個性化寒假作業(yè)參考

　　為充分發(fā)揮學生的主觀能動性和積極性，培養(yǎng)學生動手動腦的能力，使學生在興趣和快樂中完成寒假作業(yè)，我校一改往年寒假作業(yè)由老師統(tǒng)一布置的機械模式，在廣泛征得家長、老師、學生建議的.前提下，今年的寒假作業(yè)擬定了十份菜單，讓三至六年級學生根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇三份以上的菜單獨立完成。

　　這十份菜單：

　　一是做一份反映春節(jié)習俗的手抄報；

　　二是親手為家人做一頓可口的飯菜，并寫出過程和感悟；

　　三是給遠方的親人寫一封信匯報自己的學習和生活情況；

　　四是記一件寒假有意義的事；

　　五是自己精心護養(yǎng)一棵花草，詳細記錄下該花草的特點、習性、管理要點等；

　　六是搜集三幅以上自己感興趣的對聯(lián)并用毛筆臨摹出來；

　　七是記錄一件重大或感興趣的新聞；

　　八是最少仿寫三首古體詩；

　　九是設(shè)計一份數(shù)學個性化作業(yè)；

　　十是為長輩寫一份祝福短語。

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