- 相關(guān)推薦
七年級語文寒假作業(yè)布置方案范文（通用8篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的七年級語文寒假作業(yè)布置方案范文，希望能夠幫助到大家。
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 1
一、完成10篇課外文言文閱讀。
要求：每篇誦讀，并理解文章大意；完成閱讀題。開學(xué)后每周完成2篇。
二、完成現(xiàn)代文閱讀大賽中的記敘文類4篇。
要求：能讀寫結(jié)合，學(xué)習(xí)他人記敘文的寫法。
三、摘抄2份，四項(xiàng)要求。
略。
四、課內(nèi)古詩文“提前啟動計(jì)劃”：
七年級下：
�、俚诹鶈卧端卧~集萃》上共七首（抄、背、默）
�、诘谌龁卧堵毅憽�、《愛蓮說》（抄、背、默）
開學(xué)檢測，作為“口語表達(dá)成績”和“默寫成績”。
五、課外閱讀（七年級下閱讀清單）
�、佟稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》馬克吐溫（寒假閱讀完）
�、凇遏敒I遜（孫）漂流記》笛福（3月1日——4月1日）
③《格列佛游記》斯威夫特（4月1日——5月1日）
�、堋短眉X德》塞萬提斯（5月1日——7月31日）
以上書籍可以當(dāng)當(dāng)網(wǎng)訂購，上海譯文出版社的較好。也可以上海市各圖書館借閱。
六、每日誦讀一篇，見下篇博客內(nèi)容。（必須將誦讀篇目抄寫在筆記本上）
開學(xué)檢測，作為“口語表達(dá)成績”。
七、隨筆一篇：發(fā)生在寒假里的一件事，題目可以自擬。
（注意：要真實(shí)事件，不能抄襲和套用作文，能按考試作文要求有適當(dāng)?shù)腵描寫或感悟。隨筆寫在隨筆本上。）
八、練字20天，用未完成的鋼筆寫字訓(xùn)練字帖，
以上作業(yè)，一班同學(xué)必須全班完成，三班同學(xué)自愿完成！
若三班同學(xué)不選擇以上作業(yè)，必須完成其中的（4、7、8三項(xiàng)！隨筆寫在作文上！）
相信自己，語文不難學(xué)，你也能學(xué)好！課堂上認(rèn)真聽課，課后仔細(xì)做積累，這才是語文學(xué)習(xí)的王道！
親愛的同學(xué)們，你的寒假生活即將開始。愿書香陪伴你度過一個充實(shí)而又快樂的寒假！祝你們新年快樂！希望下個學(xué)期我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步！
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 2
新年到了，放寒假了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個寒假呢？初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。寒假這一個月的時(shí)間對初一的同學(xué)們尤其重要�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時(shí)候，同學(xué)們要回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)？科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。
一、寒假作業(yè)之準(zhǔn)備：書寫要求：
1、準(zhǔn)備一沓方格信紙
2、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用圓珠筆。
3、書寫工整、認(rèn)真，要做到橫平堅(jiān)直。
4、開學(xué)后與寒假作業(yè)一并上交。
二、寒假作業(yè)之古詩文背誦賞析默寫：
默寫初一語文上冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首、篇書寫兩遍。附下冊課外詩詞名單：
1、山中雜詩（吳均）；
2、《竹里館》作者：王維；
3、峨眉山月歌(李白)；
4、春夜洛城聞笛(李白)；
5、逢入京使(岑參)；
6、滁州西澗(韋應(yīng)物)；
7、江南逢李龜年(杜甫)；
8、送靈澈上人(劉長卿)；
9、約客(趙師秀)；
10、論詩(趙翼)
三、寒假作業(yè)之積累運(yùn)用
每天積累兩個成語（注釋），兩個名言詩句，各共積累100個。積累20個比喻句，20個排比句，20個擬人句，20個對偶句。
四、寒假作業(yè)之實(shí)踐活動與寫作文
1、新春佳節(jié)，或走親訪友，或家人團(tuán)圓，或全家出游總之會有很多幸福、快樂的事情發(fā)生在你的身邊、眼前，請你以“快樂時(shí)光”或“幸福時(shí)光”為題，用“并列構(gòu)思法”完成一篇不少于500字的`文章。開頭要求選用比喻、排比、引用、環(huán)境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文)
2、一年一度的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之后，不要忘記用你的、審美觀去評判一下，今年的春節(jié)晚會哪些節(jié)目精彩，哪些節(jié)目不行，然后寫一篇觀后感，題目自擬，不少于500字。(觀后感)
3、今年過節(jié)我當(dāng)家，大年初一的團(tuán)圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況，和父母一起采購、準(zhǔn)備，親自動手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫團(tuán)圓飯菜譜一份，附準(zhǔn)備說明。親情菜
4、下面題目中任選五個題目作文，每篇不少于500字。
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 3
當(dāng)冬日溫暖的陽光融融潑灑的時(shí)候，我們和著日月輪回的節(jié)拍，迎來了寒假。當(dāng)我們帶著捷報(bào)，滿懷憧憬，榮歸家園之際，老師提出以下的要求：
一、讀書
閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項(xiàng)作業(yè)就是閱讀。：
必讀書目：《駱駝祥子》、《海底兩萬里》、《西游記》
選讀書目：《哈利波特與死亡圣器》、《林家鋪?zhàn)印�、《�?chuàng)業(yè)史》、《基地》
閱讀要求：
1、作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點(diǎn)、要點(diǎn)，有利于你儲存資料，積累寫作素材。瀏覽與精讀相結(jié)合，邊讀邊悟，必讀書每頁圈點(diǎn)勾畫批注，字跡清晰、規(guī)范、工整，每天進(jìn)行，切勿突擊完成。
2、1、《駱駝祥子》：
（1）概述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡介）；
�。�2）結(jié)合小說具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析祥子這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；
（3）結(jié)合小說具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析虎妞這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；
�。�4）摘錄100句精彩語句。
2、《海底兩萬里》：
�。�1）概述《海底兩萬里》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡介、作品情況、題材）；
�。�2）結(jié)合具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析尼摩船長這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；
�。�4）摘錄20句精彩語句。
3、古詩詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦默寫七年級下冊古詩詞、預(yù)習(xí)文言文。
七年級下冊古詩：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《梅嶺三章》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來峰》《游山西村》《己亥雜詩》（其五）《泊秦淮》《賈生》《過松源晨炊漆公店》《約客》【以復(fù)印資料為準(zhǔn)】
溫馨提示：開學(xué)上交默寫本（單獨(dú)一個本子，作為下學(xué)期的家默本）；錯誤之處紅筆修改；默寫全對為止。
二、寫作、社會實(shí)踐�。ㄗ约壕幰槐緯�
要求:
1、一律用A4紙制作，并裝訂成冊。給自己的書起一個有個性的書名，設(shè)計(jì)好不同的欄目和一個美觀的封面。（可參照《讀者》、《青年文摘》）
2、書的內(nèi)容包含假期必寫的六篇作文
�。�1）、成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香。
請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。
（2）、在暗夜里，你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向……
請以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇文章。
�。�3）、未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
請以“刷新自我”為題目作文。
�。�4）、以《特別的經(jīng)歷》為題，記寒假里一次特別的經(jīng)歷。
（5）、請以“你是我最的人”為題寫一篇文章。
請你從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
（6）、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。
請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。
3、整理自己上初中以來的所有作文（包括周記、作文等），將自己的得意之作編入書中，擬個有特點(diǎn)的名字哦！
4、將你假期里的讀后感和閱讀的精彩詞句語段編入你的書中，并給你的讀后感和摘錄取一個個性的名字！
5、本書要求有自己寫作的序言和后記，序言可以寫本學(xué)期學(xué)習(xí)語文的'感受，后記可以寫假期的感受或編完這本書后的感受。字?jǐn)?shù)在300-500字不等。
6、可將你的照片、漫畫或你的攝影作品編入書中，讓自己的書看起來盡量顯得充實(shí)和美觀。
7、可以請你的父母或朋友給你書中的文章寫評論。
8、收集春聯(lián)，在你的書中開辟一塊“春聯(lián)集”，進(jìn)行對聯(lián)評賞：
�、僬埬阏瓋筛蹦阍诎菽曛幸姷降木蕦β�(lián)，寫清對聯(lián)的出處（或摘抄地點(diǎn)）。請你從內(nèi)容與形式上作簡要評析。
②有興趣的同學(xué)可以自擬一副對聯(lián)，表達(dá)新春祝愿！
9、在你的書中看開辟一個我的祝福短信欄目：
寒假時(shí)親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子。請同學(xué)們先收集3條祝福短信，再創(chuàng)作1條祝福短信。
我收集到的最真誠的短息是：
我收集到的最具創(chuàng)意的短信是：
我收集到的文字最優(yōu)美的短信是：
我創(chuàng)作的短信：
獎勵評價(jià)方案:
開學(xué)后由語文老師和班級內(nèi)選出的語文寒假作業(yè)評價(jià)小組成員，一起來評價(jià)同學(xué)們的寒假作業(yè),對優(yōu)秀者給予表彰獎勵、
要求：
1、每項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真完成。初中假期已不同小學(xué)，希望大家好好利用。
2、開學(xué)上交：自己出的一本書、默寫本。
3、每個同學(xué)必須保質(zhì)保量完成。
祝同學(xué)們都能度過一個快樂、充實(shí)、有意義的寒假!
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 4
當(dāng)凜冽的冬日到來的時(shí)候，我們也迎來了20xx年的寒假。當(dāng)我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學(xué)習(xí)使人感到枯燥，而過分的輕松會使人感到空虛。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：
一、作業(yè)
認(rèn)真完成《復(fù)習(xí)總動員》，對《單元知識集錦》中的字音字形、重點(diǎn)詞語、文學(xué)常識、寫作指導(dǎo)要認(rèn)真閱讀，認(rèn)真完成《中考考點(diǎn)鏈接》和《單元自主測評》中的練習(xí)，完成后將完成情況用手機(jī)上傳到曉黑板軟件中。請同學(xué)們回家要求家長必須安裝曉黑板軟件。
二、讀書
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。名著是人類文學(xué)長河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅(jiān)強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長河中最寶貴的珍珠。請同學(xué)們按以下要求做：
1、閱讀課外書籍1-2本，做圈點(diǎn)批注。必讀書目：《朝花夕拾》《西游記》《海底兩萬里》《駱駝祥子》（如果沒有這些書，可閱讀作文書籍等）
2、作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動筆墨不讀書。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每周至少做一次讀書筆記（400字以上）
3、古詩詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦七年級上冊下冊的古詩詞。背誦過后考考自己能否寫下來，請?jiān)谧魑谋旧夏瑢懸槐椋▽α�，一定是默寫�?不許偷懶）
三、寫作
大家一定還要多寫，通過日記和作文，把自己平時(shí)的積累和思考用文字記錄下來平時(shí)要對身邊的小事細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、理性思考并及時(shí)記錄生活素材，只有這樣，我們的'作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。（每星期寫2篇日記）
古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：（字?jǐn)?shù)600字左右。寫在一個本子上，一定要認(rèn)真�。�
1、寫一篇讀后感。
2、我將這樣過寒假
3、評春節(jié)聯(lián)歡晚會
4、抄錄5副以上精彩對聯(lián)。
四、練字
此外，對于一些字體不美觀的同學(xué)，一定要利用這個時(shí)期練練字。
在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會備受閱卷老師青睞。而字跡潦草會很影響成績的，尤其是語文成績。每天練習(xí)在方格里寫50個以上正楷字（內(nèi)容為課后“讀一讀，寫一寫”的詞語）
特別強(qiáng)調(diào)，必須隨時(shí)關(guān)注家長微信群和曉黑板中的通知，及時(shí)參加老師安排的活動，提交規(guī)定的作業(yè)。
最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個快樂、充實(shí)、有意義的寒假!
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 5
一、作業(yè)目標(biāo)
鞏固本學(xué)期所學(xué)字詞、古詩詞、文言文等基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化記憶與理解，減少遺忘。
通過閱讀、寫作練習(xí)，提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)語感、思維能力與書面表達(dá)能力。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的語文現(xiàn)象，增強(qiáng)語文實(shí)踐應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、作業(yè)內(nèi)容
基礎(chǔ)知識鞏固
字詞積累：每天抄寫并聽寫課本后的“讀讀寫寫”字詞20個，用其中5個詞語造句，記錄在專門筆記本上，每周進(jìn)行一次自我小測驗(yàn)，家長協(xié)助批改。
古詩文背誦：背誦課本要求的古詩詞、文言文，默寫在默寫本上，每周選取兩篇錄制背誦視頻發(fā)送至班級群，教師抽檢點(diǎn)評。
閱讀拓展
必讀書目閱讀：閱讀《駱駝祥子》《海底兩萬里》，完成讀書筆記，每周不少于3篇，記錄好詞好句、概括章節(jié)內(nèi)容、寫下感悟體會。
自由閱讀：學(xué)生自主選擇一本感興趣的課外書（文學(xué)類為佳），制作閱讀手抄報(bào)，開學(xué)后班級展示分享。
寫作訓(xùn)練
寒假生活記錄：每周寫一篇500字左右的日記，記述假期趣事、家庭聚會、外出游玩等經(jīng)歷，側(cè)重細(xì)節(jié)描寫與真情實(shí)感抒發(fā)。
命題作文：完成兩篇600字的.命題作文，題目為《我的春節(jié)記憶》《冬日里的溫暖》，注重立意新穎、結(jié)構(gòu)合理。
三、作業(yè)評價(jià)
開學(xué)后收齊字詞筆記本、默寫本、讀書筆記、作文本等，教師詳細(xì)批改，評選優(yōu)秀作業(yè)展示。
依據(jù)背誦視頻、手抄報(bào)展示情況，組織學(xué)生互評打分，選出優(yōu)秀者給予獎勵，激勵學(xué)生積極參與。
四、注意事項(xiàng)
作業(yè)布置要適量適度，考慮學(xué)生假期休息與娛樂時(shí)間，避免負(fù)擔(dān)過重。
提醒學(xué)生合理安排作業(yè)進(jìn)度，定期完成，防止開學(xué)前突擊。
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 6
一、布置宗旨
旨在讓學(xué)生寒假期間于輕松氛圍中延續(xù)語文學(xué)習(xí)熱情，穩(wěn)步提升語文能力，豐富語文知識儲備。
二、具體作業(yè)
夯實(shí)基礎(chǔ)板塊
每日清晨安排20分鐘誦讀課本重點(diǎn)古詩詞、文言文，教師后臺監(jiān)督。每周進(jìn)行一次默寫自查，對錯題整理分析原因，寫在糾錯本上。
借助字帖，每天臨摹15分鐘課本楷書生字，要求筆畫規(guī)范、書寫工整，標(biāo)注日期形成書寫記錄，開學(xué)比對進(jìn)步情況。
閱讀提升維度
精讀《駱駝祥子》，按章節(jié)繪制思維導(dǎo)圖，梳理情節(jié)脈絡(luò)、人物關(guān)系，兩周完成整本書思維導(dǎo)圖制作；閱讀《海底兩萬里》，撰寫三篇400字書評，分析書中科幻元素、人物性格特點(diǎn)。
開展“家庭閱讀分享會”，每周與家人共讀一篇經(jīng)典散文或短篇小說，交流心得，拍攝分享會照片或視頻留存，開學(xué)分享家庭閱讀故事。
寫作實(shí)踐方面
假期寫五篇400字左右片段作文，包括人物外貌、動作、心理描寫片段各一，景物描寫兩篇，教師線上指導(dǎo)修改。
完成一篇800字記敘文《難忘的寒假經(jīng)歷》，可從假期旅行、社會實(shí)踐、鄰里故事選材，突出主題，開學(xué)全班評選優(yōu)秀作文編印成冊。
三、作業(yè)監(jiān)督與反饋
建立班級語文寒假作業(yè)群，學(xué)生定期匯報(bào)作業(yè)進(jìn)度，教師答疑解惑、督促提醒。
開學(xué)組織作業(yè)成果展示會，邀請家長代表參與評價(jià)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
四、保障措施
告知家長作業(yè)安排意義與內(nèi)容，爭取家長配合監(jiān)督，為學(xué)生營造良好作業(yè)環(huán)境，確保寒假語文學(xué)習(xí)有序開展。
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 7
一、作業(yè)設(shè)計(jì)目的
寒假是學(xué)生提升語文素養(yǎng)、拓展知識儲備的黃金時(shí)期。本次作業(yè)布置旨在鞏固七年級上學(xué)期語文基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化閱讀寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用語文的習(xí)慣，讓學(xué)生在假期中既能享受閑暇時(shí)光，又能于語文學(xué)習(xí)上持續(xù)“充電”。
二、作業(yè)內(nèi)容及要求
基礎(chǔ)知識鞏固類
字詞積累與運(yùn)用：每日安排20分鐘，復(fù)習(xí)課本后的“讀讀寫寫”字詞，進(jìn)行抄寫、默寫各一遍，并用其中至少3個詞語編寫一段富有情境的話，字?jǐn)?shù)150字左右，記錄在專門的'語文練習(xí)本上，每周進(jìn)行一次字詞小測試，自行核對答案、糾正錯誤。
古詩文背誦與默寫：熟練背誦課本要求的古詩詞和文言文，每天默寫一首（篇），標(biāo)注日期，家長簽字確認(rèn)。針對易錯字詞和詩句，整理在錯題本上，附上正確寫法與理解注釋，加深記憶。
閱讀拓展提升類
必讀書目研讀：閱讀《駱駝祥子》和《海底兩萬里》，制定閱讀計(jì)劃，兩周讀完一本。閱讀時(shí)做好讀書筆記，記錄優(yōu)美語句、精彩段落，并寫下不少于200字的賞析感悟，每周完成兩篇讀書筆記，開學(xué)后班級交流分享。
自由閱讀時(shí)光：學(xué)生自主選擇一本文學(xué)類課外書籍，體裁不限，閱讀后制作一份手抄報(bào)，內(nèi)容涵蓋書籍簡介、主要人物、精彩情節(jié)、閱讀心得等板塊，要求圖文并茂，展現(xiàn)個人閱讀收獲。
寫作實(shí)踐訓(xùn)練類
生活隨筆記錄：每周撰寫兩篇400字左右的日記，以寒假生活為素材，可寫家庭聚會、走親訪友、外出游玩等經(jīng)歷，重點(diǎn)鍛煉細(xì)節(jié)刻畫與情感表達(dá)能力，讓文字充滿生活煙火氣。
命題作文創(chuàng)作：完成兩篇600字的命題作文，題目分別為《春節(jié)趣事》和《冬日里的那一抹暖陽》，要求立意明確、結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢，運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)寫作手法，凸顯主題。
三、作業(yè)評價(jià)方式
開學(xué)后，教師收齊各項(xiàng)作業(yè)，對字詞練習(xí)本、默寫本、讀書筆記、作文本等進(jìn)行細(xì)致批改，評選出優(yōu)秀作業(yè)在班級展示，激勵學(xué)生。
組織開展讀書分享會和作文講評活動，讓學(xué)生互評互鑒，分享閱讀寫作經(jīng)驗(yàn)，共同提高語文能力。
四、注意事項(xiàng)
在布置作業(yè)時(shí)，充分考慮學(xué)生假期休息與娛樂時(shí)間，確保作業(yè)量合理適度，避免造成過重負(fù)擔(dān)。
提醒學(xué)生制定寒假作業(yè)計(jì)劃，按部就班完成作業(yè)，避免開學(xué)前突擊趕工，保證作業(yè)質(zhì)量。
七年級語文寒假作業(yè)布置方案 8
一、布置背景與目標(biāo)
寒假期間，為使七年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)不脫節(jié)、素養(yǎng)穩(wěn)步升，特制定本作業(yè)方案。期望通過多樣化作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生對語文的熱愛，鞏固課堂所學(xué)，增強(qiáng)知識運(yùn)用與實(shí)踐能力，助力學(xué)生在語文學(xué)習(xí)之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
二、作業(yè)詳情
誦讀與書寫基礎(chǔ)夯實(shí)
每天清晨安排30分鐘誦讀古詩詞、文言文，借助線上誦讀APP打卡，教師可線上查看誦讀進(jìn)度與質(zhì)量。同時(shí)，準(zhǔn)備專門書寫本，用楷書臨摹課本生字詞、經(jīng)典詩文，每天一頁，標(biāo)注日期，注重筆畫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理，開學(xué)進(jìn)行書寫評比。
閱讀能力進(jìn)階培養(yǎng)
精讀《駱駝祥子》，按章節(jié)繪制思維導(dǎo)圖，梳理故事發(fā)展脈絡(luò)、人物性格轉(zhuǎn)變軌跡，每三章整理一次思維導(dǎo)圖，配以簡短文字說明；閱讀《海底兩萬里》，完成讀書報(bào)告，從科幻創(chuàng)意、人物形象、主題思想等方面深入剖析，字?jǐn)?shù)不少于500字，兩周完成一份。
開展“書香家庭”活動，學(xué)生與家人共讀經(jīng)典文學(xué)作品，每周至少一次，每次閱讀后圍坐交流，分享感悟，拍攝照片或視頻記錄美好瞬間，開學(xué)時(shí)班級展示分享家庭閱讀故事。
寫作訓(xùn)練多元開展
假期完成四則片段寫作練習(xí)，分別聚焦人物語言、景物動態(tài)、心理活動、場面描寫，每則300字左右，教師線上給予針對性點(diǎn)評指導(dǎo)，幫助學(xué)生打磨寫作細(xì)節(jié)。
撰寫一篇800字記敘文《寒假印象》，可從民俗體驗(yàn)、社會實(shí)踐、個人成長等角度選材，突出真情實(shí)感，開學(xué)后全班互評，選出優(yōu)秀作文編印成冊，供學(xué)生傳閱學(xué)習(xí)。
三、作業(yè)監(jiān)督與反饋
建立寒假語文作業(yè)專屬微信群或QQ群，學(xué)生定期上傳作業(yè)完成情況，教師及時(shí)答疑、督促，對優(yōu)秀作業(yè)及時(shí)表揚(yáng)，樹立榜樣。
開學(xué)初，組織作業(yè)成果展覽，邀請家長代表、其他學(xué)科教師參與評價(jià)，表彰表現(xiàn)優(yōu)異學(xué)生，激發(fā)全員語文學(xué)習(xí)熱情。
四、配套措施
提前告知家長作業(yè)安排詳情，爭取家長支持與配合，在家督促學(xué)生按時(shí)、高質(zhì)量完成作業(yè)，營造良好家庭學(xué)習(xí)氛圍，確保寒假語文學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。
【七年級語文寒假作業(yè)布置方案】相關(guān)文章：
寒假作業(yè)布置方案05-15
寒假作業(yè)布置方案01-07
寒假作業(yè)布置方案(優(yōu))05-20
[集合]寒假作業(yè)布置方案05-20
寒假作業(yè)布置方案【通用】05-15
小學(xué)寒假作業(yè)的布置方案01-07
寒假作業(yè)布置方案(集合)10-20