田夢(mèng)兒觀后感的結(jié)尾
人人心中都會(huì)有過(guò)謊言，但你可否想過(guò)，在謊言背后埋藏著愛(ài)的種子嗎?如果沒(méi)有，那么，就和我一起走進(jìn)《田夢(mèng)兒》這個(gè)故事吧。有個(gè)叫田夢(mèng)兒的女孩，和爺爺、姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)，同學(xué)們都笑話她有個(gè)“破爛王”爺爺，為了維護(hù)爺爺，她和同桌打了架。下面是關(guān)于田夢(mèng)兒觀后感的結(jié)尾，歡迎閱讀!
田夢(mèng)兒觀后感的結(jié)尾
有個(gè)叫田夢(mèng)兒的女孩，和爺爺、姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)，同學(xué)們都笑話她有個(gè)“破爛王”爺爺，為了維護(hù)爺爺，她和同桌打了架。爺爺知道后，教育她不要打架，并給田夢(mèng)兒五元午餐錢(qián)。班上組織捐款，善良的田夢(mèng)兒將午餐錢(qián)全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學(xué)卻嫌她捐得太少，可他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢(qián)，田夢(mèng)兒付出的代價(jià)是餓著肚子。班長(zhǎng)的講述，讓大家明白了田夢(mèng)兒的困境。同樣被爺爺撫養(yǎng)大的姐姐將爺爺?shù)倪@份恩情傳遞給孤兒，用愛(ài)溫暖孤兒的心。她去貴州山區(qū)支教卻不幸遇到塌方。爺爺?shù)弥螅恢辈m著田夢(mèng)，他認(rèn)為：一人傷心總比兩人傷心好。
看到這兒時(shí)，我聽(tīng)到周?chē)型瑢W(xué)在說(shuō)：“爺爺騙人!爺爺騙人!”爺爺是在騙人，可是爺爺?shù)闹e言騙不了自已，他的謊言只是為了不讓田夢(mèng)兒傷心、落淚。這是善意的謊言。藏在這謊言背后的，是爺爺對(duì)田夢(mèng)兒的深深的愛(ài)。他知道田夢(mèng)兒和姐姐從小感情很深，為了不讓田夢(mèng)兒擔(dān)心，他獨(dú)自忍受著巨大的痛苦。看明白這一點(diǎn)，你還會(huì)覺(jué)得爺爺騙人嗎?
幸福在哪里呀，幸福在哪里…”這首歌伴隨我們童年的時(shí)光，可是“幸福”這兩個(gè)字，卻很難理解，甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)又會(huì)埋怨著世上的一切，感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實(shí)生活中的幸福有許多許多…
有一天，天漸漸黑了下來(lái)，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然想起“轟隆隆…”的聲音，我突然想起今天加班的媽媽沒(méi)有帶雨傘，于是帶著兩把雨傘就往寫(xiě)字樓沖去。到了寫(xiě)字樓，媽媽正在焦急的工作，看到我來(lái)了她才放下手頭的工作，笑著說(shuō)：“怎么了?是不是在家里一個(gè)人孤單來(lái)找媽媽玩?”“不是的，”我連忙搖搖頭。“外面下雨了，我怕您回家被淋濕，給您送傘來(lái)了。”我看到媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，抱著我說(shuō)：“好女兒，長(zhǎng)大了。”
這，不就是一種幸福嗎?
其實(shí)，身邊的幸福無(wú)處不在。也許是奶奶慈祥的目光，媽媽溫柔的話語(yǔ)，同學(xué)互相的問(wèn)候，朋友一起游山玩水的快樂(lè)…
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不相同，可是我們身邊的幸福卻無(wú)處不在，可是我們對(duì)身邊的幸福視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了美味的飯菜，卻不知背后是誰(shuí)的身影;只看見(jiàn)了榮譽(yù)，卻不知背后是誰(shuí)的呵護(hù);只看見(jiàn)了自己的快樂(lè)，卻不知背后人的`感受…
我們要用一顆心，來(lái)感受身邊的幸福，來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧!
田夢(mèng)兒觀后感的結(jié)尾
9月26日由中國(guó)兒童戲劇研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)李若君、中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)薛殿杰等擔(dān)綱主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的大型現(xiàn)代音樂(lè)兒童劇《田夢(mèng)兒》，26日在江蘇南京舉辦的“第三屆江蘇美德少年頒獎(jiǎng)儀式”上，進(jìn)行了首場(chǎng)公演。
該劇講述了田夢(mèng)兒與爺爺相依為命，爺爺撿破爛供他讀書(shū)，而田夢(mèng)兒的夢(mèng)想是為爺爺分擔(dān)生活壓力，讓爺爺住上亮堂的好房子……故事由此展開(kāi)，爺孫間的親情令人潸然淚下，同學(xué)間的互相幫助讓人感動(dòng)。
有觀眾看后表示，該劇充分展現(xiàn)了舞臺(tái)藝術(shù)的魅力，通過(guò)鮮活生動(dòng)的故事情節(jié)，傳遞出向真向上的正能量，帶來(lái)對(duì)親情友情、成人成才的很多思考。
執(zhí)導(dǎo)該劇的北京兒童藝術(shù)劇院國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演胡一飛說(shuō)，《田夢(mèng)兒》根據(jù)美德少年真實(shí)事跡改編，用藝術(shù)形式樹(shù)立身邊的美德少年榜樣，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代少年的“中國(guó)夢(mèng)”。
據(jù)悉，該劇還將在江蘇、上海等地展開(kāi)巡演。
田夢(mèng)兒觀后感的結(jié)尾
《田夢(mèng)兒》這個(gè)再平凡、再簡(jiǎn)單不過(guò)的故事，為什么能一次又一次“擠”下了在場(chǎng)不少觀眾的淚水?是因?yàn)椤短飰?mèng)兒》這個(gè)戲，主題刻骨鮮明，戲的劇本作者、兒童舞臺(tái)劇的制作者讓該劇核心主題、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融入了身邊的美德少年的榜樣，融入了當(dāng)代少年的“中國(guó)夢(mèng)”。我覺(jué)得夢(mèng)想，伴隨著每一個(gè)人，它是美麗的，它是每一個(gè)自然人心底里最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了人們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰;我也感到夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，走向目標(biāo)和成功;從《田夢(mèng)兒》兒童劇里，我看到了夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，它都可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大，我深切的感到“中國(guó)夢(mèng)”在中國(guó)的大地上，正伴隨著中國(guó)少年快樂(lè)的成長(zhǎng)。
盡管人生中有無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，但能有幾個(gè)瞬間能讓人感動(dòng)呢?
今年暑假的一天，我要去參加太原市少兒閱讀風(fēng)采大賽，由于我們家位于雙塔東街，我和媽媽提前一個(gè)小時(shí)就出發(fā)了�？�“天有不測(cè)風(fēng)云”，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我們坐上了一輛出租車(chē)，可車(chē)沒(méi)走多遠(yuǎn)就停下了，由于下雨，馬路上的車(chē)輛堵得水泄不通。我們?nèi)缱槡�，媽媽認(rèn)為與其在這里硬等，不如我們跑著去少年宮還快些。于是，我和媽媽在雨中開(kāi)始跑步，但離少年宮還有很長(zhǎng)的距離，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我和媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了。
就在我們發(fā)愁的時(shí)候，傳來(lái)一輛自行車(chē)的剎車(chē)聲，一個(gè)溫和的聲音問(wèn)道：“你們是在鍛煉嗎?”哎，竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者。“不是，孩子一會(huì)兒要去參加比賽，我們要趕快趕到少年宮。”“遠(yuǎn)嗎?”“不太近。”“如果你信任我的話，我把孩子帶過(guò)去，你隨后再來(lái)吧。”這時(shí)，媽媽看了看講話的中年阿姨，我也看看她，媽媽咬咬牙，說(shuō)：“好吧!”于是，將考試的東西交給我，讓我坐在了那位阿姨的自行車(chē)上。自行車(chē)穿過(guò)人流，繞過(guò)了一輛輛汽車(chē)，很快就到了少年宮。下車(chē)時(shí)，我剛想說(shuō)：“阿姨，謝謝你。”她就走了，什么也沒(méi)說(shuō)，消失在了雨中。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，阿姨身上那件紅色雨衣在雨中是那么耀眼。
那次比賽，我拿到了獎(jiǎng)。要不是那位無(wú)名阿姨的幫助，我早遲到了，更不要說(shuō)得獎(jiǎng)了。這件事是我記憶寶庫(kù)中最美的珍藏!
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