領(lǐng)了我的舌尖,隨著咀嚼,這股香味也愈來愈濃,讓人神魂顛倒。

  臭豆腐以它獨(dú)特的美味征服了我,讓我為之傾到。中華美食千千萬,我只愛臭豆腐!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 18

  每一個(gè)人都不會(huì)天生就伴隨著懂事而是經(jīng)過后天學(xué)習(xí)懂得的。有的人會(huì)隨著年齡的增長經(jīng)歷的事情的增多而漸漸退去任性的一面,變得懂事起來。然而有的人卻一輩子都改不掉任性的毛病。

  從某種角度考慮任性的人更顯得有個(gè)性,就像是某些人所說的`棱角。但對于年少無知的我們來說,少一些任性多一份懂事便會(huì)讓我們的父母心感欣慰。我也是一個(gè)很任性的孩子,可是現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢的懂得了聽話懂事的意義。

  一天下午,我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天,我看到小店門前的冰柜,我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢,我任性地要奶奶給我買,平時(shí),奶奶就寵著我,何況現(xiàn)在?奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽。在買冰棍回來的路上,奶奶被一輛疾馳而來的摩托車撞傷了。我急忙跑過去,奶奶已經(jīng)昏迷了,可手里依舊死死地握著那支買給我的冰棍,我的淚水奪眶而出。摩托車車主打了120,并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車。

  到了醫(yī)院,爸爸媽媽都來了,我的淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室。我開始后悔我的任性,如果是我自己去買冰棍,這悲劇就不會(huì)發(fā)生了?涩F(xiàn)在,我能做得,只有靜靜地等待……

  座椅上的冰棍靜靜地躺著,我拿起它握在手心,感覺到的不是冰冷,而是一陣陣的溫暖,那種暖很特別,因?yàn),他告訴我:“以后不能再任性了!”

  媽媽說現(xiàn)在的我是一個(gè)聽話懂事的好孩子。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 19

  啊!春游,終于盼到你了,同學(xué)們都高興地跳了起來。于是,就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,同學(xué)們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。

  一路上,我們說說笑笑。從寬闊 大馬路走到田間小道,路邊的小樹扭動(dòng)著腰枝,在風(fēng)中跳舞。田野里,金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里,組成了一幅幅美麗的春色畫卷。我們沿著崎嶇的`羊腸小道,向山上走去,邊呼吸清新的空氣,邊接觸春的氣息,心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂,舉目一看,“哇,好美呀!”漫山遍野的杜鵑花,有的含苞欲放,有的傲然挺立在枝頭,有的藏在葉子底下,它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育。還有那新生的綠草,笑瞇瞇地在地上享受陽光,襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花,交匯在一起,就像美麗的地毯,好看極了!

  “快來看,這兒有泉水!”我順著聲音望去,只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來,匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣,那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢蜿蜒而下,清澈見底,真有“清泉石上流”的詩情畫意。同學(xué)們在小溪邊盡情地玩耍,山間回蕩著我們歡樂的笑聲。

  這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴,但它們質(zhì)樸、純潔,不加修飾卻清新淡雅,生機(jī)勃勃,怎么不令我流連忘返呢?

  六年級下冊語文課本第四單元作文 20

  在四個(gè)季節(jié)里,有烈日炎炎的夏天,有秋高氣爽的秋天,還有銀裝素裹的冬天,可是都比不上鳥語花香的春天。它既沒有夏天那般炎熱,也沒有冬天那般寒冷,所以,我最喜歡春天。

  春姑娘來了,她喚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們,小刺猬醒了,小熊醒了,小松鼠醒了,還有很多很多小動(dòng)物也醒了。春姑娘還順便把遠(yuǎn)在南方的燕子也帶了過來。柳樹一長出了嫩綠的新芽,再一看,草叢里還有很多花兒呢!有紅的、粉的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的,五彩斑斕,讓人眼花繚亂。它們爭奇斗艷,競相開放,誰也不讓誰,都各自展示著自己的美貌。

  一陣風(fēng)吹來,飄來許多蒲公英,它們乘風(fēng)而行,多快活!最引人注目的就數(shù)大片大片的油菜花了,它們沒有其它花兒那樣的美貌,也沒有其它花兒那樣的`香味。但是有著比其它花兒鮮明的顏色,也正是它那鮮明的顏色,才吸引了很多人的目光。它是那么平凡,又是那么耀眼。

  沙沙沙”,是什么聲音呢?原來是春雨哥哥來了呀!花兒們高興地說:“春雨哥哥,謝謝你澆灌我們!”春雨哥哥笑著說:不用謝!”春筍也從地里探出了腦袋,說:“哦!我小春筍可以出來玩了!”說完,它高興地唱起了歌。

  黃鶯指揮其它小鳥唱歌,花兒們散發(fā)出它們迷人的香氣,一切生物都醒了過來! 春天真是個(gè)美麗的季節(jié),我愛春天!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 21

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。

  說實(shí)話,還真舍不得離開同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來,他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了,朋友!”

  是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的'人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……

  離開學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?

  離別=再次相遇

  畢業(yè)=代表著成長

  同學(xué)=見證了我生命中最快樂的時(shí)光

  也許只有分開后,才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……

  不知道,多年以后,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?

  多年后,不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過我這個(gè)學(xué)生,不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……

  也許長大后,我也許會(huì)忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。

  初中三年,我會(huì)再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 22

  公元二七二零年,走廊出現(xiàn)了一道道鐵軌,有了方便的飛車系統(tǒng),在校園行動(dòng)更加快速了,從南棟的五樓到北棟的五樓不再需要大費(fèi)周章的跑上跑下,只需要利用高空纜車,個(gè)人的行動(dòng)就自己開一臺(tái)「小超跑」即可移動(dòng)。

  教室內(nèi)不再需要裝電視和計(jì)算機(jī),一面黑板就可包辦所有的3C功能,想要有3D的效果,就請自備3D眼鏡吧!考量近視的同學(xué),桌面上會(huì)出現(xiàn)清晰的影像。椅子有三種型態(tài):下課放松的沙發(fā)狀態(tài),午休的睡床型態(tài),和一般上課的.椅子型態(tài)。教室后方的書柜,沒有門只有出書口,刷下圖書證,直接和圖書室連接,輸入書名,書就從圖書室經(jīng)由暗道從出書口出來,還書就更簡單了,投入還書口,書順著滑書道而下, 自動(dòng)回到它們的原位。

  社會(huì)課的新教材,實(shí)境虛擬眼鏡,假設(shè)上到了歐洲,很多人都沒有去過,于是就靠著實(shí)現(xiàn)立虛擬眼鏡,讓每個(gè)人都可深入教學(xué)的主題。同時(shí)為了讓學(xué)生減少遲到的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該也要規(guī)劃學(xué)生的上學(xué)路線。教室內(nèi)布滿用水耕種的植物,凈化受污染的空氣,養(yǎng)少許的動(dòng)物使教室增加了不少生氣,不要都只是冷冷冰冰的科技產(chǎn)品。

  上述所說的功能,是否會(huì)成真呢?度過了公元二零一二年的世界末日,這些可能都即將問世,就讓我們期待七百一十年后的公元二七二零年吧!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 23

  這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待太陽的出現(xiàn),可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天。總之,老天的心情就是沒好過,也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

  這讓我的心情極度郁悶,過個(gè)中秋節(jié),心想還可以賞月。誰知道這月亮連個(gè)影也沒有出現(xiàn)。一下課,該出去吃飯了。這讓沒拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點(diǎn)也不顧及我們的'感受。這雨真是邪門,去吃飯時(shí)回宿舍時(shí),都下雨,就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想:不會(huì)這么神吧?難道天上真的有神仙?不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿整個(gè)校園,稍微大一點(diǎn),有時(shí)候能聽到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽著十分愜意?上逻@雨可以滋潤滋潤萬物,帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午,雨停了有一會(huì)兒了,天似乎比以前好點(diǎn)了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒過好,還不出來個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

  可天空漸漸變藍(lán),也沒看見個(gè)彩虹的影?梢娎咸斓钠夂命c(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹是一道風(fēng)景線,它們又高又直又細(xì)?粗欠猪樠。樹葉有點(diǎn)泛黃,預(yù)示著秋天就要來臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來,顯得晶瑩剔透。真是美!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 24

  聽春

  快聽!春的腳步走近了,溪水融化了,輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著,把花草樹木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下,滋潤著動(dòng)物們的身軀。此時(shí),到處都演奏著生命的贊歌。

  看夏

  到了夏天,四處都綠油油的,嫩綠的是草尖兒:翠綠的是柳樹的小辮兒;深綠的是樹冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛,仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹,才在這兒拼命地茁壯成長。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡,宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫卷。

  聞秋

  秋來了,它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們,不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的'氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢!

  說冬

  說起冬天,我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景色?再說冬日里的臘梅,也不正是充滿了“遙知不是雪,唯有暗香來”的氣息?

  聽春、看夏、聞秋、說冬,總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 25

  中國有許多特色美食,堪稱”美食之國”。每個(gè)人都能找到自己喜歡的菜系,其中有著許多名菜:羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的,還是東坡肉。

  相傳宋朝時(shí),大文學(xué)家蘇軾在杭州做官,看到西湖堵塞嚴(yán)重,他身先士卒,幫助百姓治理西湖,建造堤壩。疏通后,許多百姓十分感激,又聽說蘇軾喜歡吃豬肉,便往他家里送去許多豬肉,蘇軾推辭不了,只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個(gè)個(gè)小方塊,放入鍋中燜燒,將煮好的肉送給了百姓,他們認(rèn)為肉比以往自己做的.都好吃,便將其稱為東坡肉。

  我鐘愛東坡肉,不僅僅因?yàn)樗鼈鞒杏凭,更因(yàn)樗拿牢兑彩鞘篱g少有的。

  東坡肉的色澤偏棕,肉一塊塊地疊著,十分誘人,棕色的湯汁雖不起眼,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著也能聞到其中濃烈的香氣,夾起一塊肉輕輕放入嘴中,一股淡淡的咸香味如同一縷清風(fēng)在口腔中游蕩,而那濃濃的湯汁也恰到好處,讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉,先前的清風(fēng)就變成了一股風(fēng)暴,帶著濃郁的香味席卷了口腔,肉質(zhì)十分緊實(shí),但又帶著鮮嫩,滑嫩的肥肉在嘴中滑著,像一個(gè)頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏,真是“此味只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去,它緊緊貼著我的喉嚨,像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進(jìn)了胃里,胃酸瘋狂地吞噬著肉,又像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,迅速地分解著,發(fā)出“咕嚕!钡穆曇。我抓起筷子,將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……

  六年級下冊語文課本第四單元作文 26

  我最難忘的日子是我在小學(xué)里過得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  那天早上,一直下著雨,讓我們的心情極為不爽,大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目,但是大伙都在各自的.說著話,玩著游戲。

  直至下午,天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥,雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來,大伙立刻議論紛紛,教室里的負(fù)能量馬上就散開了,一下子整個(gè)教室就鬧騰起來了。

  過了一會(huì),不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗,教室中立刻變成了戰(zhàn)場前線。奶油左一下,右一下像箭一樣飛來飛去,要不是朕躲得快,早就“死”在了這亂箭之下。

  唉!小徐子,小何,你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂!二打一還帶近身的,不帶這么玩的吧。好吧,這是你們逼我的,看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我,走著瞧!

  游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室,意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗,反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。

  游戲結(jié)束了,我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉,卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼!隨你們怎么看吧,反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了,而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。

  這是我小學(xué)里最后的一個(gè)“六一”節(jié),也是玩的最開心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 27

  今天星期五的第三節(jié)課,老師叫我們找對手下棋。這時(shí),高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說:“小胡,我們倆來玩一盤”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了。

  他連忙擺好棋盤,拿出棋子。我們黑白兩方,我持黑子,他持白子,開始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn)。

  第一局開始了。我先下,開始我還挺順利,但漸漸地,局勢對我越來越不利了。于是,我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈,看我把你殺得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排,高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊,慢慢的形成了一個(gè)“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子,他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子,情不自禁的'笑了,我最終還是贏了。

  第二局,我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看來高榕蔚的棋藝也不過如此,看我繼續(xù)殺他個(gè)措手不及。

  第三局終于開始了。我準(zhǔn)備再用'小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn),等我還只有三顆子時(shí)就被他堵的上下不通。并且他下的時(shí)候都很小心,生怕下錯(cuò)了地方,導(dǎo)致這局輸了。而我卻因?yàn)樯蟽杀P贏了而得意洋洋,沒注意,讓他贏了。

  這次下棋真有趣,不僅能考你的智力,還能從中得到啟示。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 28

  今天,是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩,一路我和姐姐高興地說著,笑著。過了不久,車開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

  我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生,我還給佛上香了呢!

  后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!

  我們終于來到了山頂,這里的風(fēng)景真美!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興,到后來累的連笑的力氣也沒有了。

  爸爸見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀!

  我們終于來到了山頂,這里的風(fēng)景真美。∵h(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的'!后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興,到后來累的連笑的力氣也沒有了。

  爸爸見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 29

  我經(jīng)常在想:假如我會(huì)飛,我要做些什么呢?直到今天我終于想好了。

  假如我會(huì)飛,我會(huì)飛過高山,飛過平原,飛到天涯海角,去找一個(gè)盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩,看不見太陽,小鳥、鮮花,多么可憐。慕裉炱鹞揖鸵鏊膶(dǎo)盲犬,讓他的眼睛重見光明!

  假如我會(huì)飛,我會(huì)飛過大海,飛過高山,飛過萬里長城,去找一個(gè)腿受傷,不會(huì)走路的人。他那雙腿雖然不能走路,可是眼睛沒有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看,可是我能一輩子帶著他飛到他想去的'地方看一看。

  假如我會(huì)飛,我將飛過白天,飛過黑夜,去找一個(gè)“小小音樂家”把他帶到家里來,幫一個(gè)從小到大就想當(dāng)音樂家的人實(shí)現(xiàn)愿望,因?yàn)樗@聽不到自己彈的是動(dòng)聽、優(yōu)美還是難聽,于是他下定決心不當(dāng)音樂家,而要當(dāng)“美術(shù)家”但沒過多久他的眼睛失明了,他怕自己畫的畫很難看,會(huì)被人嘲笑。所以他現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了,他心想:“我現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了,還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧!”所以我就請了個(gè)“小小音樂家”,我會(huì)讓這個(gè)音樂家和雙眼失明又耳聾的人永遠(yuǎn)呆在我家,讓音樂家給這個(gè)可憐的人彈琴,唱歌。我還要永遠(yuǎn)的照顧他們兩,還有照顧我親愛的爸爸和媽媽。

  假如我會(huì)飛,不管我飛到天涯海角,萬里長城等地方我都能讓這些可憐的大人,孩子解除各種各樣的痛苦,實(shí)現(xiàn)各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂。使孩子們每年、每月、每天,每一秒都能得到快樂,讓他們開開心心地成長。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 30

  生活中有趣的事情很多,其中我最喜歡觀察螞蟻搬東西。

  那一天,我放學(xué)回家,走到路旁看到了很多很多的螞蟻。那些螞蟻好像很忙,一個(gè)個(gè)都忙忙碌碌的爬來爬去,好像很著急似的。后來,我終于發(fā)現(xiàn)它們在干什么了!

  原來它們在匆匆忙忙的'搬食物,有一個(gè)人將吃完的蘋果核隨手丟在了路邊,那些螞蟻一個(gè)個(gè)都在蘋果核旁邊圍繞著,密密麻麻的,有的在上面,還有的在下面。其中一只螞蟻用嘴巴咬了一下蘋果核,然后用身體捧著那塊很小很小的蘋果果肉返回洞穴。還有一只螞蟻捧不了太大的果肉,它竟然跑到了其他搬食物的螞蟻前,用觸角在別的螞蟻頭上打了幾個(gè)圈,那只螞蟻立刻放下了食物,跟它一起把大果肉捧了起來,然后一起返回洞穴。但是果肉太大了,洞口卻很小,螞蟻怎么搬進(jìn)去呢?

  那只螞蟻又一次停下來,它跑到另外一群螞蟻旁邊,用觸角摸了摸它們的頭,那些螞蟻也放下了食物,全都爬到大塊果肉跟前,一個(gè)個(gè)朝大塊果肉狠狠的咬了一口。后來,大塊果肉變成了十幾塊很小很小的果肉,那些螞蟻才把果肉搬進(jìn)了洞穴!最后,螞蟻們用之前的辦法把蘋果核也搬進(jìn)了洞里。

  這些小螞蟻有可能正在侍奉蟻王吃飯,也有可能在洞穴里開一個(gè)歡樂的派對。我也想變成一只勤勞的螞蟻,一只樂于助人的螞蟻,一只分享食物的好螞蟻。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 31

  今天,一場春雨把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)美麗的春的世界,雨中踏春別有一翻情趣在其中。

  春雷一響,你可來了,無聲無息地來了,仿佛是一個(gè)怯場的演員鼓足勇氣,突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉,洗去了一切的沉舊:竹林里的翠竹新拔了節(jié),田野里的麥苗換上新裝,池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套,剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn),綠瑩瑩,紅潤潤……

  在蒙蒙的春雨中,所有的樓房被洗刷一新,靜靜地矗立在雨霧里,觀賞著這美妙的風(fēng)景。地上的草,路邊的樹沐浴著貴如油的春雨,顯得更加翠色的欲流,清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠,就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭,一陣潮濕的'微風(fēng)吹過,樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新,宛如一條明如玻璃的帶子,走在小路上,腳下便會(huì)濺起一朵朵美麗的水花!

  我悠閑地走在路上,任憑小雨點(diǎn)打在我的小雨傘上,“噼啪,噼啪”,“啪嗒,啪嗒”那聲音清脆悅耳,真好聽!仿佛是從天而降的一支樂隊(duì)為我奏響春天的樂曲。

  準(zhǔn)時(shí)的春雨,你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年,是你吹響了勞動(dòng)的號角,號角一響,農(nóng)民就開始下地,拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴,就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你,是你點(diǎn)醒了那些花兒們,“桃花紅,桃花艷,開在那四月間”;“杏花初開春意鬧”,這都是你的杰作。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”看看天,雨朦朦朧朧的,好一幅美美的春雨圖。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 32

  生命對我們每個(gè)人都一樣,只有一次。我們每個(gè)人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式,從而就出現(xiàn)一起又一起的車禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車輪?粗@一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字,我們可以想到會(huì)有多少人會(huì)承受著失去家人朋友的痛苦。

  我曾在電視上看到過這樣一起交通事故:一個(gè)行人為短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛,在空中轉(zhuǎn)幾圈落在另一輛汽車上,可是又掉在地上,很慘的`是又被從后面飛馳的汽車直接壓過去,頓時(shí)他周圍是鮮血滿地,可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命,等等諸多的交通事故造成無數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕,我就感到毛骨悚然。

  雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人,請大家牢記:交警依法管理、文明執(zhí)法,是交通文明的一部分,但是,行人、車輛自覺遵守交通規(guī)則,才是交通文明的重要部分。

  我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其是我們這些小學(xué)生,每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次,不可重新來過,為家人請大家尊重生命,珍愛生命,文明出行!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 33

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這美麗、炎熱的夏天里,我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。

  從一年級到現(xiàn)在,大家在一起已經(jīng)六年了。六年,是一個(gè)漫長的歲月;六年,又是一晃而過。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里,老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師,但講課時(shí),有又精神飽滿。

  有一件事,我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后,由于我一時(shí)的疏忽,做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您,親愛的鄭老師,給了我一個(gè)鼓勵(lì):“沒關(guān)系,這次考不好沒事,下次再努力!分不重要,重要的`是你平時(shí)只要努力了,就算考壞了也沒關(guān)系。沒事的!”短短的一句話,讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學(xué)習(xí)中,我更加努力,并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后,我拿到了理想的成績,但我知道,是您用平日的辛苦,換回了我的成績!在此,我要向您說一聲:謝謝您,老師!

  六年的小學(xué)時(shí)光,將要離我們而去,我們將要到新的學(xué)校,去認(rèn)識新的同學(xué),新的老師,開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉,同學(xué)們那動(dòng)聽的笑聲。再見了。美麗的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親的同學(xué)。在這最后幾天里,讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……

  六年級下冊語文課本第四單元作文 34

  童年的趣事像星星。一樣灑滿天空,多得數(shù)不清,其中最亮最耀眼的還是那一顆。

  我和姐姐差八個(gè)月,關(guān)系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候,和姐姐在大姨家玩,想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩,過了一會(huì)兒,覺得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇,于是,“大灰狼”這個(gè)角色有了,可是,我倆誰都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng),她讓我當(dāng)我不干。就這樣,你推我我推你,不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對方,“真討厭,大灰狼就應(yīng)該是你,理你了,我找媽媽去!”我倆不約而同的向大屋走去,使勁一摔門,“呀,屋子怎么空蕩蕩的,媽媽呢?”我倆都有點(diǎn)害怕了,即使是這樣也不理對方,我輕輕的小心的打開電視,有聲音了,我的`害怕減少了許多,但那時(shí)是黑天,還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》,不一會(huì)兒就把我倆吸引住了,在我倆看得入迷的時(shí)候,“吱,吱,吱”的聲音響起來,動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了,會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢,突然間燈滅了,我害怕到極點(diǎn),緊張的心臟都要跳出來了,我倆大叫著“媽媽,媽媽!”緊張的抱在一起,姐姐沒站穩(wěn),一下摔倒了,我一摸哈手電筒,我急忙把開關(guān)打開,有燈光了,我倆去找更多的光,媽媽忽然回來了,領(lǐng)我倆下樓玩去啦。

  現(xiàn)在回憶起這事,還覺得好笑呢。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 35

  童年是一首詩,一首優(yōu)美的詩;童年是一幅畫,一幅絢麗的畫;童年是一支歌,一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛,但也做過不少傻事吧!今天我就給你講講我做過的傻事吧!

  周六的一天,我在家里看電視,看到了古代里的那些女子們,個(gè)個(gè)美如天仙,身著紅衣,身材嬌小,美麗的妝容讓我心動(dòng)不已,于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法:拿被子當(dāng)漢服。

  計(jì)劃已出,立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間,打開衣柜,我先扯出一床淡藍(lán)色的被子,在身上裹上一圈,再拿出一條紫色的絲綢,固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看,總覺得還缺了什么。!對了,隨即我又找出一條白色的被單披在肩上,做成一件白色的披風(fēng),最后拿出一根細(xì)繩,綁在腰間。哈哈,衣服準(zhǔn)備就緒。接下來就是給自己化一個(gè)美美的'妝,我快速地找出媽媽的化妝盒,像大人一樣,先打點(diǎn)粉底,再化點(diǎn)眼影,接著上點(diǎn)腮紅,最后口紅不能忘,嗯,看著鏡子里的自己,還有模有樣的。

  這時(shí),我聽見門被打開的聲音,我聞聲走去,只見媽媽一臉奇怪地問道:“女兒,你穿成這樣干嘛?”我一聽,靈機(jī)一動(dòng),捏著嗓子不答反問:“娘娘,您看妾身今天美嗎?”媽媽見我來這出,配合道:“美美美!”我踮起腳尖,捏著蘭花指并深深鞠了一躬,慢慢道:“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)!彪S后便捧腹大笑起來。

  童年是每個(gè)人的珍寶,它美好,幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎?不妨一起分享一下吧。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 36

  那天,夜已深。冬日寒冷的街心,我匆匆往家跑!芭尽钡匾宦,我與迎面沖過來的一個(gè)人撞在一起。

  我摔倒在地,他也沒有逃。他馬上爬起來,扶著我到亮一些的路燈下,這時(shí)我才看清他的樣子。

  只見他中等身材,濃密的黑發(fā)扣在頭上,一雙劍眉宛若用刀刻上去一般,高挺的鼻梁,是個(gè)結(jié)實(shí)的'小伙子。從他額頭上急出的細(xì)汗和顫抖的雙手,不難看出他是急著去上夜班。

  他伏下身子,認(rèn)真地檢查我的傷口,又抬頭微笑地問我:“疼嗎?”那語氣溫柔極了,那微笑,也讓我感覺到了似春天陽光般溫暖。

  我回了一個(gè)微笑:“我……不疼!蔽业穆曇粢埠茌p柔,仿佛這不是什么大事。

  我低頭一看,我的腿被石子劃傷了,雖然傷口不長也不深,可我還是分明感覺到疼痛了。

  但,那微笑似有魔法一般,讓我不再痛了。

  “真的不痛?”他還是一個(gè)微笑飄過來,只是語氣里有點(diǎn)不知所措,也有些將信將疑。

  “啊……那當(dāng)然!一點(diǎn)皮外傷,問題不大!蔽彝掏掏峦,盡量把傷口往后藏,臉上保持著微笑。

  “哦……”他似乎放心了一些,他的微笑也舒展開了,眉頭也舒展開了,臉上柔和了許多,“呼——這樣吹一吹就不疼了哦!彼蓺獾糜悬c(diǎn)可愛。

  回家的路上,我眼前一直浮現(xiàn)著他的微笑。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 37

  又是一個(gè)雨天,她,還在那凄涼的小屋里嗎?她還在那洗著衣服嗎?這雨,讓我想起了她。

  她家住在巷口,每從她家過總會(huì)看見她在屋旁洗衣服。夏天還好,冬天就慘了,可是,她的十個(gè)手指泡在冰水里紅得都像胡蘿卜了都不在意。屋內(nèi)有一個(gè)中年婦女躺在爐邊,煙熏得她直流淚。這個(gè)中年婦女旁邊放著各種各樣的藥,想必肯定是病了。

  聽媽媽說,她爸爸經(jīng)常喝酒還打她媽媽,砸家里的家具,搞得家里沒有一件像樣的家具。桌子少了個(gè)角,柜子沒門……可她還是那么開朗,洗完衣服便在那少角的桌子上寫作業(yè)。破爛的'本子,拇指大小的鉛筆,可她完全不在意這些,翻翻她的作業(yè)全是優(yōu)。

  想到她,也讓我想起了那一件事。

  那一天也是一個(gè)大雨滂沱的日子,那天正好是周末,我要去學(xué)習(xí)。我剛走了5分鐘,不知怎么的,天空突然黑了起來,烏云密布,雷聲轟隆,下起了傾盆大雨。我看到前面一個(gè)擋雨板,我就以飛快的速度奔向那。在擋雨板下我看見了她,她手中拿著一把傘微笑地看見我,親柔地問我要不要和她一起躲傘,我白了她一眼,她卻還在微笑著把半邊傘遞過來。我沒說什么跟著她一齊走了。

  到了門口她問:“是這嗎!蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭。她正準(zhǔn)備走我叫住了她。我從書包里拿出一只精致的筆送給了她,她對我說了一聲:“謝謝。”

  她那背影在雨中漸漸消失,看著那背影讓我知道了一個(gè)道理:微笑地看待每一件事,這件事就會(huì)更簡單。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 38

  陪伴,在每個(gè)人的生命里都無比重要。它無時(shí)無刻不在我們身邊,以致于許多人都忘記它的存在。

  前段時(shí)間,我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累,于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。

  拍完片子,媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹]有認(rèn)真感受陪伴的滋味,我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子,詢問道:“這里面裝了什么呀?”

  媽媽似乎對我的問題很感興趣,迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。

  接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西,一邊說道:“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊。”

  我輕聲感嘆:“這么多呀!”

  媽媽語氣里洋溢著自豪:“是啊,七年前的我也都收得好好的呢!”我看著嶄新的報(bào)告單,如果不是聽了媽媽說的話,根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心,如果不是她的不放棄,如果不是她的陪伴,我怎會(huì)有這絢爛美好的生活?

  廣播響起,拉回我的`思緒,眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上,落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背,拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身,令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。

  母愛的陪伴,日日夜夜縈繞在我的身旁,它已經(jīng)滲透我的筋骨,融進(jìn)我的血液,而母親是否能長久陪伴我呢?能陪伴我?guī)讜r(shí)?珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧!

  六年級下冊語文課本第四單元作文 39

  我這里所說的除草不是用除草機(jī)除草,而是用一把小巧玲瓏的剪刀來除草,除得不是草坪上的草,而是盆景里的雜草。

  昨天,我正好到樓上陽臺(tái)去欣賞花草。我們家樓上陽臺(tái)可以說是個(gè)大花園,中間是植物帶,左邊種菜,右邊養(yǎng)雞,后面有許許多多的盆景,我第一眼便看見那盆景,不過盆景上有許多凌亂的雜草,大失盆景的美麗,我決定把這些雜草斬草除根。

  我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的剪刀,走到盆景旁,右手拿著剪刀,左手一把抓起雜草的上部,右手舉起剪刀,一刀便把上部分和根一分為二,就像給人剪頭發(fā)似的,剪一下,頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的'汁,就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊,一些剪不斷的雜草,我就把它連根拔起。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒,就像鋼鐵巨人一般,我用剪刀剪了它好幾次,它都和剪刀一齊歪掉,就像堅(jiān)韌不拔的竹子,我不禁想起鄭燮寫得詩:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@該怎么除掉它呢?我苦苦想著,忽然我看到了一把小鏟子,心生一計(jì),拿起小鏟子,一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來,這下,那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

  通過這件事,我明白了做事要?jiǎng)幽X筋,不然,就解決不了許多事情。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 40

  我永遠(yuǎn)忘不了那一天——六一兒童節(jié)。兒童節(jié)本來就是快樂的,高興的,而我卻十分難過,因?yàn)槲业?爺爺去世了。

  回憶過去,爺爺很疼我。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,我的學(xué)習(xí)緊張,所以平時(shí)很少有空回去看望爺爺奶奶,可是每次爺爺還是沒有忘記接我回去過周末,而且還準(zhǔn)備好吃的等著我。

  每次天剛亮,我就跟著爺爺奶奶來到地里干活,爺爺汗如雨下,氣喘吁吁,衣服都是濕透了,但他還是埋下頭,彎下腰繼續(xù)干活。爺爺對我說過,即使干活再累,也要讓大家吃得飽,穿得暖呀!每一粒糧食都是來之不易的,我們要珍惜勞動(dòng)人民的糧食,這時(shí)我便想起了一首古詩‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰吃盤中餐,粒粒皆辛苦。’晚上回到家盡管已經(jīng)很累,可是爺爺還是沒有忘記按時(shí)提醒我做功課,時(shí)刻激勵(lì)我將來做個(gè)對社會(huì)有用的人,為祖國爭光。

  爺爺一生勤勞奔波,忙里忙外,從不肯休息一天,要不是病重爺爺也不會(huì)丟下鋤頭在家養(yǎng)病,他辛苦了一輩子,可是好日子才沒幾天……爺爺就離開了我們。我很難過也很后悔當(dāng)初為什麼不多抽些時(shí)間陪在他身邊。現(xiàn)在家里就剩下奶奶一個(gè)人了,我以后會(huì)經(jīng)常在她身邊好好地孝敬她,希望能讓她過上幸福的晚年。

  今后,我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)爺爺對我的期望。

  六年級下冊語文課本第四單元作文 41

  其實(shí)奶奶在我心里是很嚴(yán)肅的。因?yàn)槟棠虒ξ液車?yán)肅,所以我有些怕她,但是她對我的姐;弟;妹卻的和藹可親的。

  記得在那年夏天,我吃完午飯本來是想去找雯雯一起去學(xué)校的?墒俏酚谀棠痰耐䥽(yán),我沒有直接去找雯雯,而是走在去學(xué)校的路上,本想趁奶奶不注意去找雯雯的,沒想到奶奶竟然一張監(jiān)視著我。奶奶仿佛看透了我剛才的.心思一樣,呵斥我快去上學(xué)。我有些不甘心,卻不好表示什么,只好聽奶奶的話乖乖地走在往學(xué)校去的路上。

  在往學(xué)校的路上有一條湖泊。突然我手里的試卷飛到了水里,那可是要背的內(nèi)容呀!我為了不被馬老師罰抄課本,決定站在岸邊撿那張?jiān)嚲。但我的腳滑了一下掉在了湖里。幸虧我拉住了樹根才爬上了才上了岸。我看著濕了的下半身懊惱急了,哎!即沒把試卷撿上來還把褲子給弄濕了。沒辦法,必須要回家換衣服?墒,我回到家一看,奶奶居然還在家里。當(dāng)奶奶看到我這個(gè)樣子,就質(zhì)問我怎么回事,奶奶聽了我的匯報(bào)之后很生氣。就拿起木棍打我,聽到我號啕大哭的聲音后,才放下木棍讓我換好衣服去學(xué)校。

  今年我們?nèi)一丶疫^新年。說來奇怪,我三年沒見奶奶了,我居然還有點(diǎn)想奶奶了。今年回家時(shí)我見到了奶奶,她現(xiàn)在已經(jīng)差不多滿頭銀發(fā)了。奶奶見到我之后,對我很好,不在對我很嚴(yán)肅了,還向我解釋了那年夏天的事情。

  現(xiàn)在我明白了:愛是可以用不同的方式表達(dá)的。無論長輩對你是嚴(yán)肅的還是和藹的,記住一點(diǎn)就是長輩是愛你的。

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