- 相關(guān)推薦
7月的新聞?dòng)^后感（通用17篇）
觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，從中我們可以吸收新的思想，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的7月的新聞?dòng)^后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
7月的新聞?dòng)^后感 1
今天晚上，我在觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》欄目的中小學(xué)生安全教育特別節(jié)目，從節(jié)目中我了解到今年是第二十一個(gè)國(guó)家安全教育日，而今年的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”
通過了今天《新聞大求真》安全教育片的觀看，使我知道了：人的生命只有一次，生命對(duì)我們每個(gè)人都是那么的寶貴，但在我們看是平常的生活中，其實(shí)隱藏著很多的安全隱患，我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，多學(xué)習(xí)安全保護(hù)知識(shí)，這樣才可以健康地成長(zhǎng)，快樂地生活。
一、預(yù)防溺水的措施：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)腵準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
二、溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！
四、同伴溺水后如何急救？
萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。
五、岸上急救溺水者方法：
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院
7月的新聞?dòng)^后感 2
我也漸漸喜歡看新聞，現(xiàn)在，每逢假日，我都會(huì)每天堅(jiān)持看新聞，這讓我產(chǎn)生了很多的感受。
在每天看新聞時(shí)，我不會(huì)感到無聊，就感覺有人在和我很投機(jī)地交談著，即使一個(gè)人在家，也不感覺孤單。
我覺得，新聞并不全是給人解悶的，在新聞中，我可以了解身邊的小事，整個(gè)中國(guó)的大事以及全世界的大事，我不再認(rèn)為只有大人需要關(guān)心國(guó)家大事，每天能了解這么多的事情，我覺得自己更像一個(gè)公民了。
我認(rèn)為，作為一個(gè)公民，作為一個(gè)新世紀(jì)的小公民，關(guān)心周圍，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心世界就是我們的義務(wù)，就應(yīng)該像古代一位詩(shī)人所說：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！泵刻炜葱侣劊梢詫W(xué)到很多知識(shí)，我自己總結(jié)了四點(diǎn)：一是生字，二是生活中的技巧，三是一些有關(guān)的物理、化學(xué)知識(shí)，四是學(xué)習(xí)中的`技巧。能在新聞中學(xué)到這么多的知識(shí)，看新聞也成為了一個(gè)知識(shí)樂堂，每天堅(jiān)持下來，一個(gè)假期的收獲還真不少呢。
在新聞中，我不僅可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的情操。每當(dāng)新聞中報(bào)道有人遇到很大的困難，受到了沉重的打擊，我自己也會(huì)感覺到難過，有時(shí)候，也曾經(jīng)想伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助她減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到新聞中故意傷害他人的壞人，473我總感到憤怒，總想見到這個(gè)壞人，和他講道理，同時(shí)也希望他能改過自新，做一個(gè)堂堂正正的好人，不要再干壞事。以后無論有多
大的難言之隱，多不能傷及無辜。通過每天看新聞，我漸漸的希望有困難的人能夠走出險(xiǎn)境，世上的壞人都變成好人，讓世界變得更美好。從現(xiàn)在開始，我喜歡每天看新聞，新聞將成為我的第二個(gè)人生朋友。
每天堅(jiān)持看新聞，越看人生越精彩。
7月的新聞?dòng)^后感 3
《新聞聯(lián)播》是中國(guó)中央電視臺(tái)的主要新聞節(jié)目，每天晚上播出。作為一個(gè)公共媒體平臺(tái)，《新聞聯(lián)播》承載著向觀眾傳遞全球和國(guó)內(nèi)最新最重要的新聞的重要任務(wù)。在觀看《新聞聯(lián)播》后，我有以下幾點(diǎn)感受和觀點(diǎn)。
我認(rèn)為《新聞聯(lián)播》的內(nèi)容相對(duì)偏向政治和國(guó)際新聞。其中政治新聞主要報(bào)道國(guó)內(nèi)重要會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)人活動(dòng)等，而國(guó)際新聞則涵蓋了全球各個(gè)地區(qū)的重要事件。這種情況下，一方面證明了中國(guó)作為世界大國(guó)的地位和影響力，另一方面也讓我意識(shí)到國(guó)際新聞對(duì)中國(guó)來說是非常重要的。
我覺得《新聞聯(lián)播》在報(bào)道新聞時(shí)偏向官方立場(chǎng)。節(jié)目中出現(xiàn)的消息通常都是來自政府官方發(fā)布的資訊，而一些對(duì)政府有批評(píng)或者關(guān)注的話題則相對(duì)較少。這一點(diǎn)在大家思考新聞?wù)鎸?shí)性和客觀性時(shí)需要多加注意。
《新聞聯(lián)播》還特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)國(guó)內(nèi)的司法、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的新聞報(bào)道。對(duì)于我這樣一個(gè)關(guān)注國(guó)內(nèi)動(dòng)向的觀眾來說，這些報(bào)道有助于了解和掌握國(guó)內(nèi)的最新發(fā)展，加深對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
然而，《新聞聯(lián)播》也存在一些問題。例如，在報(bào)道中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)夸大事實(shí)、不夠客觀、過于正面的情況。這樣的報(bào)道容易讓觀眾產(chǎn)生誤解，甚至對(duì)信任感產(chǎn)生懷疑。同時(shí)，《新聞聯(lián)播》的時(shí)間比較固定，內(nèi)容較為單一，缺乏一些更深入的報(bào)道和討論。
總之，作為一個(gè)主要的.新聞節(jié)目，《新聞聯(lián)播》在向觀眾傳遞新聞的過程中肩負(fù)著重要的責(zé)任和任務(wù)。觀眾需要保持對(duì)新聞的批判性思維，關(guān)注和思考新聞的真實(shí)性和客觀性，以獲得更全面準(zhǔn)確的信息。
7月的新聞?dòng)^后感 4
《新聞聯(lián)播》是中國(guó)中央電視臺(tái)每天晚上播出的重要新聞節(jié)目，是國(guó)內(nèi)外重要政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域新聞的集中報(bào)道平臺(tái)。觀看《新聞聯(lián)播》可以了解到國(guó)內(nèi)外重要時(shí)事新聞和政策動(dòng)向，對(duì)于提高自己的政治素養(yǎng)和時(shí)事意識(shí)非常有幫助。
看完《新聞聯(lián)播》后，我對(duì)每天國(guó)家發(fā)生的大事有了更深入的了解，對(duì)于國(guó)內(nèi)外重要時(shí)事有了更清晰的認(rèn)知�！缎侣劼�(lián)播》每天都會(huì)報(bào)道國(guó)內(nèi)外重要的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等新聞，能夠讓我及時(shí)了解到國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r和政策動(dòng)向，增加了我對(duì)國(guó)家各行各業(yè)的了解。
另外，《新聞聯(lián)播》的新聞報(bào)道內(nèi)容也非常全面，不僅關(guān)注國(guó)際大事，還會(huì)報(bào)道一些具體的地方新聞和社會(huì)問題。通過這些報(bào)道，我能夠了解到國(guó)家的發(fā)展情況以及人民的生活狀態(tài)，讓我更加關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的`發(fā)展，同時(shí)也更加關(guān)心身邊人的困難和需要。
《新聞聯(lián)播》的新聞報(bào)道風(fēng)格比較莊重、嚴(yán)謹(jǐn)，注重客觀、準(zhǔn)確的表達(dá)事實(shí)。雖然有時(shí)會(huì)給人一種繁雜、呆板的感覺，但它所傳遞的信息是客觀真實(shí)的，沒有過多的情感渲染和個(gè)人立場(chǎng)的傾向。這在當(dāng)今社會(huì)中，對(duì)于一個(gè)大型媒體平臺(tái)來說是非常重要的。它能夠給觀眾提供一個(gè)個(gè)人獨(dú)立思考的空間，讓人可以根據(jù)自己的判斷力和觀點(diǎn)來看待新聞。
總的來說，觀看《新聞聯(lián)播》可以讓我了解到國(guó)內(nèi)外重要的新聞動(dòng)態(tài)，增加自己的政治素養(yǎng)和時(shí)事意識(shí)，并且它所傳遞的信息客觀真實(shí)，是一個(gè)了解國(guó)家發(fā)展的重要平臺(tái)。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，作為觀眾，我們需要保持批判性思維，多角度地看待新聞，以提高自己的判斷能力和思考能力。
7月的新聞?dòng)^后感 5
每當(dāng)我們看見電視主持人在主持節(jié)目時(shí)，神情悠然自得，語(yǔ)速不緊不慢，那落落大方來2碗牛肉面的舉止言談，顯得那么自信而又自然。心中不禁羨慕起那些電視主持人，在電視熒屏上熠熠生輝�？墒牵頌橐幻椒驳男W(xué)生，想坐上主播臺(tái)為大家播報(bào)新聞，簡(jiǎn)直難于登天。有什么辦法可以過把主播癮呢？干脆自?shī)首詷�，辦一屆“新聞聯(lián)播”，感覺不知會(huì)如何呢？
今天，魏老師剛剛引出話題，講述了電視節(jié)目的特性，又解讀了主持人這個(gè)與眾不同的職業(yè)，我在心中就打起小算盤，還沒等老師宣布活動(dòng)的謎底，我們便先人一步，猜出了謎底—————新聞聯(lián)播。
對(duì)！就是“新聞聯(lián)播”�？纱恕靶侣劼�(lián)播”非彼“新聞聯(lián)播”。是老師安排的一場(chǎng)別開生面的“新聞大PK”。
活動(dòng)要求每人播報(bào)一條新聞，這可不是件容易的事，要有語(yǔ)言組織能力，善于描述，更要有新聞素材，不然，怎么都是“秀才遇上兵———有理說不清”。
在準(zhǔn)備時(shí)，我胸有成竹，最近新聞這么多，還怕沒得說嗎？可老師讓我安排好其他隊(duì)員的新聞素材，這可急得我百爪撓心，兩個(gè)一年級(jí)的隊(duì)員，語(yǔ)言組織力不強(qiáng)，而且沒什么素材。我卻束手無策，只好讓他們自行解決，等待暴風(fēng)雨的來臨……。
比賽開始了，物博源率先上場(chǎng)與一位隊(duì)員開始播報(bào)。女隊(duì)員聲音洪亮，可是說起來磕磕絆絆，中途還經(jīng)常“卡帶”。最后只好匆匆忙忙地結(jié)束了戰(zhàn)斗。
吳博源沉著應(yīng)戰(zhàn)，不急不慌，從容地播報(bào)了一條新聞，解密了春晚劉謙的'魔術(shù)，可是與上一位有同樣的問題。語(yǔ)言不規(guī)范，而且到了最后不管三七二十一，飛快地“逃離”了主播臺(tái)。
7月的新聞?dòng)^后感 6
今日我看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》節(jié)目，讓我受益匪淺。
電視先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽選5名小觀眾來做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上頭還有壓力讀數(shù)。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127千克。之后，主持人讓同學(xué)們一齊沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，到達(dá)了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原先，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。
接下來，電視又介紹了一個(gè)游戲，讓主持人們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。讓他們保護(hù)住自我的氣球。藍(lán)隊(duì)的保護(hù)氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。藍(lán)隊(duì)的方法是對(duì)的，所以，最終藍(lán)隊(duì)保住了氣球。這個(gè)游戲也是模擬了上海外灘的踩踏事故。
最終，湖南衛(wèi)視做出了一個(gè)宣傳片。以一位叫魯貝貝為主角同學(xué)的`一切事故。首先，魯貝貝和同學(xué)在上學(xué)路上比賽跑步，闖紅燈橫穿馬路。誰(shuí)知，被自我的老爸的車撞了。
第二次，魯貝貝因?yàn)橄氘?dāng)綠燈俠，在路口吹哨子時(shí)，不細(xì)心將哨子吞下了肚子，連嘴唇都發(fā)紫了。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公炸雞翅給他和弟弟吃。外公把鍋擺好在里面倒入油后，便去拿點(diǎn)東西，并叮囑魯貝貝和他弟弟站著別動(dòng)，可魯貝貝擅自把冰凍雞翅扔進(jìn)油鍋里，讓油燙傷了自我。
第四次，魯貝貝又因?yàn)楹偷艿茏矫圆貢r(shí)，找不到弟弟而掉下樓，慘遭杯具。
這個(gè)節(jié)目對(duì)我很有啟發(fā)，受益匪淺，所以，我們要多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實(shí)。
7月的新聞?dòng)^后感 7
在生活里，該如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)呢？在火災(zāi)里又要怎樣應(yīng)對(duì)困難呢？看了《新聞大求真。消防篇》后，頓時(shí)讓我深有感觸，火災(zāi)危險(xiǎn)，其實(shí)就在我們的身邊。
經(jīng)過一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的實(shí)驗(yàn)與案例，我明白了什么是危險(xiǎn)，什么才是安全。普普通通的雪花噴霧器，在遇到明火，就能成為一個(gè)極為危險(xiǎn)的“噴火槍”！家中的廚房只要一不細(xì)心便能成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)！這都是因?yàn)槿藗儗?duì)消防安全的忽略才造成的。
消防安全是不可忽略的，在身邊幾乎每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生火災(zāi)，但能懂得正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的人卻很少。有人認(rèn)為起不起火，火燒不燒到自我家里來，這都是聽天由命，怨天尤人了，但當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生時(shí)我們又該怎樣應(yīng)對(duì)呢？這就要我們的消防基本常識(shí)了。消防安全這么重要，我們?cè)鯓幽芎雎阅�？如果多花一分鐘留意消防出口的通道，多了解一點(diǎn)消防常識(shí)，就能夠在無時(shí)無刻都可能發(fā)生的火災(zāi)中沖出一條生命，少一份傷害，這難道不好嗎？
記得在新聞上，電視里常常會(huì)有消防的大馬虎，有的孩子不看小區(qū)里的警示牌，沒有正確地放煙花，讓別人家中平白無故地起了火�？戳诉@則新聞，我也真想問問那個(gè)孩子，既然你對(duì)消防的.安全是那么視而不見那如果有天火燒到你家，那該怎樣辦？消防多安全也是一個(gè)不可忽視的地方。雖然在我家并沒有發(fā)生過一次火災(zāi)，但我們一向明白，火災(zāi)是總總會(huì)發(fā)生的，我們要學(xué)的是如何去避免。如果連避免都不會(huì)，等哪天火災(zāi)真的來到，我們又能怎樣應(yīng)對(duì)呢？
消防安全是不可忽略的，火災(zāi)危險(xiǎn)，其實(shí)就在我們的身邊。避免火災(zāi)的發(fā)生，明白如何逃生，才能在眾多火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中成為活下去的那一個(gè)。
7月的新聞?dòng)^后感 8
《新聞聯(lián)播》是中國(guó)中央電視臺(tái)每天播放的一檔重要新聞節(jié)目。作為一檔政府機(jī)關(guān)主導(dǎo)的新聞節(jié)目，它在報(bào)道方式、內(nèi)容選擇和態(tài)度表達(dá)等方面與一般媒體存在巨大不同。觀看《新聞聯(lián)播》后，我有如下感受。
新聞聯(lián)播的報(bào)道范圍廣泛、內(nèi)容豐富。它不僅包括了國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)方面的新聞，還涵蓋了人文、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的重要消息。通過觀看《新聞聯(lián)播》，我了解到了許多國(guó)內(nèi)外的重要事件和政策。例如，最近我了解到了中國(guó)發(fā)射的航天器、重大環(huán)保政策出臺(tái)、重要國(guó)際會(huì)議等等。這些信息對(duì)于我們了解國(guó)家發(fā)展，跟進(jìn)國(guó)際形勢(shì)都起到了積極的作用。
《新聞聯(lián)播》具有較強(qiáng)的宣傳性和正能量。作為官方媒體，新聞聯(lián)播在報(bào)道方式上更多地強(qiáng)調(diào)宣傳國(guó)家政策、夸大成果和提升民族自尊心的作用。這在一定程度上會(huì)讓新聞報(bào)道偏向正面，少量報(bào)道負(fù)面信息。在報(bào)道這些正面信息的同時(shí)，也會(huì)帶給觀眾一種自豪感和自信，激發(fā)了國(guó)家凝聚力和愛國(guó)精神。
然而，有時(shí)候，《新聞聯(lián)播》的報(bào)道存在著信息不夠全面、客觀性不夠強(qiáng)的問題。由于政府主導(dǎo)的性質(zhì)和功能定位，它無法充分反映社會(huì)上市民普遍關(guān)注的話題和問題。一些重大事件或者社會(huì)矛盾問題在新聞聯(lián)播中得到忽略或者緩和報(bào)道，給觀眾提供了不那么完整的信息。此外，新聞聯(lián)播作為官方媒體，報(bào)道的立場(chǎng)和態(tài)度往往是明確的，可能缺乏批評(píng)和多樣性觀點(diǎn)的呈現(xiàn)。
觀看《新聞聯(lián)播》不僅能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域的重要消息，還能感受到國(guó)家的`發(fā)展成就和強(qiáng)國(guó)自信。然而，我們觀看新聞節(jié)目時(shí)也要保持獨(dú)立思考的能力，不僅僅局限于官方媒體的報(bào)道，還要通過其他渠道獲取更廣泛、多方位的信息，以獲得更全面客觀的認(rèn)識(shí)。
7月的新聞?dòng)^后感 9
《新聞聯(lián)播》是中央電視臺(tái)每天播出的主要新聞節(jié)目，是我國(guó)最權(quán)威、最重要的新聞節(jié)目之一。每天晚上，我都會(huì)關(guān)注新聞聯(lián)播，以了解國(guó)內(nèi)外重要新聞事件和政府的最新政策動(dòng)態(tài)。
觀看新聞聯(lián)播，我第一感受到的就是其嚴(yán)肅、莊重的氛圍。新聞聯(lián)播以中央電視臺(tái)的標(biāo)志性開場(chǎng)音樂拉開帷幕，主持人的沉穩(wěn)語(yǔ)調(diào)和舉手投足都給人以正式的感覺。這種莊重的氛圍讓我覺得，新聞聯(lián)播是一檔嚴(yán)肅的新聞節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容是真實(shí)、權(quán)威的。
同時(shí)，新聞聯(lián)播的報(bào)道內(nèi)容也很豐富多樣。從國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的新聞，到國(guó)際局勢(shì)、重要事件的報(bào)道，新聞聯(lián)播涵蓋了世界各地的新聞要點(diǎn)。這種綜合性的報(bào)道使我可以在短時(shí)間內(nèi)了解到國(guó)內(nèi)外的重要新聞動(dòng)態(tài)，同時(shí)也幫助我擴(kuò)大了對(duì)世界的認(rèn)知。
在新聞聯(lián)播中，我還注意到其注重宣傳黨和政府的政策舉措。無論是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、改革開放政策還是關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生、教育等社會(huì)民生的政策，新聞聯(lián)播都在積極宣傳和弘揚(yáng)�！爸袊�(guó)夢(mèng)”、“精準(zhǔn)扶貧”、“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”等口號(hào)頻頻出現(xiàn)在新聞聯(lián)播中，這種宣傳有助于鼓舞民眾的士氣，提高國(guó)家凝聚力。
然而，我也注意到新聞聯(lián)播有時(shí)存在著刻意美化、宣傳主義的現(xiàn)象。報(bào)道中有時(shí)會(huì)強(qiáng)調(diào)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的`指示、部門的成果，而對(duì)一些問題存在的困難和挑戰(zhàn)則往往輕描淡寫。這種報(bào)道風(fēng)格有時(shí)會(huì)讓人產(chǎn)生“包裝報(bào)道”的感覺，讓人難以真實(shí)了解事實(shí)的真相。
總的來說，作為我國(guó)最重要的新聞節(jié)目，《新聞聯(lián)播》對(duì)于傳遞國(guó)內(nèi)外重要新聞和宣傳政府政策起著重要的作用。盡管存在一些報(bào)道風(fēng)格上的問題，但我仍會(huì)繼續(xù)觀看新聞聯(lián)播，以便及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外重要新聞。
7月的新聞?dòng)^后感 10
《新教育之夢(mèng)》中寫到理想的體育，讓我在這本書中似乎找到了一些靈感，其實(shí)在拿到這本書后就有點(diǎn)后悔，看了看里面的大概內(nèi)容，覺得不是自己能夠喜歡的類型，感覺書中的理論對(duì)于自己來說好像有些比較難以讀懂。
今晚再次翻開書的第三張，看到了“體育”，突然有了很大的興趣，于是一口氣將這一章完整的讀完。雖然自己在體育方面沒有太多的特長(zhǎng)和天分，對(duì)于2008年的奧運(yùn)會(huì)我也是從開幕式看到了閉幕式，而看到運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣惼陂g所獲得的.獎(jiǎng)項(xiàng)而流淚時(shí)，自己也似乎和他們有同樣的感覺，也曾經(jīng)為他們激動(dòng)過。
“體育是力量的角逐，兩軍對(duì)壘，誰(shuí)能逐鹿問鼎，讓人驚心動(dòng)魄;體育是智慧的較量，用兵布陣，誰(shuí)有錦囊妙計(jì)，使人捉摸不定;體育是美麗的展示，剛?cè)峒婢�，誰(shuí)更高一籌，給人賞心悅目。”這是“理想的體育”的開頭語(yǔ)。從教這幾年來，我還從未知體育有如此美麗的魅力。而體育在我們的教學(xué)生活中能夠帶來的是磨練學(xué)生的意志，更應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)永不言敗，坦然的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和勝不驕、敗不餒的心態(tài)。
事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都有很大的個(gè)體差異。尊重這些差異，滿足學(xué)生的不同需求，是現(xiàn)代學(xué)校體育的基本特征。隨著社會(huì)發(fā)展水平的提高，社會(huì)的各行各業(yè)正朝著滿足人的個(gè)性化方向發(fā)展，個(gè)人的生活方式、工作方式和消費(fèi)方式等個(gè)性化的趨勢(shì)正在增強(qiáng)。作為與人文精神緊密聯(lián)系在一起的現(xiàn)代體育，也應(yīng)當(dāng)把體能的發(fā)展和訓(xùn)練與個(gè)性的培養(yǎng)和完善統(tǒng)一在一起，應(yīng)使體育成為個(gè)人享有的一種權(quán)利，成為個(gè)體的一種需要，成為個(gè)體展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的途徑和方式。
所以，現(xiàn)在體育課需重視，事實(shí)上也確實(shí)重視了。每天一運(yùn)動(dòng)一小時(shí)也成了一句流行語(yǔ)，一周三節(jié)的體育課的體育課也和我們英語(yǔ)課齊頭并進(jìn)了。
7月的新聞?dòng)^后感 11
很多孩子都喜歡去游泳，可是在暑假，缺少安全防范意識(shí)，不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
在這，我想提醒各位：
一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的'前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
珍愛生命，作為我們小學(xué)生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)!
7月的新聞?dòng)^后感 12
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開始的《新聞大求真》節(jié)目，到家后我迅速地完成作業(yè)，老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道。
我被里面寓教于樂的安全教育節(jié)目深深的吸引住了，同時(shí)也有很多的感觸。安全也成為社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題，由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)不強(qiáng)，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年約有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，我國(guó)每年超過1.85萬名14歲以下的兒童死于交通安全事故，交通事故已經(jīng)成為兒童死亡的第一死因，給家庭和個(gè)人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
本期節(jié)目求真記者來到一所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查，正好趕上放學(xué)時(shí)間，很多家長(zhǎng)開車來接孩子，求真記者發(fā)現(xiàn)他們幾乎都沒有讓孩子采取任何保護(hù)措施，從對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查結(jié)果看，兒童乘車有這么幾種方式：沒有任何保護(hù)的坐車、由父母抱在懷里、系成人用的安全帶，這幾種乘車方式安全嗎？接下來的實(shí)驗(yàn)證明，不管哪種方式在緊急剎車和發(fā)生交通事故時(shí)，都會(huì)給兒童帶來嚴(yán)重的傷害。我國(guó)在2011年底，要求汽車必須裝備統(tǒng)一的.兒童安全坐椅，12歲以下的兒童乘車都應(yīng)該正解使用兒童安全坐椅�？吹竭@里，我想到了自己，每天上學(xué)放學(xué)都是由媽媽開車接送，卻從未使用過兒童安全坐椅，也沒有采取任何的保護(hù)措施，而且我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口開車接送孩子的家長(zhǎng)，也很少有給孩子安裝兒童安全坐椅的，為了孩子的安全，各位家長(zhǎng)千萬不要存有僥幸心理。
小學(xué)生是含苞待放的花蕾，是祖國(guó)未來的接班人，更是父母的希望，如果成為馬路的犧牲者，一個(gè)家庭將如何持續(xù)。如何避免交通事故，關(guān)鍵在于自己，因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
7月的新聞?dòng)^后感 13
今天，我在家里看電視，無意間看見一個(gè)節(jié)目叫新聞大求真，心想：新聞還會(huì)有假的?便懷著好奇的心情看了起來。剛看是不大一會(huì)，我明白了原來今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日啊!
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問題。在曾經(jīng)發(fā)生的踐踏事故中，雖然事故原因不一樣，但是如果人們能擁有更多的安全意識(shí)，掌握一些自救本領(lǐng)，就能在緊急情況中有效減少傷亡。
在發(fā)生的踐踏事件中，5個(gè)小朋友的.沖撞力就有627公斤，這也正是再踐踏事件中人群密集，迅速?zèng)_撞為什么會(huì)造成很大傷害的原因，人越多，踐踏帶來的將是5個(gè)小朋友的千萬倍，那么后果將不堪設(shè)想。
每一個(gè)孩子都是最可愛，最需要呵護(hù)的。但是每天總能聽到一些不太好的消息，總會(huì)有一些孩子因?yàn)橐馔獾那闆r而受到傷害。在造成青少年兒童意外死亡的案例當(dāng)中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。在涉及到兒童的交通事故當(dāng)中，每五起事故就會(huì)有一起造成死亡!這些事故都是由于同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)的路上不注意走斑馬線，不注意看紅綠燈，總是追逐打鬧，甚至在馬路上玩耍。往往看似簡(jiǎn)單的小事情就會(huì)造成難以想象的，可怕的惡果。
很多的孩子特別愿意把一些東西往嘴里放，例如硬幣，筆蓋，哨子等，這些東西特別容易卡住氣管和食道，而吞進(jìn)去容易拿出去難，要經(jīng)過手術(shù)等復(fù)雜的技術(shù)才能將異物取出。
中小學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽浚绻蔀轳R路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們永遠(yuǎn)牢記：
安全，從我做起，從大家做起!
7月的新聞?dòng)^后感 14
今天，6:00我看了湖南衛(wèi)視的新聞打求真，里面交給了許多再危機(jī)情況下的知識(shí)。
電視一開始，我就看到了新聞大求真一開始我聽到了一串急促的報(bào)警聲，之后同學(xué)們一群群的從教室里蜂擁而來跑向操場(chǎng)。這時(shí)一個(gè)人一不小心被絆倒了，讓人膽戰(zhàn)心驚，幸虧有人在保護(hù)。這時(shí)二號(hào)樓梯也發(fā)生了意外，三號(hào)緊接著差點(diǎn)被踩踏。
這時(shí)同學(xué)們都安全來到操場(chǎng)，這時(shí)一個(gè)大力士推著一個(gè)重50噸的汽車來到操場(chǎng)，主持人選擇了5名同學(xué)來挑戰(zhàn)大力士，我想一定不會(huì)成功。這時(shí)5名同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑戰(zhàn)都未能成功，嘿嘿，我就知道不會(huì)成功這是他們一起發(fā)力沖向大力士，居然推動(dòng)了大力士，他們的力量高達(dá)627千克，這是要踩在人身上那還得了啊。
主持人推薦說用這樣的姿勢(shì)能保護(hù)我們的胸腔。這時(shí)有4個(gè)大姐姐愿意用自己的方式來比試一下。主持人又將4個(gè)大姐姐分成兩組，并且一人發(fā)一個(gè)氣球代表胸腔，在前面放一塊玻璃，將氣球壓在上面，后面有幾個(gè)同學(xué)推，最后紅隊(duì)的大姐姐勝了。
我們來到另一個(gè)環(huán)境，我在這里知道了全國(guó)中小學(xué)生死亡率最高的是溺水，安全事故，猝死。
讓我們來聽一個(gè)關(guān)于魯貝貝的奇遇記。在上學(xué)的`路上，魯貝貝和同學(xué)追逐，過馬路時(shí)不看紅路燈直接闖過去，這時(shí)一輛奔馳的汽車開過來把魯貝貝撞傷了，撞魯貝貝的居然是他爸爸。我看魯貝貝傷好了之后十分遵守交通規(guī)則，還要管那些不遵守交通規(guī)則的人。突然魯貝貝北口哨卡住了，幸好及時(shí)送往醫(yī)院。我看魯貝貝應(yīng)該改名“魯背背”了�！棒敱潮场钡钠嬗鲞�不止這些呢。去外公家被婆婆燙傷......
這次的節(jié)目讓我學(xué)到了這么多知識(shí)，我真開心。
7月的新聞?dòng)^后感 15
今天，我在家里看電視，無意間看見一個(gè)節(jié)目叫新聞大求真，心想：新聞還會(huì)有假的？便懷著好奇的心情看了起來。剛看是不大一會(huì)，我明白了原來今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日��！
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問題。在曾經(jīng)發(fā)生的踐踏事故中，雖然事故原因不一樣，但是如果人們能擁有更多的安全意識(shí)，掌握一些自救本領(lǐng)，就能在緊急情況中有效減少傷亡。在發(fā)生的踐踏事件中，5個(gè)小朋友的沖撞力就有627公斤，這也正是再踐踏事件中人群密集，迅速?zèng)_撞為什么會(huì)造成很大傷害的`原因，人越多，踐踏帶來的將是5個(gè)小朋友的千萬倍，那么后果將不堪設(shè)想。每一個(gè)孩子都是最可愛，最需要呵護(hù)的但是每天總能聽到一些不太好的消息，總會(huì)有一些孩子因?yàn)橐馔獾那闆r而受到傷害。在造成青少年兒童意外死亡的案例當(dāng)中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的在涉及到兒童的交通事故當(dāng)中，每五起事故就會(huì)有一起造成死亡！這些事故都是由于同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)的路上不注意走斑馬線，不注意看紅綠燈，總是追逐打鬧，甚至在馬路上玩耍。往往看似簡(jiǎn)單的小事情就會(huì)造成難以想象的，可怕的惡果。
很多的孩子特別愿意把一些東西往嘴里放，例如硬幣，筆蓋，哨子等，這些東西特別容易卡住氣管和食道，而吞進(jìn)去容易拿出去難，要經(jīng)過手術(shù)等復(fù)雜的技術(shù)才能將異物取出。
中小學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽�，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)！如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事！因此，讓我們永遠(yuǎn)牢記：安全，從我做起，從大家做起！
7月的新聞?dòng)^后感 16
今天，我收看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》節(jié)目，這期節(jié)目是圍繞“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”這一主題的，短短的半小時(shí)節(jié)目讓我學(xué)到了很多。
節(jié)目開始講述一個(gè)叫濤濤的小男娃放學(xué)叔叔來接他，他竟然坐在汽車的副駕駛的位置�！敖箓b”立刻禁止了他們，并通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓大家明白這樣做的.危險(xiǎn)性。工作人員將一個(gè)假人放到副駕駛位置并系上安全帶，汽車經(jīng)過碰撞，車上的安全氣囊立刻彈出。專家說安全氣囊彈出來的力量相當(dāng)于四五個(gè)大人的體重。我當(dāng)時(shí)驚呆了，原來坐在副駕駛位置這么危險(xiǎn)呀！
在生活中，很多人都會(huì)將孩子放在副駕駛位置，或者在副駕駛位置安裝兒童座椅，因?yàn)檫@樣方便照顧孩子。豈不知這樣會(huì)對(duì)孩子造成更大的危害，一旦發(fā)生事故，孩子可能連命也沒有了，怎樣也挽不回了。所以，禁止未成年人坐在副駕駛位置。一定要切記！
后來，是一個(gè)家長(zhǎng)讓孩子坐在后座，可孩子沒有系安全帶，“禁止俠”立即阻止。再次實(shí)驗(yàn)，工作人員分別把兩個(gè)雞蛋放在兩輛遙控車上。經(jīng)過碰撞，沒有綁在車上的雞蛋竟然被甩出遙控車，摔得蛋黃直流；綁在車上的雞蛋，經(jīng)過碰撞，雞蛋在車上完好無損。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對(duì)比，足以證明坐車不系安全帶，遇到事故人會(huì)被甩出來，太可怕了！另外，不是所有的小孩都可以系安全帶的，1米2以下兒童需在后座安裝兒童座椅，1米2至1米5的兒童需要用增高墊，而1米5以上兒童，可以用安全帶。記住，禁止坐車不系安全帶，切記！
節(jié)目演完了，我也陷入深深的思考。坐了那么多回車，我現(xiàn)在才知道，原來我之前的做法是多么危險(xiǎn)。通過這期節(jié)目我明白了很多，我再也不會(huì)那樣做了。也希望更多的人通過這期節(jié)目學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)！
7月的新聞?dòng)^后感 17
水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)�，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的`有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò)，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好!
【7月的新聞?dòng)^后感】相關(guān)文章：
新聞?dòng)^后感08-25
看新聞的觀后感03-15
新聞?dòng)^后感15篇06-27
《新聞周刊》觀后感11-20
新聞大求真觀后感12-03
新聞日記精選01-29
小升初新聞08-10