觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感
看完一部經(jīng)典作品以后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感1
所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。
——題記
今天,爸爸媽媽帶我看了一部電影,名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候,我以為科技發(fā)達(dá)的人們?cè)阢y河系創(chuàng)造了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對(duì)父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí),設(shè)計(jì)的橋居然轟然倒塌,于是進(jìn)了監(jiān)獄,一待就是七年,錯(cuò)過(guò)了他兒子馬飛的成長(zhǎng)。出獄后,在馬飛要被開(kāi)除學(xué)籍時(shí),馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個(gè)月考試年級(jí)前十,主任應(yīng)允。這時(shí),馬飛的媽媽后爸廠(chǎng)里出事,于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛?荚嚢雮(gè)月前,他居然帶馬飛出去玩,回來(lái)時(shí)卻遭遇不測(cè)。光陰流逝,馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后,他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情,為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中,火箭發(fā)生了故障,馬飛冒著九死一生的危險(xiǎn)修好了火箭,回歸地球時(shí),馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文,對(duì)他感到抱歉,最終,馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過(guò),被別人唾罵過(guò)……但他依然堅(jiān)持自己沒(méi)有拿黑心錢(qián),終于,真相浮出水面。
其實(shí)我不只一次想過(guò),如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時(shí)候,我是否能堅(jiān)持下去,查找真相,對(duì)生活充滿(mǎn)希望?
在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí),我是否能為自己辯解,堅(jiān)定地保持自己的立場(chǎng)?
在別人圍觀和毆打中,我是否會(huì)落魄,放棄一切?
答案是什么?其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂,答案似乎就在一念之間,怎么也抓不住。
我只知道,馬皓文不會(huì)服輸,不管發(fā)生什么,他都努力地尋找真相,證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后,他雖然很憤怒,很想放棄,但依然尋找著,不懈努力。
他雖然一次又一次失敗,一次又一次打架后的狼狽,一次又一次遭受背叛,但他卻依然頑固地爬起來(lái),繼續(xù)向前跑,不在最后的時(shí)刻,決不放棄!
對(duì)于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛,馬皓文他表示很憤怒,一種嫉妒,能讓任何人脫胎換骨,成為禍害別人的“毒蛇”,即使是一個(gè)不怎么起眼的人物或者是一個(gè)高高在上萬(wàn)人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。
他在人們的咒罵中,一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中,他依然尋找著真相,為的就是自己的清白。
想到這里,我感嘆馬皓文不服輸?shù)木。一件事情突破記憶的咖鎖,呼吁而出。
那是一個(gè)十分美好的下午,我在家里學(xué)魔方。因?yàn)槲矣X(jué)得,把散亂的魔方拼好,就很會(huì)有成就感。于是,我拿起了一個(gè)魔方,隨著公式有板有眼地拼著?吹竭@里,或許你會(huì)認(rèn)為我成功了吧?不,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我怎么也拼不好。我想:誰(shuí)規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會(huì)的?我多試幾次,肯定能行。五次,十次,十五次……我越拼越不耐煩了,到最后直接把魔方扔在一旁,走了,F(xiàn)在看來(lái),我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣,不服輸,堅(jiān)持不懈,向前沖!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感2
今天,我和爸爸媽媽一起去看了一部高評(píng)分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影是我看過(guò)的電影中,最讓我刻骨銘心的一部。
電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開(kāi)的,馬飛的爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了,由于追及到法律責(zé)任問(wèn)題,馬皓文為單位所有人背了黑鍋,在監(jiān)獄了待了七年,而這七年正好錯(cuò)過(guò)了教育兒子的最佳時(shí)期。當(dāng)馬皓文出獄時(shí),馬飛已經(jīng)變成了一個(gè)不良少年,但在爸爸的有心教育下,馬飛的成績(jī)一下子沖進(jìn)了班級(jí)前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的重要性和做人的道理。
在電影中,最觸發(fā)我感動(dòng)的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕,馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法,在爸爸的呼喊和鼓勵(lì)下,他急中生智,成功利用身邊的物品制造了一個(gè)簡(jiǎn)易皮劃艇,在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。
看完這部電影,我深受鼓舞,懂得了很多道理,馬皓文經(jīng)常對(duì)兒子馬飛講:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶,連箭靶都找不到,每天拉弓有什么意思?”這句話(huà)讓我知道人要有夢(mèng)想,找到了夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感3
昨天,我看了一部非常感人的電影,叫作《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影是送給孩子、獻(xiàn)給父親的一份美好的禮物。其中有幾個(gè)畫(huà)面,我記憶深刻,難以忘懷!
影片一開(kāi)始,一幫小朋友都在為歡迎儀式彩排,馬飛呢,老師讓他站著,他蹲著,讓他蹲著,他偏站著。馬飛的爸爸,是大名鼎鼎的亞運(yùn)會(huì)火炬手馬皓文。他因意外事故而入獄,遺憾地錯(cuò)過(guò)了馬飛7年的成長(zhǎng)時(shí)光。在這7年里,馬飛因?yàn)闆](méi)有爸爸的陪伴和指導(dǎo),成為了全校的問(wèn)題學(xué)生。閆主任非常生氣,準(zhǔn)備開(kāi)除馬飛。這時(shí),馬皓文剛剛出獄,為了不讓兒子馬飛退學(xué),他跟閆主任打了個(gè)賭:期末考試,如果馬飛考到年級(jí)前十,就可以不用退學(xué)。閆主任一口答應(yīng)。爸爸的堅(jiān)信,給了兒子信心。影院里,我和爸爸的手握在了一起。
一天,發(fā)洪水,而馬皓文跟馬飛恰好走失了。當(dāng)馬皓文發(fā)現(xiàn)馬飛時(shí),兒子已經(jīng)被洪水困在了一個(gè)屋子里。馬皓文朝馬飛喊:“看看你的周?chē),?dòng)動(dòng)你的腦子!”馬飛看了看周?chē),用門(mén)板當(dāng)船,用木棍劃船,把手電筒綁在門(mén)板前,嘴里吹著中哨劃出來(lái),救援隊(duì)看到亮光,馬飛得救了,他們父子倆團(tuán)聚了。
我看向爸爸,爸爸也看向我,我知道,爸爸想告訴我:遇到困難,要想辦法,不要坐以待斃。
期末成績(jī)出來(lái)了,馬飛考了全年績(jī)30多名,原因是他的作文居然是0分!馬皓文找到校長(zhǎng),給孩子爭(zhēng)取了一次機(jī)會(huì),即現(xiàn)場(chǎng)朗讀作文,公開(kāi)投票評(píng)分。最終,他的作文得了22.8分,成績(jī)也就躍居為全年級(jí)前十!
黑黑的影院里,爸爸摸摸我的頭,使我明白了,要爭(zhēng)取公平的權(quán)利,哪怕過(guò)程很艱難。
后來(lái),馬飛越來(lái)越優(yōu)秀,他如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱孙w行員,之后又成了宇航員。他用不服輸?shù)木,成就了自己的理想,完成了自己的使?當(dāng)他順利返航的時(shí)候,我和爸爸都為他鼓起掌來(lái)!
電影看完了,我和爸爸卻久久沉浸在馬飛的故事里。爸爸說(shuō):“馬皓文教給馬飛的,正是我想要教給你的。馬皓文為馬飛做的,也正是我想為你做的。你要有信心,有智慧,有毅力,你的生活會(huì)更加美好!”我無(wú)比崇拜地看著爸爸,心里想,我一定會(huì)成為馬飛一樣優(yōu)秀的人!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感4
7月26日晚上,我和爸爸一起去看這部電影。
這部電影主要講了馬飛從小到大的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文是一名頂尖級(jí)的工程師。在90年代的北京亞運(yùn)會(huì)前夕建成了東沛大橋。馬皓文也要舉著亞運(yùn)會(huì)的火炬過(guò)東沛大橋,然后,大橋就可以通車(chē)了。正巧,那天是馬飛的生日,馬皓文在上大橋之前送給馬飛一個(gè)生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀。但是,像是地震了似的,大橋在眾目睽睽之下,塌了!因此,馬皓文的形象與大橋一同塌了。
幾年后,馬飛在繼父的幫助上了最好的初中,在一個(gè)很尷尬的情況下又與晝思夜想的爸爸見(jiàn)面了:他因?yàn)楦赣H的事情,在學(xué)校里受到影響,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,教導(dǎo)主任準(zhǔn)備開(kāi)除他;后來(lái)在爸爸的懇請(qǐng)下,答應(yīng)教導(dǎo)主任把他的成績(jī)從倒數(shù),提高到年級(jí)前十名才不會(huì)開(kāi)除他。在媽媽和繼父在廣州忙來(lái)忙去時(shí),馬皓文想盡一切辦法,不光教導(dǎo)他課本上的知識(shí),還引導(dǎo)他學(xué)習(xí)書(shū)本之外的知識(shí),最重要的是教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法,把他從班級(jí),乃至年級(jí)倒數(shù)提到年級(jí)第1名。
在初一的期末考試前,馬飛與馬皓文去南?春秸。那是1998年,他們?cè)诨爻掏局信錾狭舜蠛樗,馬飛被卷到水中。馬皓文讓他利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行自救,他逃過(guò)一劫?纪暌院螅R飛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的比了個(gè)“ok”手勢(shì)。放榜當(dāng)天,馬飛知道了自己考了第一名。后來(lái),他成為宇航員乘著“曙光”16號(hào)飛船進(jìn)入太空并依靠爸爸傳授給他的堅(jiān)定信念,排除飛船的故障,成功返航。
看完電影后,我懂得了我們不僅要學(xué)知識(shí),還要學(xué)思想和方法。這樣,才是真正的“學(xué)霸”!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感5
在浩瀚的太空中,航天員馬飛駕駛的飛船與地面意外失聯(lián),在生命中最大的絕境里他回憶起了自己那個(gè)最了不起的工程師爸爸馬皓文。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)著愛(ài)和親情,這個(gè)故事充滿(mǎn)了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇跡。這個(gè)故事就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
當(dāng)我看完這場(chǎng)電影后,我深深地被馬飛和他爸爸馬皓文感動(dòng)了,因?yàn)樵隈R飛被困在外太空而回不來(lái)時(shí),他想起了他爸爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà):記住,你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲!因此,馬飛決定冒一次險(xiǎn),把飛船修好,也正如他的爸爸所說(shuō):孩子,在這個(gè)世界上有很多事情是我們控制不了的',但我們可以控制的是我們自己。我爸爸也經(jīng)常像馬飛的爸爸教育馬飛一樣來(lái)教育我,使我可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在這部電影中,我學(xué)會(huì)了馬飛在學(xué)習(xí)上的刻苦,學(xué)會(huì)了馬飛在生活中的自立,學(xué)會(huì)了馬飛在社會(huì)上的自強(qiáng),也學(xué)會(huì)了馬飛追求夢(mèng)想的信念和堅(jiān)持。我要向馬飛學(xué)習(xí),像他一樣做一個(gè)追夢(mèng)人,像他一樣做個(gè)堅(jiān)持不懈的奮斗者,用自己的努力踐行有志者事競(jìng)成的勝利篇章!
馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到在哪兒,你每天拉弓還有什么意義呢?所以,我決定,一定要做自己喜歡的事情,向著自己的夢(mèng)想努力奮斗!
這部電影留給我的很多經(jīng)典畫(huà)面,讓我受益匪淺!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸和我騎著自行車(chē)往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的,這么好的天氣,不在家里睡覺(jué)怎么能行呢?等我們到了電影院果然是來(lái)著了,怎么能不看呢?后來(lái)我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,但我怎么也沒(méi)想到它對(duì)我的感觸竟然那么大……
電影開(kāi)始時(shí),宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空,可是,沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他,接著宇宙飛船飛向了太空。后來(lái),宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了,宇宙飛船回不了地球,而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,于是不顧一個(gè)隊(duì)友的阻止出倉(cāng)修理,最終返回地球的故事。
“人生就像射箭,而夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話(huà),那每天拉弓還有什么意義?”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不能因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅(jiān)守夢(mèng)想,才能取得勝利“一個(gè)饅頭,第一次蒸很好吃,可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸,那就不好吃了!钡谝淮螌W(xué)習(xí)效果好,如果反復(fù)復(fù)習(xí),效果反而不如第一遍。
電影中,堅(jiān)持老式教育的主任,開(kāi)始自己的孩子考的很好,甚至還當(dāng)了狀元?墒呛髞(lái),只因考砸了一次,主任就不見(jiàn)自己的兒子,可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去,搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式,經(jīng)歷種種磨難,最終,將兒子培養(yǎng)成了一個(gè)偉大的人。
當(dāng)我經(jīng)歷磨難時(shí),我都會(huì)想起這部電影,然后再次艱難地站起來(lái),這部電影時(shí)不時(shí)地激勵(lì)著我。我度過(guò)磨難時(shí),感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題,而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以,我推薦大家看看這部電影。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感7
暑假的一天,媽媽下班回到家,帶我和妹妹去影院看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片主要講述的鄧超飾演的馬皓文替單位背黑鍋并入獄,而他的兒子馬飛年經(jīng)還小,因?yàn)楦赣H入獄而受到別人的白眼和欺負(fù)。父親在獄中努力干活想獲得減刑,也受到獄友的欺負(fù),可他從不服輸。
七年過(guò)去了,七年里父子兩人沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面,終于父親獲得減刑提前出獄,馬飛也成長(zhǎng)為一位少年,父子相見(jiàn)引來(lái)了很多誤會(huì)、生疏、委屈和埋怨,但血濃于水的父子親情戰(zhàn)勝了一切,讓兩人和好如初。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,馬飛從父親那里學(xué)到了許多東西,“你是這個(gè)世界上最聰明的孩子”這句話(huà)是父親對(duì)兒子的肯定,“永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”,是對(duì)馬飛講述的人生哲理,這也讓馬飛在長(zhǎng)大成人后成為一名優(yōu)秀的宇航員。
讓我印象深刻的有兩個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)是馬飛和父親出門(mén)遠(yuǎn)行,在返程的路上,父子兩人陰差陽(yáng)錯(cuò)走散了,還遇到了百年不遇的大洪水。馬飛被困在低洼的地方,眼看洪水已經(jīng)到了胸口,生命攸關(guān)的時(shí)刻,馬飛聽(tīng)到的父親的呼喊聲,那是父親站在堤壩上,手里拿著擴(kuò)音器,聲嘶力竭地大聲呼叫兒子,并鼓勵(lì)兒子利用身邊的物品想辦法走出來(lái),最終馬飛利用一塊門(mén)板,一條窗簾,還有一個(gè)手電筒,在救援人員的幫助下獲救。這一幕看得我心潮澎湃,既緊張又激動(dòng),為馬飛身陷困境而擔(dān)憂(yōu),為馬飛克服困難自救成功而激動(dòng)。
手電筒第二次出現(xiàn),是馬飛在太空中意外失聯(lián),得知消息的父親徹夜難眠,拿出的當(dāng)年在洪水中救過(guò)馬飛的手電筒,在天上照啊照。這時(shí)的父親已經(jīng)上了年紀(jì),頭發(fā)灰白,披著外套靠在走廊的欄桿上,此時(shí)的父親是想告訴兒子,不要輕易認(rèn)輸,盡管兒子看不到那束光,可他能感應(yīng)到,最終馬飛走出艙門(mén),排除的故障,安全返回了地球。父子再次想見(jiàn),一句話(huà),讓父子心靈相通,這一刻,馬飛才真正理解父親。
人生總是有起起落落,而落?的境界往往會(huì)消磨人的毅力,最終走出困境的人都少不了一份堅(jiān)持,朝著自己的方向不斷前進(jìn)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感8
都說(shuō)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”媽媽在一個(gè)家庭中固然必不可少,但是爸爸也不能缺席。前幾天,我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)關(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對(duì)父子,兒子還在上幼兒園時(shí),父親是一位非常厲害的建筑師,但有一天,他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外,就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房,在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上,兒子不肯回家,要和爸爸睡。爸爸說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,看誰(shuí)先到家,我可是坐火箭回去的,你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒(méi)有看到爸爸。每天晚上,兒子拿著手電筒在窗臺(tái)上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈,對(duì)媽媽說(shuō),“是不是我的手電筒不夠亮,爸爸看不見(jiàn)?”
七年后,兒子上了初中,但成天逃學(xué)、曠課,即將被開(kāi)除。父親和老師打賭,如果他兒子考試能考到年級(jí)前十名,就重新讓他回來(lái)上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名,但也是進(jìn)步巨大?吹竭@,我想到了身邊的很多同學(xué)及家長(zhǎng)。孩子考得不好,家長(zhǎng)不但沒(méi)有鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),反而拼命在言語(yǔ)上打擊,讓孩子一點(diǎn)信心都沒(méi)有。而這位父親,卻很耐心地陪伴兒子,發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)兒子身上的閃光點(diǎn)。他就是一位優(yōu)秀的老師,給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后,兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時(shí),火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險(xiǎn)去修理火箭。與此同時(shí),父親也在用兒子小時(shí)候用過(guò)的那個(gè)手電筒一遍又一遍地畫(huà)圈,盼望兒子早日回來(lái)。我看到這,雙眼不由得紅了起來(lái)。同樣的手電筒,傳遞的是父子之間深沉的愛(ài)意。
這部電影非常感人,很多臺(tái)詞特別經(jīng)典。父親對(duì)兒子說(shuō)了一句話(huà),讓兒子在洪水中活了下來(lái):“你一定可以的,你的大腦一定不可以停止思考,決不放棄!”這句話(huà)讓兒子克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
“一九八四年,莊稼還沒(méi)收割完,女兒躺在我懷里,睡得那么甜……”最近,我接觸了不少關(guān)于父愛(ài)的歌曲及書(shū)籍。許飛唱的《父親的散文詩(shī)》,我聽(tīng)了幾遍也會(huì)唱了,歌詞很動(dòng)人。還有卜勞恩的《父與子》,那本漫畫(huà)書(shū)里,有一個(gè)個(gè)可笑又溫暖的小畫(huà)面。
我想到了自己的爸爸。這一年,爸爸在外地工作,陪伴我的時(shí)間很少。他工作很忙,即便這樣,他會(huì)利用每天晚上下班的路上,發(fā)來(lái)視頻和我聊聊天,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诒本┐舻淖詈笠惶,他還特意請(qǐng)假,凌晨3點(diǎn)起來(lái)帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗,現(xiàn)場(chǎng)人很多,我看不到前面,他像小時(shí)候那樣,把我舉在肩頭……他還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上,媽媽給我看了一篇文章,題目是《謝謝你做我的孩子》,我想對(duì)爸爸說(shuō),謝謝你做我的父親。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感9
今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,影中,馬飛的爸爸馬文皓因一次意外,錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光。
在這七年里,馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還說(shuō)他缺根弦沒(méi)出息等經(jīng)常打擊孩子;告訴孩子目標(biāo)就是清華北大,不然以后只能上街賣(mài)煎餅。
馬皓文出來(lái)之后找到馬飛,馬飛告訴他自己的經(jīng)歷,馬皓文對(duì)馬飛說(shuō):“你一直是最聰明的,只要你的腦子一直在轉(zhuǎn),一直在想,你就不是那個(gè)缺根弦的孩子!瘪R飛在爸爸的鼓勵(lì)和肯定下慢慢地從心底長(zhǎng)出了自信。當(dāng)問(wèn)馬飛最想干什么時(shí),馬飛的回答是考清華北大。
問(wèn)他為什么,他說(shuō)是媽媽說(shuō)的考不上就要去賣(mài)煎餅。“可是清華北大是你的夢(mèng)想嗎?”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過(guò)程,畢業(yè)之后呢?人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話(huà),你每天拉弓又有什么意義?!”
在馬皓文的循循善誘下,馬飛從小樹(shù)立了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗,最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì),為我樹(shù)立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改福?/p>
請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì),為我樹(shù)立了很好的榜樣。
謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改!?qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感10
最近,《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影正火熱上映。因?yàn)榭诒诲e(cuò),所以我也去觀看了?偟膩(lái)說(shuō),這部電影淚點(diǎn)很多,意義深遠(yuǎn),值得大家一看。
影片主要內(nèi)容是一個(gè)叫馬皓文的父親,因?yàn)橐淮沃卮笫鹿识稍┤氇z七年,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了兒子的成長(zhǎng)。他出獄后用自己獨(dú)特的“教育方式”來(lái)引領(lǐng)著孩子成長(zhǎng),最終他的兒子馬飛由一名差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的雙差生,變成了學(xué)校引以為自豪的航天員。
整部電影中,有許多地方值得我們深思,所反映出的一些教育問(wèn)題也都是“一針見(jiàn)血”。最為經(jīng)典的,我認(rèn)為是以下幾個(gè)片段。
“只要腦子一直想,你就能干這世界上所有的事!边@句話(huà)可以說(shuō)是圍繞全篇的一句話(huà)。當(dāng)馬飛在獄中與父親分別時(shí),當(dāng)馬飛遇到兇猛的洪水時(shí),當(dāng)馬飛在太空遇險(xiǎn)時(shí),這句話(huà)都縈繞在他的耳畔,F(xiàn)在我們也需多動(dòng)腦子,培養(yǎng)自主能力,養(yǎng)成動(dòng)手能力,而不是被局限于書(shū)本。更重要的是要有生存的能力,若不是馬皓文經(jīng)常這樣教導(dǎo)馬飛,我想或許馬飛也不可能從洪水中脫險(xiǎn),從太空中活著回來(lái)。
“你自己的事,永遠(yuǎn)不用問(wèn)我。”深夜,當(dāng)馬皓文還在畫(huà)圖稿時(shí),馬飛便起身問(wèn)他:“我能不睡覺(jué)嗎?”馬皓文告訴他:“你自己的事,永遠(yuǎn)不用問(wèn)我!庇谑邱R飛便學(xué)著父親,認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。這么小的一個(gè)場(chǎng)景卻在告訴我們:父母是孩子的榜樣。中國(guó)有句古話(huà)“有其父必有其子”,父親都這么認(rèn)真,孩子自然也不甘落后。最好的教育,就是父母給孩子樹(shù)立榜樣。
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話(huà),每天拉弓又有什么意義呢?”當(dāng)馬皓文問(wèn)起馬飛將來(lái)想干啥時(shí),馬飛卻說(shuō):“考清華北大,媽媽說(shuō)的!笨神R皓文卻告訴他“清華北大只是過(guò)程,不是目的!笔前。松仿,寒窗十年不僅僅為了考取名校,更重要的是要有興趣和目標(biāo),要做自己的主人。
當(dāng)然,這部影片也存在一些缺陷:首先,影片中對(duì)閆主任形象塑造得過(guò)于刻板;其次,家長(zhǎng)帶著孩子逃學(xué)旅游大半個(gè)月,卻考出離奇的高分太過(guò)理想;最后,在太空中,脫掉掛鉤拋卻宇航繩違規(guī)操作卻僥幸存活,這太神奇!
不過(guò),最后還是由衷地推薦這部電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我們的人生無(wú)論遇到什么挫折,都絕不認(rèn)輸!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感11
今天,爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影,名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片里面講述的是馬飛小時(shí)候總被人欺負(fù),她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了,還被老師和小朋友說(shuō)他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵(lì)他,沒(méi)有放棄他,認(rèn)為他是最聰明的,通過(guò)爸爸和馬飛的努力,最后馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)上了宇航員。
這部影片使我印象最深刻的就是,馬飛坐錯(cuò)公交車(chē)后忽然洪水來(lái)了,馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他,只好用話(huà)筒對(duì)著洪水里被困的房屋大喊:馬飛,你能出來(lái),你一定能出來(lái),你要想辦法,你的腦子要一直想一直轉(zhuǎn),看看你的周?chē)惺裁匆朕k法。馬飛聽(tīng)到爸爸的話(huà)后,自己動(dòng)腦筋制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的船終于出來(lái)了?吹竭@里我流下了激動(dòng)的淚水。這不是課本上的知識(shí),但是這是十幾歲孩子動(dòng)腦筋想辦法就有可能把自己救出來(lái)了,我想以后遇到困難的時(shí)候也要自己多想辦法,腦子要一直轉(zhuǎn)。
看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好,爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我很失望,但是后來(lái)爸爸和媽媽對(duì)我細(xì)心講解,我知道我哪里題做錯(cuò)了。爸爸、媽媽并對(duì)我說(shuō);平時(shí)要多積累,多注意細(xì)節(jié)。三年級(jí)時(shí)好好考,你是最棒的!加油!聽(tīng)到爸爸媽媽的鼓勵(lì),給了我很大的鼓勵(lì),我想在今后的學(xué)習(xí)上我也要像馬飛那樣:永遠(yuǎn)不認(rèn)輸!相信自己能做到最好。
看過(guò)銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影,真的使我受益匪淺。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感12
我無(wú)意看到了這個(gè)電影就去看了,看完之后心情久久不能平復(fù)。非常感動(dòng)電影中父親和兒子堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和在困境中仍相信人性美好的善良!但給我感觸最大的是里面的教學(xué)主任,他以一種偏執(zhí)的眼光來(lái)看待孩子,這樣的教育對(duì)孩子傷害最大。
關(guān)于電影,我知道電影是有夸大成分的,但是電影也是源于生活的。你可能會(huì)問(wèn)我為什么感觸這么大,這不就是一個(gè)有些古板的老教師嘛?其實(shí)電影中的教學(xué)主任只是一直不相信自己的教育方法有問(wèn)題,一直在堅(jiān)持自己的教育觀點(diǎn)。這樣的老師只是有點(diǎn)執(zhí)念,但是在我的人生道路中,尤其是在我處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)遇到了一位“比這樣的老師更讓人畏懼的老師”。現(xiàn)在的我根本不敢回想當(dāng)時(shí)的那段時(shí)間,我感覺(jué)那段時(shí)間是我人生中最灰暗的時(shí)刻。我沒(méi)有想黑自己老師的意思,只是這樣的老師對(duì)孩子的摧殘是無(wú)疑的。幸而電影中孩子的家長(zhǎng)是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),不然這樣美好的祖國(guó)花朵就被葬送了。
由于我的個(gè)人經(jīng)歷,我對(duì)待學(xué)生時(shí)我選擇“各種各樣”的教法。對(duì)于不同的孩子,我會(huì)給予不同的問(wèn)題以及不同的期待。但是我相同給予他們的是尊重和愛(ài)。我覺(jué)得所有的孩子都是需要愛(ài)和肯定的,他們希望被老師肯定同時(shí)也需要尊重。我對(duì)于孩子的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)作出解答。讓我記憶深刻的是一個(gè)孩子問(wèn)我“老師我們學(xué)校的大門(mén)口為什么種了兩排楓樹(shù)而不是其他的樹(shù)?”當(dāng)時(shí)我正在上課,腦子正在想著課堂的知識(shí),突然有一個(gè)女孩子問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題。這個(gè)女孩子的思維比較發(fā)散,但是知識(shí)面很廣,腦子很靈活。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了,我說(shuō)請(qǐng)注意上課紀(jì)律,不要討論與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身看到的是一張?bào)@恐的臉龐,瞬間讓我想起來(lái)了自己在課堂上也問(wèn)過(guò)自己語(yǔ)文老師同樣的話(huà),我問(wèn)的是:老師,為什么咱們大門(mén)口種的是白玉蘭樹(shù)而不是柳樹(shù)或者其他樹(shù)呢?老師回答我的是:你父母為什么給你起名叫XX?當(dāng)時(shí)全班哄堂大笑,我羞得滿(mǎn)臉通紅?粗业膶W(xué)生我想到了自己,我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤,我馬上給孩子說(shuō)明了原因“楓樹(shù)葉子比較大,能為你們遮擋風(fēng)雨,而且容易打掃”。看著孩子瞬間恢復(fù)了活潑,我的一顆心才放了下來(lái)。我有了這樣的陰影,我不希望我的學(xué)生也走我的老路。
所以,對(duì)于孩子的童真請(qǐng)多些愛(ài)護(hù),請(qǐng)多些寬容!說(shuō)不定在你我不經(jīng)意見(jiàn)就誕生了一位文學(xué)家!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感13
一向不喜歡看電影的我,今天陪同兒子看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影時(shí)我居然情不自禁地流下了眼淚,太感人了!
影片中的父親一一馬皓文,太偉大了!他用自己的方式去鼓勵(lì)孩子,去培養(yǎng)孩子,在生活中時(shí)刻提醒孩子“我不認(rèn)輸"不要讓腦子生銹,讓腦子活動(dòng)起來(lái),遇到困難要?jiǎng)幽X筋,最終他的兒子馬飛成為一名飛行員,最后還被選拔成宇航員。
而對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),眼中只有一個(gè)觀念“望子成龍,望女成鳳"只要求孩子好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)證明一切。孩子成績(jī)差,我們只會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言去批評(píng),去和優(yōu)秀的孩子作比較,直到看了這部影片,發(fā)現(xiàn)我這樣的教育方法錯(cuò)了。我們要告訴孩子要做自己喜歡的事,樹(shù)立目標(biāo),朝著夢(mèng)想去奮斗。也要時(shí)刻提醒孩子,“我能行,我最棒"!
父母是孩子最好的榜樣,讓我們一起引導(dǎo)孩子走向美好的未來(lái)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感14
今天,我和媽媽一起看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影使我深有所感。
影片主要講了東沛大橋的設(shè)計(jì)師馬皓文因在舉辦東沛大橋成立儀式的時(shí)候,大橋突然坍塌了,他被含冤入獄。讓他遺憾的是錯(cuò)過(guò)了兒子七年成長(zhǎng)的時(shí)光。出獄后,他用自己獨(dú)特的方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣,并與閆主任打賭,讓一個(gè)“缺根弦的學(xué)渣”成為可造之材。
影片中有這樣一段話(huà)“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭,連箭靶子都找不到在哪?你每天拉弓有什么用。"人生需要夢(mèng)想,需要目標(biāo),需要有計(jì)劃,遇到困難要堅(jiān)持不懈。影片中父子歸途中遭遇大雨3引起洪水暴漲,馬飛與他的父親中途走散,馬飛被困在洪水中,險(xiǎn)象重生,命在旦夕,他的爸爸在堤壩上拿著擴(kuò)音器,一直鼓勵(lì)他,要他開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,馬飛積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,成功脫險(xiǎn)。馬飛遭遇太空事故事,想到爸爸對(duì)他的教誨,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,成功返回地面。
看了這部電影,讓我明白了,我們一定要為自己的夢(mèng)想而努力,為了自己的夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,敢于面對(duì)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感15
這個(gè)暑假,我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,是獻(xiàn)給父親,送給孩子的一部電影,主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負(fù),長(zhǎng)大后成績(jī)不好,他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)后,知道閻主任要把馬飛開(kāi)除學(xué)籍,他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名,那時(shí)候可以不開(kāi)除馬飛;丶液,他爸爸告訴他:要給自己定好人生目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空,他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展,在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來(lái)的路上,馬飛知道爸爸累了,就去給爸爸泡面,走錯(cuò)了車(chē)又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊:“兒子,如果你能聽(tīng)見(jiàn),你看看你周?chē)惺裁,?dòng)動(dòng)你的腦子,你能出來(lái)的!你能出來(lái)的!”馬飛看了看周?chē),用燈發(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來(lái),最后父子又在了一起?纪暝嚭,馬飛并沒(méi)有考到前十,要走的時(shí)候,小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下,閻主任把馬飛的打了0分,校長(zhǎng)重新評(píng)了,閻主任知道了錯(cuò),最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了:不論遇到什么,都不要害怕,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,找準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸,我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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