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梅花觀后感

時(shí)間:2022-10-24 08:31:33 觀后感 我要投稿
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梅花觀后感

  當(dāng)看完一部作品后,從中我們收獲新的思想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的梅花觀后感,希望能夠幫助到大家。

梅花觀后感

梅花觀后感1

  大自然中有清雅脫俗、幽香四溢的蘭花,有高風(fēng)亮節(jié)、虛懷若谷的竹子,還有傲霜凌寒、展蕊怒放的菊花。我卻喜愛梅花。

  梅花生長(zhǎng)在落葉喬木上,開時(shí)清香的味道令人沉醉;ò甓酁槲迤,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……梅不光形美,而且神美。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!蔽蚁矚g梅花是因?yàn)樗晃穱?yán)寒的.品質(zhì),因?yàn)樵趪?yán)寒時(shí),植物都躲進(jìn)大地,只有梅花堅(jiān)持放出清香!笆栌靶睓M水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”我喜歡梅花是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,風(fēng)想吹走它,雪想壓倒它,霜想嚇跑它,而梅花對(duì)它們卻不理不睬。

  “俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”我喜歡梅花是因?yàn)樗蛔非竺,在大地最需要雕琢的時(shí)候,默默無聞地奉獻(xiàn)自己的青春。

  梅花,美麗的梅花,它不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)自立的品格令人敬佩,永遠(yuǎn)提醒人們不能向困難低頭,永不言敗。

梅花觀后感2

  梅花擁有著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。在冬日里,它不畏嚴(yán)寒,微笑的迎接著寒冷的來臨。

  四歲的時(shí)候,爸爸和媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。大概看我學(xué)得還不錯(cuò),讓我去考級(jí)。前幾級(jí)還比較簡(jiǎn)單。但自從五級(jí)開始老師就啟動(dòng)了“魔鬼訓(xùn)練”。整天不是練基本功,就是練組合,不是練組合就是搬腿。但有一次搬腿,讓我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的時(shí)候,老師一把抓住我的腿,往地上摁。可還沒到位的時(shí)候我的小腿開始發(fā)麻、酸痛?衫蠋煵]有把他當(dāng)一回事,繼續(xù)往地上摁。這時(shí),我實(shí)在忍不住了,“嘩”地一下哭了出來。搬完了,酸痛消失了,我的哭泣也停止了。

  回家的路上,我看見了一簇簇梅花,不畏嚴(yán)寒,在冬天里綻放著。梅花的花瓣在朝陽的`襯托下顯得十分艷麗。那不屈不饒、堅(jiān)持不懈的精神。我想:梅花不屈不饒的,在寒冬開放,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。

  如今,我已考過了北京舞蹈學(xué)院七級(jí)。我喜歡舞蹈,也喜歡梅花這種不屈不撓、堅(jiān)持不懈、不畏嚴(yán)寒的精神。

梅花觀后感3

  今天早上,媽媽帶我去公園看花,瞧,人民公園有那么多花,迎春花、櫻花、桃花、梅花等,其中我最喜歡的還是梅花。

  我走近梅花林,那白白的,擁擠在一起的是開的最茂盛的一群花了呢!一陣風(fēng)吹來,那花猶如白色的瀑布傾斜而下,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,真是絢麗無比呀!

  看啊,旁邊還有一棵樹,咦,上面怎么只有四朵花呀!我看見光禿禿的什么都沒有,暗暗想:這些花可真勇敢,是第一時(shí)間開放的呢!

  這時(shí),我猛然抬頭望到了一個(gè)非常小的花骨朵,它只有我的.小拇指那么大。兩只蝴蝶飛了過來,圍著那個(gè)花骨朵兒翩翩起舞,好像在鼓勵(lì)它快點(diǎn)開放,你是最美的!我還發(fā)現(xiàn)它是唯一一朵粉紅色的梅花,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中。一顆露珠在花骨朵上,陽光照在露珠上,顯得格外耀眼;ü嵌鋬汉孟袢滩蛔∫f:“我也要開放,我也要看這春天的美景,讓大家喜歡我!蔽倚χ鴮(duì)那花骨朵說:“你真的很耀眼!

  我望著白色的瀑布,又望著不引人注目的花骨朵兒,一動(dòng)不動(dòng),好像在發(fā)呆,其實(shí)我是被它們深深迷住了,“二十四番花信風(fēng),一候是梅花”,早春的梅花向我們傳遞了春的訊息。

梅花觀后感4

  我讀了“梅花魂”這一篇課文之后,這里面主要講的是:1!拔摇钡耐庾娓冈谝槐橛忠槐榈慕獭拔摇弊x唐詩宋詞時(shí),每當(dāng)讀到詩人在外地思念家鄉(xiāng)的句子的時(shí)候,悄然落淚。2。外祖父不讓“我”碰碰墨梅圖。在我五歲的時(shí)候不小心玷污墨梅圖,外祖父局訓(xùn)斥“我”媽。然后用保險(xiǎn)刀片輕輕的刮去污跡,又用細(xì)綢子抹凈》3。因?yàn)橥庾娓改挲g太大,所以不能回國(guó),只能讓我們回國(guó)時(shí),外祖父竟然哭了起來。4。離別時(shí),外祖父竟然把他老人家最喜愛的.墨梅圖送給了我,并教我學(xué)習(xí)梅花的精神:不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不能低頭折節(jié)。5。到了大輪船上,并贈(zèng)我一個(gè)繡著血色的梅花的手絹。

  我覺得,外祖父非常思念祖國(guó),梅花不僅僅是好看,而且還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!不管經(jīng)歷過多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。一個(gè)中國(guó)人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的品格才好。

  我要學(xué)習(xí)這梅花的精神,就向雷鋒叔叔一樣,無論做什么事,都要有梅花的秉性才好。

梅花觀后感5

  游戲很好,劇情很吸引人,作者棒棒的!

  劉少意:因?yàn)榻榻B膽小一開始就放棄了,沒想到每次女主有危險(xiǎn)的時(shí)候都毫不猶疑挺身而出,溫柔體貼,會(huì)做飯的暖男很加分哦。

  辛沅:立繪超帥,本來想攻略他的,無奈“父親”死在他手上,而且當(dāng)時(shí)覺得那個(gè)村子里人的'死肯定跟他有關(guān),本著內(nèi)有家仇,外自古仙魔多悲傷的想法沒有刻意培養(yǎng)。后來才知道一切跟他沒關(guān)系是個(gè)心懷天下的善良魔君,為女主默默作出巨大犧牲。

  羅輕晗:超可愛超黏人,對(duì)女主默默懷著小心思又不明說,甘當(dāng)寵物,其實(shí)修為比女主高多了,最喜歡女主的寵溺跟夸贊。

  蘇重:剛開始覺得冷冷淡淡的沒什么七情六欲似的,后面越來越喜歡,而且又是“父親”看中的人,比較被動(dòng)的類型,一旦愛上也是義無反顧,后面為女主做的一切都讓我超感動(dòng)。女主沉睡千年后居然一出門就看到他。不離不棄~

  挑花仙尊:這個(gè)還真是想都沒想過畢竟是叫叔叔的人?大家可以試試,玩完了才知道還有這個(gè)線,可惜了,大家可以試試~

梅花觀后感6

  我喜歡各種花,小巧玲瓏的野花、典雅脫俗的荷花、秀外慧中的菊花、妖嬈多姿的牡丹花……,然而,我最喜歡的.還是婀娜多姿的梅花。

  梅花雖然芳香濃郁、艷麗多彩,受眾多人喜愛,但它從不驕傲,不和百花斗艷,很懂得謙讓。此時(shí)已是寒風(fēng)刺骨的冬天,百花凋謝了,萬木枯萎了,唯有這艷若桃李的梅花在雪中綻放,一枝紅、一枝白、一枝粉……,這芳香濃郁的梅花裝點(diǎn)著冰天雪地。它害羞的打開花瓣,露出它的小臉,換上艷紅的舞裙,在寒風(fēng)中翩翩起舞。

  從古至今,多少人用古詩或歌曲來稱贊梅花,因?yàn)槊坊ú粌H艷麗多彩、芳香濃郁,還有著吃苦耐勞的高尚品德,所以梅花成為了許多追求上進(jìn)的人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。毛主席曾對(duì)梅花作了一首古詞,突出了梅花的特點(diǎn),讓梅花的品格久久傳揚(yáng):風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百仗冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

  我仰慕梅花,為它那生命短促卻依然把一生奉獻(xiàn)的精神所折服。它那頑強(qiáng)不屈的意志、樸實(shí)無華的品格令我由衷地贊嘆!啊!我愛你,梅花!

梅花觀后感7

  有人贊嘆波瀾壯闊的大海,有人欣賞廣闊無邊的天空,有人稱贊聳入云霄的樹木,也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我,卻喜歡這默默無聞的梅花。

  梅花不及牡丹的國(guó)色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的高貴典雅。但是,我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

  冬天里的'雪依然下著。在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。馨香陣陣,頓時(shí)使人感到心曠神怡……

  “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ,雍容典雅?/p>

  春天是百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵被搬出溫盆時(shí),梅花卻凋謝了,但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……

  然而,梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來,它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。暑盡冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?

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