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寒假作業(yè)的作文300字

時間:2021-02-19 18:53:50 寒假作業(yè) 我要投稿

有關(guān)寒假作業(yè)的作文300字匯總9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的寒假作業(yè)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寒假作業(yè)的作文300字匯總9篇

寒假作業(yè)的作文300字 篇1

  這個寒假我有一個特別的作業(yè)——寫一副對聯(lián)。我很高興,因為寫對聯(lián)是我的拿手好戲。

  媽媽帶我去毛筆字老師那里寫,那是最后一節(jié)課,要期末測試,恰好,期末測試是寫一副對聯(lián)。我拿起毛筆,認(rèn)真地在黃紙上練起來,寫的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢樹,甘雨洗開富貴花!崩蠋熞淮我淮谓o我改,希望我這里收筆收好一點(diǎn),有的寫成錯別字了,有的寫得太大了。我也接受了。老師認(rèn)為我可以了,就讓我在專門寫對聯(lián)的紙上開寫。我一筆一劃認(rèn)真寫起來,仿佛自己身在另一個世界,外面聲音好像都聽不到了,寫完一個字,要再看一遍,哪里不好,再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖,不敢下筆,很怕寫錯,老師走過來一看,見我還沒下筆,奇怪地問我,“怎么還不開始寫?等會兒就下課了,抓緊時間,不要慢吞吞的!蔽一卮鸬溃骸袄蠋,不敢下筆,給我起個頭吧!”老師答應(yīng)了,就握著我的手寫了一橫,還夸我寫得很好。

  我回到家里,爸爸拿出透明膠,一不小心弄破了,只好用透明膠把那個破的地方補(bǔ)起來,粘到了門前.一貼起來,家里立刻有了過年的感覺,爸爸看著我寫的對聯(lián)高興地笑了!

寒假作業(yè)的作文300字 篇2

  隆冬時節(jié),寒意襲人,但仍然阻擋不住我們班小朋友火熱的心,懷著濃濃的敬意,在公益活動小分隊隊長的帶領(lǐng)下,我們坐著大巴車來到了金秋愛心樂園敬老院。

  進(jìn)入敬老院,老人們早早已經(jīng)在禮堂等候,望著他們期盼的目光和激動的表情,我們被深深地感動。我和種冠宇作為主持人,首先用深情的祝福來表達(dá)對老人們的尊敬,小隊成員們各施所長,用甜美的歌聲和活潑的舞蹈來祝福老人們雞年吉祥,老人們用濃濃的秦腔和精美的對聯(lián)和我們互動表演,我們和爺爺奶奶們一起分享著快樂時光。院長給我們講了許多有關(guān)老人們的故事非常感人,讓我們知道了這些老人以前都是為我們的國家做出過貢獻(xiàn),現(xiàn)在他們老了,我們新一代的中華兒女應(yīng)該好好地尊敬、孝敬他們。

  我們給每一位老人送上了甘甜可口的小柑橘,讓他們再一次感受溫暖。媽媽告訴我:尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這次有意義的敬老活動,讓我懂得尊敬和孝敬老人以及師長、家長,感受很深、收獲很多。

寒假作業(yè)的作文300字 篇3

  要求:讓孩子自己設(shè)計作業(yè)

  目的:調(diào)動孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  方式:家長可與孩子一起設(shè)計,讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

  1.《小學(xué)語文》報紙

  2.練字

  3.讀書,寫博文

  4.語文實(shí)踐作業(yè):

  1)讓孩子了解年的知識,知道為啥要過年;

  2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:

  3)了解春聯(lián)的知識;

  4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

  以上內(nèi)容希望寫成博文。

  建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動腦和動手,在感受祖國的傳統(tǒng)文化的同時寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個快樂的寒假生活。

寒假作業(yè)的作文300字 篇4

  今天,我要做一個小制作,這是老師布置的寒假作業(yè)之一,我先去把材料準(zhǔn)備好,我要做的小制作是橡皮筋動力小車,材料有:兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

  我先拿來一個瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四個洞,找來一根細(xì)長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋,穿上用長棍固定在洞上,然后把另一個瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿過去,在車尾上扎一個洞,把尾翼插在洞里,拿出幾根橡皮筋,纏在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶蓋蓋住橡皮筋,最后把它擰死,這個橡皮筋動力小車就大功告成啦!

  接下來,我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊,然后一松手,按理說,它應(yīng)該向前跑,去可它卻慢慢的向后倒退,我想:應(yīng)該是擰反了吧,我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋,一松手它就飛奔出去,我又試?yán)埠脦状,很緊時,可以跑出去兩米多呢,我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的!

  做小制作是我最喜歡的事,做小制作能讓人變得心靈手巧,讓人腦洞大開,增長知識。

寒假作業(yè)的作文300字 篇5

  語文:

  1、完成《寒假新時空》。

  2、每天大聲背一篇古詩,并把詩名列在剪報采集本上。

  3、作文兩篇:以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用A4紙打印。)

  4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統(tǒng)文化的魅力,辦一期有關(guān)春節(jié)(內(nèi)容:來歷、習(xí)俗、詩句、對聯(lián))的手抄報。

  5、毛筆字書寫5張,可以描紅。

  6、四年級語文下冊教材,提前誦讀。

  7、每天讀書40分鐘(內(nèi)容:經(jīng)典文學(xué)作品、童話故事、科技作品、人物傳記,報刊雜志等),至少完成10天剪報本的作業(yè)。

  數(shù)學(xué):

  1、完成《寒假新時空》

  2、兩份試卷(分別計時)

  英語:

  (1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)

  (2)抄寫36個四會單詞并默寫。

  (3)聽讀上冊英語3遍,預(yù)習(xí)下冊英語書。

  其他:

  (1)制定一份“寒假作息時間表”,并認(rèn)真執(zhí)行。

  (2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)

  (3)每天閱讀1小時。

  (4)學(xué)會一件新家務(wù)(如:女生梳頭;洗衣服,準(zhǔn)備早飯等等)

  (5)按大隊部下發(fā)的寒假要求,過一個愉快而充實(shí)的寒假。

寒假作業(yè)的作文300字 篇6

  早晨,陽光明媚,鳥兒唱歌,小河“嘩啦嘩啦”的流淌著。

  小老鼠吱吱在河邊跳著,一個漂流瓶從河上漂來,吱吱拾起來,把紙抽出來,上面寫著:“打自己頭100下,能變成大花貓。”吱吱照做了,變成一只可愛的花貓,“嘻,這正合我意!”花貓吱吱滿意地走了。

  花貓咪咪在河邊散步,一個漂流瓶從河上漂來,上面寫著:“踩自己尾巴100下,可變成大老虎!边溥湔兆隽耍兂梢恢煌L(fēng)的大老虎,“呀,太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。

  老虎威威在河邊野餐,一個漂流瓶從河上漂來,威威打開瓶子,上面寫著:“用鼻子頂球100秒,可變成小老鼠。”威威照做了,變成了老鼠,“我最喜歡能打洞的小老鼠了!”老鼠威威滿意地走了。

  玩過動物棋的小朋友聽完這個故事后都大叫:“威威小心!吱吱會吃了你!吱吱小心!咪咪會吃了你!咪咪小心!威威會吃了你!”不過不用擔(dān)心,因為這個奇怪的漂流瓶會永遠(yuǎn)在動物世界漂下去……

寒假作業(yè)的作文300字 篇7

  俗話說“溫故而知新”,經(jīng)過了漫長的寒假,開學(xué)第一天,學(xué)校就宣布要寒假作業(yè)考試,這無異于給我們當(dāng)頭一棒提提醒——“開學(xué)請收心!”。聽到“考試”一詞,使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時,假期里懶散無束的同學(xué)們也已換上了嚴(yán)肅的面孔,手里捧著寒假作業(yè)本翻了又翻,為了自己在新學(xué)期有好的開始而抖擻精神,全力準(zhǔn)備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學(xué)的第一天。

  第二天,同學(xué)們爭先恐后地飛奔到教室,都滿懷信心地接受此次測試測驗。感覺沒坐下多久,考試的鈴聲便響了起來。首先是科學(xué),此時,教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘,終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的'語文、數(shù)學(xué)、英語試卷的難度也毫不比科學(xué)遜色!肮Ψ虿回(fù)有心人”,及時地收心、充分地準(zhǔn)備換來了十分理想的成績。

  返校寒假作業(yè)測試是學(xué)習(xí)新知道前回顧老知識的一種方式,也是從一種快速調(diào)整松散狀態(tài)的方法,更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信!

寒假作業(yè)的作文300字 篇8

  寒假作業(yè) 放假了,好開心,可是作業(yè)很多,媽媽說“只有作業(yè)寫好我才能玩。”唉!作業(yè)多著呢。

  8號那天,我的家教老師就來我家了負(fù)責(zé)我的寒假作業(yè),每天規(guī)定我的作業(yè),晚上還復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),英語, 搞的我頭都大了,為了完成作業(yè),我要熬。 第一天上午,先做寒假語文,再做數(shù)學(xué)試卷2張,下午英語,數(shù)學(xué),晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩,卻讓每天重復(fù)著這樣的作業(yè)簡單而枯燥。

  老師為了回家也加快速度,不管我懂不懂。但是會仔細(xì)檢查指出:“你沒寫句號,快補(bǔ)上!”補(bǔ)好之后給我看,總算通過了,就默寫古詩,寫了又寫終于默寫了十五首,好累。∨既坏目沼辔揖涂措娨,還偷偷的上網(wǎng)玩游戲,被媽媽,老師發(fā)現(xiàn)批評。 都是寒假作業(yè)惹的禍,讓人心不安寧,緊張兮兮的,差點(diǎn)被嚇?biāo)。終于完成作業(yè),以為可以放松自己,可以玩電腦,卻被媽媽帶到鄉(xiāng)下小姨家住,不許我玩電腦,只允許我看電視。

  我也對抗著媽媽,就不背書。要開學(xué)了,我只得背書,就有2篇課文背的不熟練。

寒假作業(yè)的作文300字 篇9

  不知不覺我初中生活的第一個寒假就過完1/3了。而對于這個寒假的寒假作業(yè),卻是有頗多的可圈可點(diǎn)之處。

  這次寒假作業(yè)的特點(diǎn)之一:書面作業(yè)比較少。從小學(xué)相比,這次的書面作業(yè)量大為減少,甚至比小學(xué)的作業(yè)還要少些。這次寒假作業(yè)的重心被放在了綜合實(shí)踐活動和一些其他非書面作業(yè)上,比如話,計算機(jī)作業(yè)。自己嘗試種龍眼,還有畫一幅描繪過年時的話等等。這些綜合實(shí)踐活動不但要比干枯乏味的題做起來更好玩,而且也讓我們在玩中掌握了知識。對于我來說,簡直太贊了!

  這次寒假作業(yè)的特點(diǎn)之二是書面作業(yè)不再是干枯的題目了。這次的寒假作業(yè)書的名字是《寒假進(jìn)階》。書一拿到手我就想:和小學(xué)的寒假生活是不是一樣的呀?翻開就是整頁整頁的題,再沒有其他什么了?墒钱(dāng)我翻開書時,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。書里面有各種各樣的東西。除了普通的題目,還有各種開放性的題目。這讓我又驚又喜。

  雖說作業(yè)如此人性化,但我還是有好多作業(yè)沒做呀!

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