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國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字「精選3篇」
古詩(shī)句的意境也很多,讀著讀著,眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面。國(guó)學(xué)小名士是一個(gè)電視競(jìng)賽節(jié)目,每一個(gè)小名士度非常優(yōu)秀,下面小編整理了3篇國(guó)學(xué)小名士觀后感,歡迎閱讀。
國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字范文一
古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍寶。四言詩(shī)經(jīng),五言古風(fēng),唐詩(shī)宋詞,構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是我們祖先智慧的結(jié)晶,是中國(guó)文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句,恢弘奇?zhèn)?遨游詩(shī)海,美不勝收。
古詩(shī)是什么?要讓兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),那就是一些稀奇古怪,難以理解的句子。而這些難以理解的句子,在考卷上是再熟悉不過(guò)的了。在低年級(jí)時(shí),背古詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最復(fù)雜不過(guò)的了,背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國(guó)學(xué)小名士》后,我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度,實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī),都是祖先留下的財(cái)產(chǎn),這一份份財(cái)產(chǎn),是古人智慧的結(jié)晶,是中華燦爛文化的啟明燈,照亮了我們對(duì)古詩(shī)熱愛的激情。
古詩(shī)句的境界也很高,不只是字面上的描寫風(fēng)景、人物、心情等,更重要的還是隱藏在詩(shī)句里的深層意義!笆⒛瓴恢貋(lái),一日難再晨”這句詩(shī)句提醒我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,時(shí)間是不會(huì)倒回來(lái)的。"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。"這句詩(shī)告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"這句詩(shī)告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉,不斷磨礪,才能取得成功!吧賶巡慌,老大徒傷悲”這句詩(shī)是勸告我們小時(shí)候要努力,不然長(zhǎng)大了想后悔也來(lái)不及了……
古詩(shī)句的意境也很多,讀著讀著,眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面!奥浠ㄈ霜(dú)立,微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下,落英繽紛,一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫,在下真是佩服。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖,水上波光蕩漾,閃爍耀眼,正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖,山中云霧朦朧,縹縹渺渺,又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!
可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后,人們有什么問(wèn)題就會(huì)使用它們查詢,可以搜到很多的滿意答復(fù)。正是因?yàn)槿绱耍藗儾抛兊煤苌偃ネㄟ^(guò)書籍查找資料。那就更沒有多少人會(huì)去在意故事詞了。
我通過(guò)看《國(guó)學(xué)小名士》對(duì)古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了,古詩(shī)詞是每個(gè)中國(guó)人必須了解的文化,古詩(shī)詞有著悠久的歷史,其中也包含了我們祖先的智慧。
中國(guó),隨著時(shí)間的流逝,語(yǔ)言也發(fā)生了多次的變化,從古人說(shuō)的文言文到現(xiàn)在說(shuō)的白話文,文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習(xí)的一種,它們都被挖掘了新的價(jià)值,這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
我對(duì)《國(guó)學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口,我要向他們學(xué)習(xí),多積累古詩(shī)詞,多了解祖國(guó)文化,多看些好書,多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。
同學(xué)們,讓我們向祖國(guó)的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧!
國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字范文二
山東少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》,對(duì)弈古詩(shī)詞,品讀詩(shī)文里的美麗中國(guó)。讓選手通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見的某個(gè)字詞來(lái)進(jìn)行接龍,既考查了選手對(duì)古詩(shī)詞的掌握程度,又能夠通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)傳遞中華文化。
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背,根本不理解其中的含義,這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!
《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無(wú)術(shù),每天昏昏的度日,所以我非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。
古代文人,穿越時(shí)空,為國(guó)學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子,分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾,他們?yōu)閲?guó)學(xué)小名士現(xiàn)場(chǎng)表演出題,讓節(jié)目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片,體現(xiàn)選手“知行合一、學(xué)以致用”理解。在初賽結(jié)束時(shí),大賽組委會(huì)專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片,在拍攝中通過(guò)對(duì)參賽選手設(shè)置障礙,考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法,體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置,在于通過(guò)對(duì)經(jīng)典的誦讀,傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,讀報(bào)紙,來(lái)豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟:應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。
《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞,如:“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之!薄白右运慕蹋何,行,忠,信。”…?/p>
在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō):“松,在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物,出了他的本意外還有——高直,堅(jiān)強(qiáng),正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺,讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界,讓世界關(guān)注中國(guó)文化,因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。
中華民族五千年,文化博大精深,國(guó)學(xué)更是其中之經(jīng)典。
星期五下午,我們?cè)趯W(xué)校體育館中觀看了《國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)》。經(jīng)典的詩(shī)文和同學(xué)們的精彩表演,都給我留下了深刻的印象。
隨著一陣古箏樂(lè)曲,我們的音樂(lè)老師和幾個(gè)我們初一的小演員,演繹著優(yōu)美的舞蹈,伴著優(yōu)美動(dòng)聽的古典音樂(lè)《蒹葭》,為我們的《國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)》拉開了序幕,他們那優(yōu)美的舞姿,迎來(lái)陣陣掌聲,我也不由得心生感慨,下一次我也參加。
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息……”我們七年級(jí)的女生為我們表演了一個(gè)巾幗英雄的形象,花木蘭代父從軍,小演員身著戎裝,更有一份矯健,再現(xiàn)了花木蘭的英姿,她的一舉一動(dòng),猶如花木蘭再現(xiàn),聰明勇敢,愛國(guó)愛家。
七年級(jí)《牡丹詩(shī)組》,再一次展示了我們七年級(jí)的才華,老師同臺(tái)演出給同學(xué)們?cè)黾恿诵判,男女生的領(lǐng)讀,同學(xué)的齊讀,此起彼伏,抑揚(yáng)頓挫,贊頌了牡丹的雍容華貴。
八和九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們,為我們展示令人回味無(wú)窮的詩(shī)詞……令我印象最深的是九年級(jí)的兩位老師,還有男生們,為我們展示的辛棄疾、蘇軾的詩(shī)詞,更有毛澤東的《沁園春·雪》震撼全場(chǎng)。最后,我們的孫校長(zhǎng)富有激情的朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》和臺(tái)下同學(xué)的完美結(jié)合,以此結(jié)尾使《國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)》取得了圓滿成功!
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!
一首首詩(shī)詞,傳播著經(jīng)典;一聲聲誦讀,演繹著經(jīng)典。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,品味詩(shī)詞的精華……
國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字范文三
寒假剛開始的時(shí)候,我看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)電視節(jié)目,是老師推薦給我們看的。
這是一個(gè)電視競(jìng)賽節(jié)目,每一個(gè)小名士,都是經(jīng)過(guò)重重考核選拔出來(lái)的,每一個(gè)的實(shí)力都很強(qiáng),背了很多古詩(shī)詞,記了很多國(guó)學(xué)知識(shí),才換來(lái)了這次參賽的機(jī)會(huì)。
我看到小名士們的應(yīng)急反應(yīng)都很好,都倒計(jì)時(shí)了還能從容不迫的思考,臨危不亂。還有,小名士們的知識(shí)面都很廣,有許多我們不知道的詩(shī)句,他們都背下來(lái)了,有許多我們不知道的國(guó)學(xué)知識(shí)、神話傳說(shuō)他們也都知道,由此可見,他們下的功夫有多么深了。
還有,在"美德大考驗(yàn)"環(huán)節(jié)里,只要小名士們注意到了什么不對(duì)的地方,都會(huì)受道德約束,去做文明的事,只可惜,有人不能堅(jiān)守原則,只是一味地想幫助人,也不分在什么情況下,這點(diǎn)就不對(duì)了。
我要向小名士們學(xué)習(xí),多記古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)知識(shí)。不過(guò),在面臨道德考驗(yàn)的時(shí)候,我也受道德約束,但要把原則放在第一位。
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