實(shí)用的寒假作業(yè)的作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寒假作業(yè)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假作業(yè)的作文 篇1
有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的時(shí)候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說:孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼。“小兔們說:”媽媽,我們知道了!巴脣寢寗傋咭粫(huì)兒,大灰狼就來敲門了,小兔們說:”不開不開,你是大灰狼。”可大灰狼說:“小白兔,你們不開門我就找石頭砸門了!卑装渍f:“蘭蘭、紅紅,咱們把門開個(gè)縫,等它把爪子伸進(jìn)來的時(shí)候,咱們使勁關(guān)門,把它的爪子夾斷。”蘭蘭、紅紅都說:“好”。
于是它們把門開了一條小縫,大灰狼看見門開了,趕緊伸出爪子想把門打開,這時(shí)三個(gè)小白兔使勁把門一關(guān),結(jié)果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。
下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來了,兔媽媽聽了這件事,直夸三個(gè)小白兔聰明、勇敢。
寒假作業(yè)的作文 篇2
20xx年2月13日,是我們五年級(jí)開學(xué)的第一個(gè)“快樂活動(dòng)日”。與此同時(shí),我們也迎來了寒假作業(yè)的展示活動(dòng)。與以往不同的是,這次寒假作業(yè)不是老師批改,而是讓同學(xué)們自己選項(xiàng)目,在相應(yīng)的班級(jí)交流、展示,老師會(huì)給優(yōu)秀者敲個(gè)有笑臉的“才藝圖章”!
這可真是太新奇、太有趣了!同學(xué)們得知這個(gè)消息后,興奮極了,大家三三兩兩聚在一起議論紛紛。有的同學(xué)說“好。『冒!到時(shí)候我可以把寒假中苦練的結(jié)果和同學(xué)們分享了!”有的同學(xué)說:“我終于有機(jī)會(huì)展示我的才藝了!”還有的同學(xué)說:“學(xué)校這次寒假作業(yè)的交流方法太新穎、太有創(chuàng)意了!既可以豐富同學(xué)們的知識(shí)面,又可以鍛煉我在陌生人面前說話的膽識(shí),真是一舉二得的好辦法!”……我聽著大家的議論,心中暗暗地對(duì)自己說:加油!我一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來!
美妙悅耳的上課鈴聲響起來啦!期盼的活動(dòng)時(shí)間來到了!同學(xué)們都急切地涌向了自己對(duì)應(yīng)活動(dòng)的班級(jí)。我也不甘示弱,拉上了好朋友寧寧來到了五(7)班。在這里我們可以展示自己的文才,老師然我們份小組互評(píng)作文并選擇兩篇優(yōu)秀作文,由作者為大家朗讀。在同學(xué)們的推薦下,我的作文有幸勝出。我快速走上講臺(tái),聲情并茂地朗讀起來。在同學(xué)們的掌聲中,劉老師夸獎(jiǎng)我:“作文寫得不錯(cuò)呀!文章選題很特別,描寫很細(xì)膩!繼續(xù)努力!”劉老師邊說邊給我敲了一個(gè)“才藝章”。
拿到第一個(gè)“才藝章”后,我飛快地跑下樓,急急忙忙沖進(jìn)了五(2)班,爭(zhēng)取拿我的第二個(gè)“才藝章”。上課了,當(dāng)老師笑瞇瞇地問跳繩會(huì)什么花樣時(shí),我立刻舉起了手,希望老師早點(diǎn)“發(fā)現(xiàn)”我。老師微微笑了笑,對(duì)我眨了眨眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我起來回答!袄蠋,我會(huì)雙腳交換跳!薄昂茫阍囋嚒保蠋煂(duì)我說。我找了塊空地,拿起跳繩,上下翻飛,左右腳靈活地交替著跳著……大家都拍手為我鼓勁、為我叫好,老師又笑著為我敲了個(gè)“才藝章”。
當(dāng)同學(xué)們回到了教室時(shí),各個(gè)神采飛揚(yáng)。因?yàn)椤安潘囌隆钡男δ槪腿缤覀兊男δ樢粯,笑得那么自信,笑得那么燦爛!
這樣的寒假作業(yè)展示很有創(chuàng)意,既關(guān)注了我們的知識(shí)獲取,又關(guān)注了我們的興趣愛好!翱鞓坊顒(dòng)日”帶來的不僅是快樂,更是同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的展望,對(duì)新希望的憧憬!
寒假作業(yè)的作文 篇3
大年初三的中午,文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、來了!
文文到家里后,我趕緊藏了起來!聽到文文小姑姑對(duì)豆豆叔叔說:“哥哥,我們?nèi)グ盐魑骶瓦^來吧!”緊接著他們就下樓了。過了一會(huì)兒,他們摁門鈴的時(shí)候,我把門打開了,趕緊跑到十樓去了!等他們坐電梯到九樓時(shí),我按了一下按鈕,只聽他們說:“這不是十樓嗎?”過了一會(huì)兒,門給關(guān)上了,趕緊跑上十一樓,沒想到被逮了個(gè)正著!
西西發(fā)現(xiàn)是我以后,我趕緊跑到我的屋子,把門鎖上。等我藏好了,就讓姐姐開門!
結(jié)果西西沒抓住到我,氣沖沖的走了!
寒假作業(yè)的作文 篇4
要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)
目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。
方式:家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。
1.《小學(xué)語文》報(bào)紙
2.練字
3.讀書,寫博文
4.語文實(shí)踐作業(yè):
1)讓孩子了解年的知識(shí),知道為啥要過年;
2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:
3)了解春聯(lián)的知識(shí);
4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;
以上內(nèi)容希望寫成博文。
建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開展感恩活動(dòng),如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂的寒假生活。
寒假作業(yè)的作文 篇5
春天時(shí),搬進(jìn)了幾盆草花,一直花枝招展,深受我們一家子的寵愛。可被這冷風(fēng)一吹,冰渣子一砸,葉子都耷拉了下來,無論怎么澆水施肥,都無濟(jì)于事。終于,它掉進(jìn)了最后一片葉子。它,徹底離開了,就好似一道流星,雖然美麗,但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里,或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落,落在泥土里,就讓它陪著這逝去的生命,一同安息吧。
一抬頭,陽臺(tái)上的一切似乎都已不再如春一般的生機(jī),只留下一片死寂,豬籠草也蜷縮著葉兒,只留下幾個(gè)枯黃的小燈籠,隨風(fēng)搖擺。唯獨(dú)風(fēng)信子拔高了新苗。我原來不大喜歡風(fēng)信子,可一下子,似乎有一股熱血涌上心頭,看著它那綠色的花苞,似乎隨時(shí)會(huì)噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經(jīng)有些許綻開,露出一個(gè)銀鈴般的紫花。
雖然風(fēng)信子論艷麗不及玫瑰,論香氣不及茉莉,但卻有著比它們都要堅(jiān)定的信念。在寒冬中開放,雖然惡劣的天氣總會(huì)消減它們的美麗,但他那堅(jiān)定無比的信念才真正值得人們?nèi)バ蕾p。原想摘下一朵,放在桌旁,欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中,但是終究不忍下手。風(fēng)信子的花兒是冷艷的,花香是淡雅而神秘的,我怎會(huì)忍心將冬天的寶貝殘忍奪去,讓它在我的房間里凋零?
不知何時(shí),這些風(fēng)信子才能在百花之中立足,但那似乎不重要,它的意志才是它的真諦,帶給人們?cè)诙斓臏嘏⒈亲訙惤,再仔?xì)聞上一番,卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息,是調(diào)皮的春與冬天開的玩笑么?思索著,無奈房中有人叫喚,只好回到房中。
頓時(shí)想到了這個(gè)世界,其實(shí)本與花的世界一樣吧,那些堅(jiān)定意志的人兒啊,只在冬天開放,待到山花爛漫時(shí),它們卻在叢中發(fā)笑。那我,又算是什么花呢?
寒假作業(yè)的作文 篇6
寒假里,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”,還要記錄下美食的制作過程。
做什么好呢?我和媽媽商量了一下,決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的,媽媽喜歡吃薺菜餡的,就做這兩種吧。
來到菜場(chǎng),我買了雪菜、薺菜、筍、肉末,還有包春卷的面皮。
想著馬上就可以自己動(dòng)手包春卷了,我真激動(dòng);氐郊遥瑡寢尯芸斐春昧藘杀P餡料,香噴噴的。我饞得直流口水,還沒包就先偷吃了一大口。開始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上,接著把餡料放在面皮上,整理成長(zhǎng)條形,再拉起面皮的一邊,蓋在餡料上,然后把兩邊的面皮向中間疊起來,最后卷一卷,一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里,炸一炸,白白的春卷就變成金燦燦的了。
看著金黃、油亮的春卷,我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去,“啊,好燙!”盡管燙,我還是停不下嘴,很快,一盤春卷都到了我的肚子里。
寒假作業(yè)的作文 篇7
在這個(gè)寒假,對(duì)我們這個(gè)班的學(xué)生來說實(shí)在是太幸福了。為什么呢?因?yàn)槔蠋煕]給我們布置作業(yè),所以我們過地很自由。
寒假里,中國(guó)人有一個(gè)很重大的節(jié)日——春節(jié)。我們都忙碌起來:看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、待客、走親訪友。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,我看了許多的小品、歌曲,我最喜歡看的是趙本山的小品:《不差錢》以及反映了潛艇兵生活的一個(gè)小品?赐炅舜汗(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我可是又長(zhǎng)了一歲,我14啦!在接下來的幾天里,我們都沉浸在過年的喜慶氣氛里,大家紛紛掛上了“紅燈籠”,吃上了年夜飯,放起了鞭炮。使小孩子最高興的事莫過于拿壓歲錢了,這可是私藏“小金庫”的好時(shí)機(jī),我攢了不少錢呢!然后,我們就開始到處走親戚,不管是外婆家、姨娘家、姑姑家,我們都去了,也和他們互相地問了新年好。新年還有一個(gè)我喜歡的活動(dòng)——放鞭炮!到了外婆家,我急不可待地就買了鞭炮來放。點(diǎn)火,扔!”我自己給自己喊口號(hào),每喊一次就扔一個(gè),真過癮。最忙的是待客的這一天。媽媽一大清早地就出去買菜,爸爸也一大清早地去接鄉(xiāng)下的親人,我在家里做準(zhǔn)備工作。陸陸續(xù)續(xù)的.,都到齊了,我們便去了飯店大吃一頓,每個(gè)人都狼吞虎咽,吃地都很飽,吃的心滿意足、開開心心。下午,我們到處去逛街,買東西,人可真多,都是大過年的出來玩的。晚上,我又帶著幾個(gè)妹妹去飽餐了一頓“肯德基“,好久沒吃了,味道覺得更好吃了!
好了,走完親戚了,也過完年了,又要回到緊張的學(xué)習(xí)生活中了,好日子總是會(huì)過得特別的快,正如做著火車看風(fēng)景——轉(zhuǎn)眼即逝,不過,這個(gè)沒有作業(yè)的寒假我已經(jīng)過得很開心了!
寒假作業(yè)的作文 篇8
今天我看到媽媽的手機(jī)上有兩條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的短信,原來是方老師發(fā)來的寒假作業(yè),原來寒假里要完成的不僅是那本寒假生活啊。
媽媽問我:“你害怕作業(yè)多嗎?”我說:“不怕。”媽媽又問:“為什么?”我回答:“我把作業(yè)當(dāng)成是我的游戲不就行了!眿寢屆业念^說:“只有今天努力,才有明天的成績(jī),加油吧!”
寒假作業(yè)的作文 篇9
2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學(xué)們一早都帶來了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書。
下午第一節(jié)班會(huì)課,我們的展示活動(dòng)開始了。首先,我們4人一小組,在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,班級(jí)里的氣氛一下子活躍起來。然后,我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺(tái)演講。上臺(tái)演講的同學(xué)聲情并茂,臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)聆聽,每當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)講到精彩部分,臺(tái)下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來......
除了推薦圖書,我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來看似簡(jiǎn)單的窗花也要精心做好每一步,我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。
寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,更教會(huì)了我們不言敗的精神,展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無止盡的。
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