電影《十五歲的笑臉》觀后感（精選12篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的電影《十五歲的笑臉》觀后感（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇1
星期二的下午，我們?cè)谝粯嵌嗝襟w教室觀看了電影——《十五歲的笑臉》。這部電影以描寫和記敘師生情為主，帶給了我很大的感觸。
剛一開(kāi)篇，出場(chǎng)的人物是班長(zhǎng)——譚笑笑，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，二師兄——朱子敬，他是一個(gè)積極向上的男孩，給人以充滿活力的情緒來(lái)觀看這場(chǎng)電影。這時(shí)，初三1班的新班主任——程濤老師上崗，想給同學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)展示一番自己的能力。為了在這群處于叛逆期的初三學(xué)生們的心中樹(shù)立起威信，他總是擺出一副師長(zhǎng)的架子，用沉重的學(xué)習(xí)壓力和課時(shí)負(fù)擔(dān)來(lái)壓制孩子天真的自由好奇心。因正值籃球比賽，所以程老師的做法遭到同學(xué)們的強(qiáng)烈反對(duì)。于是，程老師無(wú)奈之下，潛入同學(xué)們的班群，得到了同學(xué)對(duì)老師的看法和信息。于是他開(kāi)始改變自己，變成了一個(gè)和同學(xué)友好相處的朋友……這時(shí)，班長(zhǎng)的家里又出了事情……
看了這部電影，我體會(huì)到了同學(xué)與老師之間那種友好的關(guān)系，原來(lái)同學(xué)與老師也是可以做朋友的，而不是整天像當(dāng)官升堂那樣嚴(yán)肅。從班長(zhǎng)譚笑笑身上，我看到了家庭對(duì)我們的影響是如此巨大，居然可以讓一個(gè)級(jí)部前幾名在短短幾天內(nèi)變成第20名。從二師兄身上我看到了學(xué)習(xí)只要努力，就一定會(huì)有收獲。就像他一樣，雖然前一段時(shí)間玩心太重，無(wú)心學(xué)習(xí)，但是在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也是可以補(bǔ)救的。從姜大鵬身上，我發(fā)現(xiàn)了正值青春期的我們身上存在著無(wú)限的活力，去完成我們的興趣愛(ài)好。從程老師身上，我明白了和人相處要順?biāo)浦�，盡量滿足別人，盡力改變自己。從初三1班身上，那一種濃濃的師生情誼和班級(jí)的凝聚力是不可破滅的。
正值青春期的我們啊，去努力創(chuàng)造那一片屬于你的藍(lán)天吧。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇2
《十五歲的笑臉》這部電影的主人公是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任。主要演繹著他帶領(lǐng)他們班從校倒數(shù)第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。
這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開(kāi)始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤(班主任)卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動(dòng)的淚水。
還有一個(gè)畫面讓我流下了感動(dòng)的淚水。那是家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們一致要求將程濤換下。而白校長(zhǎng)卻讓程老師留了下來(lái)，說(shuō)他是一個(gè)既教書(shū)又育人的好老師。但同學(xué)們聽(tīng)到了要將程老師換下時(shí)，在下著暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。
這一電影讓我想起了一件事情。那是我們剛剛換班主任時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都戀戀不舍原來(lái)的班主任。但幾個(gè)月下來(lái)，我們都適應(yīng)了新老師，于是我們都開(kāi)始忘掉那個(gè)老師了。
通過(guò)觀看十五歲的笑臉，我明白了一個(gè)道理，來(lái)到新環(huán)境一定先要適應(yīng)，在以后的學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)牢記十五歲的笑臉這部電影，以影片中的主人公為榜樣認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步，爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇3
十五歲的哥哥姐姐們的身上有很多特點(diǎn)，他們正處于青春期，他們煩惱，叛逆，大膽更有“小大人”的感覺(jué)。
電影《十五歲的笑臉》講了初三一班的一群十五歲的哥哥姐姐的學(xué)習(xí)生活。一天，一位新班主任——程老師走進(jìn)了他們的生活。程老師年紀(jì)輕，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了許多家長(zhǎng)的反對(duì)。但是程老師通過(guò)QQ與學(xué)生們聊天。程老師支持他的學(xué)生的課外活動(dòng)。最后學(xué)生們解開(kāi)誤會(huì)，知道了程老師的用心良苦，但是在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們要換老師。最后學(xué)生們用行動(dòng)留住了程老師。證實(shí)了他的教育方式是正確的!
老師在我們的生命中是一個(gè)重要的角色，他們將我們一生中一些道理傳授給我們。記得當(dāng)年知道李老師接我們班的時(shí)候，我們從各個(gè)方面打聽(tīng)李老師的消息，一有相關(guān)信息就匯報(bào)。后來(lái)，與李老師打了交道。一天，我發(fā)現(xiàn)我們班的QQ群中發(fā)現(xiàn)了李老師的QQ號(hào)，還在討論是哪個(gè)家伙加李老師的!又怎樣將李老師踢出去呢?之后我很少上QQ群，總感覺(jué)不自在。
看了這部電影，我知道和老師交流是正常的說(shuō)明老師關(guān)心你。
十五歲的笑臉很燦爛，我們的笑容很燦爛，每一天的`笑容都很燦爛!
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇4
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我們整個(gè)初一級(jí)部一起看了《15歲的笑臉》這部電影。
這是在一所初中學(xué)校發(fā)生的一系列的故事，在初三五班，有一群無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的孩子，他們?cè)诩?jí)部里的整體排名是倒數(shù)第一。一些男孩們整天只忙于打籃球，對(duì)于學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)。
在這一天，他們來(lái)了位又年輕又帥氣的班主任，出于不了解，他為他們進(jìn)行了一個(gè)小小的測(cè)試，一個(gè)同學(xué)只考了9分，他叫朱子敬。
馬上就要中考了，但教育主任不愿意讓他們參加，可老師為全面發(fā)展孩子們當(dāng)面頂撞主任，破例參加。球賽進(jìn)行的非常激烈，就在最后幾秒種的時(shí)間里，他們失了一個(gè)球，在這場(chǎng)比賽中，他們輸了，他們沮喪著低著頭，有些女孩甚至哭了起來(lái)，但是班主任卻鼓勵(lì)他們，這只是一場(chǎng)小小的比賽，以后還有比這更大的比賽，我們要抬起頭來(lái)勇于面對(duì)這一切。
在最終的努力下，他們個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)認(rèn)真，仔細(xì)，高考后，他們?nèi)贾辛恕?/p>
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)他們，我們不能在一次小小的困難下低頭，要適應(yīng)，踏實(shí)，走好每一步，為我們以后的人生打好基礎(chǔ)，不要在困難挫折下低頭，因?yàn)槲覀兪且蝗撼錆M活力的零零后少年。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇5
十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹;十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國(guó)增添色彩;十五歲的我們，像自由自在的小鳥(niǎo)，歡樂(lè)而無(wú)煩惱;十五歲的我們像一把堅(jiān)硬的利刃，將來(lái)要守護(hù)我們的國(guó)家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時(shí)候那樣一直保持著燦爛的微笑?
在社會(huì)上，我們充當(dāng)著學(xué)生這個(gè)角色。在成人來(lái)看，我們自由、輕松，但誰(shuí)又想過(guò)我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后，許多人都明白了學(xué)生也不容易，學(xué)生并不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個(gè)道理：只有懂得付出，愿意付出，努力付出的人，才會(huì)獲得應(yīng)有的成功。遇到難事不要?dú)馔�，自卑，要知道我們身后有父母，有老師，有朋友的支持和幫助�?/p>
在學(xué)校里，我們偶爾會(huì)與老師發(fā)生沖突，鬧出矛盾，這是正常的。因?yàn)槊總�(gè)人的想法和觀點(diǎn)都不同，從問(wèn)題上思考的角度也不同，因此，發(fā)生沖突也是情有可原。但是，在看完這部電影后，感觸卻不同。作為學(xué)生時(shí)代的我們，看到電影里程老師為學(xué)生做的一切，未來(lái)讓學(xué)生提高成績(jī)，健康成長(zhǎng)，差點(diǎn)連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時(shí)刻關(guān)心著他們。為了更進(jìn)一步了解學(xué)生，用異名加入了班級(jí)Q群。程老師為什么這么做?其實(shí)大家都很明白——為了學(xué)生�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們看到這都會(huì)聯(lián)想到自己的老師，他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校荷险n為了能夠讓所有的學(xué)生都能聽(tīng)到聲音，放大了好幾信而導(dǎo)致喉嚨嘶啞，為了盡快批示作業(yè)半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監(jiān)督并陪著我們晨跑。回憶過(guò)去老師為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對(duì)老師不敬的所作所為感到后悔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪怯脕�(lái)贊美這些優(yōu)秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇6
仰望，是星空。低頭，是一朵不知名的野花的微笑。雖然并沒(méi)有櫻草的艷麗，沒(méi)有櫻花的浪漫，也沒(méi)有月季的典雅，但卻給予我了一種平凡的觸動(dòng)。
我們就像這朵花一樣，一樣平凡，一樣不知道能否在這廣闊的大地上留下絲毫的痕跡，一樣倔強(qiáng)的將我們的生命開(kāi)放。正如這處在花季的十五歲的笑臉。
這個(gè)故事是講的一個(gè)讓老師們“望而生畏”的班集體來(lái)了一個(gè)姓程的新班主任。這位年輕的老師也是剛剛過(guò)這個(gè)“花季”，所以十分理解同學(xué)們的內(nèi)心。為了讓同學(xué)們?nèi)⒓忧蛸悾幌н`反校方規(guī)定，獨(dú)自一人承受所有不該承受的后果。從“王八”的咒罵，到“我們就要--程老師”的呼喊，不難看出作為一名老師對(duì)班級(jí)的付出，及汗水。
在其中，最讓我感動(dòng)的就是笑笑的父親與大鵬的媽媽在咖啡館被笑笑看見(jiàn)的那段經(jīng)歷，讓我潸然淚下。因?yàn)閻?ài)，一個(gè)看似普通，不被珍惜，卻能感動(dòng)世人的東西。有時(shí)，能讓我們感到震撼的不是那些大災(zāi)大難，往往是那些人間真情。
有時(shí)候，“花”的出名不是因?yàn)椤盎ā钡拿利�，而是因�(yàn)橐环N來(lái)自平凡的無(wú)疆的大愛(ài)。
低頭，仍然是那朵“倔強(qiáng)”的野花在哪兒毫無(wú)顧忌的微笑……
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇7
今天上午，學(xué)校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》，讓我感受到了處于“叛逆期”的同學(xué)們與老師之間的情誼。
這部電影講述了初三一班，一個(gè)各方面都處于下游的班級(jí)，在新學(xué)期，年輕老師程濤擔(dān)任班主任后，各方面都發(fā)生的巨大改變。
程濤老師為了在同學(xué)們心中樹(shù)立起自己的威信，用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)來(lái)壓制同學(xué)們，卻遭到了同學(xué)們的“抵抗”，為了拉近與同學(xué)們的距離，他“潛伏”在班級(jí)QQ群里，了解了同學(xué)們不同的心理和家庭情況，讓程濤老師找到了最好的教學(xué)方法。
讓同學(xué)們改變對(duì)程老師看法的是那一場(chǎng)籃球比賽。雖然他們沒(méi)有拿到第一名，但程老師的安慰給同學(xué)們帶來(lái)了鼓勵(lì)，程老師的口號(hào)：“我們是一班!我們是一班!”給同學(xué)們帶來(lái)了信心。
最讓我感動(dòng)的是那場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們強(qiáng)烈要求把年輕的程老師換掉，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到后，全班同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上冒著暴雨大喊：“我們要程老師，我們要程老師!”，強(qiáng)烈要求留下程老師想法。同學(xué)們的堅(jiān)持，讓程老師留了下來(lái)。校長(zhǎng)還說(shuō)程老師是一個(gè)即會(huì)教書(shū)又會(huì)育人的好老師!
主人公“二師兄”朱子敬，學(xué)習(xí)并不好，但為了班級(jí)奮發(fā)圖強(qiáng)，在同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，一步步的進(jìn)步，慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)得到別人的肯定。集體的力量比單獨(dú)的力量強(qiáng)大得多。
這部電影讓我感受到了師生情，雖然只是暫時(shí)的師生關(guān)系，但卻在普通的師生關(guān)系中建立起了感情。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇8
今天上午，學(xué)校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》這部電影，看完電影后，我感觸極深。
這部電影講的是一位年輕的班主任和一群處于青春期同學(xué)們之間的故事，以及他們這間師生關(guān)系的微妙變化。在電影中，初三一班是一個(gè)極差的班級(jí)，同學(xué)們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，極難管教，一提到初三一班，全校老師都“聞風(fēng)喪膽，敬而遠(yuǎn)之”，更別說(shuō)給同學(xué)們上課了。然而他們換了一位新班主任后，卻發(fā)生了翻天覆地的變化，令所有同學(xué)們都刮目相看。取得的這此成就，主要得益于程老師的教學(xué)方法。程老師一來(lái)這個(gè)班級(jí)就遭到了同學(xué)們的嚴(yán)重抵抗，為了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，為了處于“叛逆期”的同學(xué)們的前途，他偷偷加入了班級(jí)QQ群，想以此來(lái)拉近與學(xué)生們之間的距離，一段時(shí)間后，他得到了每一位同學(xué)家庭等方面的信息，還了解了同學(xué)們不為人知的內(nèi)心世界。
同學(xué)們開(kāi)始接受程老師是因?yàn)槟菆?chǎng)籃球比賽，一開(kāi)始舉行比賽主任并不支持，是程老師的極力要求，籃球比賽才能如期舉行，這一行為使全班同學(xué)深受感動(dòng)，在這次籃球比賽中，全班的齊心協(xié)力使程老師感受到了他們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)一致的精神。雖然他們輸?shù)袅吮荣�，但是程老師讓他們收獲了更可貴的東西：他們找到了自信，正確地認(rèn)識(shí)了自己，開(kāi)始了為了自己的美好未來(lái)奮斗。
讓我們最感動(dòng)的是在家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)所有家長(zhǎng)都強(qiáng)烈要求把年輕的程老師換掉時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到后，不顧傾盆大雨，自發(fā)跑到操場(chǎng)上冒雨大喊，與家長(zhǎng)們抗議，要求留下程老師。校長(zhǎng)一方面是受到了同學(xué)們的影響，一方面認(rèn)為程老師的教學(xué)方法沒(méi)有錯(cuò)，是一位又會(huì)教書(shū)又會(huì)育人的好老師，對(duì)他的方法非常贊成，于是沒(méi)有換下程老師。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的堅(jiān)持，同學(xué)們才以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，而同學(xué)們畢業(yè)時(shí)的一滴滴激動(dòng)的淚水，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，一張張錄取通知書(shū)，正是對(duì)程老師的最高評(píng)價(jià)。
《十五歲的笑臉》這部電影使我感受到了世間最真摯的感情——師生情，也使我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)真正好老師所起的重要作用，更使我懂得了只要團(tuán)結(jié)一致，刻苦奮進(jìn)，堅(jiān)定信念就一定會(huì)如愿一償，取得成功的人生哲理，我相信通過(guò)這部電影所受到的啟迪，將會(huì)給我的人生帶來(lái)重大意義。我會(huì)因此而一生受益。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇9
當(dāng)星際中劃過(guò)一道美麗的弧線，我們坐在窗前，許著美好的愿望；當(dāng)波浪在大海中翻騰，我們坐在海邊，思緒萬(wàn)千；當(dāng)一輪紅日在天邊升起，我們不情愿的起床，昏昏欲睡的走向課堂。15歲，如花的年齡，青春便在這里成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能擁有穿越暴風(fēng)雨的力量，才能綻放青春的光芒。
我們觀看了《十五歲的笑臉》這部青春勵(lì)志片。首先影片把我們的視線停留在了三十九中初三一班，這個(gè)班的同學(xué)和我們一樣叛逆，好奇，狂妄，充滿活力，他們甚至用惡作劇把新來(lái)的班主任折騰了一番，程濤老師為了與學(xué)生拉近距離，潛伏在QQ群眾中，了解到了學(xué)生的心理，與學(xué)生建立了濃厚的師生情，學(xué)生們終于拿著滿意的成績(jī)完成了中考。
通過(guò)觀看這部影片，我看到了中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中克服困難的過(guò)程。初三一班的班長(zhǎng)譚笑笑是單親家庭，母親在9歲時(shí)去世，她的爸爸想給她一個(gè)完整的家，但卻遭到強(qiáng)烈反對(duì)，由于她上課心不在焉，因此成績(jī)下降極快，她也終于明白，父親是希望自己更好，在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)接納別人可能會(huì)得到更多關(guān)愛(ài)�！岸䦷熜帧敝熳泳词且粋�(gè)狂妄，不愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)籃球的學(xué)生，由于家庭與自身的各種原因，他多次曾想放棄學(xué)業(yè)，姥爺家的寵物東東啟發(fā)了他。東東曾出過(guò)車禍，當(dāng)時(shí)爬起來(lái)都很困難，而現(xiàn)在能做出各種高難度的彈跳動(dòng)作，這不得不讓我們驚訝，而在東東身上體現(xiàn)的就是一種自強(qiáng)不息，不拋棄，不放棄的精神，一只狗都能如此，難到我們?nèi)诉�不如一只寵物嗎？這讓他有了堅(jiān)持下去的力量，在不斷的刻苦學(xué)習(xí)下，期中考試終于有倒數(shù)幾名考到了正數(shù)25名。
他們的經(jīng)歷告訴我們：生活中有許多困難，有的來(lái)自家庭，有的來(lái)自學(xué)校等，但不管被人對(duì)自己的態(tài)度怎樣，我們都不能亂了自己的腳步，我們應(yīng)該破繭成蝶，走屬于自己的路。初三一班期待已久的籃球比賽以40：42敗給了三班，但程老師堅(jiān)強(qiáng)有力的話語(yǔ)使他們又振作了起來(lái)，在學(xué)習(xí)上用上打球的努力，一半的投入，最終在學(xué)習(xí)取得了成功。所以說(shuō)失敗是常有的，因?yàn)闆](méi)有失敗就不會(huì)成功。做任何事，只要你努力了，就沒(méi)有遺憾！只有真正感受過(guò)失敗，真正體驗(yàn)過(guò)艱辛，真正堅(jiān)持過(guò)，才會(huì)更有動(dòng)力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
不拋棄，不放棄是我們每個(gè)人戰(zhàn)勝困難的法寶，無(wú)論如何，都要堅(jiān)信自己，要對(duì)自己說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去，擦干眼淚，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹！”
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇10
每一個(gè)孩子，都曾坐在窗前，細(xì)數(shù)自己的童年，看窗外柔風(fēng)搖曳，細(xì)水流年。誰(shuí)又不曾經(jīng)歷過(guò)青春呢？
在這部電影中，我看到十五歲孩子臉上的晴雨表。不論是憤怒，微笑，理解還是不理不睬，都透著十五歲孩子特有的稚氣和叛逆。不經(jīng)歷人生對(duì)我們的考驗(yàn)，又怎能創(chuàng)造所謂的奇跡呢？
不論是父母分離的韓笑笑，還是成績(jī)不甚理想的“二師兄”，他們的變化讓我學(xué)會(huì)了勇敢。不論你的地位如何，是否有權(quán)有勢(shì)，你都有資格勇敢。15歲的學(xué)生，學(xué)業(yè)十分緊張，面對(duì)即將到來(lái)的中考，大家一時(shí)之間都措手不及，沒(méi)有人會(huì)想到時(shí)光流轉(zhuǎn)得如此之快。
老師的做法使我非常感動(dòng)，如果每一個(gè)人都可以向他一樣，那才有了學(xué)生們的春天，有了學(xué)生時(shí)代屬于青春的記憶。
十五歲，歲月的加減法，我們的世界，在這里生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。不是孩童時(shí)，什么都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以長(zhǎng)大。
誰(shuí)說(shuō)十五歲的孩子沒(méi)有笑臉呢？大雨滂沱中，在老師決定留下來(lái)的時(shí)候，十五歲的孩子，臉上的笑容，如同幽深夜空中最閃耀的一顆明星。那是上天給世界最美的禮物。
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇11
今天在學(xué)校，我觀看了影片《十五歲的笑臉》。
故事講述的是：面臨中考的初三一班是一個(gè)讓老師頭疼的班級(jí)。初三一班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律差，有的學(xué)生還當(dāng)著全班同學(xué)的面捉弄老師，嘲笑老師，剛開(kāi)始這個(gè)班給我的印象是一個(gè)差的不能再差的班級(jí)。新的英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任后，剛開(kāi)始同學(xué)們也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想盡一切辦法來(lái)挖苦他，根本就不把程老師當(dāng)做一位老師來(lái)看。但程老師還是耐下心來(lái)，孜孜不倦的教每一位學(xué)生，有一次在無(wú)意間程老師得知了班級(jí)的QQ群號(hào)并加了進(jìn)去，開(kāi)始他以一名學(xué)生的名義“潛伏”在QQ群中，從QQ群中程老師逐漸了解了每一名同學(xué)的信息，并逐漸與他們成為了朋友，在逐漸交往過(guò)程中，大家開(kāi)始了解程老師，慢慢地喜歡程老師，一直到最后舍不得讓程老師離開(kāi)。
在影片中，讓我印象最深的是故事中的“二師兄”，從故事開(kāi)始到結(jié)尾二師兄對(duì)程老師的態(tài)度有了非常大的變化。程老師剛來(lái)時(shí)，他可以算是最不尊重程老師，也是最不遵守紀(jì)律的。第一次測(cè)驗(yàn)時(shí)的成績(jī)居然是9分。他與程老師的交往過(guò)程中，他體會(huì)到了程老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他發(fā)現(xiàn)程老師不像其他老師一樣只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而是一個(gè)非常理解學(xué)生的老師。也由于他自己的努力，他的成績(jī)從幾乎是倒數(shù)第一名，一下子上升到了第二十五名。當(dāng)他知道不是程老師不讓他們參加比賽后，他從心里完全接受了這個(gè)新老師。到故事最后二師兄知道家長(zhǎng)們一致要求要換班主任時(shí)也是他第一個(gè)站出來(lái)反對(duì)，當(dāng)全班同學(xué)在雨中大喊：“我們要程老師!”時(shí)，我被這句話深深感動(dòng)了，這不僅僅是一句話，因?yàn)檫@簡(jiǎn)短的一句話中包含了全班同學(xué)對(duì)程老師的愛(ài)呀!
看完影片后，使我想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也許在我們的身邊就存在著一位像程濤一樣的好老師，所以讓我們好好珍惜吧!
電影《十五歲的笑臉》觀后感 篇12
今天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任以后，對(duì)教育有著自己的見(jiàn)解的程濤，不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長(zhǎng)”的樣子，為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的qq群長(zhǎng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界……
最讓我感動(dòng)得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們?cè)诘弥麄冎阅軈⒓踊@球比賽，原來(lái)是程濤老師在背后幫他們打保票的時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)們提出要換班主任的時(shí)候，他們一齊跑到正下著雨的操場(chǎng)，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個(gè)很短暫的瞬間，但它帶給我的是無(wú)限的感動(dòng)。
還有一處就是當(dāng)它們一齊喊出：“我們是，一班”的景象，他讓我感覺(jué)出他們是一群有著強(qiáng)烈集體感的孩子。盡管他們調(diào)皮，盡管他們成績(jī)差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點(diǎn)是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動(dòng)了同學(xué)們，他們開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)……
最后，這個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)也認(rèn)真起來(lái)，最后，他們成功了！這個(gè)電影告訴我：來(lái)到一個(gè)新環(huán)境一定要適應(yīng)，堅(jiān)持走好每一步。
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