天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感1
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們觀看了天宮課堂,是由神舟十三號(hào)的宇航員們給我們上的外太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)妙趣橫生,我們都看得津津有味。里面的一些實(shí)驗(yàn)讓我印象深刻,比如油水分離實(shí)驗(yàn),把油和水搖一陣子后油和水會(huì)自動(dòng)分離。而在外太空中,把水和油混合后竟然沒有自動(dòng)分開,這讓我很震驚。那怎么把他們分開來呢?一個(gè)問題在我腦中浮現(xiàn)。之后,他們告訴了我們?nèi)绾畏珠_:用離心力。而離心也很簡(jiǎn)單,把瓶子用力繞圈子甩就可以?戳诉@實(shí)驗(yàn),我不禁感嘆科學(xué)的奇妙。同樣,我也很期待下一次課堂。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感2
觀看了天宮課堂第二課后,我知道了許多有趣的小知識(shí),例如:小蘇打和白醋可以合成一種名叫醋酸鈉的溶液,而這種溶液和過飽融合后將它們從容器中擠出后,就會(huì)形成一個(gè)像冰球但是表面是有熱度的球。我和空間站里的三名航天員們,一起做了很多的實(shí)驗(yàn),也知道了在真空中拋物時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)線路是一條直線,物體并不會(huì)像地球上一樣往地面上墜落,等等有關(guān)太空中的小秘密。我還知道了天宮一號(hào)空間站里有許多有意思的設(shè)備,三名航天員就是用他們來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的等等。期待能了解更多有關(guān)太空中的科學(xué)知識(shí)。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感3
沒想到距離上一次天宮課堂已經(jīng)有三個(gè)多月了,這一次天宮課堂果然沒有讓我們失望,翟老師、王老師、葉老師相互配合,采取天地對(duì)話的形式對(duì)我們?cè)谲壯菔咎铡氨睙崆颍⿲?shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等等,還給我們介紹與展示了空間站里的科學(xué)設(shè)備,例如無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜、醫(yī)學(xué)樣本分析與高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜等等,這些實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)柜實(shí)在是有趣和神奇,這讓我們不禁感慨:中國(guó)科技越來越發(fā)達(dá),終有一天中國(guó)空間站將引領(lǐng)世界,造福全人類。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感4
航天事業(yè)一直是各個(gè)國(guó)家非常重視的一個(gè)方面,它是讓我們?cè)谖粗膮^(qū)域里面探索宇宙的秘密,這不僅是宇航員的任務(wù),我們青少年也要研究學(xué)習(xí)這個(gè)方面。在今天我們觀看了天宮課堂,三位宇航員在飛船內(nèi)為我們授課,并做一些有趣的.實(shí)驗(yàn),例如:太空“冰雪”實(shí)驗(yàn),水油分離實(shí)驗(yàn)等等。實(shí)驗(yàn)過后,三位老師還解答同學(xué)們各種問題,滿足了同學(xué)們的好奇心,讓我們收貨了不少知識(shí)。這次授課讓我激情高漲,對(duì)這些實(shí)驗(yàn)也非常的感興趣。課程結(jié)束后,我真切地認(rèn)為每一位青少年都應(yīng)該用熱情探索太空,探索未知領(lǐng)域,讓我們的夢(mèng)想在這廣闊無(wú)垠的太空中綻放!
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感5
“相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰。“可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”的千古愿景,在全國(guó)人民艱苦奮斗下已是觸手可及的現(xiàn)實(shí)。今天,航天員王亞平老師和葉光富、翟志剛老師為我們帶來了的“天宮課堂”,精彩紛呈的課程讓我目不暇接、收獲滿滿。通過這次學(xué)習(xí),我感受到了航天員們登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴,理解了他們千錘百煉、堅(jiān)韌不拔的精神。如果奇跡有顏色,那一定是中國(guó)紅,如果夢(mèng)想有顏色,那一定航天藍(lán)!帮w天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”正如王亞平老師在出征前所說,只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng),用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船,就一定能夠迎來自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻,飛向?qū)儆谀愕暮棋强眨?/p>
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感6
“太空探索永無(wú)上境”,3月23日下午,神舟十三號(hào)航天員:翟志剛、王亞平、葉光富相互配合,在距離底面400公里的中國(guó)空間站講授“天宮課堂”第二課。
看完直播后,讓我印象深刻的是水球變冰球,王亞平老師從水袋里擠壓出液體,用蘸有粉末的小棒觸碰到水球,它開始結(jié)冰了。
原來“水球”成分是過飽和的乙酸鈉溶液,只需加入一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)晶核顆粒,“液體球”便會(huì)迅速結(jié)晶,結(jié)晶過程中還會(huì)釋放熱量。我不禁感嘆:原來在空間站中,還能做這么有趣的實(shí)驗(yàn)。我希望在不久的將來我們也可以在太空中開辟出一片新天地。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感7
“可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉!苯裉,我上了一節(jié)別開生面的天空課堂。我見識(shí)到了,許多的航天人為了破解宇宙謎題,犧牲自己的幸福生活,敢于戰(zhàn)勝一切困難,勇于攀登航天科技的高峰!我感到中國(guó)航天員攀登不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴,更認(rèn)識(shí)到他們十年磨一劍的千錘百煉的精神,加油,航天人!加油,中國(guó)航天!
這節(jié)特殊的課程安排,不僅讓同學(xué)們走進(jìn)太空世界,懂得了許許多多有趣的科學(xué)知識(shí),更彰顯了中國(guó)人民的非凡智慧和卓越創(chuàng)造力,書寫了中華民族自強(qiáng)不息、銳意創(chuàng)新的又一篇章。同時(shí)更進(jìn)一步拉近了青少年與航天夢(mèng)的距離,激發(fā)了廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感8
今天是與空間站的航天員老師“連麥”的日子,天宮課堂直播互動(dòng),讓我感到了我國(guó)科技的強(qiáng)大,體會(huì)到科學(xué)的奧秘。以前我寫過一篇科學(xué)小論文,說過只有科技強(qiáng),國(guó)家才強(qiáng)。直播中出現(xiàn)的看似普通的航天柜,卻是科研人員十年的研究成果。航天員還向我們演示了四個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物,這些在太空中操作和在地球操作的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全不一樣,看得我內(nèi)心一陣激動(dòng),真的是好神奇?臻g站的一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也讓我很有興趣,科學(xué)的力量真是強(qiáng)大,好希望自己有天也能登上太空,感受下宇宙的奧秘!
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