七年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題
寒假即將要到來(lái)了，各位學(xué)生們是不是也在為寒假作業(yè)發(fā)愁呢。下面是小編為大家整理的一篇2016年七年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題參考，希望對(duì)大家有所幫助!
1.植物的生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是
A、含銅、鋅的B、含碘、氯的
C、含汞、鎘的D、含氮、磷、鉀的
2.早春播種，常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其主要目的是
A、種子萌發(fā)需要避光B、增加二氧化碳以抑制呼吸
C、保溫保濕有利于種子萌發(fā)D、防止鳥類取食種子
3.在植物傳粉和受精過程中，花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是
A、花藥、花柱、子房、胚珠B、柱頭、花柱、子房、胚珠
C、柱頭、花絲、子房、胚珠D、花柱、花絲、花藥、胚珠
4.下列哪種植物不是苔蘚植物
A、紫菜B、墻蘚C、地錢D、葫蘆蘚
5.下列生物中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是
A、細(xì)菌B、玉米C、人D、病毒
6.下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是
A、陽(yáng)光→草→�！、草→兔→鷹
C、鷹→蛇→青蛙→昆蟲D、鼠→蛇→鷹
7.某市出產(chǎn)的小櫻桃因其甘甜可口深受市民喜愛，然而今年春天的一場(chǎng)低溫霜凍卻造成小櫻桃大面積減產(chǎn)，這說明
A、生物能夠影響環(huán)境B、生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C、環(huán)境對(duì)生物的影響D、生物能夠改變環(huán)境
8.植物體內(nèi)的幾種組織，從根本上說都是來(lái)自于
A、分生組織的分裂、分化B、輸導(dǎo)組織的分裂、分化
C、保護(hù)組織的分裂、分化D、營(yíng)養(yǎng)組織的分化、分化
9.下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述，不正確的是
A、細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多
B、細(xì)胞分化可以形成不同的組織
C、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂
D、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程
10.皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的過程是
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴(kuò)散作用
11.植物莖中導(dǎo)管的主要作用是
A、連接細(xì)胞B、輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽
C、支持細(xì)胞D、吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
初中寒假作業(yè)是不是一直困擾這你呢?不用擔(dān)心，小編為你帶來(lái)了初一上冊(cè)生物寒假作業(yè)測(cè)試題及答案參考啦，是不是很讓你興奮呢?那就快來(lái)看看吧!
1.下列屬于生物基本特征的是()
A、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B、生物都能自由運(yùn)動(dòng)
C、生物都能制造氧氣D、生物都有新陳代謝
2.下列現(xiàn)象屬于生物因素影響的是()
A.小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長(zhǎng)得好
B.有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)
C.蘋果、梨不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種
D.作物在水、肥充足的地方生長(zhǎng)茂盛
3.下列關(guān)于生物圈的說法正確的是()
A、生物圈是指整個(gè)地球
B、生物圈是指地球上的所有生物
C、生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境
D、生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境
4.生物對(duì)環(huán)境是有影響的，下面的列子明顯的是()
A、旗形的樹B、海豹胸部脂肪厚度達(dá)60mm
C、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加D、沙漠中的植物在大雨過后迅速生長(zhǎng)發(fā)育
5.有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于()
A.生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對(duì)生物的制約
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
6.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是()
A、草B、鼠C、兔D、鷹
7.下列食物鏈正確的是()
A、草→食草昆蟲→老虎→山羊B、食蟲鳥→草→老鷹
C、狐→老鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D、草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→老鷹
8.有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()
A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D、城市生態(tài)系統(tǒng)
9.在目鏡內(nèi)看到的物像是()
A.放大的正立的像B.放大倒立的像
C.縮小的正立的像D.縮小倒立的像
10.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)時(shí)，蓋蓋玻片時(shí)要使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后再緩緩地放下。這樣做的目的是為了()
12.2010年，“上海世博會(huì)”主題館的生態(tài)綠墻上，栽種的眾多上海本地的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)的二氧化碳，降低小環(huán)境的溫度。這些功能是通過植物的.哪些生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的?
A、光合作用和呼吸作用B、呼吸作用和蒸騰作用
C、氣體交換和吸收作用D、光合作用和蒸騰作用
13.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是
A、把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中——種子萌發(fā)需要水分
B、白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用
C、適時(shí)給農(nóng)作物施化肥——為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
D、給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸
14.施用農(nóng)藥“DDT”的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明
A、DDT揮發(fā)性極強(qiáng)
B、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的
C、這些南極動(dòng)物可能是從施藥地區(qū)遷去的
D、考察隊(duì)把DDT帶到南極
15.關(guān)于我國(guó)植被面臨的嚴(yán)峻威脅的敘述中，不正確的是
A、我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界平均水平
B、對(duì)森林的不合理運(yùn)用，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)退化趨勢(shì)
C、過度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化
D、我國(guó)的森林資源豐富，是多林國(guó)家
16.移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是
A、避免損傷根毛B、減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
C、可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng)D、可減少水分的蒸發(fā)
17.一朵花中最主要的部分是
A、花萼B、花托
C、花瓣 D、雄蕊和雌蕊
18.下列哪臺(tái)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多
A、目鏡10X、物鏡4XB、目鏡10X、物鏡40X
C、目鏡10X、物鏡10XD、目鏡16X、物鏡4X
19.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是
A、金絲猴B、月季C、流感病毒 D、香菇
20.植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是
A、蒸騰作用B、運(yùn)輸作用C、呼吸作用 D、光合作用
21.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，正確的步驟是
A、擦→滴→撕→蓋→染B、擦→撕→滴→蓋→染
C、滴→撕→蓋→染→擦D、撕→滴→蓋→染→擦
22.人的耳朵、眼睛、心臟都屬于
A、組織B、器官C、系統(tǒng) D、新細(xì)胞
23.用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是
A、新鮮的B、完整的C、薄而透明的 D、干燥的
24.蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
A、分解者B、消費(fèi)者C、生產(chǎn)者 D、植物
24.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是
A、25℃和0℃B、有光和無(wú)光
C、有空氣和無(wú)空氣D、溫度和水分
25.將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是
A、輸導(dǎo)組織B、營(yíng)養(yǎng)組織C、分生組織 D、保護(hù)組織
上文就是給您帶來(lái)的2016年七年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題參考，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)!!!
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