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懸崖上的金魚姬觀后感4篇【優(yōu)】
認(rèn)真品味一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，需要回過頭來(lái)寫一寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編精心整理的懸崖上的金魚姬觀后感，希望能夠幫助到大家。
懸崖上的金魚姬觀后感1
每次看到宮崎駿的畫面都會(huì)感到內(nèi)心無(wú)比平靜。蔚藍(lán)的天、舒卷的云、悠悠的芳草、爛漫的花朵、溫馨的小屋、還有各種奇怪的生物和更加奇怪的主人公。再伴著久石讓的音樂，就是什么故事情節(jié)都沒有，只有這曼妙的畫面也夠我獨(dú)自享用一番了。
《懸崖上的金魚姬》應(yīng)該算是宮崎駿味道很濃的一部制作，這一點(diǎn)毋庸置疑。且不說畫面的質(zhì)量和風(fēng)格，單單是那天馬行空的想象力就應(yīng)經(jīng)讓我們沉浸在其中了�？纯措娪暗闹魅斯玃onyo的樣子，嫩嫩的'小肉臉上瞪著兩個(gè)生動(dòng)的圓眼睛，短短的紅裙就已經(jīng)是她軟軟身體的全部了，呵呵，而且當(dāng)這個(gè)小可愛第一次張開嘴巴嗲嗲的喊出“PONYO”的時(shí)候，相信大家都被那種由里至外的、冒著泡的可愛勁兒融化掉了，還有誰(shuí)能制造出這樣的神來(lái)之筆，嗯，非宮老爺莫屬了！
讓我更加感動(dòng)的是吉卜力又一次一如既往地堅(jiān)持了描寫小人物平凡生活的不平凡。這樣的劇情，讓我們感受不到任何常見的英雄主義的造作，相反更多的是一種說不出的自然和理所應(yīng)當(dāng)。住在懸崖邊上的小宗介過著每個(gè)孩子都有的平凡童年，有著平凡的三口之家，爸爸是一個(gè)敬業(yè)的平凡海員，媽媽也是一個(gè)老年之家的平凡護(hù)理員，媽媽會(huì)像每個(gè)媽媽那樣下班買了菜接孩子回家，也會(huì)對(duì)爸爸的過分敬業(yè)不能如期回家而大衛(wèi)不滿……這樣的生活細(xì)節(jié)讓我們每個(gè)人都仿佛置身其中，仿佛回到了自己的小時(shí)候，仿佛看到了自己的媽媽忙碌著下班回家后一邊煮著可口的家常菜，一邊嘮叨著讓我趕緊去做功課�？吹竭@里，一道溫暖的弧線出現(xiàn)在我的嘴角，呵呵，這就是電影的魔力吧。
當(dāng)然，宮崎駿的魔力絕不僅僅在于此，他先是拋給了我們各種熟悉的有關(guān)家的意象，卻有筆鋒一轉(zhuǎn)讓小小的主人公Ponyo以一種天翻地覆、驚濤駭浪的方式來(lái)到這個(gè)平凡的家庭，帶我們走進(jìn)一場(chǎng)絕不平凡的童年歷險(xiǎn)。人人都曾在年幼時(shí)為安徒生的人魚公主童話而傷心過，而在這場(chǎng)童年歷險(xiǎn)中，小波妞（連名字的發(fā)音都可愛成這個(gè)德性，�。。┖托∽诮橹g感情并不像是舊人魚童話中的愛情，兩個(gè)孩子之間的感情更像是一種“人之初，性本善”的互相吸引，這種感情純真的讓人找不到任何的瑕疵。正因如此，生活在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界的我們，習(xí)慣了欺騙和背叛的我們，再一次地，在宮崎駿所營(yíng)造出的童話世界里沉浸了。
我不算一個(gè)日本動(dòng)漫的忠實(shí)Fan，但卻總是為宮崎駿的作品神魂顛倒。他和吉卜力在日本的動(dòng)漫界里顯得那么與眾不同，不需要有耽美，不需要有萌或蘿莉等云云，他們打造的是原本藏在我們心底的童真世界，正如懸崖上的金魚姬，不是令人傷心地安徒生人魚童話，而是童年時(shí)的我們自己在心底真正渴望的擁有Happy Ending的人魚童話。
懸崖上的金魚姬觀后感2
女孩叫波妞，是一條胖胖的小金魚，生活在紛繁美麗的大海，爸爸叫藤本，媽媽叫曼瑪蓮。
男孩叫宗介，是一個(gè)五歲的人類，住在海邊懸崖上的房子里，爸爸叫耕一，媽媽叫理莎。
波妞想逃離爸爸的束縛，便從家里游了出來(lái)，遇到一艘捕魚的船，被一個(gè)瓶子套住，正當(dāng)瓶子沖向岸邊時(shí)，宗介正好抱著小船來(lái)到岸邊。宗介將瓶子撿起，用石頭砸開，帶回家里，放進(jìn)綠色的水桶里。
理莎帶著宗介前往向日葵之家，宗介帶上波妞一起，波妞的名字，是宗介取的。
回到家后，宗介帶著波妞來(lái)到岸邊，不曾想波妞的爸爸使用魔法掀起大浪，帶走了波妞。宗介舍不得波妞，悶悶不樂，理莎舍不得耕一，生耕一的氣。
波妞回到海里后，由于舔了宗介的血，變?yōu)榘肴唆~，藤本用魔法將波妞恢復(fù)成金魚，但波妞仍然在妹妹們的幫助下變成了半人魚，從海里逃了出來(lái)，她要去尋找宗介。
波妞的逃離帶來(lái)了海嘯，理莎帶著中介冒著海嘯，從向日葵之家回家。
在快到家時(shí)，宗介看到了波妞，波妞飛奔著跑向宗介并抱住了他。
波妞和宗介回家，理莎為宗介和波妞準(zhǔn)備喝的和吃的，但因放心不下向日葵之家的人，理莎開車前往向日葵之家。
波妞和宗介第二天早上醒來(lái)后，乘坐著波妞變大的船去尋找理莎，一路上遇到了很多人，并對(duì)他們給予幫助，把吃的和喝的給了他們。
藤本和曼瑪蓮知道波妞的做法給世界帶來(lái)了災(zāi)難，只有宗介才能夠挽救這一切。
宗介經(jīng)受住了試煉，他保證無(wú)論波妞是金魚，是半人魚，還是人類，都會(huì)一直喜歡波妞，災(zāi)難解除，世界歸于平靜。
看這部動(dòng)漫電影，會(huì)嘴角不自覺地上揚(yáng)，會(huì)覺得心里十分平靜，一切都是那么美好。
宗介喜歡波妞，從宗介救了波妞那一刻，他們的命運(yùn)便緊緊連在一起。宗介對(duì)波妞的喜歡，是永遠(yuǎn)站在她那一邊，對(duì)她的偏愛；是在波妞有異常時(shí)對(duì)她的擔(dān)心；是知道波妞喜歡吃火腿便一直記著的.用心；是無(wú)論波妞是魚還是人都一樣喜歡她的堅(jiān)定。
波妞喜歡宗介，從第一次見到宗介，便把所有的溫柔都給了他。波妞喜歡宗介，是不顧一切，要變?yōu)槿祟惡妥诮樵谝黄鸬臎Q心；是奮不顧身逃離藤本的束縛，冒著海嘯尋找宗介時(shí)的勇氣；是見到宗介，眼中藏不住的歡喜；是拼盡全力奔向宗介，緊緊抱住宗介時(shí)的驚喜。
無(wú)論看幾遍，都會(huì)感動(dòng)于宗介與波妞的互相喜歡，感動(dòng)于彼此奔向?qū)Ψ綍r(shí)的堅(jiān)定，感動(dòng)于他們?cè)谝黄饡r(shí)開心的笑，遇到麻煩時(shí)一起攜手度過的互相扶持，感動(dòng)于滿屏甜甜的愛。
從另一個(gè)角度，宗介和波妞在一起，也象征著宗介所代表的人類和波妞所代表的自然和諧相處，這樣就會(huì)減少自然界的災(zāi)害，于人類、于自然都是最好的結(jié)果。
動(dòng)漫世界里有太多的美好，一切都是那么真實(shí)。在充滿善意的世界里，住在懸崖上的宗介和金魚公主波妞帶著彼此的獨(dú)立與善良互相喜歡，帶著對(duì)彼此的愛相擁相隨相依，一切都是最美的樣子，是令人憧憬的樣子。
懸崖上的金魚姬觀后感3
看完后《懸崖上的金魚姬》，我被宗介和波妞感動(dòng)了，更為他們最后最后在一齊了而感到慶幸。在深海中，一只小金魚乘坐著水母出逃，一切都如夢(mèng)幻一般。在怪人的追逐下，小金魚浮出了海面。夢(mèng)幻的海底也變成了人類居住的骯臟的世界。小金魚在漁網(wǎng)的逼迫下，被困于玻璃瓶中，被一個(gè)名為宗介的小男孩救下。
宗介對(duì)小金魚很好，雖然它只是一個(gè)小動(dòng)物，但是宗介把它視成最好的朋友，給她取名波妞。波妞說：“波妞喜歡宗介””而純真的宗介說：“我不管是魚的樣貌的波妞，半人魚樣貌的波妞，還是人類樣貌的`波妞，我全部都喜歡”，一句短短的“我會(huì)保護(hù)她的”，更讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
在波妞的父親——怪人藤本得知女兒為了一個(gè)小男孩而要變成人類后生氣極了，把波妞關(guān)起來(lái)不準(zhǔn)他出去時(shí)，波妞為了宗介，把整個(gè)海洋弄得亂哄哄的，引起了大海嘯。我又好笑又可氣。
宗介，一個(gè)出生在海員家庭的孩子，他聰明，因?yàn)樗麅H五歲就會(huì)熟練的使用發(fā)送摩爾斯電碼。他是一個(gè)孩子，因?yàn)樗财谕职制桨�。他善良，因�(yàn)樗湍棠套约赫鄣男〈�，消除兩人的誤會(huì)。他也調(diào)皮，在波妞弄濕小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的錯(cuò)。波妞，一個(gè)調(diào)皮的小人魚，她可愛，對(duì)于她不喜歡的人，她會(huì)吐出小小的水柱。她機(jī)靈，因?yàn)榍擅畹囟氵^了爸爸的抓捕，幫忙宗介和需要幫忙的人。她勇敢，作為一條魚，為了和宗介在一齊，不惜變成沒有魔法的人類。她堅(jiān)持，甚至在要變回魚的最后時(shí)刻，她還緊緊地抓住那個(gè)小桶。
樂觀、善良、包容、理解、互助、團(tuán)結(jié)、友愛，童話要展示給人的是人性溫暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。宗介父母的情感體現(xiàn)出來(lái)的家庭的溫馨，莉莎對(duì)暴風(fēng)雨中向日葵之家的關(guān)心，宗介在父母外出時(shí)表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨后的救助隊(duì)，都有著人性的閃光。
《懸崖上的金魚姬》，使所有觀者回歸童真與人的善良本性。流露出的真，善，美，讓人刻骨銘心。“波妞”這只金魚姬似乎太落伍，沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示——而這恰恰是宮崎駿動(dòng)畫魅力所在，幫你找回那些以前擁有的最美麗，最純真的東西。我們現(xiàn)代人好像都有太多的新創(chuàng)意想去表達(dá)，卻沒有人愿意靜靜的回憶過去。是我們沒有什么能夠講述的童年，還是我們忘記了怎樣去回憶過去看了《懸崖上的金魚姬》，感覺宮崎駿又找回了期望，又回歸了純真！這部電影的故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我似乎只看到了一個(gè)五歲的孩子所作的美麗的夢(mèng)。但是在這個(gè)夢(mèng)幻般的故事里，我看到了人與人的真誠(chéng)、友善以及無(wú)條件的對(duì)他人的愛。
懸崖上的金魚姬觀后感4
看完后《懸崖上的金魚姬》，我被宗介和波妞感動(dòng)了，更為他們最后終于在一起了而感到慶幸。在深海中，一只小金魚乘坐著水母出逃，一切都如夢(mèng)幻一般。在怪人的追逐下，小金魚浮出了海面。夢(mèng)幻的海底也變成了人類居住的骯臟的世界。小金魚在漁網(wǎng)的逼迫下，被困于玻璃瓶中，被一個(gè)名為宗介的小男孩救下。
宗介對(duì)小金魚很好，雖然它只是一個(gè)小動(dòng)物，但是宗介把它視成最好的朋友，給她取名波妞。波妞說：“波妞喜歡宗介””而純真的宗介說：“我不管是魚的樣子的波妞，半人魚樣子的波妞，還是人類樣子的波妞，我全部都喜歡”，一句短短的“我會(huì)保護(hù)她的”，更讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
在波妞的父親——怪人藤本得知女兒為了一個(gè)小男孩而要變成人類后生氣極了，把波妞關(guān)起來(lái)不準(zhǔn)他出去時(shí)，波妞為了宗介，把整個(gè)海洋弄得亂哄哄的，引起了大海嘯。我又好笑又可氣。
宗介，一個(gè)出生在海員家庭的孩子，他聰明，因?yàn)樗麅H五歲就會(huì)熟練的使用發(fā)送摩爾斯電碼。他是一個(gè)孩子，因?yàn)樗蚕Ｍ职制桨�。他善良，因�(yàn)樗湍棠套约赫鄣男〈齼扇说恼`會(huì)。他也調(diào)皮，在波妞弄濕小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的錯(cuò)。波妞，一個(gè)調(diào)皮的小人魚，她可愛，對(duì)于她不喜歡的人，她會(huì)吐出小小的水柱。她機(jī)靈，因?yàn)榍擅畹囟氵^了爸爸的抓捕，幫助宗介和需要幫助的人。她勇敢，作為一條魚，為了和宗介在一起，不惜變成沒有魔法的人類。她堅(jiān)持，甚至在要變回魚的最后時(shí)刻，她還緊緊地抓住那個(gè)小桶。
樂觀、善良、包容、理解、互助、團(tuán)結(jié)、友愛，童話要展示給人的是人性溫暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。宗介父母的情感體現(xiàn)出來(lái)的家庭的溫馨，莉莎對(duì)暴風(fēng)雨中向日葵之家的關(guān)心，宗介在父母外出時(shí)表現(xiàn)的.堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨后的救助隊(duì)，都有著人性的閃光。
《懸崖上的金魚姬》，使所有觀者回歸童真與人的善良本性。流露出的真，善，美，讓人刻骨銘心……“波妞”這只金魚姬似乎太落伍，沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示——而這恰恰是宮崎駿動(dòng)畫魅力所在，幫你找回那些曾經(jīng)擁有的最美麗，最純真的東西。我們現(xiàn)代人好像都有太多的新創(chuàng)意想去表達(dá)，卻沒有人愿意靜靜的回憶過去。是我們沒有什么可以講述的童年，還是我們忘記了怎么去回憶過去?看了《懸崖上的金魚姬》，感覺宮崎駿又找回了希望，又回歸了純真!這部電影的故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我似乎只看到了一個(gè)五歲的孩子所作的美麗的夢(mèng)�？墒窃谶@個(gè)夢(mèng)幻般的故事里，我看到了人與人的真誠(chéng)、友善以及無(wú)條件的對(duì)他人的愛。
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