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(經(jīng)典)寒假作業(yè)布置方案15篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寒假作業(yè)布置方案，歡迎閱讀與收藏。
寒假作業(yè)布置方案1
語(yǔ)文
特別推薦溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文備課組設(shè)計(jì)的作業(yè)：
溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長(zhǎng)”（永嘉太守）謝靈運(yùn)登上江心嶼并賦詩(shī)后，歷代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首膾炙人口的詩(shī)篇，從而使她成為了天下無雙的“詩(shī)之島”。
這些詩(shī)篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。今天，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個(gè)寒假。
1.做一名游客
與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，游覽江心嶼，并寫一篇游記，字?jǐn)?shù)700字以上。
2.做一名騷客
熟讀并背誦歷代文人詠江心嶼的詩(shī)詞或?qū)β?lián)至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字?jǐn)?shù)500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩(shī)，古體詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)不限，并解讀一下你的創(chuàng)作背景與意圖，300字以上。
3.做一名拍客
拍一張你自己滿意的江心嶼某景點(diǎn)的照片，并寫一篇攝影散文，講一講照片背后的故事。字?jǐn)?shù)600字以上。
4.做一名導(dǎo)游
假如來自中國(guó)臺(tái)灣的周杰倫或來自中國(guó)香港的鄧紫棋到溫州開個(gè)唱，他（她）很想游覽江心嶼，邀你做導(dǎo)游。請(qǐng)?jiān)O(shè)置一下游覽路線，并擬一篇導(dǎo)游詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字?jǐn)?shù)800字以上。
5.做一名好市民
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年江心嶼景區(qū)虧損200多萬。因此，有人建議拆除一些古舊建筑，新增一些娛樂設(shè)施。假如溫州市市長(zhǎng)征求市民對(duì)江心嶼的開發(fā)與保護(hù)的意見。你來寫一封致市長(zhǎng)的信，談?wù)勀愕囊庖娕c建議。字?jǐn)?shù)600字以上。
注意：以上五道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其余題目為選做。
數(shù)學(xué)
1.春節(jié)流行微信搶紅包，請(qǐng)了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并分析背后的意義。
2.在出行高峰期任選一處紅綠燈，分別測(cè)出行人和機(jī)動(dòng)車等待綠燈的時(shí)間，觀察、統(tǒng)計(jì)相應(yīng)時(shí)間內(nèi)行人數(shù)量和機(jī)動(dòng)車數(shù)量。評(píng)估紅綠燈設(shè)置的合理性，并形成報(bào)告。如不合理，請(qǐng)以書面報(bào)告的形式向交警部門提出改進(jìn)建議。
3.用學(xué)習(xí)過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。
4.觀察生活中的立體實(shí)物，拍照并畫出三視圖。
5.畫出自家的'房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議。
6.選一部具有數(shù)學(xué)元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費(fèi)馬最后定理》《笛卡兒》。
7.搜集1~2位數(shù)學(xué)家的有關(guān)資料，將其簡(jiǎn)介及主要事跡整理成1000字左右的文章。
8.用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識(shí)框架。
9.購(gòu)買一個(gè)魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識(shí)，恢復(fù)原樣。
英語(yǔ)
1.根據(jù)學(xué)過的教材內(nèi)容，選一個(gè)單元，嘗試編寫具有自己特色的英語(yǔ)主題式分級(jí)閱讀材料，形式自由。
2.觀看BBC《中國(guó)新年》三集紀(jì)錄片，用思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介其中的某一集。
3.用四格（六格）漫畫反映你的一個(gè)春節(jié)故事，每幅畫面用英語(yǔ)句子對(duì)畫面進(jìn)行描述。
4.搜集自己本學(xué)期的作文佳作，設(shè)計(jì)一本英語(yǔ)作文集。
5.組隊(duì)，完成一部英語(yǔ)微電影的配音。
6.用英語(yǔ)介紹自己的家人，并拍攝視頻。
7.嘗試翻譯一篇文章。
8.閱讀至少一本你喜歡的英語(yǔ)原著。
9.至少看一場(chǎng)英文原聲電影。
歷史
1.了解親戚之間的親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜。
2.觀看一部文史紀(jì)錄片，寫一篇觀后感。
3.觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實(shí)或者歷史謬誤。
4.利用周邊的歷史人文景點(diǎn)來一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館、檔案館，學(xué)習(xí)地方史志編撰。
地理
1.到火車站了解鐵路春運(yùn)一天的客流量，隨機(jī)調(diào)查3位旅客的目的地、票價(jià)，結(jié)合鐵路干線圖分析該旅客可能依次經(jīng)過的鐵路線名稱。
2.搜集中國(guó)南北方等地區(qū)的春節(jié)文化習(xí)俗，并分析說明與地理環(huán)境的關(guān)系。
3.收集五件2018年世界各地有趣的地理新聞，做成電子小報(bào)。
4.繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類型商業(yè)分布的特征。
5.利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報(bào)告。在其中描述其特點(diǎn)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其成因。
政治
1.收集假期感興趣的時(shí)政新聞并分類整理，制作一張簡(jiǎn)報(bào)。
2.挑選3個(gè)感興趣的時(shí)政新聞，書寫新聞標(biāo)題，并盡可能從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進(jìn)行評(píng)論。
3.請(qǐng)父母協(xié)助拿少量的壓歲錢買基金、存銀行，體會(huì)不同理財(cái)方式的運(yùn)作流程。
物理
1.研究春節(jié)中的物理現(xiàn)象，比如放鞭炮，從點(diǎn)火到爆炸，里面有哪些物理現(xiàn)象？車輛過橋的時(shí)候橋會(huì)震動(dòng)，包含了什么物理現(xiàn)象？
2.收集家里使用的電器，統(tǒng)計(jì)出型號(hào)、電功率、含義。
3.制作一個(gè)物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。
4.了解2018年國(guó)內(nèi)外與物理相關(guān)的重大項(xiàng)目，如航天、軍事、核電能源等，開學(xué)分享你最感興趣的一個(gè)項(xiàng)目。
5.在古代的詩(shī)詞中，往往蘊(yùn)含著豐富的物理哲理，制作一個(gè)古詩(shī)物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當(dāng)妙趣橫生！
化學(xué)
1.用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的3個(gè)現(xiàn)象。
2.調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。
3.寫一寫與化學(xué)相關(guān)的故事、老師、課堂等；或用化學(xué)知識(shí)改編一首歌詞或詩(shī)歌；或畫一幅與化學(xué)相關(guān)的圖畫等。
4.了解一項(xiàng)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。
生物
1.假期出游時(shí)，請(qǐng)至少認(rèn)識(shí)10種你過去不認(rèn)識(shí)的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報(bào)告。
2.觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點(diǎn)（過程），寫出科普短文。
3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，利用細(xì)胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精，做成米酒。
4.舉辦一次茶會(huì)，至少泡兩款茶跟大家分享。
5.觀看《猩球崛起》《生化危機(jī)》《侏羅紀(jì)公園》《逃離克隆島》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片里涉及的相關(guān)生物技術(shù)、操作步驟以及在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用。
音樂
1.閱讀一本關(guān)于某位中外音樂家的生平傳記。
2.組隊(duì)用所學(xué)的音樂、物理等知識(shí)，嘗試制作一個(gè)小型樂器，能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個(gè)音階。
3.嘗試?yán)靡魳奉怉PP，自編一首曲子。
美術(shù)
1.嘗試為父母畫一幅像。
2.為班級(jí)制作一份新學(xué)期海報(bào)。
3.觀看世界首部油畫電影《致愛梵高·星空之謎》，開學(xué)分享你的觀后感。
體育
1.看看體育新聞、體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關(guān)的事件，簡(jiǎn)單記錄下來。
2.選擇一項(xiàng)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持鍛煉15天以上。
信息技術(shù)
1.設(shè)計(jì)一個(gè)拜年H5，發(fā)到家庭微信群。
2.用電子地圖規(guī)劃寒假出行路線。
寒假作業(yè)布置方案2
當(dāng)凜冽的冬日到來的時(shí)候，我們也迎來了20xx年的寒假。當(dāng)我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個(gè)愉快而有意義的寒假嗎？一味地學(xué)習(xí)使人感到枯燥，而過分的輕松會(huì)使人感到空虛。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。我想對(duì)你們有以下的要求與建議：
一、作業(yè)
認(rèn)真完成《復(fù)習(xí)總動(dòng)員》，對(duì)《單元知識(shí)集錦》中的字音字形、重點(diǎn)詞語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)、寫作指導(dǎo)要認(rèn)真閱讀，認(rèn)真完成《中考考點(diǎn)鏈接》和《單元自主測(cè)評(píng)》中的練習(xí)，完成后將完成情況用手機(jī)上傳到曉黑板軟件中。請(qǐng)同學(xué)們回家要求家長(zhǎng)必須安裝曉黑板軟件。
二、讀書
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。名著是人類文學(xué)長(zhǎng)河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅(jiān)強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長(zhǎng)河中最寶貴的珍珠。請(qǐng)同學(xué)們按以下要求做：
1、閱讀課外書籍1-2本，做圈點(diǎn)批注。必讀書目：《朝花夕拾》《西游記》《海底兩萬里》《駱駝祥子》（如果沒有這些書，可閱讀作文書籍等）
2、作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書。通過讀書筆記，把好的`文章段落摘錄下來，我們的語(yǔ)文能力才會(huì)不斷提高，每周至少做一次讀書筆記（400字以上）
3、古詩(shī)詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦七年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)的古詩(shī)詞。背誦過后考考自己能否寫下來，請(qǐng)?jiān)谧魑谋旧夏瑢懸槐椋▽?duì)了，一定是默寫喲!不許偷懶）
三、寫作
大家一定還要多寫，通過日記和作文，把自己平時(shí)的積累和思考用文字記錄下來平時(shí)要對(duì)身邊的小事細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、理性思考并及時(shí)記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會(huì)不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。（每星期寫2篇日記）
古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會(huì)有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請(qǐng)按以下要求作文：（字?jǐn)?shù)600字左右。寫在一個(gè)本子上，一定要認(rèn)真�。�
1、寫一篇讀后感。
2、我將這樣過寒假
3、評(píng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)
4、抄錄5副以上精彩對(duì)聯(lián) 。
四、練字
此外，對(duì)于一些字體不美觀的同學(xué)，一定要利用這個(gè)時(shí)期練練字。
在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會(huì)備受閱卷老師青睞。而字跡潦草會(huì)很影響成績(jī)的，尤其是語(yǔ)文成績(jī)。每天練習(xí)在方格里寫50個(gè)以上正楷字（內(nèi)容為課后“讀一讀，寫一寫”的詞語(yǔ)）
特別強(qiáng)調(diào)，必須隨時(shí)關(guān)注家長(zhǎng)微信群和曉黑板中的通知，及時(shí)參加老師安排的活動(dòng)，提交規(guī)定的作業(yè)。
最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假!
寒假作業(yè)布置方案3
為深入貫徹“雙減”文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的寒假。學(xué)校建議各年級(jí)布置符合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐性作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，充分體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開放性的特點(diǎn)，圍繞以下“八個(gè)一”具體內(nèi)容進(jìn)行布置：
1、讀一本好書。
各年級(jí)根據(jù)四維閱讀推薦書目進(jìn)行閱讀。
七年級(jí)：《四維閱讀*七年級(jí)下冊(cè)》《海底兩萬里》《駱駝祥子》；
八年級(jí)：《四維閱讀*八年級(jí)下冊(cè)》《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》；
九年級(jí)：《四維閱讀*九年級(jí)下冊(cè)》《儒林外史》《簡(jiǎn)愛》。
孩子們按讀書筆記要求進(jìn)行摘錄（書名、作者、佳句、主要內(nèi)容、我的讀書感悟）。
開學(xué)時(shí)，要求以班級(jí)為單位分享讀書計(jì)劃、好書介紹、精彩片段、讀后感等。學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感、閱讀之星，進(jìn)行表彰。
2、辦一張讀書手抄報(bào)。
以寒假閱讀書目為內(nèi)容，要求人人參與，開學(xué)時(shí)各班評(píng)選出5張最優(yōu)秀手抄報(bào)，由學(xué)校進(jìn)行評(píng)比表彰。
3、做一次家務(wù)。
例如：打掃樓道；洗車；包餃子；洗衣服等，要求：有做家務(wù)的過程圖片及視頻并寫出體會(huì)。由班主任統(tǒng)一收集，做成美篇進(jìn)行報(bào)道。
4、做一個(gè)“我的拿手菜”。
在假期跟家長(zhǎng)學(xué)做飯、炒菜，做一個(gè)自己的拿手菜，學(xué)會(huì)幫家長(zhǎng)整理廚房，要求：收集做菜、整理廚房過程圖片、視頻，選兩張滿意的照片上傳班級(jí)群，進(jìn)行班級(jí)“我的拿手菜”和“最美廚房”評(píng)選，由班主任統(tǒng)一收集，做成美篇進(jìn)行報(bào)道。
5、撰寫一份系列觀察日記。
要過年了，每個(gè)人都為迎接新年忙碌著，圍繞新年前后，完成一系列觀察日記，主要記錄家人的活動(dòng)行為（不少于四次）。開學(xué)時(shí)，統(tǒng)一交語(yǔ)文老師批閱評(píng)比。
6、圍繞“紅紅火火過大年”主題拍攝一系列照片。
圍繞“紅紅火火過大年”主題，拍攝趕年集、年夜飯、拜年、元宵節(jié)等，選擇最滿意的一張照片上傳到班級(jí)群讓大家共同欣賞。由班主任進(jìn)行評(píng)選，并做成美篇進(jìn)行宣傳報(bào)道。
7、堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉，對(duì)自己每天的.進(jìn)步作好記錄。
要求全校開展每天“跳繩誦讀”活動(dòng)，邊跳繩邊誦讀（《中華詩(shī)教扎根誦讀》一粟老師編寫），跳繩誦讀可以讓心腦并用，更有利打開心智，讓學(xué)生成為身手矯健、思維敏捷的國(guó)家棟梁之材。開學(xué)時(shí)，將以班級(jí)為單位舉行全校學(xué)生“跳繩誦讀”比賽，要求人人參與。
8、購(gòu)置一次年貨。
用自己的零花錢進(jìn)行理財(cái)實(shí)踐，并用寫好理財(cái)實(shí)踐總結(jié)分析（要求：有活動(dòng)過程、圖片、理財(cái)分析等）。
請(qǐng)班主任老師、任課教師假期中要注意互動(dòng)查看，開學(xué)后將評(píng)選學(xué)生優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)，每班級(jí)每項(xiàng)目最少收集十件優(yōu)秀作品，分類打包后，統(tǒng)一上傳到學(xué)校釘釘文件群，學(xué)校將對(duì)各班的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比頒獎(jiǎng)。
寒假作業(yè)布置方案4
一、課程作業(yè)
英語(yǔ)
1、請(qǐng)背記八年級(jí)（下）的全部單詞。
2、請(qǐng)背記九年級(jí)已學(xué)過的黑體單詞及短語(yǔ)。
3、請(qǐng)保質(zhì)保量的完成《寒假作業(yè)》（每完成一個(gè)練習(xí)，請(qǐng)自對(duì)答案）
4、請(qǐng)整理本學(xué)期的筆記（日記本）
數(shù)學(xué)
1、 整理七、八、九年級(jí)定理、公式、性質(zhì)。
2、預(yù)習(xí)九年級(jí)下冊(cè)課本。
語(yǔ)文
1、完成七到九年級(jí)6冊(cè)古文背誦并整理知識(shí)點(diǎn)。
2、完成假期作業(yè)。
3、每天寫一篇日記。
政治
1、在筆記本上整理1----6課的知識(shí)點(diǎn)
2、熟記7----10課的內(nèi)容
化學(xué)
1、用學(xué)過的元素符號(hào)（已勾畫）組合出常見的生活中的物質(zhì)（至少60個(gè)化學(xué)式）。
2、自己編題計(jì)算
a.元素質(zhì)量的求法（已知物質(zhì)質(zhì)量，求元素質(zhì)量，至少不同的8題）。
b.元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求法（至少10題，給定質(zhì)量和不給定質(zhì)量分兩種）。
c.自編8道不同的有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算。
3、寫書中所有化學(xué)方程式（一個(gè)化學(xué)方程式5遍，并熟記）
物理
1、完成八、九年級(jí)所有章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)的`記憶，并加強(qiáng)鞏固、強(qiáng)化。
2、完成《假期作業(yè)》。
3、搜集初中階段所有作圖題類型并掌握作圖方法。
歷史
1、 整理中國(guó)近代史上的三大條約及危害：《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。
2、 “五四”運(yùn)動(dòng)的歷史意義。
3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義。
4、文成公主進(jìn)藏的歷史意義。
5、絲綢之路路線圖。
二、綜合實(shí)踐
1、調(diào)查報(bào)告：本民族有哪些傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、讀書活動(dòng)
讀一本名著作品，做好讀書筆記。
備注：報(bào)到時(shí)帶齊所做作業(yè)，交予班主任處，否則不予報(bào)到。
寒假作業(yè)布置方案5
1、變廢為寶
收集身邊的廢舊，發(fā)揮自己的想象變廢為寶，做成自己喜歡的'一件環(huán)保制品。
2、我當(dāng)小記者
采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。
五年級(jí)同學(xué)以調(diào)查報(bào)告的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查：比如春節(jié)期間哪些地方容易存在安全隱患？以及發(fā)生隱患的原因是什么？對(duì)于發(fā)生的安全隱患應(yīng)該如何消除和預(yù)防？
3、制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
4、對(duì)春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并撰寫調(diào)查報(bào)告。
5、制訂一份新年成長(zhǎng)計(jì)劃。
6、可以用一周時(shí)間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組，與對(duì)方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。
寒假作業(yè)布置方案6
1、預(yù)習(xí)四下語(yǔ)文書。
�。�1）認(rèn)真練寫本冊(cè)寫字表，寫在統(tǒng)一發(fā)放的田字本上。
�。�2）背誦抄寫本冊(cè)古詩(shī)及日積月累的內(nèi)容，背誦視頻在班級(jí)群完成，抄寫作業(yè)統(tǒng)一在發(fā)放的積累本上。
寒假時(shí)間緊，任務(wù)重，請(qǐng)同學(xué)們合理安排作息時(shí)間，認(rèn)真完成以上背誦作業(yè)。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合，并協(xié)助老師，督促學(xué)生每天按時(shí)完成作業(yè)。
2、寫三篇好作文：
�、�、假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事，會(huì)接觸一些親戚朋友，你也會(huì)參加一些活動(dòng)。請(qǐng)你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的`人和事來寫一寫（每生一篇）；
�、�、假期里，你還會(huì)看好多的好書，請(qǐng)寫出讀后感，等著你的佳作發(fā)表呢咯！（每生一篇）；
�、�、積極發(fā)表你的《春節(jié)》見聞和感受。（每生一篇）。
3、堅(jiān)持每天閱讀。每天給自己不少于半小時(shí)的看書看報(bào)時(shí)間，做好閱讀登記。推薦書目詳見《寒假閱讀書單》。
4、結(jié)合課外閱讀，辦一份閱讀好報(bào)。手抄報(bào)須知：要求根據(jù)自己的課外閱讀興趣愛好，自定主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，富有美感。開學(xué)時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀作品，并展示。
寒假作業(yè)布置方案7
指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們過一個(gè)充實(shí)的寒假，豐富同學(xué)們的假期生活，開闊同學(xué)們的視野、發(fā)展孩子們的個(gè)性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好設(shè)計(jì)了如下寒假作業(yè):
實(shí)施原則：
作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了趣味性、時(shí)效性、實(shí)用性，體現(xiàn)個(gè)體的差異性。讓每個(gè)孩子都能根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己的經(jīng)歷來完成自己的作業(yè)任務(wù)。
第一項(xiàng)：美術(shù)作業(yè)
一至六年級(jí)寒假美術(shù)（繪畫）作業(yè)主題：“喜迎新春，熱鬧團(tuán)圓”。
作業(yè)要求：
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜e極參與的'同時(shí)，展開你豐富的想象力，描繪出節(jié)日喜慶氛圍的創(chuàng)意作品，可以和爸爸媽媽一起完成哦！
作品效果圖可參考如下：
第二項(xiàng)：書法作業(yè)
1.一年級(jí)用鉛筆在相應(yīng)年級(jí)學(xué)生硬筆書法訓(xùn)練格箋上練寫，每天練習(xí)寫一頁(yè)到寫完為止；二年級(jí)用鉛筆在相應(yīng)年級(jí)學(xué)生硬筆書法訓(xùn)練格箋上練寫，每?jī)商炀毩?xí)寫一頁(yè)到寫完為止。一、二年級(jí)練寫格箋如下圖所示：
2.三至六年級(jí)用毛筆在規(guī)定的毛筆書法專用箋上，每天練習(xí)寫一個(gè)字，每個(gè)字重復(fù)練寫五遍（一列）。三、四、五、六年級(jí)練寫內(nèi)容如下圖所示：
第三項(xiàng)：寫作作業(yè)
今年恰逢我校建校100年之際，為慶祝學(xué)校建校100周年，特向三到六年級(jí)的同學(xué)征集稿件，寫作主題為“百年崢嶸，喜迎新春”。同學(xué)們圍繞主題，自擬題目，要求作文不得抄襲，力求原創(chuàng)，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)300-500字左右為宜。
第四項(xiàng)：學(xué)唱《跪羊圖》
體會(huì)歌詞寓意，下載渠道：酷狗-輸入“跪羊圖”MV。
第五項(xiàng)：補(bǔ)充作業(yè)
1.每天堅(jiān)持誦讀《日有所誦》10分鐘；
2.每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)；
3.每天堅(jiān)持練字20分鐘；
4.每天堅(jiān)持體育鍛煉1小時(shí)（比如一分鐘跳繩等）；
5.每天幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。
寒假作業(yè)布置方案8
語(yǔ)文
1.每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等。
2.參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀，開學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。
3.采訪爺爺奶奶、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。
4.每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5.與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6.原創(chuàng)3條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。
7.當(dāng)一次小老師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過程。
8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
9.記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。
10.研究“年”“錢”“福”字的起源和演變。
數(shù)學(xué)
1.設(shè)計(jì)一份20xx年臺(tái)歷。
2.和家人羅列年貨清單，購(gòu)買年貨，計(jì)算開支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
3.記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，想一想如何使用自己的壓歲錢。
4.發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類別。
5.用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3D圖形。
6.用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度，并記錄。
7.閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。
8.認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
9.找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
英語(yǔ)
1.設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。
3.下載適合的配音APP，試著上傳自己的英語(yǔ)配音作品。
4.學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。
5.用英語(yǔ)和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6.制作專屬單詞本(至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上)，從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
7.制作“HappyNewYear”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。
科學(xué)
1.制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。
2.嘗試做一做本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)(至少兩個(gè))，并做記錄。
3.新年里親手種植一顆植物，比如水仙花，觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過程，并記錄自己的感想。
4.發(fā)現(xiàn)身邊的.科學(xué)問題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。(5到10個(gè))
5.統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。
體育
1.向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。
2.了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員。
3.選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。
音樂、美術(shù)
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻。
2.生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式(繪畫、剪紙等)表現(xiàn)“豬”。
3.與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4.收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
品德與社會(huì)
1.總結(jié)20xx年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
2.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。
3.挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機(jī)。
4.前往家長(zhǎng)單位，體驗(yàn)“一日工作”。
5.留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，問一問長(zhǎng)輩像你這么大的時(shí)候是怎么過年的，通過比較，記錄你的體會(huì)、感悟。
6.在春節(jié)期間向長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)打一個(gè)電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。
7.制訂一份新年成長(zhǎng)計(jì)劃。
信息
1.做個(gè)新年flash賀卡。
2.做個(gè)抽紅包小程序。
3.用地圖規(guī)劃過年拜訪路線。
4.借助網(wǎng)絡(luò)查閱資料做出一份寒假旅游攻略。
寒假作業(yè)布置方案9
為了堅(jiān)定童心向黨、跟黨走的情感信念，培養(yǎng)熱愛偉大祖國(guó)的情愫，樹立遠(yuǎn)大理想，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在這個(gè)暑假里，我們開展“童心向黨，手繪新時(shí)代”美術(shù)專題活動(dòng)，征集優(yōu)秀作品。
作品主題要求：
要求作品內(nèi)容健康向上、愛國(guó)愛家，謳歌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)成立的輝煌成就；新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)成就；描繪祖國(guó)大好山河；體現(xiàn)番禺本地特色文化和風(fēng)土人情等均可。
一、各年級(jí)作品的表現(xiàn)形式：
�。�1）全校一年級(jí)學(xué)生：紙盤粘土畫
材料與做法：所需材料有：圓形紙盤（尺寸：直徑18cm~21cm）、兒童粘土、其他手工材料。用圓紙盤做底，運(yùn)用粘土等手工材料，圍繞本次活動(dòng)的主題，創(chuàng)作一幅紙盤粘土畫。
�。�2）全校二年級(jí)學(xué)生：紙質(zhì)手工作品
材料與做法：以紙為主要材料，如剪紙、衍紙畫、拼貼畫等，結(jié)合本次活動(dòng)的主題，創(chuàng)作一幅手工作品，尺寸大小不限。
�。�3）全校三年級(jí)學(xué)生：兒童繪畫
材料與做法：用尺寸為A3大小的美術(shù)用紙，圍繞本次活動(dòng)的主題，用馬克筆或彩鉛等顏色筆手繪一幅畫，繪畫形式不限。
（4）全校四年級(jí)學(xué)生：手抄報(bào)
材料與做法：用尺寸為A3大小的美術(shù)用紙，圍繞本次活動(dòng)的主題，畫一幅手抄報(bào)，可以運(yùn)用國(guó)旗、長(zhǎng)城、人民英雄紀(jì)念碑等中國(guó)的標(biāo)志象征作為手抄報(bào)的主要元素，同時(shí)配以與祖國(guó)相關(guān)的.文章。
�。�5）全校五年級(jí)學(xué)生：詩(shī)配畫
材料與做法：用尺寸為A3大小的美術(shù)用紙，結(jié)合本次活動(dòng)的主題，摘抄有關(guān)描繪祖國(guó)大好山河、祖國(guó)人民美好生活的詩(shī)句，再配上相關(guān)的繪畫形成詩(shī)配畫。
二、作品征集時(shí)間：
20xx年2月1日（星期三）
三、繪畫作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)
�。�1）初評(píng)：每班學(xué)生先將作品交由各班班主任，再由繪畫評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過初評(píng)遴選出優(yōu)秀作品。
�。�2）終評(píng)：繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品。
四、說明
�。�1）所有學(xué)生必須在作品的背面注明自己的年級(jí)、姓名，方便評(píng)比記錄。
�。�2）家長(zhǎng)需拍攝學(xué)生作品制作過程照片，在假期中發(fā)至班群，由班主任收集。
�。�3）學(xué)校將以線上的方式，展示分享學(xué)生居家創(chuàng)造美術(shù)作品。
寒假作業(yè)布置方案10
1、按照“年”和“冬”兩個(gè)主題，用巧手畫下自己的'寒假生活。
2、總結(jié)20xx年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。
4、挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機(jī)。
5、前往家長(zhǎng)單位，體驗(yàn)“一日工作”。
6、留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，問一問長(zhǎng)輩像你這么大的時(shí)候是怎么過年的，通過比較，記錄你的體會(huì)、感悟。
7、在春節(jié)期間向長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)打一個(gè)電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。
寒假作業(yè)布置方案11
寒假將至，本學(xué)部剔除寒假作業(yè)枯燥、單調(diào)的詬病，為學(xué)生整體素質(zhì)的提高、能力發(fā)展為目標(biāo)，給學(xué)生布置以開放性、綜合性、實(shí)踐性為主的有意義寒假作業(yè)。以三大教研組為核心，秉承觀察生活、積累知識(shí)、堅(jiān)持閱讀、勤于動(dòng)筆、參與競(jìng)爭(zhēng)、用心創(chuàng)作為理念，以英語(yǔ)訓(xùn)練為主體，特將寒假作業(yè)布置下：
英語(yǔ)組：
作業(yè)共分為四項(xiàng)：
1.閱讀作業(yè)：以21st Century Teens為主要閱讀材料(報(bào)紙已發(fā))，每天閱讀一版21st Teens，并把文章中優(yōu)美的`句子抄在本上。
2.
3.
4.
5.
文科組：
高一語(yǔ)文：六章卷子；列出中外名著的閱讀篇目，學(xué)生自主選閱讀；兩篇作文
高一歷史：觀看歷史紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》，觀看后任選一集寫觀后感
高一地理：試卷
理科組：
高一數(shù)學(xué)：12張課時(shí)作業(yè)；高一物理：10張假期卷子
高一化學(xué)：4張化學(xué)卷子
所有作業(yè)在開學(xué)報(bào)到時(shí)及時(shí)上交，屆時(shí)學(xué)部會(huì)對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比，優(yōu)秀寒假作業(yè)會(huì)進(jìn)行展覽；沒有按要求完成的，除必須補(bǔ)寫外，年級(jí)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行公開批評(píng)；建議同學(xué)們合理安排自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要把寒假作業(yè)堆放在最后幾天完成，每天有計(jì)劃地去完成，做一個(gè)有計(jì)劃的人；建議家長(zhǎng)合理引導(dǎo)同學(xué)們的寒假時(shí)間，每天督促同學(xué)們完成作業(yè)。
寒假作業(yè)布置方案12
一、設(shè)計(jì)背景
六年級(jí)作為小學(xué)階段的句號(hào)，是孩子們身心成長(zhǎng)的重要階段。小學(xué)畢業(yè)的同時(shí)也伴隨著離別的小傷感。之后大家會(huì)去到不同的初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)遇到不同的老師和同學(xué)，此后與小學(xué)老師和同學(xué)見面就很少了。六年級(jí)十一二歲的學(xué)生正處青春期，處于各種情感的萌發(fā)期。此時(shí)，班級(jí)紀(jì)念冊(cè)是孩子們用于表達(dá)情感的很好載體。
二、設(shè)計(jì)理念
本次作業(yè)設(shè)計(jì)將結(jié)合湘教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)《走向明天》中的名字設(shè)計(jì)和人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元《難忘小學(xué)生活》中的制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，進(jìn)行美術(shù)和語(yǔ)文的跨學(xué)科融合。通過班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的制作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域的思維創(chuàng)新能力，同時(shí)讓學(xué)生表達(dá)出關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的情感。
三、作業(yè)目標(biāo)
《走向明天》屬于“綜合·探索”類型的藝術(shù)實(shí)踐課，教學(xué)涉及“造型表現(xiàn)”及“設(shè)計(jì)應(yīng)用”的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合20xx年藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)各有側(cè)重又相互聯(lián)系的特點(diǎn)，作業(yè)目標(biāo)將會(huì)設(shè)計(jì)得較為全面。希望作業(yè)呈現(xiàn)出六年級(jí)學(xué)生較為全面的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。具體作業(yè)目標(biāo)如下：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)意實(shí)踐——根據(jù)自己名字的文學(xué)含義，提構(gòu)想出有趣的美術(shù)畫面，在創(chuàng)作過程中遇到瓶頸時(shí)，能克服困難，積極靈活地去思考解決；
�。ǘ┧囆g(shù)表現(xiàn)——運(yùn)用常規(guī)的繪畫工具通過畫、剪、貼的綜合手法，進(jìn)行平面的藝術(shù)表現(xiàn)；
�。ㄈ┪幕斫狻ㄟ^對(duì)自己名字的美術(shù)設(shè)計(jì)了解名字中的文學(xué)含義，提升學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)同感，以及對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的興趣。
四、作業(yè)內(nèi)容
第一階段：發(fā)現(xiàn)
鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)超市發(fā)現(xiàn)商品中的藝術(shù)字設(shè)計(jì)，并臨摹下來。
第二階段：調(diào)查
分發(fā)調(diào)查問卷，讓學(xué)生回家和家長(zhǎng)共同完成，深挖名字的含義。
第三階段：制作
在美術(shù)課堂上完成班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
（一）A4白紙沿短邊對(duì)折分成兩份；
（二）其中一張?jiān)O(shè)計(jì)自己的名字，用藝術(shù)字的方式或者用相關(guān)的圖畫代替字的方式；
�。ㄈ┝硗庖粡垖懮献约旱淖毅懟蛐W(xué)成長(zhǎng)感言，又或者咨詢父母自己名字的由來把關(guān)于自己名字的小故事寫下來；
（四）分別將步驟二和步驟三的內(nèi)容剪下來貼在A5卡紙的正反面；
（五）用打孔器在卡紙的左上方打孔；
�。┯描F環(huán)將全班同學(xué)的'作品裝訂成冊(cè)并制作班級(jí)封面，交給班主任保存。
第四階段：拓展
繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)字設(shè)計(jì)元素，用藝術(shù)字設(shè)計(jì)裝飾自己的生活。
五、設(shè)計(jì)意圖
�。ㄒ唬┘寄芘囵B(yǎng)：在名字設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)意思維能力；
�。ǘ┘彝贤ǎ簩W(xué)生通過向家人咨詢了解自己名字的由來，提升學(xué)生的自我認(rèn)知。過程中加強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)的溝通，為營(yíng)造和諧家庭氣氛和孩子成長(zhǎng)起到積極作用；
�。ㄈ┣楦斜磉_(dá)：班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的制作培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作的能力，同時(shí)讓學(xué)生們的畢業(yè)情感有了正確的表達(dá)空間。
寒假作業(yè)布置方案13
實(shí)踐活動(dòng)：
由于每個(gè)學(xué)生的興趣愛好不同，這里設(shè)計(jì)了眾多的適合二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都和寒假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的2項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動(dòng)項(xiàng)目如下：
活動(dòng)1：學(xué)生回家之后可以和家長(zhǎng)一起玩或教家長(zhǎng)一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲（如：算二十四點(diǎn)，猜數(shù)學(xué)字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個(gè)數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。
活動(dòng)2：去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買來，進(jìn)行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來。
活動(dòng)3：每一位同學(xué)制作三件數(shù)學(xué)小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……）
活動(dòng)4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細(xì)記錄，看看他們是如何利用時(shí)間的？（如：××8:10干什么。）
活動(dòng)5：觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中去搜集，整理數(shù)據(jù)。
調(diào)查寒假天氣情況，晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”。
看了自己設(shè)計(jì)的'統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?你有什么不滿意的地方?你覺得什么地方最令你滿意?
活動(dòng)6：參加一次家庭大購(gòu)物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購(gòu)買、付款，讓你體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣。（小朋友要將購(gòu)物清單制成表格，列出物品名稱、物品價(jià)格、總價(jià)、……）
最后，要求小朋友們將你選擇的活動(dòng)的完成作品或情況帶回學(xué)校，以便下學(xué)期進(jìn)行評(píng)比！各種活動(dòng)評(píng)出1~2個(gè)最棒的小實(shí)踐能手，作品進(jìn)行展示，并予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
寒假作業(yè)布置方案14
1、自制新臺(tái)歷（所有年級(jí)）
學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)全新的20xx年臺(tái)歷，既動(dòng)手又鍛煉了創(chuàng)新思維。
制作方法可參考：
全新制作，可用風(fēng)景圖片或者自己的照片，臺(tái)歷每一頁(yè)寫跟圖片相匹配的話（低年級(jí)可用拼音或請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，高年級(jí)課選擇用中文或英文。）
基于舊臺(tái)歷制作，用彩紙將臺(tái)歷背景覆蓋，重新作畫。
2、我的.“寒假生活DV”（所有年級(jí)）
將寒假生活中自己的生活或者另選一個(gè)主題進(jìn)行拍攝，記錄一段有意義的故事。如需后期處理可找家長(zhǎng)或他人幫忙。
3、寫畫生肖（所有年級(jí)）
生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，每一生肖所涉及的畫面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學(xué)生以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫、剪紙等）表現(xiàn)虎，或說虎寫虎。
寒假作業(yè)布置方案15
實(shí)踐活動(dòng)：
由于每個(gè)學(xué)生的興趣愛好不同，這里設(shè)計(jì)了一些適合二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都和寒假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作。 活動(dòng)項(xiàng)目如下：
活動(dòng)1：學(xué)生回家之后可以和家長(zhǎng)一起玩或教家長(zhǎng)一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲（如：算二十四點(diǎn)，猜數(shù)學(xué)字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個(gè)數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。
活動(dòng)2：去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買來，進(jìn)行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來。
活動(dòng)3：每一位同學(xué)制作幾件數(shù)學(xué)小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……），小小測(cè)量員，測(cè)量房間的長(zhǎng)度，并記錄下來。數(shù)一數(shù)房間里都有哪些角。
活動(dòng)4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細(xì)記錄，記錄一天主要活動(dòng)開始和結(jié)束時(shí)刻人。先畫鐘表再算出來，看看他們是如何利用時(shí)間的？（如：×× 8:10 干什么 。）
活動(dòng)5：參加一次家庭購(gòu)物，讓爸媽來協(xié)助你，由你來選擇，購(gòu)買、付款、讓你體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣，并將購(gòu)物清單制成表格列出物品名稱、價(jià)格、總價(jià)。
購(gòu)物清單
活動(dòng)6計(jì)算練習(xí)（可以是加、減、乘法的'計(jì)算）形式不限，并請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)簽字。完成情況檢查表用優(yōu)、良、及三個(gè)等級(jí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自行評(píng)定，表格如下。來期開學(xué)，請(qǐng)學(xué)生上交完成情況登記表。
希望每一位同學(xué)都用一個(gè)專門的本子做這些作業(yè)，以方便檢查。針對(duì)本次期末考試不是很理想的同學(xué)，希望家長(zhǎng)在家里能夠有針對(duì)性的進(jìn)行鞏固練習(xí)，張弛有度的安排學(xué)生的假期生活，為來年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
完成情況檢查表
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