《鷸》觀后感集錦15篇
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,能夠給我們不少啟示,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的《鷸》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《鷸》觀后感1
一提到鷸鳥吃蚌,大家都會(huì)想到漁翁得利,可是在外國的一個(gè)沙灘,卻呈現(xiàn)出不同的故事。
故事的主人公是一只剛剛出世的小鷸鳥,按照大鳥的傳統(tǒng)方式,卻捉不到蚌吃,后來,在它勇敢地面對海洋后,卻找到了更多的食物。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)候也會(huì)像這只小鷸鳥一樣,遇到的困難是無法用現(xiàn)在的方法來解決,這時(shí),我們就要有足夠的智慧,試著從另一個(gè)角度,來解決問題,看待問題,說不定就能解決這個(gè)問題。如果你永遠(yuǎn)只從一個(gè)角度看待問題,南轅北轍,那么等待你的只有失敗。
記得在前不久,一道奧數(shù)題就讓我體會(huì)到這個(gè)道理。當(dāng)時(shí),題目告訴我大客車、面包車和小轎車之間的比例,大客車的總路費(fèi)和小轎車相差270元,每種車的路費(fèi),問各種車的數(shù)量和路費(fèi)。我剛把比例轉(zhuǎn)化一致,就不會(huì)怎么求車數(shù),我絞盡腦汁,卻還是沒有想出方法。沒辦法,我只好抱著最后的希望試著算了一下路費(fèi),結(jié)果居然也推算出了車數(shù)。
生活就是這樣,有時(shí)候小小的變通,可能會(huì)帶給我們一個(gè)大大的驚喜。
《鷸》觀后感2
今天,我看了一部奧斯卡經(jīng)典短片——《鷸》。這部電影的時(shí)間不長,就5~6分鐘,別看它時(shí)間短,它里面卻隱藏著一些道理。
影片里面的人物有:膽小的鷸寶寶,有智慧的鷸媽媽和勇敢的寄居蟹。
影片講的是:鷸媽媽和鷸寶寶生活在一片美麗的沙灘里。一天,鷸媽媽出去覓食了,鷸寶寶在巢穴里張大嘴巴,等著媽媽回來給它喂食?墒,媽媽沒有回來給它喂食,只是把食物放在了沙灘上,讓它到沙灘上去吃。鷸寶寶看見了食物,便想過去吃,可是,它看見了巨大的海浪,不禁有些害怕。最后,它終于鼓起勇氣,走出了巢穴。它剛走到海邊,一道巨浪把它沖成了落湯雞,嚇得鷸寶寶再也不敢出來覓食了。過了幾分鐘,鷸寶寶試著走出了巢穴克制住心中的恐懼,一道巨浪沖了過來,鷸寶寶把自己埋到了沙子里。它看到海里有許多貝殼,就把貝殼分享給媽媽和其他的鷸吃。
我要向鷸寶寶學(xué)習(xí),因?yàn)樗苡赂业孛鎸π闹械目謶,最后捕到了最大的貝殼。在生活中,我也要學(xué)習(xí)鷸寶寶,遇到困難時(shí)不要退縮。
《鷸》觀后感3
通過觀看《鷸》這部短片,我得到了很多啟示和感想。主要分為以下兩點(diǎn):
一、鷸媽媽面對鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著媽媽喂的行為。并沒有妥協(xié),而是鼓勵(lì)鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚”不如“授人以漁”,面對未知的世界要勇敢地邁出第一步,克服自己的恐懼心理,遇見困難不去逃避和退縮,才能夠在未來的世界里獨(dú)立的生存。
二、鷸寶寶在到海邊的路上還善于學(xué)習(xí);它看到螃蟹在海浪來的時(shí)候鉆進(jìn)沙灘里,由此逃過了一劫。所以它也向螃蟹學(xué)習(xí)。古人云“三人行,必有我?guī)煛。我們也要善于向身邊的朋友學(xué)習(xí),每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己,使自己變得更加強(qiáng)大。
《鷸》觀后感4
鷸是什么動(dòng)物?住在哪兒?它長什么樣子?動(dòng)畫片《鷸》講了一個(gè)什么故事?我?guī)е@些問題打開了電視機(jī)。
看完《鷸》這部動(dòng)畫片后,我心里有了答案,我也知道它講了一個(gè)什么樣的故事。
有人認(rèn)為鷸鳥那么小,鷸媽媽應(yīng)該把它擁在懷里,可我卻認(rèn)為,鷸媽媽這樣做是對的,讓鷸鳥自己去捕食,培養(yǎng)它的獨(dú)立能力,告訴它要懂得嘗試,不要老依靠別人。
鷸媽媽很像住在山崖上的老鷹。小鷹學(xué)飛時(shí),鷹媽媽會(huì)直接把小鷹推下懸崖,讓小鷹自己扇動(dòng)翅膀飛起來。鷹媽媽的做法不是冷漠,而是想告訴小鷹:無論做什么事情都要靠自己,只有這樣,你才能真正地成長起來。
有人認(rèn)為,鷸鳥是一個(gè)淘氣的寶寶,可我卻認(rèn)為它是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的寶寶,它對泡沫好奇,它對寄居蟹好奇,就是因?yàn)檫@份好奇心,讓它交到了一個(gè)好朋友寄居蟹。在寄居蟹的示范下,鷸鳥學(xué)會(huì)了鉆進(jìn)沙子里躲避海浪,并從水中找貝殼吃。
就像學(xué)校里那些好奇心很強(qiáng)的同學(xué),他們每天都會(huì)發(fā)明一些奇葩的東西,有時(shí)買一個(gè)新玩意,他們也會(huì)第一時(shí)間圍住你,像一群小羊發(fā)現(xiàn)一片嫩草地。
我們要向鷸鳥那樣勇于嘗試,不要什么事情都依靠別人。我認(rèn)為《鷸》是一部包含著許多成長道理的好影片,它無愧于奧斯卡金像獎(jiǎng)。
《鷸》觀后感5
今天,老師帶著我們看了一個(gè)動(dòng)畫短片叫《鷸》,它講了一只小鷸的成長故事。
有一只剛出生的小鷸,它把頭昂得高高的,想讓媽媽給它食物,可是媽媽想讓它自己覓食,它出去覓食的時(shí)候卻被海浪沖了回去,以后他特別怕海。第二天,它跟著小寄居蟹玩,突然又來了一波海浪。它看到寄居蟹把身體埋在了沙子里,它也把身體埋在沙子里,它在海中睜開眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)全是食物。它把這個(gè)找食物的竅門告訴了其它的鷸,從此它再也不怕海了。
生活中有很多人幫助過我。比如我學(xué)自行車的時(shí)候,我總是會(huì)摔倒,我要放棄的時(shí)候,媽媽跟我說:“要堅(jiān)持,不要放棄!弊詈笪医K于學(xué)會(huì)了騎自行車。暑假去游泳的時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)換氣,我喝了一肚子的水。教練一下子跳了下來,幫我拉上岸,教練說:“男子漢,就這點(diǎn)小事,不要害怕,繼續(xù)游!
人生總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,只有克服了它,你才能一點(diǎn)點(diǎn)長大。
《鷸》觀后感6
我們今天看了一個(gè)小短片,名字叫《鷸》。講的是一只萌萌鷸。它剛剛出生,特別可愛。
因?yàn)樗小不會(huì)捕食,所以它把觜張大大的。頭望向天空,希望媽媽把食物喂給它?蓩寢寘s讓它自己來覓食。萌萌鷸來到海邊,它在找呀找呀,一個(gè)貝殼都沒找到,結(jié)果一沒注意就被海水沖回了自己的家。
等它又要去覓食時(shí),還是像以前一樣躲在家里不敢出來,在媽媽的鼓勵(lì)下萌萌鷸再次出發(fā)。這次它看到一點(diǎn)點(diǎn)浪,就躲了起來,等它出來時(shí)看到兩只小小的寄居蟹。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了怎么躲過浪花,還學(xué)會(huì)了怎么覓食,還看到了海里的美景。就這樣不僅自己吃了個(gè)飽,還給別的成年鷸找了很多美食。
這就是萌萌鷸的故事。
我也像這只萌萌鷸一樣,也有這樣的故事呢。
有一次學(xué)滑雪,我對媽媽說:“我不要去滑,我可不想被摔疼!笨蓩寢屨f:“不要怕,雪很軟,不會(huì)疼的!蔽以嚵艘淮危刹粌H滑的不好,手還被摔疼了。我剛想放棄,可媽媽又說:“加油,你一定能行!摔跤時(shí)要往左右摔。”我接著試了一次,可又摔了一跤,一次又一次我終于學(xué)會(huì)了!
這個(gè)故事讓我知道:不吃苦就不會(huì)成長!
《鷸》觀后感7
《鷸》畫面精致而又溫馨,暖暖的背景,隨手一截就是一張壁紙;音樂清新而又動(dòng)人,輕快的節(jié)奏,使整個(gè)人產(chǎn)生一種曼妙的愉悅感。
很短的一段動(dòng)畫,卻能給人帶來許許多多的感悟。鷸媽媽循循善誘,讓自己的孩子去嘗試、去挑戰(zhàn),完美的詮釋了母親是孩子最好的老師的'涵義;鷸寶寶盡管有著被海浪沖飛的經(jīng)歷,但他從小寄居蟹的勇氣中獲取力量,克服內(nèi)心的恐懼,進(jìn)而敢于面對來勢洶洶的海浪,從容不迫地在細(xì)膩的沙灘上隨意漫步。動(dòng)物亦然,人又何嘗不是如此?曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷就像夢魘般纏繞著我們,我們害怕未知,恐懼再一次受傷的痛楚。
然而,有時(shí)候,逼自己一把,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么害怕的,也不過如此而已!耳枴罚軠剀暗囊欢沃斡刀唐,你,不容錯(cuò)過。
《鷸》觀后感8
我最近看了《鷸》這部動(dòng)畫短片,是皮克斯公司用了三年的時(shí)間,才拍成的。它講的是:
一天早晨,一群磯鷸出來覓食。明媚的陽光照耀著,天空中散發(fā)出淡淡的紅色,顯得沙灘上格外溫馨。
一只磯鷸媽媽和小磯鷸在溫暖的草窩里睡覺。早餐時(shí)間到了,其它磯鷸都去吃扇貝去了,磯鷸媽媽好像在說:“寶貝,一起去吃飯吧!”
“不嘛,不嘛,您給我喂嘴里吧!”小磯鷸說。
磯鷸媽媽去找吃的了,小磯鷸看到媽媽找到食物了,就大叫道:“媽媽,媽媽,這里!啊……”說完,他便把嘴張開了。
過了一會(huì)兒,他看到媽媽把扇貝吃了,還叫他:“寶貝,這里有好吃的!”小磯鷸去了,終于找到扇貝了,可同伴們都走了……
浪來了,但小磯鷸仍在玩小泡泡,“嘩”——,小磯鷸被海浪打濕了。媽媽把它帶回了家,真可以算是“落湯鷸”了。
以后,它再也不去找好吃的了。就算媽媽叫,也不去了。
它肚子餓得不行了,終于,他又去找吃的了。找到了一個(gè)小扇貝,但一陣?yán)朔浅P〉睦诉^來了,小磯鷸嚇得跑到了爛漁網(wǎng)里。
小寄居蟹也去找食兒,它們遇到海浪便挖洞躲藏。就這樣,小磯鷸學(xué)會(huì)了遇到海浪便挖洞躲藏的方法自己找食,而它也再也不怕海水了。
它終于長大了。
《鷸》觀后感9
今天媽媽給我看了一個(gè)小動(dòng)畫片,名字叫《鷸》(yu)。鷸是一只可愛的小鳥寶寶,它和它親愛的媽媽一起生活在大海邊的草叢沙堆里。它有一身灰白色毛茸茸的羽毛,還有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)尖尖長長的小嘴巴。
每當(dāng)大海退潮時(shí),鷸就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到沙灘上找貝殼吃。媽媽鼓勵(lì)小鷸寶寶自己去找貝殼,可是它總是張著小嘴等著媽媽喂它吃。媽媽一次又一次地鼓勵(lì)它,自己去找貝殼。小鷸寶寶終于走出了溫暖的窩,可是卻被大海的海浪嚇壞了。它躲進(jìn)了草叢沙堆里,肚子餓的咕咕叫,也不敢自己再出來到沙灘上找貝殼。
有一天它認(rèn)識(shí)了一個(gè)寄居蟹寶寶,并在寄居蟹寶寶的幫助下,勇敢地學(xué)會(huì)了如何在沙灘上找到鮮美的貝殼,它高興極了!小鷸寶寶開始?xì)g快地在沙灘上尋找大貝殼,并把鮮美的貝殼分享給自己的媽媽和其它的伙伴。
夕陽照紅了大海和天空,媽媽在遠(yuǎn)處呼喚小鷸寶寶回家?墒切→枌殞氝在沙灘上歡快地尋找著鮮美的大貝殼!
這個(gè)動(dòng)畫片不僅好看,還讓我知道了,我們遇到困難時(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝自己,不放棄;我們應(yīng)該珍惜身邊的每一位朋友,因?yàn)樗麄儠?huì)給我們帶來幫助和啟發(fā);我們還應(yīng)該像小鷸寶寶學(xué)習(xí),懂得分享的快樂!
《鷸》觀后感10
最近觀看到一部短片,它的名字叫《鷸》(yù),是皮克斯20xx動(dòng)畫長片《海底總動(dòng)員2》的前貼片,講述了一只饑餓的小磯鷸,努力克服恐水癥,到海浪肆虐的沙灘上覓食的故事。
一部短短六分鐘的小動(dòng)畫,將自然、童年、親情、友誼、成長串聯(lián)了起來。用萌萌的設(shè)定,講述了一個(gè)最暖的故事。原來成長就是要拋去曾經(jīng)的視角,才能看到最美的未來。
從中我感悟到與其保護(hù)孩子,不如放手讓孩子自己去嘗試。在《鷸》這部短片里,鷸媽媽放手讓孩子去嘗試,最終鷸寶寶學(xué)會(huì)了自己覓食躲避海浪,學(xué)會(huì)了生存,也體驗(yàn)了大自然的奧秘。我想,這是每位家長應(yīng)該學(xué)習(xí)的,我們不知道未來的生活會(huì)是怎樣,也不知道我們能陪孩子走多遠(yuǎn),但是,我們一定都希望孩子能成為生活的強(qiáng)者。那就要給孩子學(xué)飛的機(jī)會(huì),給孩子有深度的愛和教育,相信孩子的能力,培養(yǎng)孩子的能力,給孩子成長的時(shí)間和空間。與其戰(zhàn)兢呵護(hù),不如放手送飛!我們要學(xué)鷸媽媽教育孩子的方式,愛不是一味地保護(hù),而是放手讓自己去嘗試。
《鷸》觀后感11
今天,老師給我們看了一部動(dòng)畫小短片,名字叫“鷸”。
故事是這樣的;在海邊,有一只萌萌鷸,它剛生下來時(shí),只是把嘴巴仰向天空,等媽媽把食物喂給它?蓩寢寘s把它往大海推。于是,萌萌鷸就跑了過去。這次,它嘗到了海水的味道。以后,它再也不敢去大海邊了,媽媽只是“啾啾啾”的鼓勵(lì)它,萌萌鷸只好又去了。
這一次,它遇到了寄居蟹,還向寄居蟹學(xué)到了一種了不起的覓食本領(lǐng)。從此,它每天都能吃好多好吃的了。
看了這個(gè)短片,我也想起了一件事;我第一次拉小提琴時(shí),拉的一點(diǎn)也不好,連一個(gè)音都拉不準(zhǔn)。我對媽媽說:“媽媽,這不是我的天賦,我不想學(xué)了。”媽媽說:“你好好練,保證能拉好!庇谑,我就天天練,現(xiàn)在我拉的非常好,那時(shí),媽媽臉上都笑開了花呢!
通過這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理:只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,才會(huì)有回報(bào)。
《鷸》觀后感12
在生活中,我們總是遇到種種困難,容易退縮,影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題,快來看看它是怎么攻克難題的吧!
《鷸》是一部微電影。一只小鷸的媽媽去海邊找食,小鷸張開嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴里,但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領(lǐng),并沒有這樣做。一次,小鷸走出家門,面對大海激動(dòng)地跑了過去,玩起了“點(diǎn)泡泡”。海水沖了過來,其它鷸都跑了,它卻依然在那里。
結(jié)果可想而知,小鷸最終淹沒在水中,被擊打的羽毛,直直地豎立起來,也是從那時(shí)起,它得了“恐水癥”。
這下無論媽媽怎么讓它出去覓食,它也不敢去了。后來它忍不住的饑餓,只好再去拼一把了,可海水還離它幾百米時(shí),它就又跑回來了。后來它意外地遇到了幾只寄居蟹,最終它學(xué)著它們挖洞躲水的方法,不僅躲過了海浪,還看到了海水里美麗的世界。
從此它再也不怕水了,還抓了一只大蚌,當(dāng)它驕傲地把美食拖回家時(shí),媽媽開心地笑了……影片永遠(yuǎn)地停在這美好的畫面上,耐人尋味。
從這部微電影中,我們要向這只小鷸多多學(xué)習(xí),勇敢克服困難,并“吸收”別人的優(yōu)點(diǎn)。是,也許會(huì)有意想不到的驚喜。
《鷸》觀后感13
今天,我看了一個(gè)短片——《小鷸鳥的故事》,是講一只小鷸鳥如何學(xué)會(huì)一種新的捕食方法。
一般的鷸鳥在沙灘覓食時(shí),看到海浪擁上來,就趕緊跑開,躲避浪花。在海浪退下時(shí),就去沙灘上冒泡泡的地方,尋找蚌殼。當(dāng)下一波海浪涌來時(shí),又趕緊跑開。
而那只小鷸鳥,卻模仿寄居蟹,等浪一來,就將自己埋進(jìn)沙里,結(jié)果在水中看到了更多的蚌。
做一件事情,一般都會(huì)有一些傳統(tǒng)的老辦法,讓你按照它去做。但是有些人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并研究一些新的辦法,而且比以前的更好,得到更多的收獲。如果小鷸鳥按照老方法,它也只能的到一份平平常常的食物。但是它用新方法,卻得到了豐盛的美餐。
它是怎么找到這種新方法的呢?是跟寄居蟹學(xué)的,而不是跟她的媽媽和其他鷸鳥。就像我們不僅從父母和老師那里學(xué)習(xí)知識(shí),還要從大自然中學(xué)習(xí),從課外的閱讀中學(xué)習(xí)。比如,我看到蟬蛻,就學(xué)到了做迷藏的辦法,把衣服放在灌木叢中,迷惑別人。
《鷸》觀后感14
悠閑的一個(gè)下午,我坐在沙發(fā)上懶洋洋地享受著午后時(shí)光,我的手指在手機(jī)屏上劃來劃去。忽然。有一部叫鷸的電影吸引了我的目光。
鷸?我聽受過,他們主要棲息于海邊,沼澤等開闊的地方,分布于北半球。
這部電影講述了一只小磯鷸在長輩的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,獨(dú)自面對心中的恐懼,最后克服了重重困難。看了這部電影我覺得這只小磯鷸覓食的過程,克服困難的過程就像我們成長的過程中對于未知事物的好奇,試探和征服,總之成長就是一場冒險(xiǎn)這只小磯鷸本身很懶,只懂得在窩里等著媽媽的貝殼。后來因?yàn)樽约簩?shí)在太餓了,所以它鼓足了勇氣去海邊試著覓食。過了一會(huì)兒,海浪呼嘯著“沖”了過來,而這只小磯鷸不知道該采取什么措施,結(jié)果被海浪狠狠教訓(xùn)了一頓。因?yàn)榈谝淮蔚氖,小磯鷸不敢再去了,但它看到了小寄居蟹的勇氣,于是它再一次地面對來勢洶洶的海浪,才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇而有趣的世界,并且從此以后愛上了大海。
成長總歸如此,我們有時(shí)候總是對某些事物好奇,因此而受到挫折和失敗,但只要克服重重困難,不會(huì)因一次的失敗而永遠(yuǎn)放棄,而是像小磯鷸一樣鼓足勇氣,再拼一把!風(fēng)雨后的世界很美!只要你有勇氣去到達(dá)這個(gè)世界!
《鷸》觀后感15
在一片金燦燦的沙灘上,生活著一群活潑可愛的磯鷸,它們靠著覓食蚌而生,但小小的磯鷸對于磅礴的大海來說卻是充滿了危險(xiǎn)。在一次偶然的機(jī)遇下,一只小小的磯鷸突破了危險(xiǎn),克服了恐慌,成為第一個(gè)在漲潮時(shí)覓到了蚌的磯鷸。
這個(gè)故事雖然只有短短的6分鐘卻蘊(yùn)含了許多哲理。它告訴我們不要總是依靠著父母,等待他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,這樣是不可能成長的。在面對困難時(shí)不要放棄,勇敢的嘗試,只要向前邁出一步哪怕是小小的一步,漸漸的終會(huì)成長、進(jìn)步、成功。
影片中令我印象深刻的是———小磯鷸在寄居蟹的啟發(fā)下,找到了克服大海漲潮時(shí)方法,在大海里發(fā)現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的寶藏,并且和大家一起分享。
短短的影片讓我想起了《假如給我三天光明》里面的主人翁,雖然她的眼睛失卻了光明,但她卻不放棄,緊握住手里的筆,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。正是她勇于嘗試,她的人生就變得多姿多彩。
人的一生中總不是平平順順的,總有些坎,只要有勇氣去面對它,終會(huì)戰(zhàn)勝的。
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