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《高山下的花環(huán)》觀后感（精選22篇）
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《高山下的花環(huán)》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《高山下的花環(huán)》觀后感 1
通過(guò)那濃濃的戰(zhàn)火，我看到了一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的英雄：連長(zhǎng)梁三喜無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人；副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)豪爽大度，身先士卒；戰(zhàn)士薛凱華胸懷大志，才華過(guò)人；軍長(zhǎng)“雷神爺”嫉惡如仇，一身正氣；我不禁想起魯迅先生的一段話：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人”……這就是中國(guó)的脊梁，中國(guó)的希望！
從這部電影中我知道了，戰(zhàn)斗是殘酷的，我們要珍愛(ài)和平、珍惜烈士們?yōu)槲覀兇蛳碌?和平世界。繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，努力提高思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，做一個(gè)有理想、有能力、有信心、有辦法的“四有”大學(xué)生。將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們的一份力量！
高山下的花環(huán)，永遠(yuǎn)綻放光芒！
《高山下的花環(huán)》觀后感 2
經(jīng)歷過(guò)極端狂熱的革命年代，意義的虛空催逼出人們探尋人文精神內(nèi)核的現(xiàn)實(shí)焦灼�！陡呱较碌幕ōh(huán)》就誕生于這樣的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折期，它回應(yīng)了時(shí)代的呼喚，同時(shí)以包含反諷的敘事，重新審視了“何為英雄？”以及“支撐著人們走向光明未來(lái)的'精神力量到底是什么？”等一系列時(shí)代關(guān)切的重要問(wèn)題。
主人公趙蒙生將自我作為他者進(jìn)行審視，對(duì)背離信仰的那一部分“自我”極盡嘲諷之能事，這種生發(fā)于自我內(nèi)部的深層解構(gòu)，使得批判與自我更生更具本源性的力量。小說(shuō)所揭露的，無(wú)論是“以權(quán)謀私”“曲線就業(yè)”，還是后輩子弟的“腐化墮落”，都不再是諱莫如深的問(wèn)題。十七年時(shí)期以來(lái)所推崇的人物“高大全”、政治“唱高調(diào)”也被主人公趙蒙生所摒棄。革命勝利之時(shí)，不再有高于一切的“宣言”和“主義”，聚光燈打向的是每一個(gè)“屹立不倒”的英雄，是文字背后活生生的人，和那一個(gè)時(shí)代的熱血與崢嶸。
《高山下的花環(huán)》觀后感 3
電影中，最讓我感動(dòng)的人物是那個(gè)“吃米費(fèi)糧，穿衣費(fèi)布”的大漢——梁三喜。他在自己的遺書(shū)上寫(xiě)的那些話，深深地烙在了我的心中�！叭烁F不能志短”，更是讓我十分的敬佩他。
遺書(shū)是心靈明亮的窗戶，而有些人則在他身上，反襯出了冷血的一面。梁三喜的遺書(shū)中所說(shuō)的遺產(chǎn)，只不過(guò)是一些撫恤金和一件軍大衣罷了。這些在我們現(xiàn)在的人看來(lái)簡(jiǎn)直不敢想像。我們心中的遺產(chǎn)都是什么房子啊、大把金錢(qián)啊、車子啊�？梢�(jiàn)，我們現(xiàn)在的人有多么看重于物質(zhì)享受��！而梁三喜的遺書(shū)中，飽含的`那股情，豈還是遺書(shū)？都說(shuō)“家書(shū)抵萬(wàn)金”，而這份家書(shū)，又何止萬(wàn)金？
當(dāng)然，其他的人也令我非常感動(dòng)。靳開(kāi)來(lái)以自己的生命為代價(jià)，換來(lái)了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗力，而到頭來(lái)卻是連一個(gè)榮譽(yù)都沒(méi)有。難道他的功不大于過(guò)嗎？難道偷甘蔗，比一整個(gè)連的人命還要重要嗎？還有“小北京”，他是那么的聰明才干，可是偏偏就這樣被兩枚臭蛋奪去了生命。還有……
到這里，我還有許多話要講。這部電影給我?guī)?lái)的不僅僅是悲楚，更多的是悲哀！我認(rèn)為英雄不一定要犧牲，但即使?fàn)奚�，也不能像“小北京”一樣犧牲得不值得，也不�?yīng)該像靳開(kāi)來(lái)一樣小過(guò)沒(méi)過(guò)大功。他們是英雄，實(shí)實(shí)在在的英雄。是不拘小節(jié)的，愛(ài)國(guó)的英雄。
我欣賞“這種英雄”。
《高山下的花環(huán)》觀后感 4
星期四，我看了一個(gè)經(jīng)典紅色影片《高山下的花環(huán)》，講述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
連隊(duì)的一位指導(dǎo)員拿上一個(gè)花環(huán)，獻(xiàn)給了可敬可愛(ài)的連長(zhǎng)。記者采訪指導(dǎo)員，指導(dǎo)員回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：
當(dāng)時(shí)，連長(zhǎng)吳三喜把指導(dǎo)員介紹給其他軍人，并讓他擔(dān)任指導(dǎo)員。有一天，指導(dǎo)員浪費(fèi)糧食，把一個(gè)雪白雪白、干干凈凈的香饅頭扔進(jìn)了水溝，連長(zhǎng)全體教罵了所有軍人：不能浪費(fèi)糧食，要節(jié)約。解散以后指導(dǎo)員坦白的告訴連長(zhǎng)，饅頭是自己扔的。后來(lái)，指導(dǎo)員的媽媽寄信給兒子：你們軍隊(duì)要打仗了，十分危險(xiǎn)，你趕緊撤離軍隊(duì)吧。指導(dǎo)員也很想逃跑，便和連長(zhǎng)說(shuō)：“我不參加這場(chǎng)戰(zhàn)斗了！”連長(zhǎng)當(dāng)著全體軍人的面罵了指導(dǎo)員，說(shuō)他是膽小鬼，就知道當(dāng)逃兵……指導(dǎo)員聽(tīng)了連長(zhǎng)的教訓(xùn)后，決定參加戰(zhàn)斗。
連長(zhǎng)對(duì)所有的軍人說(shuō)：“每個(gè)人不能做逃兵，要去和侵略我們中國(guó)的人抗戰(zhàn)到底。如果犧牲了，要讓自己的.兒女當(dāng)抗日英雄�！敝笇�(dǎo)員聽(tīng)完后，把手指頭咬出血，在布上寫(xiě)了6個(gè)字——我決不當(dāng)逃兵。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，許許多多的人犧牲了，連長(zhǎng)犧牲了，副連長(zhǎng)犧牲了，還有一些戰(zhàn)士也犧牲了。
最后，指導(dǎo)員回到了家中。把連長(zhǎng)唯一留下的紙條遞給了連長(zhǎng)的父母，還到墓地給連長(zhǎng)獻(xiàn)了花環(huán)。
軍人是多么的偉大，為了百姓能過(guò)上安定的生活，勇敢地犧牲了。
《高山下的花環(huán)》觀后感 5
小說(shuō)以1979年的中爭(zhēng)為背景，描寫(xiě)了解放軍一個(gè)連隊(duì)開(kāi)赴戰(zhàn)場(chǎng)前后的一段經(jīng)歷。九連連長(zhǎng)梁三喜來(lái)自沂蒙山區(qū)，生活清貧，帶兵嚴(yán)厲。由于放心不下連隊(duì)里的工作，一再推遲探親的假期。新來(lái)的指導(dǎo)員趙蒙生卻在“走后門(mén)”進(jìn)行“曲線調(diào)動(dòng)”，無(wú)心連隊(duì)的事情。戰(zhàn)爭(zhēng)打響后，九連擔(dān)任打穿插的任務(wù)。梁三喜帶領(lǐng)連隊(duì)在崎嶇的山路上奔走，和敵人進(jìn)行著殘酷的搏斗，終于占領(lǐng)了陣地的主峰，而梁三喜為了救趙蒙生卻犧牲在陣地上。他留下的是一張染著鮮血的'欠賬單。
梁三喜的.母親梁大娘和妻子韓玉秀抱著三個(gè)月大的女兒從火車站走了一百多里地來(lái)到部隊(duì)。她們走時(shí)，從衣襟里掏出一疊人民幣交給趙蒙生，讓他代梁三喜還上欠賬單上的錢(qián)，而這些錢(qián)是全部的撫恤金加70元。戰(zhàn)士們嚎啕大哭，要替梁三喜還錢(qián)。梁大娘堅(jiān)持認(rèn)為這是梁三喜的遺言，不能違抗。
這篇小說(shuō)的最大特點(diǎn)是，以歪風(fēng)寫(xiě)出正氣，以悲哀寫(xiě)出雄壯。用對(duì)比的手法塑造出各種人物，寫(xiě)出人物的各種情感，具有強(qiáng)烈的思想震撼力和藝術(shù)感染力。
《高山下的花環(huán)》觀后感 6
今天晚上，看到《高山下的花環(huán)》這一部影片，心里有一種說(shuō)不出的滋味，一種莫名的悲傷之情油然而涌。
這個(gè)故事講述了高山下的花環(huán)的故事，故事的大意是這樣的：一個(gè)年輕的女老師，在高山上的山路上為了不讓一個(gè)小孩掉下去，就把她自己的小寶寶放在高山上，把自己帶上自己的小寶寶。這個(gè)年輕女老師是一位善良、有責(zé)任心、有愛(ài)心的'好老師。
故事的結(jié)尾是這樣的，年輕的女老師為了救小孩子，把自己唯一的寶貝獻(xiàn)出了，年輕的孩子在老師面前說(shuō)了一句：“老師，您好……我要用自己的生命來(lái)?yè)Q回小孩的生命。”老師用自己那高超的技能，換來(lái)了小孩的生命。
老師為了小孩子可以付出自己的生命、父母的生命、自己的生命。
這些年老師為了孩子能夠活下去、不被別人欺負(fù)，這些年老師為了學(xué)生，可以為了學(xué)生放棄自己最寶貴的生命。
我們不應(yīng)該把老師對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)做一種口號(hào)，我們應(yīng)該愛(ài)我們的老師，因?yàn)槔蠋熓亲顐ゴ蟮娜�，他不管走到哪里，不管走到哪里都�?huì)在我們身上寄予厚望。老師是我們的知心朋友、最親密的人。
《高山下的花環(huán)》觀后感 7
10月2日下午，根據(jù)安排，我隊(duì)全體官兵組織觀看了《高山下的花環(huán)》教育專題片。該片生動(dòng)展示了戰(zhàn)爭(zhēng)情況下，戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)做出的巨大的犧牲，啟示我們：作為每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)牢記“中國(guó)是我的，可也是你的”這一道理。
電影《高山下的花環(huán)》以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)情況下人物特點(diǎn)及事例，著重把鏡頭重點(diǎn)放在了最平凡的戰(zhàn)士身上，老百姓身上。影片中許多情節(jié)讓人觸動(dòng)：梁大娘的三個(gè)兒子老大打鬼子死了，老二文革時(shí)被壞人整死了，老三反擊戰(zhàn)犧牲;將軍把自己的兒子送上戰(zhàn)場(chǎng);老一輩農(nóng)民子弟兵的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神……還有人物個(gè)性刻畫(huà)最為鮮明的靳開(kāi)來(lái)，讓我感受到了作為一名軍營(yíng)男子漢應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要具備英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚囊庵荆袌?jiān)決完成任務(wù)的毅力和決心。
觀看完畢后，我的內(nèi)心久久不能平靜。電影中表達(dá)的情感始終打動(dòng)著我，戰(zhàn)友情、親情、愛(ài)情，以及對(duì)國(guó)家的.拳拳赤子之心，真摯而熱烈。作為一名消防人，我們應(yīng)緬懷先烈。我們要牢記保家衛(wèi)國(guó)的宗旨使命，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，講規(guī)矩，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)湘潭消防全心全意為人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，綻放消防人的光芒!
《高山下的花環(huán)》觀后感 8
雷軍長(zhǎng)的那番話，領(lǐng)導(dǎo)家的孩子，知青下鄉(xiāng)的時(shí)候不愛(ài)去，而提拔的時(shí)候調(diào)到部隊(duì)，打仗卻讓老百姓家的孩子上。雷軍長(zhǎng)和指導(dǎo)員母親形成了鮮明的對(duì)比，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，可誰(shuí)家的孩子不是孩子呢？更讓人感動(dòng)的，是連長(zhǎng)母親，三個(gè)孩子以身殉國(guó)，正是像她這樣英雄的.母親，孕育出了一代代英雄！
指導(dǎo)員，從一開(kāi)始來(lái)到連隊(duì)，只想著混完日子，趕緊調(diào)走，以至于一個(gè)月的時(shí)間，竟然連自己的連隊(duì)有多少人都不清楚，到后來(lái)，軍長(zhǎng)的講話讓他真正意識(shí)到，自己和母親做的是多么錯(cuò)誤，決心痛改前非。在戰(zhàn)場(chǎng)上，老靳為解決戰(zhàn)士們飲水困難而踩雷犧牲，連長(zhǎng)為了保護(hù)自己而犧牲，指導(dǎo)員被深深激怒，拿起手榴彈，沖向敵人的陣地，為他們報(bào)仇！戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，指導(dǎo)員再次利用自己的關(guān)系，而這次，他卻不是為了自己，而是為了犧牲的戰(zhàn)友討回他應(yīng)該立的功。
另外，影片也表現(xiàn)了不實(shí)事求是，不聽(tīng)意見(jiàn)的現(xiàn)象，老靳就是因此而得不到晉升，而上了戰(zhàn)場(chǎng)卻收到提拔，真是應(yīng)了他那句，這是讓他去帶頭送死。
當(dāng)干部，不應(yīng)為了晉升而工作，應(yīng)帶著對(duì)單位的感情，對(duì)官兵的感情而工作，戒除官僚主義、形式主義，實(shí)事求是，深入官兵，率先垂范，只有這樣，才能賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持優(yōu)良作風(fēng)和內(nèi)部團(tuán)結(jié)！
《高山下的花環(huán)》觀后感 9
這個(gè)星期我觀看了一個(gè)電影《高山下的花環(huán)》，這是一部講述發(fā)生在新疆、新疆、撒哈拉沙漠的感人故事。
一位16歲的女孩，雖然表面看上去大大咧咧的，很懂事，可是在高原和空氣稀薄的高原，她遭遇到的變故卻是那樣的不幸。她的童年在新疆度過(guò)，每個(gè)周末都要出去打工，上山采藥，撿破爛。她甚至被“初來(lái)乍到”的美國(guó)客人認(rèn)為是小偷，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有得到過(guò)別人的愛(ài)，她生活在這樣的環(huán)境里，該有多么的可憐!
她瞞著家里人去到條件艱苦的高原撿破爛，找她的弟弟妹妹們幫忙干活，跟在別人的后面，撿拾廢品賣(mài)錢(qián)，用她的錢(qián)去買(mǎi)一些破爛，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
她在自己的打工工廠中看到家人的貧苦，自己的孩子連飯都吃不上，還要照顧兩個(gè)孩子，并且還要照顧三個(gè)孩子。她多么可憐啊!她沒(méi)上過(guò)學(xué)，鞋子破爛不堪，連飯都不會(huì)吃。再看看我們自己，生活在爸爸媽媽溫暖的懷抱里，吃得飽，穿得暖，還有很多同學(xué)關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我的生活是多么美好啊!我要珍惜現(xiàn)在的'生活，我的生活是多么的幸福啊!我生活在這樣的家庭，更應(yīng)該熱愛(ài)生活，努力學(xué)***后幫助有困難的人。
我要向他們學(xué)習(xí)，以后做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、自立的人。遇到困難，要勇敢面對(duì)，用自己的智慧和力量來(lái)戰(zhàn)勝困難，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我也要向他們學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。
《高山下的花環(huán)》觀后感 10
今天我看了《高山下的花環(huán)》這部電影，剛看到題目，我就產(chǎn)生了疑惑，為什么叫高山下的花環(huán)呢？看完電影，我終于明白了，原來(lái)在高高的山腳下，駐扎著一個(gè)部隊(duì)，旁邊埋葬著犧牲的烈士們，每個(gè)烈士的陵墓上都放著大大的花環(huán)。因?yàn)檎锰幱诟呱侥_下，所以高山下的花環(huán)。
整個(gè)故事講了，中華人民共和國(guó)解放軍第九連的戰(zhàn)士們，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，連長(zhǎng)梁三喜和副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚�，以及犧牲后發(fā)生的一系列故事。
連長(zhǎng)生前家境貧寒，他的妻子和娘來(lái)悼念他的時(shí)候，不舍得坐汽車，走了10天10夜才到軍營(yíng)。他們到了部隊(duì)不僅是為了來(lái)悼念梁三喜，也是為了能完成他的遺愿，還清債務(wù)。他們拿出了撫恤金，賣(mài)了家里唯一一頭豬，才攢足了￥620，終于將債務(wù)還清。他們這種誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)木袷刮腋袆?dòng)。
故事中，最令我感動(dòng)的情節(jié)是，副連長(zhǎng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)戰(zhàn)士們沒(méi)有水喝，有的渴暈了，有的渴死了，他再也看不下去，去下面農(nóng)人們種的甘蔗田里，采甘蔗給大家吃，可是在回來(lái)的`路上，不幸踩中地雷，身負(fù)重傷，可是當(dāng)被戰(zhàn)士們背回來(lái)，奄奄一息的時(shí)候，他還在說(shuō)，快點(diǎn)給戰(zhàn)士們吃甘蔗吧。他當(dāng)時(shí)沒(méi)有顧得上自己，只是想著戰(zhàn)士們，他說(shuō)完就犧牲。副連長(zhǎng)舍身為人的精神名垂千古。
這部電影不僅情節(jié)感人，它的意義更是深刻。從這部電影中我知道了，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們要珍愛(ài)和平、珍惜烈士們?yōu)槲覀兇蛳碌暮推绞澜�。將�?lái)為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)我們的一份力量。
《高山下的花環(huán)》觀后感 11
從小到大，我看過(guò)許多電影，有搞笑的動(dòng)畫(huà)片、可怕的恐怖片、引人注目的科幻片，也有令人悲傷的愛(ài)國(guó)片……前幾天，我看了《高山下的花環(huán)》這部愛(ài)國(guó)片，心里翻騰得厲害，腦海里一直回想著那些感人的畫(huà)面。
1948年，生活在城市里的趙蒙生來(lái)到部隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員，他偶然聽(tīng)到要打仗的消息，他焦急地像正在鍋里沸騰的水一樣，他想當(dāng)逃兵的念頭被連長(zhǎng)梁三喜知道了。在連長(zhǎng)梁三喜的勸說(shuō)下，趙蒙生終于跟部隊(duì)上前線。最后，連長(zhǎng)梁三喜因?yàn)榫融w蒙生而中彈身亡，趙蒙生悲痛欲絕，拿著炸藥包炸進(jìn)山洞里，取得了勝利。
看完這部電影，我已經(jīng)被電影里的每一個(gè)人物深深地感動(dòng)了。副連長(zhǎng)金開(kāi)來(lái)表面上很暴躁、大大咧咧的，可是心地很善良，他為了讓同伴吃上甘蔗，自己被地雷炸死了，他用自己的生命給同伴們換來(lái)了甜滋滋的甘蔗；趙蒙生開(kāi)始的時(shí)候不適應(yīng)部隊(duì)的生活，甚至有了相當(dāng)逃兵的念頭，但他還是堅(jiān)持下來(lái)，勇敢地上前線殺敵；連長(zhǎng)梁三喜為了救趙蒙生中彈身亡；他們?cè)趹?zhàn)火中，用自己的`勇氣和生命守護(hù)戰(zhàn)友，保衛(wèi)國(guó)家。
我不禁為那些沖在戰(zhàn)場(chǎng)上而壯烈犧牲的戰(zhàn)士們傷心，他們幾乎把青春用在訓(xùn)練上，把生命留在戰(zhàn)場(chǎng)上。他們?yōu)榱藝?guó)家，不顧自己的利益，沖上戰(zhàn)場(chǎng)和敵人戰(zhàn)斗。我多么希望那些上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士們不會(huì)犧牲，更希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有犧牲。感謝那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，是他們用生命守護(hù)著我們現(xiàn)在美好的生活。
《高山下的花環(huán)》觀后感 12
寒假里，我們來(lái)到當(dāng)年對(duì)越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)的前沿廣西西南部旅游，汽車沿著邊境公路行駛，并通過(guò)友誼關(guān)口岸進(jìn)入越南，實(shí)地重溫了那段讓人難以忘懷的歷史。
今天，我們觀看了以中國(guó)對(duì)越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)為背景的電影《高山下的花環(huán)》，梁三喜，趙蒙生等人的英雄事跡讓我們感動(dòng)的熱淚盈眶，正是他們的奮不顧身，鑄就了共和國(guó)的堅(jiān)實(shí)根基，才有我們今天來(lái)之不易的幸福生活，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)成為棟梁之材，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)我們的力量。
觀看電影，我們不僅感動(dòng)于英雄的.壯舉，更對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙，戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷刻骨銘心，滿目瘡痍，遍地狼煙，觸目驚心，聯(lián)想到旅游時(shí)，參觀的昔日對(duì)越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)時(shí)，解放軍走過(guò)的路，跨過(guò)的橋，翻過(guò)的山，一望無(wú)邊的雷場(chǎng)，低矮的貓耳洞。如今山連著山，峰連著峰，相望，相守，任由野草雜樹(shù)在懷抱里瘋長(zhǎng)。條條碧水，在山峰間回繞，歸春河，一衣帶水，板約瀑布，德川瀑布肩并著肩，手拉著手，中越游客友好互動(dòng)，友誼的電流通過(guò)緊扣的雙手傳遞。巨大的反差，讓我們震撼，更讓我們感慨莫名。
電影結(jié)束了，電影里的畫(huà)面和寒假旅游的畫(huà)畫(huà)在腦海里不斷變換，一切的一切，沉重地告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的。我們要珍惜今天美好的和平生活，不僅要用友誼的紐帶把各國(guó)人民聯(lián)結(jié)起來(lái)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有存在的土壤，更要富國(guó)強(qiáng)兵，能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)，保衛(wèi)全人類來(lái)之不易的，和平美好的幸福生活。
《高山下的花環(huán)》觀后感 13
今天，我看了一部電影，叫《高山下的花環(huán)》。
這部電影講的是有一個(gè)老人，叫高山。一天，高山看到老人在山上歇息，就在山上放花環(huán)。他想，山上有一條條大河，河水是那么清澈，老人就在水上放了一塊很大的草灘。他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在水里掙扎，就想：這么大的草地都能長(zhǎng)得好，我怎么就不能長(zhǎng)好呢？于是就撿起來(lái)放到了水里。一開(kāi)始，高山都沒(méi)有看到。后來(lái)，老人看見(jiàn)了，就想起了那條大魚(yú)。他就把那條大魚(yú)放在了水里。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)又來(lái)到了老人的家里。老人看到小鳥(niǎo)，就問(wèn)了問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)回答：“我們家里有一個(gè)花環(huán)。我給你們家里種了花環(huán)�！毙▲B(niǎo)回到家里高山說(shuō)：“你們家的花環(huán)都是你們家的。我們家的`花環(huán)都是我們家的，我們家里的花環(huán)都是你們家的。我家的花環(huán)是我們家的。
我們家的花環(huán)一樣多。我們家的花環(huán)可多了。你們家有什么花環(huán)我們家都有，你們家的花環(huán)是我們家的。我家的草花是你們家的花環(huán)我們家的花環(huán)是你給我家的花環(huán)。我家的花環(huán)都是我家的花環(huán)。我家的花環(huán)也是你們家的花環(huán)。我家的花環(huán)是我家的花環(huán)。我就給你們家花環(huán)�！甭�(tīng)了老人的話，高山一下就看到了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和老人一起飛過(guò)去，說(shuō)：“謝謝你們的花環(huán)，我們家的花環(huán)都是我們家花環(huán)�！贝蠹衣�(tīng)了，都很高興。
這個(gè)電影讓我明白了：我們要尊敬別人，就要尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你的。
《高山下的花環(huán)》觀后感 14
《高山下的花環(huán)》， 我是在興奮和震撼人心的心態(tài)下把它一口氣看了。它是一部動(dòng)人心弦的小說(shuō)集，掩卷回味無(wú)窮，我好像也來(lái)到那戰(zhàn)火紛飛的競(jìng)技場(chǎng)上。通過(guò)那濃濃戰(zhàn)爭(zhēng)，我看到了一個(gè)個(gè)最討人喜歡的英雄，她們那般風(fēng)彩偉岸：連長(zhǎng)梁三喜甘于奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)；副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)豪放豁達(dá)，以身作則；戰(zhàn)士職業(yè)薛凱華雄心壯志，才氣挑球；師長(zhǎng)“雷神1爺”愛(ài)憎分明，一身正氣；愛(ài)走神的趙蒙生經(jīng)歷了競(jìng)技場(chǎng)中戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云的`身心的洗禮，最后為戰(zhàn)事的獲勝立過(guò)了奇功。
當(dāng)我們見(jiàn)到連長(zhǎng)梁三喜那封遺囑時(shí)，我的眼淚從此禁不住流了出來(lái)。你聽(tīng)他說(shuō)道：“秀：我除開(kāi)讓你留有一張賬單外，沒(méi)有一切財(cái)產(chǎn)交給你。
幾套軍服，披荊斬棘全陳舊了，只有一件新長(zhǎng)大衣……”你再聽(tīng)他說(shuō)道：“人窮志不可以短。再聊大家的我國(guó)都不富，大家應(yīng)多想一想我國(guó)的困難！”都說(shuō)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”可這封一封家書(shū)，使用價(jià)值何止千錢(qián)？ 歷史時(shí)間中的英雄舍生忘死，流芳百世。在和平年代也是有成千上萬(wàn)的英雄。 在上年那一場(chǎng)忽然到來(lái)的512大地震中，我看到了我們國(guó)人在災(zāi)難面前是怎樣自立自強(qiáng)，不屈不撓；怎樣團(tuán)結(jié)一致重建家園。她們是英雄。
在北京奧運(yùn)比賽場(chǎng)上，在那一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我看到了中國(guó)體育代表團(tuán)怎樣用自身的汗液和眼淚，讓那一面面承重著全部我們中國(guó)人自豪、引以為豪與理想的五星紅旗，在響亮的國(guó)歌聲中冉冉上升。是選手們根據(jù)她們奮力拼搏，一往無(wú)前，永爭(zhēng)第一，使我們昂起胸口告知全球：大家中國(guó)是富庶而強(qiáng)勁的！她們是英雄。 這成千上萬(wàn)的英雄個(gè)人事跡幫我鼓勵(lì)，給我力量，教我?jiàn)^進(jìn)，催我勤奮，使我明白了為人處事的自尊，明白了怎樣做一個(gè)新中國(guó)成立的青少年。我想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我也要做“英雄”。
《高山下的花環(huán)》觀后感 15
“我們的生活是豐滿、多彩的，我不會(huì)因?yàn)橛刑嗟牟恍�，所以就感到非常地幸福、快�?lè)�！边@就是我觀賞到的影片《高山下的花環(huán)》中一位位高山英雄的真實(shí)寫(xiě)照。
這幾天，我看完了這部電影，我感到非常地自豪，因?yàn)檫@些高山英雄不僅有高貴的血脈，他們還有高貴的品質(zhì)——堅(jiān)韌不拔。他們的生活經(jīng)歷非常地悲苦。他們的家境不好，他們的父母雙雙離世，他們的母親因?yàn)樨毟F而被送到了外祖母家。他們的童年經(jīng)歷非常地悲苦，他們的父母雙雙逝世，他們的哥哥被送去了外祖母家，他們的母親因?yàn)樨毟F被送到外祖母家去。他們的祖母家也被送去了外祖母家。他們的母親因?yàn)樨毟F而早早地去世，他們的父親因?yàn)樨毟F被送去了外祖母家。他們的祖母在外祖母家生活得更好，因?yàn)樗淖婺溉ナ懒耍耐庾婺妇统闪斯聝簺](méi)有飯吃，沒(méi)有親人，只能靠外祖母照顧，他的外祖母在他去外祖母家的第二天也離開(kāi)了他。
看完《高山下的`花環(huán)》這部電影的時(shí)候，我的心情非常沉重。這樣悲慘的故事還有那么多，我想我們現(xiàn)在生活得多幸福，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
在我們生活的這個(gè)年代里，有很多人像高山英雄那樣有著堅(jiān)不可摧的信念。比如說(shuō)我國(guó)的著名作家杏林子，她患上了一種罕見(jiàn)的疾病，可是她沒(méi)有因此而放棄對(duì)生活的希望，仍然堅(jiān)持寫(xiě)作，后來(lái)她的作品發(fā)表了，她的生命又因此而綻放光彩。
在高山的頂峰，還有許許多多的英雄，他們的事跡讓我們永遠(yuǎn)記住了一個(gè)名字——偉大而堅(jiān)忍的中國(guó)人——他們就在我們中國(guó)人的心里，他們的精神永遠(yuǎn)流傳著。
《高山下的花環(huán)》觀后感 16
今天，我看了一個(gè)故事，名叫《高山下的花環(huán)》。
這個(gè)故事講的是，在一個(gè)山寨里，住著一只名叫小花鹿的小鹿。他很喜歡一件寶物，每天給寶物都精心挑選，希望得到這些寶物�？墒�，小花鹿總是覺(jué)得那些寶物并不屬于自己，在它眼里只有自己就是最珍貴的。小花鹿變的更加內(nèi)向，它總是覺(jué)得自己的寶物只有自己才有，因此變得很自卑，總是躲在角落里獨(dú)自流淚。終于有一天，所有的寶物都被小花鹿喚醒了。他決定回到森林，和大家好好生活。
這個(gè)故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，付出一定會(huì)有收獲。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不要小看別人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)換位思考，自己的寶物無(wú)處不在。
就像我的好朋友孫驍，她的成績(jī)不好，有的時(shí)候還會(huì)像我傾訴一下自己的煩惱，總是讓我?guī)退鲋\劃策。我并沒(méi)有幫助她，反而變得更加討厭她。有一次考試，我回到家后，不小心把作業(yè)給弄丟了，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有批評(píng)我，只是告訴我下次再好好學(xué)習(xí)，要多掌握知識(shí)點(diǎn)。我這時(shí)候正想著要振作起來(lái)，可想起了孫小平的一句話，把作業(yè)給認(rèn)真寫(xiě)了，我這時(shí)又重拾了信心。這就是好朋友之間要互相幫助，互敬互愛(ài)。就像我的同桌許紫茗同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有時(shí)也會(huì)管不了我，但她十分愛(ài)幫助別人，所以我愿意幫助她，讓她在我困難的`時(shí)候可以幫助我。我也希望我的同學(xué)之間都能和睦相處，相互關(guān)心，共同成長(zhǎng)，所以我要對(duì)同學(xué)之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)減少的。
讀完這本書(shū)，我感到特別幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完整的家庭，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我一定要更加珍惜我的幸福。
《高山下的花環(huán)》觀后感 17
最近，我閱讀了李紅的《高山下的花環(huán)》，讀完后，我深有感觸。
本文的主人公就是一個(gè)好強(qiáng)的女孩，她叫李紅，是一個(gè)智商非常高的女孩子，她在高考時(shí)，還夢(mèng)想考清華大學(xué)，可惜母親患有眼疾，工作上壓力巨大，而她不想天天待在家里，便獨(dú)自一人來(lái)到西山上的花環(huán)下觀賞風(fēng)景，她看見(jiàn)了山的另一頭的花環(huán)，同時(shí)也驚嘆了一聲。
后來(lái)，她在家人的勸導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上了清華大學(xué)。
從此，李紅整天和花環(huán)形影不離，她花了六年的時(shí)間，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想�；ōh(huán)雖然美，但是卻破碎了，花環(huán)卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，只剩下孤獨(dú)的李紅，帶著夢(mèng)想走完了一生。
李紅，她被譽(yù)為中國(guó)“當(dāng)代大學(xué)生”，是李紅的一朵花，花的.名字里有“家”字的原名，而她的“家”，又叫做“中國(guó)”，又叫做“中國(guó)”。
從李紅身上我學(xué)到了，一花一世界，一草一木，是多么的寶貴，無(wú)論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是生活，都要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，要節(jié)約用水，過(guò)馬路時(shí)注意安全。
李紅，13歲就在做家務(wù)，13歲就離家出走，去打工，邊讀書(shū)，還有好的母親，她的成績(jī)很好，善良淳樸，樂(lè)于助人，對(duì)社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。她自己創(chuàng)業(yè)掙錢(qián)，幫助別人。李紅很可憐，她是那么的凄涼，是那么的無(wú)助，那么的可憐，凄涼的時(shí)候就像一朵花，花兒一般綻放，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的花朵呢？她終于明白母親的用意，自己掙來(lái)的錢(qián)用來(lái)給自己的母親看病，那是一個(gè)母親非常痛苦的事情，希望自己能幫助母親走出困境，讓母親過(guò)上幸福的生活，而李紅這一舉動(dòng)給了母親最可靠的祝福，可是這一切被突如其來(lái)的那一場(chǎng)疾病奪走了生命，這場(chǎng)病疫給李紅今后的人生帶來(lái)了很大的痛苦，也給她帶來(lái)了一個(gè)巨大的打擊。
《高山下的花環(huán)》觀后感 18
《高山下的花環(huán)》是一部讓人難以忘懷的老電影，它在壯麗的悲劇中，熱情謳歌了愛(ài)國(guó)主義和英雄主義，飽含著對(duì)解放軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與歌頌。影片中描寫(xiě)了普通軍人對(duì)祖國(guó)高尚的赤誠(chéng)之心，塑造了像梁三喜一樣來(lái)自普通百姓的優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，也刻畫(huà)了愛(ài)開(kāi)小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了功勞的形象。
電影的拍攝人員也滿含真誠(chéng)，電影表達(dá)手法質(zhì)樸，忠于原著，男主角的扮演者呂曉禾對(duì)梁三喜的把握可以看出付出了很多心血，是用他最真誠(chéng)的感情去演繹梁三喜這個(gè)中國(guó)農(nóng)民最優(yōu)秀的兒子的，呂曉禾把自己當(dāng)成了梁三喜，我也覺(jué)得銀幕上的.梁三喜就是小說(shuō)中的梁三喜。
《高山下的花環(huán)》中既描寫(xiě)了普通軍人對(duì)祖國(guó)無(wú)私高尚的赤城之心，同時(shí)揭露了一部分軍隊(duì)中的上層領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私、官僚作風(fēng)嚴(yán)重等丑惡現(xiàn)象，唐國(guó)強(qiáng)扮演的角色趙蒙生的母親借自己的權(quán)利和影響要把自己的兒子在臨戰(zhàn)時(shí)從前線調(diào)走。靳開(kāi)來(lái)作戰(zhàn)優(yōu)秀，就因?yàn)橹眮?lái)直去說(shuō)了幾句實(shí)話得罪了上頭的領(lǐng)導(dǎo)，一直得不到升遷，卻在臨戰(zhàn)時(shí)“給了一個(gè)送死的官”被任命為副連長(zhǎng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)刻，他為了給饑渴的戰(zhàn)友們解渴，冒險(xiǎn)去砍了幾捆越南人的甘蔗，不幸踩雷犧牲，就有人以違反不拿群眾一針一線的紀(jì)律為由，不給靳開(kāi)來(lái)立功，連一塊勛章都沒(méi)有。脾氣火爆的雷軍長(zhǎng)大罵：不給靳開(kāi)來(lái)立功，天理難容!再一次感動(dòng)于中國(guó)軍人關(guān)心民族命運(yùn)和國(guó)家前途的情操，堅(jiān)強(qiáng)的革命信念和偉大的獻(xiàn)身精神。
在新時(shí)代下，我們都應(yīng)該珍惜今天的美好生活，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，做有血性、有靈魂、有本事、有品德的新時(shí)代消防軍人，用自己的信仰、知識(shí)、技能守護(hù)一方平安。
《高山下的花環(huán)》觀后感 19
在烈日炎炎的八月，我觀看了一部由真實(shí)歷史改編的大型戰(zhàn)爭(zhēng)電影《八佰》。看完后心境既沉重又感動(dòng)。
這部電影講的是中國(guó)國(guó)民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)88師524團(tuán)四百多人由團(tuán)長(zhǎng)謝晉元帶領(lǐng)在蘇州河畔的四行倉(cāng)庫(kù)頑強(qiáng)抵御日軍進(jìn)攻的故事。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，死亡是司空見(jiàn)慣的，但在我的日常生活中，死亡離我是遙遠(yuǎn)的，絕不是我每一天要應(yīng)對(duì)的事。所以我對(duì)于片中人物的死亡，是不習(xí)慣的，心境壓抑的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷可能遠(yuǎn)超出我的想象。只是簡(jiǎn)單的交火，在短暫的時(shí)間內(nèi)就會(huì)有很多的傷亡，戰(zhàn)士們?cè)谶@短暫的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了短暫的生命。死神盤(pán)旋在戰(zhàn)場(chǎng)上每個(gè)人的頭頂，不論年齡。這讓我想起故事的主角端午和小湖北，他們年紀(jì)輕輕卻要直面很多的死亡，如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，死亡離他們是遙遠(yuǎn)的�？墒菦](méi)有如果，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情，或者說(shuō)是侵略者無(wú)情，在這樣的環(huán)境下死亡之神離他們是如此的近。
正是這種民族團(tuán)結(jié)凝聚的精神讓我感動(dòng)。畢竟每個(gè)人的思想都不一樣。就像應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，有人沖鋒陷陣，有人臨陣脫逃。但在危難之際，大多數(shù)人的心都在一起：中華民族不亡。這樣自發(fā)的凝聚力讓我感動(dòng)。
不止于此，每一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中盡職盡責(zé)的.將士都值得我的敬佩。正如片中所說(shuō)：你們是英雄。他們?cè)诒Ｗo(hù)著我們。哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行罷了�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)最終的勝利，離不開(kāi)他們的犧牲。從短期來(lái)看，他們的犧牲毫無(wú)意義，國(guó)軍連走麥城，看不到勝利的期望，但從長(zhǎng)期來(lái)看，到了抗戰(zhàn)勝利，便就有了意義。沒(méi)有他們的堅(jiān)持付出，就沒(méi)有之后的勝利。之后的之后，也許都不一樣了。人民群眾才是歷史的主人。
戰(zhàn)爭(zhēng)早已結(jié)束，電影也已結(jié)束，但斗爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束，國(guó)際上依然不寧?kù)o。美國(guó)帶頭制裁抹黑中國(guó)屢見(jiàn)不鮮。弱小不必須挨打，但被打了就必須打可是。僅有強(qiáng)大起來(lái)，才能盡可能地保護(hù)自我，予以還擊。
中國(guó)的發(fā)展有目共睹，期望我能見(jiàn)證新時(shí)代的到來(lái)。
《高山下的花環(huán)》觀后感 20
我懷著激動(dòng)的心情，觀看了影片《高山下的花環(huán)》。這部影片以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，通過(guò)一系列感人的畫(huà)面，熱情歌頌了以梁三喜、靳開(kāi)來(lái)為代表的人民子弟兵。我坐在靜靜的影院里，銀幕上英雄的身影時(shí)時(shí)催我熱淚盈眶。當(dāng)戰(zhàn)斗打響后，九連連長(zhǎng)梁三喜帶領(lǐng)他的戰(zhàn)友擔(dān)任了穿插任務(wù)。他身先士卒，沖鋒陷陣，可是，當(dāng)他們攻占主峰后，隱藏的殘敵向他們開(kāi)了槍。在生死關(guān)頭，他用自己的身軀掩護(hù)了指導(dǎo)員，而他卻永遠(yuǎn)地倒下了。在那些滿腦子銅臭的人眼里，烈士的功績(jī)似乎可以成為換取家人榮耀的本錢(qián)，但是，他這位沂蒙老區(qū)農(nóng)民的兒子，在部隊(duì)開(kāi)赴前線之前給妻子的信中卻這樣寫(xiě)道：“如果我犧牲了，望你按政府的條文規(guī)定享受烈屬待遇，切切不可向組織提出半點(diǎn)額外萎求�！�
“……國(guó)家也不富裕，我們要多想想國(guó)家的難處�！币宦�(tīng)著這感人肺腑的話語(yǔ)，怎能不令人淚流滿面��！我不禁想起魯迅先生的一段話：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人。”這就是中國(guó)的脊梁�！毕窳喝策@些“位卑未敢忘憂卿”的戰(zhàn)士，不正是我們中華民族的脊梁?jiǎn)瑁课覀冎腥A民族之所以偉大，就是因?yàn)橛兄⑿鄣娜嗣�、英雄�?軍隊(duì)呀。
望著銀幕上梁三喜的高大形象，我聯(lián)想到生活中另外的一種人，他們干什么都講價(jià)錢(qián)，把人生看做一筆交易。有一位小青年眼看著一位老人掉在河里卻無(wú)動(dòng)于衷，并習(xí)于呼救的人說(shuō)：“我下去救人，給多少錢(qián)？”這種人和梁三喜相比，真有天壤之別！如果每個(gè)人都能象梁三喜那樣，每時(shí)每刻都想著祖國(guó)和人民的利益，我們的“四化”大業(yè)還愁不能實(shí)現(xiàn)？電影結(jié)束了，我隨著緩緩的人流走出影院，陣陣涼風(fēng)吹拂著我的面頰，梁三喜的話語(yǔ)久久縈繞在我的耳畔：“祖國(guó)是你的，也是我的�！蔽矣X(jué)得這話是對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)的。是的，祖國(guó)也是我的，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，用我的智慧編織出最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，來(lái)告慰那些獻(xiàn)身祖國(guó)的英雄。
《高山下的花環(huán)》觀后感 21
早就聽(tīng)朋友說(shuō)，薛濤的《高山下的花環(huán)》非常好看，出于對(duì)薛濤叔叔的崇拜，我買(mǎi)了一本，細(xì)細(xì)品讀。
這是一篇感人至深的文章，它里面寫(xiě)了一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師，以他的真誠(chéng)、愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心為孩子們帶來(lái)成功的希望，向貧困的家庭伸出援助之手。
世界上的愛(ài)有兩種，一種是無(wú)私的愛(ài)，一個(gè)是真摯的愛(ài)。我懂得的最深的是什么是責(zé)任，它的意義是承擔(dān)、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的付出。
我才明白，我們的學(xué)校不是一個(gè)按教學(xué)秩序上課的學(xué)校，而是一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)校。我會(huì)用我的聰明才智為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。我們的老師們就像一棵棵大樹(shù)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們著想，無(wú)怨無(wú)悔，默默地付出。老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們能視而不見(jiàn)，但老師對(duì)我們的.愛(ài)，是我們一生的財(cái)富。
教師的世界里，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。正如書(shū)中所說(shuō)的：“教育不是有了愛(ài)就有了一切”，教育我們，要真正做到愛(ài)的教育。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
如果愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高使命感。也許它聽(tīng)起來(lái)很“口號(hào)”，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛(ài)應(yīng)牢牢地記在心中。但當(dāng)我看完這本小說(shuō)后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它表達(dá)的并不只是滴水之恩，還有親友的，更多的是，我們要有一顆感恩的心，不僅是自己要去回報(bào)，還要愛(ài)別人。
《高山下的花環(huán)》觀后感 22
平凡的歲月，不少平凡的英雄；崢嶸的年代，更不缺硝煙中的英魂�！陡呱较碌幕ōh(huán)》觀看已久，每一個(gè)鏡頭卻仍歷歷在目。它以最精簡(jiǎn)的手筆，最樸實(shí)的鏡頭，帶我們穿越時(shí)空，看向那硝煙滾滾的時(shí)代。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，并非人人都生來(lái)是英雄。指導(dǎo)員趙蒙生也曾企圖逃避，他畏懼，他迷茫，這也正是未經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的大多數(shù)人的寫(xiě)照�？蓱�(zhàn)火與死亡不會(huì)因此消退，而是逼迫人們成長(zhǎng)。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，不少英雄都是這樣歷練而來(lái)。面對(duì)生死的離別，情同手足的兄弟犧牲，再怯懦的靈魂也會(huì)覺(jué)醒，再柔弱的羔羊也會(huì)咆哮。而放眼未來(lái)，我們雖身處和平年代，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻并不曾遠(yuǎn)去。我們未歷經(jīng)死亡，但我們有軍人的血性；我們或許畏懼傷亡，但我們絕不退縮；我們并非生來(lái)英雄，但濃烈的硝煙終會(huì)帶給我們重生。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人人又都生來(lái)是英雄。無(wú)論是心直口快的靳開(kāi)來(lái)，還是無(wú)私奉獻(xiàn)的梁三喜，他們都在時(shí)代的洪流下被推向戰(zhàn)爭(zhēng)。每一名戰(zhàn)士身后都有幸福的家庭，牽掛的父母，可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們都義無(wú)反顧的放下一切，沖鋒在前，以血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城。靳開(kāi)來(lái)說(shuō)：“干了這碗酒，烈士陵園見(jiàn)！”面對(duì)生死未卜的戰(zhàn)爭(zhēng)，為了身后千千萬(wàn)萬(wàn)家燈火，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士前赴后繼，用鮮血與生命將“英雄”刻印在祖國(guó)邊疆。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，卻也造就了烈士真情。面對(duì)斷水的危機(jī)，副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)冒著違反紀(jì)律的風(fēng)險(xiǎn)為戰(zhàn)士砍甘蔗，也最終獻(xiàn)出自己寶貴的生命。正是這“生命之水”解決了連隊(duì)的燃眉之急，為部隊(duì)的勝利鋪平了道路。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，雷師長(zhǎng)義無(wú)反顧的將獨(dú)子“北京”送上戰(zhàn)場(chǎng)。他才華橫溢，卻又默默奉獻(xiàn)，雖然年少，卻斗志高遠(yuǎn)。這樣優(yōu)秀的人才，并沒(méi)有擺架子，比后臺(tái)，而是扎實(shí)工作，立根基層，卻不幸犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，正是有無(wú)數(shù)像他們這樣舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命先輩做為中流砥柱，我們的部隊(duì)才會(huì)在千百次戰(zhàn)斗中攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全國(guó)走向勝利。
當(dāng)然，英雄史詩(shī)永遠(yuǎn)傳唱，但我們也不能忘記血與痛的教訓(xùn)。趙蒙生的母親曾數(shù)次力圖調(diào)動(dòng)兒子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)；組織領(lǐng)導(dǎo)因不喜靳開(kāi)來(lái)的心直口快而扣去他烈士名譽(yù)；“北京”甚至為兩顆早已過(guò)時(shí)的臭彈而獻(xiàn)出自己的生命…這些我們都不能忘記。即使是在新時(shí)代的當(dāng)下，這樣的情節(jié)也時(shí)有發(fā)生：位高權(quán)重的官員為孩子“開(kāi)后門(mén)”；喜歡甜言蜜語(yǔ)的領(lǐng)導(dǎo)厭惡真正有益的逆耳忠言；日常后勤的疏忽令戰(zhàn)士們?cè)谟?xùn)練中傷病百出…站在時(shí)代的浪潮前，我們更應(yīng)銘記歷史，銘記這些先輩用生命換來(lái)的`教訓(xùn)。一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，永遠(yuǎn)是一支善于總結(jié)的軍隊(duì)，只有克服這些陋習(xí)，肅清軍隊(duì)風(fēng)氣，才能使我們走的更高更遠(yuǎn)。
身為新時(shí)代的軍人，我們肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)。我們或許并非生來(lái)英雄，但定要在時(shí)代的浪潮中爭(zhēng)當(dāng)英雄。我們要將將祖國(guó)與人民的利益放在首位，將奉獻(xiàn)與拼搏記在心間。無(wú)論是在硝煙中浴血的戰(zhàn)士，抑或在和平時(shí)期為國(guó)奮斗的百姓，他們都讓我們感受到了中國(guó)的力量，教會(huì)我們中國(guó)人的自豪，我們又有何理由不努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練？牢記前人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，傳承先輩的意志與精神，祖國(guó)的希望就寄托在我們身上，我們定會(huì)不負(fù)使命，砥礪前行！
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