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初三語(yǔ)文寒假作業(yè):選擇題

時(shí)間:2022-08-03 16:27:56 寒假作業(yè) 我要投稿
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初三語(yǔ)文寒假作業(yè):選擇題

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

初三語(yǔ)文寒假作業(yè):選擇題

  A.庇護(hù)b 粗獷ɡuǎnɡ 剔除t 懲惡揚(yáng)善chng

  B.踱步du 模樣m 憎惡zēnɡ 鮮為人知xiǎn

  C.笨拙zhuō 綺麗qǐ 狹隘i 扣人心弦xin

  D.佇立zh 篩選shāi 提防t 載歌載舞zi

  2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

  A.在挫折中,有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái),有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺度到對(duì)岸。

  B.當(dāng)探究活動(dòng)陷入困境,學(xué)生一愁莫展時(shí),教師應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生分析原因,尋找新的途徑、方法。

  C.雖然古人懸梁刺骨的學(xué)習(xí)方法有些殘忍,但一些人把讀書、學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)的態(tài)度則更不可取。

  D.小時(shí)候,誰(shuí)敢惹威嚴(yán)的父親震怒,就必定沒(méi)有好果子吃。

  3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是

  A.聯(lián)歡會(huì)上,少兒合唱團(tuán)首當(dāng)其沖,為大家演唱了幾首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  B.有的人對(duì)昆曲一知半解,卻在昆曲名家面前妄加評(píng)論,簡(jiǎn)直是貽笑大方。

  C.俗話說(shuō),吃一塹,長(zhǎng)一智,一個(gè)人只有善于吸取失敗的教訓(xùn),才能獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。

  D.俗話說(shuō) ,一方水土養(yǎng)一方人,云南石林的特有風(fēng)情造就了生活在這里的哈尼人山一般沉穩(wěn)堅(jiān)毅的性格。

  4.依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容,對(duì)畫線病句的修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  中國(guó)國(guó)際廣播電視臺(tái)廣播孔子學(xué)院由中國(guó)國(guó)際廣播電視臺(tái)與中國(guó)孔子學(xué)院總部攜手創(chuàng)建,以廣播孔子課堂、無(wú)線廣播、在線廣播等為載體,①用38種外語(yǔ)面向世界各地的學(xué)員傳播中華文化,教授漢語(yǔ),②數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海外受眾通過(guò)它享受學(xué)習(xí)漢語(yǔ)服務(wù),成為各國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化的重要渠道。

  A.修改:①用38種外語(yǔ)面向世界各地的學(xué)員宣講中華文化,教授漢語(yǔ)

 、跒閿(shù)以萬(wàn)計(jì)的海外受眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)提供服務(wù)

  B.修改:①用38種外語(yǔ)面向世界各地的學(xué)員教授漢語(yǔ),傳播中華文化

 、谕ㄟ^(guò)它數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海外受眾享受學(xué)習(xí)漢語(yǔ)服務(wù)

  C.修改:①用38種外語(yǔ)面向世界各地的學(xué)員宣講中華文化,教授漢語(yǔ)

 、谕ㄟ^(guò)它數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海外受眾享受學(xué)習(xí)漢語(yǔ)服務(wù)

  D.修改:①用38種外語(yǔ)面向世界各地的學(xué)員教授漢語(yǔ),傳播中華文化

  ②為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海外受眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)提供服務(wù)

  5.結(jié)合語(yǔ)境,將下列語(yǔ)句填到橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  轉(zhuǎn)眼之間,夕陽(yáng)被大海吞沒(méi)了。整個(gè)天空和海洋頓時(shí)暗下來(lái),靜下來(lái)。大海在腳下起伏著,海水像又黑又濃的墨汁,在無(wú)聲地翻滾著,沒(méi)有陣陣拍岸的驚濤,沒(méi)有排排洶涌的巨浪,①。一個(gè)個(gè)巨大的氣泡從海底涌上來(lái),嘩地裂開(kāi),砸向黑漆漆的海面,四周的海水一陣沸騰,打著旋,縱橫著,嗚咽著。沉下去的越發(fā)濃重,涌起的則閃爍著炫目的青光,令人②。

  A. ①只有海浪像開(kāi)了鍋的沸水一般翻滾著 ②不寒而栗

  B. ①只有像開(kāi)了鍋的沸水一般翻滾的海浪 ②不寒而栗

  C. ①只有海浪像開(kāi)了鍋的沸水一般翻滾著 ②驚嘆不已

  D. ①只有像開(kāi)了鍋的沸水一般翻滾的海浪 ②驚嘆不已

  6. 對(duì)下面文段中修辭方法作用的分析,有誤的一項(xiàng)是

  花逢盛時(shí),固然惹人喜愛(ài),但真正的看花人哪一刻不能賞花?

  在初生的綠芽嫩嫩怯怯地探頭出土?xí)r,花已暗藏在那里。

  當(dāng)柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時(shí),花隱在那里。

  當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí),花在那里。

  當(dāng)花瓣怒張時(shí),花在那里。

  當(dāng)香銷紅黯委地成泥時(shí),花仍在那里。

  當(dāng)一場(chǎng)雨后只見(jiàn)滿叢綠肥時(shí),花還在那里。

  當(dāng)果實(shí)成熟時(shí),花恒在那里,甚至當(dāng)果核深埋地下時(shí),花依然在那里。

  見(jiàn)或不見(jiàn),花總在那里。人生就是如此呵!酸甜苦辣皆是花,不要做一朝的看花人吧!

  A.選段中運(yùn)用反問(wèn)句式,強(qiáng)調(diào)了真正的看花人時(shí)刻都可以賞花。

  B選段中運(yùn)用當(dāng)在那里的排比句式,強(qiáng)調(diào)了在生命成長(zhǎng)的每一階段都有花的存在。

  C.選段中用探頭舒手舒腳分別賦予綠芽和枝條以人的行為,生動(dòng)地寫出了花在綠芽和枝條萌發(fā)時(shí)的情態(tài)。

  D.選段結(jié)尾把人生中的酸甜苦辣比作花,形象生動(dòng)地寫出了無(wú)論成功還是失敗,同樣都能給我們帶來(lái)美好的體驗(yàn)。

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