(優(yōu)選)《小鞋子》觀后感

　　當(dāng)觀看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的《小鞋子》觀后感，希望對大家有所幫助。

　　《小鞋子》以一雙小鞋子為主線，描寫了一個(gè)貧窮家庭男孩阿里的成長之路。影片在一開始，告知觀眾：男孩在買東西的過程中，將剛修好的妹妹的鞋子弄丟了。憨實(shí)的男孩不敢告訴父母，找了幾次后也不敢再去打攪小店老板，在和妹妹用紙交流后，決定將自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給妹妹一同穿——每天上午妹妹穿，妹妹上課放學(xué)后哥哥再換上跑著去上學(xué)。

　　而妹妹放學(xué)的時(shí)間和哥哥要上課的時(shí)間差不了多少，每次妹妹都是急匆匆地跑回來，哥哥又是飛快地跑出去。盡管如此，哥哥還是總遲到，受到批評(píng)甚至不準(zhǔn)去教室，要請家長過來；換鞋的地方也在變化，換到學(xué)校更近的地方；買鞋的愿望越來越迫切。兩個(gè)人穿一雙鞋子畢竟不是長久之計(jì)，男孩無時(shí)無刻不在想著給妹妹買一雙鞋，妹妹同樣想找到那雙鞋——于是發(fā)生了很多小故事，故事在長跑比賽中進(jìn)入高潮。

　　男孩的學(xué)校要參加了一個(gè)長跑比賽，允許6個(gè)人參加——一開始男孩沒有關(guān)注這件事，直到看到白紙黑字的公告——第三名獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋子！為了鞋子，男孩苦苦哀求體育老師允許參加，并用實(shí)力進(jìn)行了證明。男孩一行6個(gè)人在比賽前急匆匆趕上了比賽，沒有熱身還各種呵護(hù)，換好衣服就要準(zhǔn)備比賽。在環(huán)湖4公里的比賽中，男孩跑得很辛苦，但也可以說是游刃有余；他跑到了第一的位置，但剛讓過去兩位后，第三位卻緊緊跟上，絲毫不讓男孩，甚至將男孩撞倒在地；陸陸續(xù)續(xù)又跑過去幾個(gè)人，男孩爬起來后唯有拼命往前跑，別無選擇——最后，男孩獲得第一名的成績，獎(jiǎng)勵(lì)不是鞋子，男孩非常沮喪……

　　純真而美好的童年，天真而無邪的生活環(huán)節(jié)，酸酸而又溫馨的貧苦生活……在小鞋子的故事之中，還有很多很多小故事值得我們細(xì)細(xì)品味：

　　1、妹妹找到了她自己那雙鞋子一模一樣的，于是找來哥哥一同去索要；可他們看到這家人的男主人是一個(gè)盲人時(shí)，心底認(rèn)為他們更需要周圍的幫助，直接放棄了原來的想法�！�—一顆善良的心

　　2、妹妹在奔跑中，不小心把鞋子跑脫，掉到排水溝中；一路上焦急地跑著去撿……卻一直沒有撿到，追了幾條街道后，被卡在過道中——沒辦法獨(dú)自哭泣。一個(gè)熱心的店老板來問原因，并幫忙捅開過道，和環(huán)衛(wèi)工人一起幫忙撿到了鞋子�！�—個(gè)人的能力有效，要找周圍的人幫忙；當(dāng)?shù)氐姆諊�很好，熱心人很多�?/p>

　　3、妹妹在跑步時(shí)，不小心將哥哥獲獎(jiǎng)得到的圓珠筆弄丟了，那個(gè)穿一模一樣鞋子的女孩撿到了，當(dāng)時(shí)去追卻沒有追到；回家后拿著那支筆的神態(tài)可以看到她特別喜歡，但是第二天還是還給了妹妹�！�—一個(gè)如此善良的人，怎么會(huì)無端拿別人的鞋子呢？

　　4、盲人的女兒學(xué)習(xí)獲得好的成績，盲人就去商店給女兒買了一雙嶄新的鞋子，將原來穿壞的扔掉——女兒就應(yīng)該富養(yǎng)，學(xué)習(xí)好就及時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，周圍整個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍挺好。

　　5、爸爸在敲清真寺需要的糖時(shí)，請妹妹倒了一杯水；爸爸一喝上就問為什么沒有加糖；妹妹回答是你不是在敲碎糖嗎？隨便拿一點(diǎn)放進(jìn)去就行；爸爸沒有答應(yīng)，知道家里沒有糖之后，也要用冰糖代替，而不愿意褻瀆清真寺給與的信任。——以身作則就是這樣，勿以惡小而為之的道理也許不懂，但就這樣做的。

　　6、在去富人區(qū)找園丁工作時(shí)，爸爸回答有點(diǎn)木訥讓人不舒服，男孩卻很直接告訴對方自己是園丁，能提供什么服務(wù)，讓溝通很通暢——大人因?yàn)楣虉?zhí)，失去了很多與市場對話的機(jī)會(huì)，反而不及小孩子�！拔沂钦l”不重要，我能做什么、創(chuàng)造什么價(jià)值才重要。

　　7、在富人區(qū)園丁服務(wù)時(shí)，爸爸在殺蟲、除草等，男孩在陪著小女孩玩，直到把小女孩哄得睡得安安穩(wěn)穩(wěn)�！�—工作的價(jià)值和讓人開心的價(jià)值，誰的更大一些呢？讓人舒服其實(shí)是一種最大的能力。

　　8、妹妹去歸還別人送好東西時(shí)留下的碗，哥哥在自己家有好東西后，也盛了一碗端著送給隔壁躺在床上的鄰居；鄰居在收到后拉住男孩，塞上自己舍不得吃的零食……如此溫馨的關(guān)系，讓貧窮中的人精神充實(shí)。還有很多細(xì)節(jié)，無愧為一個(gè)零差評(píng)的影評(píng)。

　　故事發(fā)生在上世紀(jì)九十年代伊朗的窮人區(qū)中，主角是一對兄妹，他們家里很窮，窮到房租都經(jīng)常拖欠，也因此妹妹的鞋子破了都不去買一雙新的，而是送到修鞋店去補(bǔ)。本片讓人感動(dòng)的鏡頭很多，如獲得第一名那種委屈的模樣，讓人感覺很可愛；還有這么一個(gè)鏡頭：兄妹二人覺得哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋太臟了，于是對那雙鞋進(jìn)行了清洗，二人在清洗的時(shí)候吹著泡泡，在那一瞬間所有的憂愁和難過全都無影無蹤，只剩下孩子們的天真。

　　以兒童的視角為出發(fā)點(diǎn)，善于捕捉孩子的心里活動(dòng)，將小鞋子作為誘導(dǎo)，講述兩個(gè)孩童間關(guān)于“鞋”的故事，不斷循序漸進(jìn)，從而深入挖掘了兒童世界的純凈色和真善美。如果將資質(zhì)比作鞋子，有沒有鞋子雖然能影響跑步的成績，但真不是決定因素。關(guān)鍵在于人，沒有鞋子的人缺乏憑證，反而會(huì)更加努力，更能確保質(zhì)量。除了確保質(zhì)量，別無競爭優(yōu)勢。沒鞋的孩子，要快點(diǎn)跑！

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