一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)題
一、填空。
1、中有()個(gè)三角形。
2、一個(gè)數(shù)加5后是8，這個(gè)數(shù)是()。
3、中有()個(gè)長(zhǎng)方形。
4、有兩個(gè)相等的數(shù)，它們的和是6，則這兩個(gè)數(shù)是()和()。
5、
(1)一共有()種水果。
(2)從左數(shù)，在第();從右數(shù)，在第()。
(3)前面有()種水果，后面有()種水果。
二、判斷。(對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”)
1、粉筆盒、冰箱都是長(zhǎng)方體。()
2、足球、皮球都是球體。()
3、19后面只有一個(gè)數(shù)，那就是20.()
4、在1～7之間有6個(gè)數(shù)。()
5、正方體的6個(gè)面都是正方形。()
三、1、從前往后數(shù)，小紅排在第9位，從后往前數(shù)，小紅排在第1位，請(qǐng)問這一排一共有多少位小朋友?
為了能幫助大家提高數(shù)學(xué)成績(jī)和數(shù)學(xué)思維能力，為大家整理了2016年寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!
活動(dòng)一：作息時(shí)間安排
這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了鐘表，就讓我們制定一個(gè)寒假作息表吧，讓我們的寒假生活在時(shí)間老爺爺?shù)膸椭逻^得充實(shí)、快樂。
名稱時(shí)間安排備注
起床
早飯
活動(dòng)二：:人民幣
小朋友們，我們平時(shí)接觸到錢的時(shí)候不多，而寒假正好是買年貨用錢的機(jī)會(huì)。我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，積極地和父母一起買年貨，買文具……幫父母算賬，鍛煉自己做一個(gè)“理財(cái)小管家”。
要求：
1、觀察和認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,并向父母說一說你觀察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元紙幣、1元硬幣、5角紙幣、5角硬幣、2角、1角紙幣、1角硬幣、5分、2分、1分)
2、與父母共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。
如在父母的陪同下到超市購(gòu)物、認(rèn)識(shí)價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分(比如1.25元是由一個(gè)一元、兩個(gè)一角或一個(gè)兩角、一個(gè)五分組成)、交款(比如：沒有一元可以用兩個(gè)5角或5個(gè)兩角代替)。
3、你認(rèn)識(shí)了哪些人民幣?它們都是什么樣的?請(qǐng)你與父母一起說一說、玩一玩。比如：一張面值100元的人民幣能換幾張50元的;幾張20元的;幾張10元的;幾張5元的;幾張2元的;幾張1元紙幣的;幾枚1元硬幣的'。
實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：
2、從前往后數(shù)，小紅排在第5位，從后往前數(shù)，小紅排在第8位，請(qǐng)問這一排一共有多少位小朋友?
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)題加強(qiáng)2
一、填空。
1、1的前面是()，8的后面是()，19的后面是()，10的前面是()。
2、1個(gè)十和5個(gè)一組成()。2個(gè)十是()。
3個(gè)1和1個(gè)十是()。19里面有()個(gè)十和()個(gè)1。
20里面有()個(gè)十
3、個(gè)位是5，十位是1的數(shù)是()。十位是2，個(gè)位是0的數(shù)是()。
個(gè)位是1，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大1的數(shù)是()。
十位是1，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大5的數(shù)是()。
4、從右邊起第一位是()，第二位是()。
有1個(gè)十在十位寫()，有2個(gè)十在十位寫()，有幾個(gè)一在個(gè)位寫()。
5、右邊起，第一位是4，第二位是1，這個(gè)數(shù)是()。
6、
二、我會(huì)做。
1、從前往后數(shù)，小紅排在第8位，從后往前數(shù)，小紅排在第3位，請(qǐng)問這一排一共有多少位小朋友?
2、從前往后數(shù)，小紅排在第6位，從后往前數(shù)，小紅排在第2位，請(qǐng)問這一排一共有多少位小朋友?
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)題加強(qiáng)3
一、填一填。
1、在1、0、3、4、2、5、10、8、7、6這些數(shù)中，一共有()個(gè)數(shù)，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()，比7大的數(shù)有()，
比3小的數(shù)有()，從右數(shù)第6個(gè)數(shù)是()。
2、寫出7后面連續(xù)的6個(gè)數(shù)()、()、()、()、()、()。
3、16中的“6”在()位上，表示()個(gè)()。
4、寫出下面各數(shù)
十六()十一()十九()十四()
十七()二十()十二()十八()
5、從14數(shù)起，第6個(gè)數(shù)是()。
6、與14相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。
7、①比7大而又比11小的數(shù)有()，共()個(gè)。
②1個(gè)十和5個(gè)一合起來是()，再去掉5就是()。
�、�16在()和()中間，19的前面是()，11的后面是()。
二、做一做：
從前往后數(shù)，小紅排在第7位，從后往前數(shù)，小紅排在第7位，請(qǐng)問這一排一共有多少位小朋友?
1、161281417132010
(1)一共有()張卡片，從右往左數(shù)，14排第()，13排在從左往右數(shù)的第()。
(2)上面的卡片中，比11大的數(shù)有()，大于8小于12的數(shù)是()。
2、畫一畫，填一填。(9分)
(1)
(2)
(3)
3、畫一畫。(9分)
(1)畫，比少2個(gè)。(2)畫，比多3個(gè)。
(3)畫你喜歡的水果，數(shù)量和左邊的同樣多。
4、把同類的圈起來。(4分)
(1)
5、(7分)
長(zhǎng)方體有()個(gè)，正方形有()，球有()個(gè)，圓有()個(gè)，
圓柱有()個(gè)，三角形有()個(gè)，長(zhǎng)方形比正方體多()個(gè)。
6、比一比。(8分)
(1)最厚的畫△，最薄的畫〇。
(2)遠(yuǎn)的畫△，近的畫〇。
6、在橫線上填上時(shí)間。(9分)
7、圈一圈，算一算。(6分)
+=+=
8、填表。(6分)
班級(jí)小組
合唱隊(duì)故事小組輔導(dǎo)小組
一(5)班7人()人9人
一(6)班9人7人()人
一共有()人15人19人
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