五年級寒假作業(yè)語文學(xué)科：知識積累
一、讀拼音，寫漢字。
lì mèi jū yū
( )書 ( )力 ( )束 ( )回
yùn chěnɡ shēnɡ ɡōnɡ
風(fēng)( ) 馳( ) 外( ) ( )敬
二、把不恰當(dāng)?shù)淖秩サ簟?/strong>
(珍 真)理 (珍 真)愛 一(棵 顆)樹 教(練 煉)
(疆 僵)硬 燈(籠 蘢) (模 摸)仿 (姓 牲)名
三、組詞。
池( ) 聲( ) 財( ) 代( )
遲( ) 生( ) 材( ) 戴( )
馳( ) 升( ) 裁( ) 帶( )
四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
( )的繩子 ( )的'孩子 ( )的力量
( )的鮮花 ( )的光輝 ( )的地方
五、給下列加點(diǎn)的字填上反義詞。
積少成( ) ( )人后己 ( )入淺出
口是心( ) 大驚( )怪 三長兩( )
六、加偏旁，組成新字。
( ) ( ) ( ) ( )
米 ( ) 堯 ( ) 兆( ) 占( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
七、判斷下面各字分別屬于哪種造字法。
A象形字; B指事字; C會意字; D形聲字
空( ) 刃( ) 問( )
山( ) 眾( ) 編( )
八、把下列不是同一類的一個詞劃去。
1、火種 火焰 火爐 火光 火苗
2、炮彈 武器 長矛 子彈 步槍
3、蘋果樹 龍眼樹 柳樹 桃樹 梨樹
九、按要求寫句子。
1、這紅通通的蘋果，味道十分香甜。(縮寫)
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2、一個天真可愛的小男孩在表演精彩的武術(shù)。(縮句)
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3、公園里有菊花。(擴(kuò)寫)
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4、戰(zhàn)士獻(xiàn)出了生命。(擴(kuò)寫)
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5、我國的漢字豐富。(改成反問句)
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6、這真是一點(diǎn)值萬金。(改成反問句)
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7、我們?yōu)樽嫦鹊膭?chuàng)造贊嘆不已。(改成反問句)
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8、沒有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。(改成反問句)
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十、修改病句。
1、我總忘不了過去的那些往事。
2、為了祖國的明天更輝煌，一定要努力學(xué)習(xí)。
3、那些美好的印象，一輩子也不會忘記。
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