看國學小名士觀后感五篇
《國學小名士》電視誦讀大賽讓青少年通過對國學經(jīng)典的誦讀,把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來,做到“知行合一、學以致用”。下面YJBYS小編為大家整理了5篇關(guān)于國學小名士的觀后感,歡迎大家閱讀。
看國學小名士觀后感 一
《 山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》這個節(jié)目主要講的就是人與人之間的情感,如樂于助人,當爺爺摔倒了,把爺爺扶起來。當同學有困難了,主動過去幫助同學,還要勇往直前,不要怕困難,繼續(xù)勇敢的走下去、干下去!
我們以后也要向這個節(jié)目里的好方面去發(fā)展,我們就像正在燒的水壺,本來一會就燒好了,中間老是學壞老是學壞,也就是一會打開放點涼水,一會打開。。。 。。。什么時候能燒開?
我們也要有目標,我們要努力的向這個目標去發(fā)展,就像小小的樹苗長成參天大樹一樣,要長成祖國的參天大樹,做為祖國好的“材料”。
要有同情心,如果有同學一不小心摔倒了,千萬不要在一旁幸災樂禍,要主動上前去幫助他們,我們自己心里高興,他們心里也高興。
老人摔倒了,扶還是不扶?這個劇情讓我深以感動,應該扶,老人是我們的長輩,我們應該尊敬他們,愛護他們!
要有同情心、善良、有安全意識、有禮貌,做個文明的“小學生”從我做起!從大家做起!
看國學小名士觀后感 二
知識像一個調(diào)皮的孩子,你想抓住它,掌握它,是十分不容易的,知識是學不完的。這個節(jié)目中有勝利;有歡笑;有拼搏;有淚水。國學是一個國家,一個民族的精神支柱。
此次比賽分三輪。第一輪比詩詞,在大屏幕上會顯示出一組或一個關(guān)鍵詞,來朗誦這些帶有關(guān)鍵詞的詩句,限時5秒,必須要有迅速的反應力和極強的心理素質(zhì)才能完成比賽。
第二輪比賽考的是古典知識。了解選手對古典知識的掌握程度。這一輪要有一定的知識量,對古代的常識要有充分的認識和了解。這一輪比賽拼的是知識的日常積累。
第三輪比賽考的是美德。主要是看選手自身的品德表現(xiàn),比如在飯桌上的禮儀;衛(wèi)生方面;禮貌方面;品德方面,這些都應該明白。我覺得這些日常美德至少要學會20條左右。傳統(tǒng)美德是我們?nèi)松钪匾囊粋組成部分,要牢牢記。罕M管你什么都沒有,但是有了美德,就像什么都有了一樣。在我心中,美德、親情、友情、學習有了定義……
因此我們要多讀書,多積累。學以致用,靈活地運用所學知識,向那些大哥哥和大姐姐學習,改正自己身上的缺點,學習他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),我也希望他們的優(yōu)秀品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚,我還要多多的了解古典知識,掌握更多的民族文化,讓民族文化有一個好的傳承。我想信我會做好的。
看國學小名士觀后感 三
寒假里,老師讓我們觀看《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》。剛開始的時候,我不大喜歡看,可是后來,我越來越愛看,深深地被大賽吸引住了。
參加比賽的選手,都是從全省各地選拔出來的國學小名士,他們知識豐富,大腦靈活,面對一個個難題,對答如流,出口成章,我很羨慕他們。生活中的我,也背了很多古詩詞,但是都是在老師和家長的要求下背的?戳诉@次大賽,我暗暗下了決心,以后要主動自覺地去讀背,爭取也能站上比賽的舞臺。
從比賽中我知道了,國學經(jīng)典博大精深,源遠流長,是中華民族的傳統(tǒng)文化。古典詩詞,不但寫得美,而且蘊含著很多人生道理。如“不識廬山真面目,只緣身在此山中”告訴我們看待問題要全面多角度;“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”讓我們懂得不怕困難,堅持到底就會看見光明;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”警戒我們時光易逝,要珍惜時間;“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”讓我們知道要尊老愛幼……
大賽還有一個環(huán)節(jié),就是美德大考驗,專門考驗選手的學以致用。大賽組委故意放一個歪倒的垃圾桶,很多選手都沒有把它扶起來。有的是沒看見,有的是怕耽誤比賽時間。我在想,如果是我,我會怎么做呢?我會這個節(jié)目中得到了許多啟示。
我很慶幸看到了這樣一個好節(jié)目,它讓我這個寒假有了更深刻的記憶。
看國學小名士觀后感 四
這以國學為題的比賽本身并無甚好說,分數(shù)打出來也就是結(jié)束了。它不會影響個人對國學經(jīng)典的喜好與學習。
若一定要對比賽加以總結(jié),那么只能說一句,贏家總是孤獨的。但說回來,所有號召做大做強的一切都與美學無關(guān),文人的宿命就是孤獨。詩家手法,置最小事物于最大寂寞空間之中。暫時拋下瑣事,試著體味浩瀚無聲,這跳脫于時空外的孤獨未免不是賞心樂事。
無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。將“物”換為更常用的詞,那就是“世界”。 不為某種標準,不為應制和搖旗吶喊。孤城深井,桕樹竹籬,塞雁城烏,臥船聽雨。無關(guān)歲月、對錯與政治欽命,無關(guān)功利、實用與飛黃騰達,與國學的對話近似獨上高樓。畢竟,在這個時代,對“價值轉(zhuǎn)換率”以外的東西感興趣的人,真的不多。
在被規(guī)則層層捆綁的世界,閱讀經(jīng)典總能求得當下沒有的自由。若所有文人都必須立足于馬克思的唯物史觀來描述世界人生,那么湘君山鬼、東皇太一都將成灰,詩人都須立足于地動說謳歌日月山川——而顯然,較之“金烏西墜”,說“地球旋轉(zhuǎn)幾度幾分”并不優(yōu)美。只有在現(xiàn)實的束縛沒有那么明顯的時候,失心瘋才能稱得上是種浪漫。
于是想到龍應臺在《大江大海一九四九》中寫到的一則事。
一九四八年,河南豫衡中學為躲避燒殺,決定遷校,國軍九十七軍護送他們穿過十萬大山。學生們在沒水沒電的越南空地上開學,唯一的'教材是一本《古文觀止》。
“這些河南的孩子們,在永州柳子廟時,讀的是書里柳宗元的文章,現(xiàn)在在異國異鄉(xiāng)的寂寞蠻荒里,雖然晚上睡覺的稻草墊一翻開就有潮濕的蛆在蠕動,白天,他們卻坐在地上跟著老師朗誦:云山蒼蒼,江水泱泱。先生之風,山高水長……江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復識矣!”
“永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章,觸草木皆死!柡舳D(zhuǎn)徙,餓渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者,相藉也!
借用龍教授的原話來形容,那書聲,“就像天使手中最溫柔的武器”。
所以“國學”,為的什么?這場比賽、之后可能會有的無數(shù)比賽,都不是目的。它就在那個地方,也許用不著,但就像一個午后,醒來就知道是一片明媚。即使凍餒動蕩,萬里飄零,也能“風檐展書讀,正氣照乾坤”。它讓人知道,自己從來都不是孤軍。
旅途中的芭蕉仰望佐渡島上流瀉的銀河,圣芳濟于雨夜中看到手足上顯現(xiàn)的釘痕,炮火中飛揚的星條旗進入斯科特的視線,其情感大概皆出于此類——無邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅,知道自己就是一切的尺度。那一瞬遙遠共鳴就像是從王江寧的七絕中走出來的,它就是那抹陌頭楊柳色,擋都擋不住的亮光。
看國學小名士觀后感 五
《經(jīng)典誦讀》是我們學生必背的,可對于我們來說只是死記硬背,根本不理解其中的含義,這兩天我看了一個節(jié)目《國學小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!
國學小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題,讓青少年通過對國學經(jīng)典的誦讀,把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來,做到“知行合一、學以致用”!督(jīng)典誦讀》是我們必須牢記的國學文化,所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴。
當我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心倍受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學習。我要多看書讀報,來豐富我的知識?赐旰笪矣辛松羁痰念I(lǐng)悟:應未雨綢繆――我無論做何事都要先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚民族精神,弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學文化須牢記。
這個節(jié)目使我受益匪淺,讓我學到了不少知識。 我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界,讓世界關(guān)注中國文化,因為她就是民族傳統(tǒng)與民族 精神的化身。
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