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與法同行觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的與法同行觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
與法同行觀后感1
“5.12”，它無情地奪去了四川人民寶貴的，但它仿佛又在考驗我們，考驗中國是否真正的“團結(jié)一心，眾志成城”！地震，心未震；屋倒，志未倒。中華國殤，心燈長明！
與死神賽賽跑的時間已經(jīng)過去很久很久，在這極其不平凡的里，記者踏著震顫的大地采訪，流著激動得眼淚寫稿，那一個個救援、自救、互救、的感人，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著人性的光芒，像太陽照亮了天地，向世界展示著我們中華民族與倫比的堅韌與頑強
六月日二時十二分，救援扒出了德陽市東汽的教導(dǎo)譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死的護著桌下的四個。孩子們得以生還，他們的譚卻永遠地去了……“要不是有譚老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了�！北痪葎⒓t麗的舅舅流著眼淚說�！霸谖覀兊睦蠋熇铮T老師是最心疼的了，走在里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿，生怕學(xué)生們不小心摔傷�！毕拈_秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”
失去的家園，我們可以重建；失去的'親人卻不能再回到我們身邊。這場災(zāi)難帶來的物質(zhì)損失可以計算與彌補，但是它所帶來的心靈創(chuàng)傷卻是無法估量的。心若在，夢就在！相信只要援助可以到達災(zāi)區(qū)人民心靈深處，幫助他們重拾生活的信心，一切只不過是從頭再來！
與法同行觀后感2
四川地震是全國人民都在關(guān)注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學(xué)去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學(xué)校廣播上說：“四川汶川發(fā)了一次地震，明天捐錢�！边@天晚上，爸爸給了我100元錢，天早上我到學(xué)校過了一會兒，老師說：“同學(xué)們都知道了吧，我們祖國的四川發(fā)生了重大的地震災(zāi)害。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民奉獻自己的愛心。”于是同學(xué)們紛給捐出自己的零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的錢一起捐出去。這也是我為災(zāi)區(qū)人民獻出的一點愛心。
每天晚上我們一家人都會坐在電視機前收看抗震救災(zāi)的節(jié)目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學(xué)，最后還有四位同學(xué)沒有跑出來，老師就把他們抱在懷里，用自己的身體筑起了一道墻，學(xué)生得救了，而這位可敬的老師卻獻出了自己珍貴的生命。這是多么偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川的，他們一家及其他的九個人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包扎自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當(dāng)記者采訪他的時候他平靜的`說：“我沒有時間為家人哭泣，這里更需要的是醫(yī)生�！薄@樣的故事還有很多很多。
看著這感情節(jié)，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災(zāi)區(qū)，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。
災(zāi)區(qū)的人民不哭！我們不哭！祖國不哭！只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。
與法同行觀后感3
近日，網(wǎng)上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進行的調(diào)侃：“大姐遠嫁，二姐遠嫁汶川，三姐遠嫁玉樹”（這三個地點都曾發(fā)生過大地震），“三個姐姐多有造化，都幸存者”。
這明顯是對地震的者的不尊。試想一下，如果地震的幸存者看到這段相聲，當(dāng)時他們的內(nèi)心會是想的？
雷戲說他的“三個姐姐”剛好都嫁于三個大地震的`發(fā)生地，又都剛好是幸存者。這是什么行為？這是極其不尊重國難，不尊重，不尊命的！
相聲作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，應(yīng)該的正，雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼吁人們愛護自然。但是用這種放式來表達，不免覺得有點讓人覺得這是在。
藝術(shù)創(chuàng)作無罪，但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞臺上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在氛圍這么強的。
作為一名相聲演員，作為一名公共人物。首先講究的是“藝德”，不忘初心才漸方得始終。俗話說“學(xué)藝先學(xué)德，做戲先”。無德，也便成為了一具名副其實的行尸走肉。
當(dāng)今，這種無“德”的行為多如牛毛，如不久前發(fā)生在袁隆平老先那一件事。難道世界愈加發(fā)展，愈加進步，科技愈加先進，人們的就愈加低下嗎？我看，這不是某的因素，不是某一集體的因素，而是某一的因素。
對于歷史，我們應(yīng)該銘記，而不是以“娛樂”的方式被提及。
與法同行觀后感4
一年前的今天，四川汶川的大地一聲巨響，頓時間，樓房倒塌，山體滑坡，一場地震就在著不經(jīng)意之間發(fā)生了。倒塌的樓房，擠壓住了多少鮮活的生命。但是人的意志是堅強的，在搶救隊的奮力搶救下，又有多少堅強無比的人重新站了起來。汶川地震過去一周年了，他們生活的怎樣，讓我們一起去看看。
在救援隊的重建下，汶川人民重新過上了幸福的日子，倒塌的樓房，重新蓋了起來，學(xué)校也拔地而起，那么，學(xué)生生活的怎樣，去桑棗中學(xué)尋找尋找吧。在桑棗中學(xué)，同學(xué)們載歌載舞，臉上竟絲毫沒有地震后應(yīng)有的悲傷，卻洋溢著與幸福。桑棗中說：“正是因為我們的課外活動，才讓這些經(jīng)歷過大難的同學(xué)們面頰上仍然是笑容，才能快樂的活到今天�！�
正是因為不離不棄的.與救援隊員，才讓這些無書可讀的孩子們重新上學(xué)，讓倒塌在廢墟上的樓拔地而起。如果沒有他們，能夠讓多少無家可歸的人們重新過上幸福的日子?原來，桑棗中學(xué)，在地震過后，化成了一堆廢墟，讓人怎么也了想不到那個曾經(jīng)生機勃勃的桑棗中學(xué)。當(dāng)救援隊伍得知桑棗中學(xué)被毀后，立刻又不分晝夜的把新桑棗中學(xué)一磚一瓦的蓋起來。要知道，當(dāng)時的桑棗中學(xué)的救援人員、志愿者，不畏危險，寧愿犧牲自己，也要換來同胞的安寧。這樣，新的桑棗中學(xué)矗立起來了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們又可以了。與原來一片廢墟的桑棗中學(xué)真是天壤之別，讓人絲毫察覺不出兩者竟是同一所學(xué)校。這種不怕犧牲的奉獻精神，是及其值得我們學(xué)習(xí)的。
來吧，一起奉獻吧，向奉獻出你的一份力，會使每個人活得更加光彩有力。來吧，一起奉獻吧，向社會奉獻出你的一份愛，社會回報你的將是一片愛。記住，一片愛的海洋，是由一簇簇愛的火花點燃的。
與法同行觀后感5
地震是地殼運動引起的地面震動，非常危險。我雖然經(jīng)常在新聞上看到地震什么的，但是卻從來沒有親身經(jīng)歷過地震。這次，就在學(xué)校早讀課期間，我感受到了地震。
早讀課上，教室里如往日般傳來朗朗的讀書聲，可是突然地面搖晃起來了，我的腳抖起來了，就像是千軍萬馬奔騰而過，感覺身子就要倒了。抬頭看去，天花板上的電燈和風(fēng)扇都在搖晃，幅度大得好像一個不小心就要掉下來砸中我們似的。
同學(xué)們嚇壞了，有的尖叫起來，有的驚慌失措，還有的六神無主……我緊張極了，那種恐懼感油然而生，心想：怎么辦啊，地震來了，我該怎么辦？我是不是就要死啊，我可不想啊，我都還沒實現(xiàn)我的呢，我還沒活夠呢！同學(xué)們不約而同地喊道：“地震來了，地震來了！”我和寧馨的第一反應(yīng)就是雙手抱緊頭部，蹲在桌子底下。這一次突如其來的.地震，使整個班一片哄鬧。
老師沉著地指揮我們先蹲下，抱住頭部，急忙出去查看了一番，然后像交警一樣指揮我們迅速逃離。這時，同學(xué)們一擁而出，似乎忘記了秩序，雙手都緊抱著頭，朝地下室跑去。到了地下室以后，大家發(fā)覺地不搖了，一切又恢復(fù)了平靜，都湊在一起討論：“哎，你知道怎么回事嗎？怎么就突然來地震？”“不知道�。 薄昂�，我跟你們講，剛才可真是嚇?biāo)牢伊�。”“對呀，對呀，我也是�！薄蠹叶荚诩ち业卣務(wù)撝?/p>
這次的地震，來得快，去得也快，雖然地震已經(jīng)過去了，但我的還是久久不能平靜。許多同學(xué)都認(rèn)為是演習(xí)，可事實并不是，這次，我們“中彩”了，是真地震。
不過，還好沒事，這真是虛驚一場！同時，給我們敲響了警鐘：生命如此脆弱，我們要沉著應(yīng)對突如其來的災(zāi)難！
與法同行觀后感6
當(dāng)祖國西南地區(qū)的同胞還在旱災(zāi)肆虐的困境中等待甘露時，青海玉樹縣又傳來了7.1級地震的噩耗。北京20xx年04月14日07時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1，東經(jīng)96.17)發(fā)生7.1級地震，震源深度33千米。玉樹藏族自治州簡稱玉樹州，位于青海省的西南部，平均海撥4000米以上，最低3510米，最高6621米，地處偏遠地區(qū)，經(jīng)濟落后，交通不便，有10萬的常住居民。這次地震的傷亡情況會比較嚴(yán)重，目前，死亡人數(shù)在300人左右，受傷人數(shù)在8000人左右，有很多人被埋在廢墟下。玉樹當(dāng)?shù)卮蟛糠置窬邮峭聊窘Y(jié)構(gòu)，90%的房屋倒塌，除了少數(shù)幾棟樓房，剩余的全部倒塌，現(xiàn)在玉樹縣已全面停電。周邊的政府、、公安已經(jīng)展開救援。玉樹縣的地震是大自然向我們?nèi)祟愖鞒龅挠忠淮翁魬?zhàn)和嚴(yán)峻考驗。然而，在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫的堅強風(fēng)骨；在危難之時，將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的'親密團結(jié)。在天災(zāi)面前，我們要更堅強，這才是那個在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族，這才是我們民族的。
“一方有難，八方支援�！蔽覀儜�(yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，表達愛心。為此，作為炎黃子孫的我們倡議：積極為災(zāi)區(qū)群眾伸出熱情的雙手，獻出我們的愛心。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持，為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出一份力。我們堅信“地震無情，人有情”。向災(zāi)區(qū)送去我們的問候和力所能及的捐助。玉樹震定，華夏同心。讓看到堅強的，團結(jié)的中國！
與法同行觀后感7
云南景谷地震了6.6級，景谷的人們正在遭受著地震帶來的深重苦難。我雖然沒親身經(jīng)歷過地震，但電視里直播的鏡頭卻讓我勝似親身經(jīng)歷。
我突然想起來了參加過的牛通社組織的“體驗地震模擬逃生現(xiàn)場和心理測試游戲”。
晃動的吊燈、翻倒的花瓶、扭曲的.壁畫，傾斜的地板，墻上到處是裂痕，窗外滿目瘡痍，四處不時傳來轟隆的坍塌聲與尖銳的警報聲……地震了嗎？不，同學(xué)們，這是中國計量學(xué)院地震逃生模擬實驗室里的場景。
在一個非常溫馨的客廳里，我們幾個男同學(xué)開心的擠在沙發(fā)上，還不時的談?wù)撝�，反正是實驗，沒什么好怕的。突然一陣劇烈的晃動傳來，地震措手不及地來了，打斷了我們的冷靜，我們立刻要站起來“逃”了。幸虧，老師沉著的聲音在耳邊響起：“地震開始了，不要沖出房屋，這樣砸死的可能性極大�？於愕綀怨痰拇不蜃老�，其余同學(xué)躲到間。最外面的同學(xué)頭上頂個凳子或者靠墊。”然后老師打開了房門，等地震停的時候，我們排成一隊在老師的指揮下走出室內(nèi)，來到了傾斜的走廊上。這時，小腦袋產(chǎn)生了暈乎乎的感覺，雖然兩邊都有扶手，走起來就像一只搖晃著的企鵝，隨時都有掉下去的可能，膽小的同學(xué)還不時的發(fā)出尖叫，走廊上布滿了濃煙，我們必須用手掩口，大家都非常有秩序的按照老師的指令逃生，最后順利地來到了出口。當(dāng)站在綠油油的操場上，我們歡蹦亂跳著慶祝脫險。
我真實地感受到地震發(fā)生時的恐懼，更讓我理解正在地震中的人們。
讓我們一起維護好搶救的黃金時間，不要去擾亂搶救的秩序。讓我們每共同面對地震所帶來的傷害，讓我們每個人都為災(zāi)區(qū)獻出一份愛心！
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