“地震科普攜手同行”觀后感
看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的“地震科普攜手同行”觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“地震科普攜手同行”觀后感1
我學到了許多地震來臨時的'自救方法：
在室內，我們不能驚慌失措更不能在室內亂跑、擁擠，可以將門打開，確保出口暢通，躲在桌子等堅固的家具下面，等機會快速離開并轉移到安全的地方。
在戶外，要保護好頭部，避開危險之處。
“地震科普攜手同行”觀后感2
五月十二日，這個日子大家肯定都不陌生，在二零零八年五月十二日下午兩點左右，汶川發(fā)生八級大地震，近七萬人遇難。這一重大事件，全國人民銘記在心中，后人為記住這個日子，并讓人們能懂得地震時的自救方法，將每年的五月十二日定為“全國防災減災日”。
這周我們舉行了防震演習。首先由班主任為我們講解演練過程：上午九點二十八分警報準時響起，先響六十秒警笛，然后再停三十秒，反復兩次，共鳴警報三分鐘。第一次警報六十秒時，我們在班級里迅速起身，把椅子推進桌肚里，并快速在椅子后蹲下，注意不要蹲在有電扇和燈的下面。同時，一手握住桌子的一只腿，一手護緊頭部，等待第一次警笛結束。等廣播說：“現(xiàn)在地震暫時停止，請全體同學撤離教學區(qū)，到操場去”，我們再前往操場。
真正的演習就要來臨了，同學們都安靜地等待著鈴聲的響起，這時，我的心不知為何突然緊張了起來。九點二十八分，警報準時響了!全班同學都麻利的把椅子推進去，安靜的等待著警報停止，這時，廣播響起來了，同學們都標準的'做著保護頭部的動作。在下樓梯時，同學們都很有序，一路上有老師記錄著過程。大家齊心協(xié)力，僅用了很短的時間，各班同學已經(jīng)在操場上站好了隊，兩個體育老師檢查完自己負責的班級后，一一向校長匯報。校長也露出了滿意的笑容，并進行了精彩的演講，使我和同學們都敬佩不已，報以最熱烈的掌聲。結束后，同學們依舊井然有序地回到各自的班級。我覺得這次演習很完美，使我對地震知識和自救方法有了更深入的學習和了解。
地震很可怕，可因我們的知識和經(jīng)驗，一次次的反復演習而變得不可怕了。
“地震科普攜手同行”觀后感3
我知道了人在大自然的面前是多么的渺小，就像兩個爺爺說的一樣，地球是我們的慈父又是一個殘忍的`屠夫，我還意識到我們應該經(jīng)常進行消防演練和地震災害的演練，才會在災難來臨時保護好自己，我一定會把地震災害的應急措施牢記在心。
“地震科普攜手同行”觀后感4
今天的這個講座讓我記憶尤深，通過各位領導的'講話，使我知道了防震減災的重要性，感受到領導對我們青少年寄予的厚望，希望通過我們去傳播防震減災的知識，帶動整個社會。我們學校也很重視防震減災的工作。學校經(jīng)常組織參觀體驗、科普講座等活動。我們會將自己掌握的知識告訴大家，盡量遠離傷害，遠離危險，讓祖國的未來更美好！
“地震科普攜手同行”觀后感5
這天，我是第一次明白了地震的可怕。
開始的時后我正準備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動了起來，我以為是我不留意動的，但我仔細一看，它還在動這時，老師大喊，地震!快跑——地震!快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場，有的同學哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊，持續(xù)秩序。
一會兒，地震最后停了。我的`心才平靜下來。家長早在門外等候，十分擔心我們的安全，大門一開，家長全都涌了進來，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說道著剛才發(fā)生的一切——有人說四點到五點還有余震，也有人說是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C，聽說汶川的地震有7。8級呢!還有，說是汶川不少小學生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了!
我們是幸運的，我必須珍惜生命，要好好地學習。
“地震科普攜手同行”觀后感6
我參加了“地震科普攜手同行”活動，通過參與其中的講解、觀察和體驗，我對地震有了更深刻的認識和了解。
通過活動初步簡要介紹了地震的成因和基本常識，如地球內部結構、板塊構造、地殼運動等。雖然我之前也了解過這些知識，但通過活動的深入學習，我對地震的形成原因更加深刻地理解了。更重要的是，通過活動現(xiàn)場演示、影像資料和專家的講解，讓我驚嘆于地球自然力的強大和地震對人類社會的巨大影響。在活動中我們也進行了模擬地震的.演練，實際感受到地震帶來的恐懼和危險。
此外，活動還介紹了如何應對地震和災難預防常識以及應急疏散技能。通過活動，我認識到災難防范和應急救援的重要性，更加理解了社會和個人應該如何保障自身安全并為社會做出貢獻。
綜上所述，參加“地震科普攜手同行”活動，并通過現(xiàn)場觀察、演練、講解和互動，深入了解地震的成因和預防知識，收獲豐富，常識和素質得到了進一步提升�；顒拥拈_展有助于提高公眾地震防范意識，使得人們認識到應該履行個人責任，關心公共事務，共同營造更加安全、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境。
“地震科普攜手同行”觀后感7
“同學們請注意，現(xiàn)在是地震廣播，請聽到廣播后迅速就近避險……”一聽到緊急通知，同學們都按事先班主任指導的去做，我和大家一樣，都迅速護住頭部躲在課桌底下，等待時機撤離教室。時機到了，老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭，井然有序排隊撤離，班主任和科任老師也跟著我們一路小跑，一前一后為同學們保駕護航，仿佛地震真的來了。
安全撤離到了操場上，大家都護著頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣布防震演練結束，大家這才喘了一口氣，有幾個同學這時候卻開始嬉笑起來，根本沒有聽副校長的演練小結。我不禁吸了一口涼氣，如果真的地震來了，你們幾個人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎?
從副校長的.講話中，我們知道了，就在今年，亞洲發(fā)生了三次大地震，其中，日本最為嚴重。日本發(fā)生的9.0級地震引發(fā)海嘯，并導致核電站爆炸。
通過這次演練，我明白了光有一些保護的知識是不夠的，關鍵是要在災難來臨之際能把學到的自救自護知識靈活運用，這樣才能更好地保護自已、保護同學。
“地震科普攜手同行”觀后感8
我學到了許多地震來臨時的'自救方法：在室內，我們不能驚慌失措更不能在室內亂跑、擁擠，可以將門打開，確保出口暢通，躲在桌子等堅固的家具下面，等機會快速離開并轉移到安全的地方。在戶外，要保護好頭部，避開危險之處。
“地震科普攜手同行”觀后感9
從生存和安全的角度看，防震減災知識是人類最重要的基礎知識。人類文明要發(fā)展，生活要改善，首先要保證生存安全和財產(chǎn)安全，而防震減災知識就是給人們提供保護生存安全和財產(chǎn)安全的各種方法和手段�？破招麄鲗τ诿恳粋�人來說都是無比重要的，在關鍵時刻可以幫助自己。
在進行地震科普宣傳的.時候，不只是把知識告訴大家，更重要的是讓大家參與到科學的發(fā)現(xiàn)當中。每一個人都可以成為科普的宣傳者，每一個人都可以成為科普的發(fā)現(xiàn)者。所以這是一個非常有意義的事情。走近科學、了解科學、和科學走在同一戰(zhàn)線當中，讓更多的人了解關于地震的科普知識！這樣才能夠幫助國家更好的發(fā)展，在科學的這條道路上，每一個人都有資格參與其中，并且也能夠憑借自己的意志力奉獻出更多的力量，讓更多的人懂科學、了解地震、知道地震應該如何自救。
而如果孩子已經(jīng)經(jīng)受過了科普宣傳，對于地震以后的自救方法也有了初步的了解，在面臨如此強烈的地震災害時，應該如何去從容面對。在當?shù)卣饋砼R之前，他能夠從容的面對，這無疑對于國家來說都是非常重要的。
“地震科普攜手同行”觀后感10
x月12日快到了，然而就在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災，如何自救?世界三大自然災害中，地震高居第一。
據(jù)《減災必讀》一書的統(tǒng)計，歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就占了27個，超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風災等。因此，地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在汶川大地震中感人的'場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋”!我們是祖國未來的建設者，保衛(wèi)祖國、建設祖國是我們的責任。
所謂“防震減災，人人有責”。我們應該從小學習地震知識，學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創(chuàng)美好明天!
地震科普攜手同行觀后感400字5
我們每一個人都要樹立防災減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。
災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據(jù)調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。
其實，有些災害是可以預防的，地震發(fā)生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反�，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節(jié)約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹木，保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災方面的知識，樹立防范意識。
災難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!
“地震科普攜手同行”觀后感11
觀看視頻，我收獲頗多：古往今來，地震是對人類和財產(chǎn)危害最大的自然災害。地震來臨時，一定不要為了錢財而丟去性命，應立即跑到空曠處，如果在室內則應遠離門窗，躲在桌凳底下，一旦停止晃動就快速跑向空曠處。如果無法逃跑，就近選擇三角支撐的地帶，比如衛(wèi)生間、廚房等狹小通氣還不易倒塌的空間。
阻止地震的發(fā)生，這是不可能的.。預測地震的到來，這也是觸不可及的。我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常中得到警示。所以，讓我們手牽手，共同做好防災減災的工作！
“地震科普攜手同行”觀后感12
在各種自然災害面前，人類是渺小的，是脆弱的。目前為止，我們還沒有高科技產(chǎn)品能極為準確地預測災害來臨的時間以及具體位置，幫不了我們脫險。所以我們必須自救，減少悲劇的上演，或減輕悲劇的程度。
三十多年前的唐山大地震可謂是慘絕人寰，里氏7.8級的地震造成24萬多人死亡，16萬多人重傷。盡管那時我爸媽都沒出生，但這場地震深深印在了當時所有國人的腦海，并延續(xù)至今。就算是現(xiàn)在提前，也難掩內心的`悲哀。
而現(xiàn)在我想說一個故事，來自于這場地震，這個故事媽媽講過，我也在一本書里閱讀過，當時只有感動，現(xiàn)在回味起來又多了幾分復雜的情緒。
就在唐山大地震中，有一對母子被埋在了廢墟之下，幸運的是，他們都沒有受傷。母親緊緊抱著孩子，等待救援�？蓮U墟的救援哪有那么快啊?母親的奶水已經(jīng)喂完，孩子的哭聲也漸漸微弱。她絕望了，又沒吃又沒喝的，自己不說沒事，孩子一定要活下去啊。她想了很久，卻一點頭緒也沒有�；秀遍g她摸到了一根織衣針，瞬間她心頭的希望火苗熊熊點燃。她想到可以用自己的血來哺育孩子，孩子就一定有救!母親用織衣針刺破自己的手指，擠出汩汩鮮血，湊到孩子嘴邊，鮮血順著嘴角的弧度流進孩子的嘴里。在暗無天日的廢墟中，這位母親憑著自己堅強的毅力，延續(xù)著孩子的生命。
七天后，救援人員找到了這對母子。他們都被眼前的一幕驚呆了:那位母親已經(jīng)死了，她臉色蒼白，她的每一個手指上都有個一個血窟窿。那枚織衣針還在大拇指和食指間，沒有力量感，但也沒有掉落。當救護人員抱出孩子時。天空也在此時突然下起漂泊大雨，老天都為這位偉大的母親落淚啊!
我們真該對她點贊。雖說以人類的力量抵擋不了突如其來的地震，但我們可以在地震中創(chuàng)造奇跡。災害是殘酷的，它無情冷漠又自私，帶給幸運的人，也帶給不幸的人。而發(fā)生的一幕幕溫情卻能讓恐慌的人心又灼熱了幾分。
但愿我們都能在災難中自救，學會基本的防災方法，避免出現(xiàn)讓人覺得慘淡的意外。中國是個地震多發(fā)的國家，我們更有必要學會保護自己。有愛、有技能，我們能在災難中重燃生的希望!
“地震科普攜手同行”觀后感13
今天，我認真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播，我收獲滿滿。防震減災的意思是預防地震，減少災難，保護生命和財產(chǎn)是人們都希望的。可是大家都知道，災難來無影去無蹤，而且無情無義。為了保護人民生命財產(chǎn)的安全，科學家們發(fā)明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會顯示出來，提醒人們及時轉移。
在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的，而且會越來越劇烈，會將處在震源區(qū)域的.所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的只有不幸，雖然我們這里從沒有發(fā)生過一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn)，但是中國有23條地震帶，每時每刻都有可能發(fā)生地震，所以我們要學習關于地震的知識，天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓我們一起攜手防震減災，讓我們的生活更加美好。
“地震科普攜手同行”觀后感14
每年的5月12日為全國防震減災日，學校在這一天開展了地震疏散演習。
在11日的晚自習，學校廣播就播報了第二天舉行疏散演習的通知，當同學們知道了這件事后，都非常激動。我也不例外，等播報完畢，羅老師還特別強調，如果在疏散途中有人摔倒該怎么辦，應該及時停下并大聲呼喊，做出往后靠的手勢。羅老師還囑咐，要穿舒適的鞋，最重要的是鞋帶要系好。
第二天，演練開始了。當警報聲響起，同學們飛快地蹲下，將椅子推進去，一手握住書桌腿，一手護著頭部，盡量把自己縮成一團，還要避開吊扇和電燈，后座的同學要靠墻角。我們特別安靜，這顯得警報聲突兀了不少。
幾分鐘后，廣播再一次響起，這是通知開始緊急疏散，我們需要有序地走出班級，一路上護住頭部跑到操場指定的位置。我們快速起身，從后門有序、快速地出去，樓梯的每一個拐彎處都有老師維持著秩序，盡可能地避免擁擠從而導致摔倒。我們是要從教學樓跑向操場的。一路上都有一種緊迫感伴隨，讓自己要嚴肅地對待演練。等所有班級都站在了指定位置后，這次演練算是完成了一大半。
接著，學校領導對這次疏散演練進行了總結，他的.一番話告訴我們，這是一堂嚴謹?shù)纳n，只有在日常生活中多積累減災小知識和經(jīng)驗，才能在遇到自然災害時臨危不懼。
不管怎么說，這是一次成功的防震減災演練。
“地震科普攜手同行”觀后感15
最近我觀看了一場以地震科普為主題的活動，這場活動攜手同行，讓我對地震這一自然災害有了更深刻的認識。
這場活動由一位來自中國地震局的專家主講，他講述了地震的起因、發(fā)生、預測和防御等方面知識。通過他的講解，我了解到，地震是因為地球內部斷層產(chǎn)生的能量釋放而引起的，地震發(fā)生是不可預測的，但我們可以采取措施來減少地震造成的損失。
專家在講解的過程中也進行了現(xiàn)場示范，給我們展示了如何正確避震。我們學習到，在地震發(fā)生時，如果沒有很好的措施，將會導致嚴重的`人員傷亡和財產(chǎn)損失，因此，我們應該積極采取一些措施來減輕地震造成的影響。
這次活動深入淺出的為我們講解了地震的知識，讓我們了解到自然災害無情，人間有愛。我意識到，在面對自然的破壞力時，我們不能無措，我們應該采取措施使得我們面對困境時能夠堅強面對。
總的來說，這次地震科普的攜手同行活動讓我受益匪淺。我相信，通過我們的實際行動，我們可以減輕地震造成的影響，也可以為自己和社會做出更大的貢獻。
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