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寒假作業(yè)作文

時(shí)間:2022-08-04 21:29:54 寒假作業(yè) 我要投稿

寒假作業(yè)作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的寒假作業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假作業(yè)作文(15篇)

寒假作業(yè)作文1

  2月28日,我們?nèi)?)班的同學(xué)們興高采烈把寒假作業(yè)展示作品帶到了學(xué)校,參加班級(jí)展示活動(dòng)。今年的寒假作業(yè)安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合活動(dòng)四大板塊,內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選作了自己喜愛(ài)的作業(yè)。

  展示的內(nèi)容涉及四大板塊,有電影《錢(qián)學(xué)森》觀后感展示,文章語(yǔ)句生動(dòng),感情真摯,并能聯(lián)系自身實(shí)際;有參觀上海美術(shù)館展示,同學(xué)們用照相機(jī)記錄下了自己的參觀收獲,圖文并茂的介紹仿佛把大家?guī)У搅嗣佬g(shù)館;有超市購(gòu)物賬單展示,讓大家了解賬單的制作;有自編操展示,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲;還有自唱歌曲錄音展示,同學(xué)們自?shī)首詷?lè)的同時(shí),既學(xué)會(huì)了電腦錄音,又用錄音的方式一展歌喉;有英語(yǔ)Survey Pie(春節(jié)調(diào)查表)展示,同學(xué)們展示了自己收集的春節(jié)食品、春節(jié)活動(dòng)等英語(yǔ)單詞,學(xué)習(xí)了許多新單詞,同時(shí)也了解了春節(jié)的傳統(tǒng)食品和風(fēng)俗習(xí)慣。

  展示活動(dòng)體現(xiàn)了同學(xué)們豐富多彩的.寒假生活。寒假作業(yè)是輕松而有趣的,不枯燥,又能學(xué)到很多知識(shí)。同學(xué)們從家庭走向社會(huì),從學(xué)校融入自然,在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。

寒假作業(yè)作文2

  31、從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。

  題一:歲月匆匆,十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門(mén)檻上。清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來(lái)延伸。

  請(qǐng)以十六歲,我多了一分 為題,寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。

  要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使題目完整。

  ②寫(xiě)一篇600字左右的記敘文

  題二:閱讀下面的.贈(zèng)言,按要求寫(xiě)一篇議論文

  不要因?yàn)槟骋粋(gè)夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn),而放棄你所有的夢(mèng)想;不要因?yàn)槟骋淮闻υ?jīng)失敗,而放棄所有的努力;不要因?yàn)槟骋粋(gè)朋友曾背叛你,而懷疑一切友誼;在人生的道路上,總會(huì)有新的機(jī)會(huì)、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒,而在于每次都能從摔倒的地方站起來(lái)。

  本篇作文要求如下:

 、倬鸵陨腺(zèng)言,選取一個(gè)方面,提煉觀點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇500字以上議論文;

 、谟^點(diǎn)鮮明正確,結(jié)構(gòu)清晰完整;

 、壅摀(jù)典型充分,論證嚴(yán)密有力。

寒假作業(yè)作文3

  寒假里,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”,還要記錄下美食的制作過(guò)程。

  做什么好呢?我和媽媽商量了一下,決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的,媽媽喜歡吃薺菜餡的,就做這兩種吧。

  來(lái)到菜場(chǎng),我買(mǎi)了雪菜、薺菜、筍、肉末,還有包春卷的面皮。

  想著馬上就可以自己動(dòng)手包春卷了,我真激動(dòng)。回到家,媽媽很快炒好了兩盤(pán)餡料,香噴噴的。我饞得直流口水,還沒(méi)包就先偷吃了一大口。開(kāi)始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上,接著把餡料放在面皮上,整理成長(zhǎng)條形,再拉起面皮的.一邊,蓋在餡料上,然后把兩邊的面皮向中間疊起來(lái),最后卷一卷,一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里,炸一炸,白白的春卷就變成金燦燦的了。

  看著金黃、油亮的春卷,我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去,“啊,好燙!”盡管燙,我還是停不下嘴,很快,一盤(pán)春卷都到了我的肚子里。

寒假作業(yè)作文4

  今天我的心情很好,我打開(kāi)電視,發(fā)現(xiàn)電視里正演著我喜歡的節(jié)目,要是有一支雪糕就更愜意了,我一邊看著電視,一邊吃著美味的雪糕,我是一邊看,一邊笑,一邊笑,一邊跳,雪糕化了都不知道,雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目,趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地,天!怎么越擦越多!戰(zhàn)場(chǎng)又?jǐn)U大了一圈。趕緊向奶奶求助,奶奶說(shuō):“你趕緊拿濕毛巾擦吧!边@個(gè)方法還真有效果,剛才還臟污的地面又重新煥發(fā)了光彩。

  地面剛擦了一半的時(shí)候我的'汗就下來(lái)了,好累,好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽?zhuān)刻於家貜?fù)做這些繁重的家務(wù),還要上班,輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),每天很晚才能休息,真是太辛苦了。我以前都沒(méi)有體會(huì)到,今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞,作為女兒我也要分擔(dān)一下他們的“工作”,做一些我力所能及的家務(wù),擦地,洗碗,洗衣服,我都能行,爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧!

  對(duì)了,趁著他們還沒(méi)下班回家,趕緊倒兩杯水,切幾塊西瓜,等著他們回來(lái)吧!

  我有一個(gè)疼我的媽媽和愛(ài)我的爸爸。他們每天忙碌著工作,還要做家務(wù),照顧我。他們很辛苦。

寒假作業(yè)作文5

  “嗖——”汽車(chē)在從舅公家出來(lái)的路上飛馳,突然在路旁的一間房子前停了下來(lái)。

  一個(gè)高個(gè)子叔叔把我們領(lǐng)進(jìn)了屋里,里頭沒(méi)什么擺設(shè),里面坐著一位面善的老奶奶,一問(wèn)才知道,她就是姨婆,她給我們倒完了水,便帶我們?nèi)プ约业聂~(yú)塘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  “哇,這地方好大啊!”我們一行人走進(jìn)了姨婆家的.魚(yú)塘,這兒是由數(shù)個(gè)魚(yú)塘組成的,在魚(yú)塘邊上,肥沃的土壤里,種著各種各樣的蔬菜,時(shí)不時(shí)能模糊地看見(jiàn)魚(yú)塘深處有魚(yú)兒在嬉戲……

  逛完了魚(yú)塘,我們回到姨婆家中,這時(shí),姨公回來(lái)了,他開(kāi)玩笑似的說(shuō):“你們要不要去劃船?”我不知是不是腦子發(fā)熱,竟糊涂地來(lái)到了泊船的地方,姑姑、姑夫牽著弟弟,也匆匆來(lái)到!拔,誰(shuí)來(lái)把我拉回去呀!”姑姑先上船,卻由于技術(shù)不佳,劃了幾米,就劃不回來(lái)了,我趕緊拉牽船的繩子,沒(méi)想到船竟輕易被我拉了回來(lái)。“嘩,嘩……”我和姑夫各執(zhí)一支槳……

  大人們?cè)谝黄饠⑴f、聊天,我和弟弟一起玩兒蒲公英,這場(chǎng)面真是其樂(lè)融融啊!

寒假作業(yè)作文6

  每當(dāng)小學(xué)老師給我們說(shuō):“祝大家有一個(gè)充實(shí)的寒假喲!”小學(xué)的我們也會(huì)一一祝福老師,畢竟,小學(xué)的寒假作業(yè)可能也就一兩個(gè)星期的量吧,這能叫充實(shí)嗎?來(lái)看看我們初一學(xué)生的.寒假作業(yè)吧,這才是真正的“充實(shí)”。

  先說(shuō)一說(shuō)每天必須寫(xiě)的作業(yè)吧!除了作業(yè)表上每天規(guī)劃的作業(yè)外,還要加一頁(yè)練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語(yǔ)的完形填空、閱讀理解各兩篇!怎么樣?“充實(shí)”吧?不就是換個(gè)地兒寫(xiě)更多的作業(yè)嗎!我看這假啊,它沒(méi)法過(guò)了,別放了,還不如上學(xué)的好。當(dāng)然,這想法估計(jì)也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的想法了。

  你知道嗎?在我們的老師給我們布置完特別多的作業(yè)時(shí),最后還一臉輕松愉快地說(shuō)了一句:“祝大家新年快樂(lè)!”我天!我內(nèi)心那會(huì)多想打人!不是我說(shuō)我們老師,你要真祝福我們新年快樂(lè)了,請(qǐng)給我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)兒作業(yè)好嗎?哪怕一項(xiàng)呢!去一項(xiàng)作業(yè)就要比千萬(wàn)句祝?鞓(lè)一百倍!

  唉!我們的老師是把寒假當(dāng)成暑假過(guò)嗎?就不能考慮一下我們過(guò)年的時(shí)候要串門(mén)嗎?能不能考慮一下我們這些過(guò)年要回老家,但老家還特別遠(yuǎn)的孩子。

  嘖嘖,這個(gè)寒假是第一個(gè)讓我感到無(wú)比“充實(shí)”的寒假。唉!不多說(shuō)了,說(shuō)多了我都不想寫(xiě)寒假作業(yè)了。

寒假作業(yè)作文7

  早晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒唱歌,小河“嘩啦嘩啦”的流淌著。

  小老鼠吱吱在河邊跳著,一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái),吱吱拾起來(lái),把紙抽出來(lái),上面寫(xiě)著:“打自己頭100下,能變成大花貓!敝ㄖㄕ兆隽,變成一只可愛(ài)的花貓,“嘻,這正合我意!”花貓吱吱滿意地走了。

  花貓咪咪在河邊散步,一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái),上面寫(xiě)著:“踩自己尾巴100下,可變成大老虎。”咪咪照做了,變成一只威風(fēng)的`大老虎,“呀,太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。

  老虎威威在河邊野餐,一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái),威威打開(kāi)瓶子,上面寫(xiě)著:“用鼻子頂球100秒,可變成小老鼠。”威威照做了,變成了老鼠,“我最喜歡能打洞的小老鼠了!”老鼠威威滿意地走了。

  玩過(guò)動(dòng)物棋的小朋友聽(tīng)完這個(gè)故事后都大叫:“威威小心!吱吱會(huì)吃了你!吱吱小心!咪咪會(huì)吃了你!咪咪小心!威威會(huì)吃了你!”不過(guò)不用擔(dān)心,因?yàn)檫@個(gè)奇怪的漂流瓶會(huì)永遠(yuǎn)在動(dòng)物世界漂下去……

寒假作業(yè)作文8

  語(yǔ)文:

  1、完成《寒假新時(shí)空》。

  2、每天大聲背一篇古詩(shī),并把詩(shī)名列在剪報(bào)采集本上。

  3、作文兩篇:以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書(shū)后感。(都用A4紙打印。)

  4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統(tǒng)文化的.魅力,辦一期有關(guān)春節(jié)(內(nèi)容:來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)句、對(duì)聯(lián))的手抄報(bào)。

  5、毛筆字書(shū)寫(xiě)5張,可以描紅。

  6、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材,提前誦讀。

  7、每天讀書(shū)40分鐘(內(nèi)容:經(jīng)典文學(xué)作品、童話故事、科技作品、人物傳記,報(bào)刊雜志等),至少完成10天剪報(bào)本的作業(yè)。

  數(shù)學(xué):

  1、完成《寒假新時(shí)空》

  2、兩份試卷(分別計(jì)時(shí))

  英語(yǔ):

  (1)寫(xiě)兩篇英語(yǔ)短文(my family、 my friend)

  (2)抄寫(xiě)36個(gè)四會(huì)單詞并默寫(xiě)。

  (3)聽(tīng)讀上冊(cè)英語(yǔ)3遍,預(yù)習(xí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)。

  其他:

  (1)制定一份“寒假作息時(shí)間表”,并認(rèn)真執(zhí)行。

  (2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)

  (3)每天閱讀1小時(shí)。

  (4)學(xué)會(huì)一件新家務(wù)(如:女生梳頭;洗衣服,準(zhǔn)備早飯等等)

  (5)按大隊(duì)部下發(fā)的寒假要求,過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。

寒假作業(yè)作文9

  放寒假真是讓人喜憂參半?yún)!喜的是能夠擁有整?8天的假期!憂的便是堆成小山般的作業(yè)。更讓人擔(dān)憂的是——2月1日我們要進(jìn)行返校檢查寒假作業(yè)!況且,我們有一張大大的`寒假作業(yè)安排表!每天的任務(wù)都排列的整整齊齊!那我們還能怎么辦?只能拿起我們的武器——筆,和作業(yè)決一死戰(zhàn)了。

  早上起來(lái),吃飯后,我拿起筆,深吸一口氣,拔下筆帽,準(zhǔn)備與作業(yè)決一死戰(zhàn)!

  現(xiàn)在我最大的敵人,就是那三本寒假作業(yè),我已經(jīng)把英語(yǔ)、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的(也就是生物與數(shù)學(xué)二合一)相對(duì)比較簡(jiǎn)單,除去新課預(yù)習(xí),我覺(jué)得用一天的時(shí)間把它寫(xiě)完不在話下?墒悄潜菊、語(yǔ)文二合一的文科呢?我是看著都不想動(dòng)筆啊!我只得先寫(xiě)那本我較為擅長(zhǎng)的了。

  我先寫(xiě)生物,因?yàn)樯锟雌饋?lái)少一點(diǎn)兒,能夠讓我產(chǎn)生寫(xiě)下去的動(dòng)力,幸虧生物不算多,題也較為簡(jiǎn)單,最重要的是:它每個(gè)答案字都特別少啊!寫(xiě)生物作業(yè)的時(shí)間啊,嗯……讓我算一算,最多也就兩個(gè)半小時(shí)吧!

  我現(xiàn)在只能盡量把作業(yè)往前趕一趕了,因?yàn)檫^(guò)年有那么多親戚要拜訪,過(guò)年還要回一趟老家,再加上2月1號(hào)就驗(yàn)收了,所以在年前的這段時(shí)間我只能繼續(xù)與寒假作業(yè)決一死戰(zhàn)!

寒假作業(yè)作文10

  寒假一開(kāi)始,媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上,其中就有沈老師布置的寫(xiě)對(duì)聯(lián)作業(yè),二話不說(shuō),開(kāi)動(dòng)吧!

  先準(zhǔn)備好紙和墨,選了一對(duì)“明月松間照,清泉石上流”的對(duì)聯(lián),就可以開(kāi)始寫(xiě)了,但我遲遲不敢下筆,生怕一寫(xiě)就錯(cuò)。

  好不容易調(diào)整好了心態(tài),寫(xiě)下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來(lái)了?墒牵(dāng)寫(xiě)到“松”時(shí),我不小心寫(xiě)歪了,哎呀媽呀!這可怎么辦呢!這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他說(shuō):“這個(gè)‘松’字怎么寫(xiě)歪了,重寫(xiě)!”哎,真是前功盡棄呀!我嘟著嘴,把寫(xiě)不好的對(duì)聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶。

  第二次寫(xiě)的時(shí)候,我的手心已經(jīng)出了汗,寫(xiě)到剛才出錯(cuò)的地方時(shí),我緊緊地握住了筆,點(diǎn)一點(diǎn),畫(huà)一畫(huà)。哈哈,那個(gè)字終于寫(xiě)的漂亮了?墒牵议_(kāi)心的`太早了,接下來(lái)的“間”字不小心多添了一筆,真是畫(huà)蛇添足呀!氣得我只能又要重寫(xiě)了。

  事不過(guò)三,終于,我一路磕磕碰碰,寫(xiě)好了這幅對(duì)聯(lián),爸爸媽媽看了直夸我寫(xiě)得好,F(xiàn)在,這幅對(duì)聯(lián)正貼在班級(jí)門(mén)口呢!得到了老師和同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口,我開(kāi)心極了?磥(lái),什么事情都不是一帆風(fēng)順的,一定要堅(jiān)持,才能勝利!

寒假作業(yè)作文11

  今天,我要做一個(gè)小制作,這是老師布置的寒假作業(yè)之一,我先去把材料準(zhǔn)備好,我要做的小制作是橡皮筋動(dòng)力小車(chē),材料有:兩個(gè)礦泉水瓶、四個(gè)瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

  我先拿來(lái)一個(gè)瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四個(gè)洞,找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的'棍子和四個(gè)大小形狀相同的瓶蓋,穿上用長(zhǎng)棍固定在洞上,然后把另一個(gè)瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿過(guò)去,在車(chē)尾上扎一個(gè)洞,把尾翼插在洞里,拿出幾根橡皮筋,纏在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶蓋蓋住橡皮筋,最后把它擰死,這個(gè)橡皮筋動(dòng)力小車(chē)就大功告成啦!

  接下來(lái),我就開(kāi)始讓小車(chē)跑起來(lái)。我把橡皮筋兒按順時(shí)針?lè)较驍Q緊,然后一松手,按理說(shuō),它應(yīng)該向前跑,去可它卻慢慢的向后倒退,我想:應(yīng)該是擰反了吧,我又按逆時(shí)針的方向擰筋橡皮筋,一松手它就飛奔出去,我又試?yán)埠脦状,很緊時(shí),可以跑出去兩米多呢,我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時(shí)間做成的啊!

  做小制作是我最喜歡的事,做小制作能讓人變得心靈手巧,讓人腦洞大開(kāi),增長(zhǎng)知識(shí)。

寒假作業(yè)作文12

  2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學(xué)們一早都帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書(shū)。

  下午第一節(jié)班會(huì)課,我們的展示活動(dòng)開(kāi)始了。首先,我們4人一小組,在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書(shū)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,班級(jí)里的氣氛一下子活躍起來(lái)。然后,我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺(jué)得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺(tái)演講。上臺(tái)演講的同學(xué)聲情并茂,臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)聆聽(tīng),每當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)講到精彩部分,臺(tái)下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來(lái)......

  除了推薦圖書(shū),我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來(lái)的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的'窗花,一邊還交流著自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的窗花也要精心做好每一步,我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

  寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,更教會(huì)了我們不言敗的精神,展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無(wú)止盡的。

寒假作業(yè)作文13

  有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的時(shí)候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說(shuō):孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼!靶⊥脗冋f(shuō):”媽媽?zhuān)覀冎懒。“兔媽媽剛走一?huì)兒,大灰狼就來(lái)敲門(mén)了,小兔們說(shuō):”不開(kāi)不開(kāi),你是大灰狼!笨纱蠡依钦f(shuō):“小白兔,你們不開(kāi)門(mén)我就找石頭砸門(mén)了!卑装渍f(shuō):“蘭蘭、紅紅,咱們把門(mén)開(kāi)個(gè)縫,等它把爪子伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候,咱們使勁關(guān)門(mén),把它的.爪子夾斷。”蘭蘭、紅紅都說(shuō):“好”。

  于是它們把門(mén)開(kāi)了一條小縫,大灰狼看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了,趕緊伸出爪子想把門(mén)打開(kāi),這時(shí)三個(gè)小白兔使勁把門(mén)一關(guān),結(jié)果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。

  下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來(lái)了,兔媽媽聽(tīng)了這件事,直夸三個(gè)小白兔聰明、勇敢。

寒假作業(yè)作文14

  每次放假,書(shū)包里的作業(yè)們總是會(huì)很騷動(dòng),這個(gè)寒假也是一樣。涵涵剛放下書(shū)包,就聽(tīng)到了書(shū)包里面激烈的爭(zhēng)吵聲。

  原來(lái),書(shū)包里的作業(yè)們?cè)诔衬,涵涵趕緊躲在一旁,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)包,只看到書(shū)包微微的動(dòng)了一下,聽(tīng)到語(yǔ)文作業(yè)在猶豫地說(shuō):“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下,不要讓我們餓一下,撐一下的!薄拔铱蠢!你就別想了,每次假期都是這樣,非到最后緊要關(guān)頭唰唰唰的,壓根兒我們就不是作業(yè),成了任務(wù)了!”數(shù)學(xué)作業(yè)嘆息地說(shuō)道。英語(yǔ)作業(yè)也不甘示弱的說(shuō):“也不知道我們的小主人怎么想的,每次都這樣急急忙忙的來(lái)趕的?”一旁的`科學(xué)作業(yè)憂心重重,什么也不說(shuō),因?yàn),他是今年才有的新學(xué)科。突然他好像有了主意,“科學(xué)管理時(shí)間,學(xué)習(xí)效率翻倍”!恩,他鼓了鼓肚皮,就這!“書(shū)包也跟著鼓了鼓。

  躲在一旁的涵涵再也忍不住,跑過(guò)去打開(kāi)書(shū)包,書(shū)包里恢復(fù)了寂靜,只是一眼就能看到今天學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的新書(shū)這頁(yè),“科學(xué)管理時(shí)間,學(xué)習(xí)效率翻倍“。涵涵隨手拿起書(shū)來(lái),看來(lái)個(gè)夠,后來(lái)又做了張表的......

  拿著自己做好的表格,涵涵得意地笑了,這個(gè)寒假,一定可以完成寒假作業(yè)啦!

寒假作業(yè)作文15

  每天我睡眼朦朧的時(shí)候,媽媽都會(huì)叫:“寶貝,起床吃飯了!”我從床上爬起來(lái),很快梳洗完后,走到飯桌前。一看,又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說(shuō):“怎么又是這些東西啊!”心想:每天都吃這個(gè),我都會(huì)做了。

  一天,媽媽不在家,我只好自己做早餐了。我找出面包,放到桌上。接著,我又去找火腿腸和黃瓜,并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天,可怎么也找不到火腿腸和黃瓜,心想:媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時(shí),微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來(lái),我把微波爐打開(kāi),看見(jiàn)牛奶爆了!這下我只好湊合一下了,我趕快拿起面包吃了起來(lái)。可我今天吃的面包怎么和往常不一樣呀?我的面包那么硬,可媽媽做的是軟的呀!無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。吃完后,我看了看手表,驚訝地說(shuō):“呀,這么晚了!”我去學(xué)校的路上心里還想著今天早餐的.事。

  晚上,媽媽回來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次艺也坏交鹜饶c和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會(huì)爆掉呢?”媽媽微笑著回答:“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的,面包要放進(jìn)微波爐里,那樣才更軟更香,牛奶要倒進(jìn)杯子里,才能放進(jìn)微波爐里熱!蔽蚁耄涸瓉(lái)做一頓早餐這么難,要那么多步驟啊!

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