數(shù)學(xué)寒假作業(yè)之一次函數(shù)選擇題
1.甲、乙兩人在一次百米賽跑中，路程s(米)與賽跑時間t(秒)的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是
A.甲、乙兩人的速度相同 B.甲先到達(dá)終點
C.乙用的時間短 D.乙比甲跑的路程多
2.方程 的根可視為函數(shù) 的圖象與函數(shù) 的圖象交點的橫坐標(biāo)，則方程 的實根x0所在的范圍是
A. B. C. D.
3.如圖1，在矩形ABCD中，動點P從點B出發(fā)，沿矩形的邊由 運動，設(shè)點P運動的路程為x， 的面積為y，把y看作x的函數(shù)，函數(shù)的圖像如圖2所示，則 的面積為( )
A、10 B、16 C、18 D、20
4.一次函數(shù) 的圖像如圖所示，則下列結(jié)論正確的是( )
A、 ， B、 ，
C、 ， D、 ，
5.如圖1，在矩形 中，動點 從點 出發(fā)，沿 方向運動至點 處停止.設(shè)點 運動的路程為 ， 的面積為 ，如果 關(guān)于 的函數(shù)圖象如圖2所示，則當(dāng) 時，點 應(yīng)運動到
A. 處 B. 處 C. 處 D. 處
6.小李和小陸從A地出發(fā)，騎自行車沿同一條路行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離S(單位：km)和行駛時間t(單位：h)之間的函數(shù)關(guān)系的'圖象如圖所示，根據(jù)圖中的信息，有下列說法：
(1)他們都行駛了20 km;
(2)小陸全程共用了1.5h;
(3)小李和小陸相遇后，小李的速度小于小陸的速度
(4)小李在途中停留了0.5h。
其中正確的有
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
7.如圖，一只螞蟻以均勻的速度沿臺階 爬行，那么螞蟻爬行的高度 隨時間 變化的圖象大致是( )
8.如圖，下圖是汽車行駛速度(千米/時) 和時間(分)的關(guān)系圖，下列說法其中正確的個數(shù)為( )
(1)汽車行駛時間為40分鐘;
(2)AB表示汽車勻速行駛;
(3)第40分鐘時，汽車停下來了 ;
(4)在第30分鐘時，汽車的速度是90千米/時.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
9.如圖，已知點A是函數(shù)y=x與y= 的圖象在第一象限內(nèi)的交點，點B在x軸負(fù)半軸上，且OA=OB，則△AOB的面積為( )
A.2 B. C.2 D.4
10.如圖，梯形ABCD中，AB∥DC，DEAB，CFAB，且AE = EF = FB = 5，DE = 12，動點P從點A出發(fā)，沿折線AD-DC-CB以每秒1個單位長的速度運動到點B停止.設(shè)運動時間為t秒，y = S△EPF，則y與t的函數(shù)圖象大致是
A. B. C. D.
11.如圖，淇淇和嘉嘉做數(shù)學(xué)游戲：
假設(shè)嘉嘉抽到牌的點數(shù)為x，淇淇猜中的結(jié)果應(yīng)為y，則y =
A.2 B.3 C.6 D.x+3
12.函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(1，-2)，則函數(shù) 的圖象不經(jīng)過( )
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
13.函數(shù) 與 的圖象在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的交點的個數(shù)是( )
A、1個 B、2個 C、3個 D、0
14.李老師騎車外出辦事，離校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學(xué)校。下面四個圖象中，描述李老師與學(xué)校距離s與時間t關(guān)系的圖象是
15.將直線 向右平移1個單位后所得圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為
A、 B、 C、 D、
16.下列哪個函數(shù)的圖象不是中心對稱圖形
A、 B、 C、 D、
為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)之一次函數(shù)選擇題開始行動吧!
【數(shù)學(xué)寒假作業(yè)之一次函數(shù)選擇題】相關(guān)文章：
初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)知識點08-30
中學(xué)二次函數(shù)教案08-30
初中數(shù)學(xué)一次函數(shù)的復(fù)習(xí)題10-18
My SQL數(shù)學(xué)函數(shù)總結(jié)11-12
初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)反思（通用5篇）03-25
初中一次函數(shù)教案08-29